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DE ACIN RM E FO D
LIDERES(AS) COM
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PROGRAMA DE FORMACIN DE LIDERES(AS) COMUNITARIOS(AS) EN CAMBIO CLIMTICO Serie: Capacitacin Mdulo 1: Cambio Climtico Microcuenca: Mollebamba Elaboracin de contenidos: Vernica Galmez Mrquez Maruja Gallardo Meneses Adecuacin pedaggica intercultural: Elena Pardo Castillo Melquiades Quintasi Mamani Gerber Sullca Pea Jaime Abarca Achihuanca Equipo PACC Diseo y edicin: Alex Mora Aquino Lis Carol Silva Peralta Impresin: aquarela impresiones Arq. Lenkiza Angulo Villarreal Coordinadora Nacional Programa de Adaptacin al Cambio Climtico PACCPERU PACC www.paccperu.org.pe www.noticias.paccperu.org.pe
Contenido
PRESENTACIN ORIENTACIONES PARA USAR LOS MDULOS 1. HACIA EL DILOGO INTERCULTURAL PARA UNA MEJOR ADAPTACIN AL CAMBIO CLIMTICO 2. EL PLAN MODULAR DE CAPACITACIN EN CAMBIO CLIMTICO SESIN 1: CMO ENTENDEMOS EL CAMBIO CLIMTICO? I. NUESTROS SABERES LOCALES 1. El cambio climtico desde los saberes locales de la microcuenca de Mollebamba 2. El clima en los andes 3. Causas del cambio climtico desde los saberes locales II. OTROS CONOCIMIENTOS 1. El calentamiento global desde el conocimiento tcnico 2. qu entendemos por cambio climtico? SESIN 2: EL CAMBIO CLIMTICO EN LAS COMUNIDADES I. NUESTROS SABERES LOCALES 1. Los impactos del cambio climtico desde el saber local en la microcuenca de Mollebamba II. OTROS CONOCIMIENTOS 1. Cmo nos afecta el cambio climtico? (impactos) 2. Cmo nos damos cuenta que el clima est cambiando? (percepciones) 3. Por qu el cambio climtico afecta a unos ms que a otros? (vulnerabilidad) SESIN 3: COMO HACER FRENTE AL CAMBIO CLIMTICO? I. NUESTROS SABERES LOCALES 1. Visin andina sobre el cambio climtico II. OTROS CONOCIMIENTOS 1. Qu hacer frente al cambio climtico 2. Medidas y estrategias sugeridas de adaptacin al cambio climtico 3. Adecuacin de la produccin agropecuaria a la disponibilidad del agua y a la variacin en las condiciones climticas 4. Diversificacin de ingresos 5. Conservacin de agrobiodiversidad HACIA EL DILOGO INTERCULTURAL TOMA DE DECISIONES PARA LA ADAPTACIN REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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Presentacin
La modificacin de los ciclos climticos es percibida, desde hace algn tiempo, por la mayora de las personas, especialmente de mayor edad, en las comunidades andinas. Esta modificacin nos refiere a lo que se conoce como cambio climtico. Este es un asunto problemtico a nivel del mundo. En el caso de nuestro pas se dice que es uno de los que sufrirn escasez de agua por hallarse en una zona tropical y depender de las aguas de los glaciares andinos que empiezan a derretirse. Esta situacin impactar en la vida de las personas, sus dinmicas de produccin de alimentos, los ecosistemas y la biodiversidad. Por otro lado, existen evidencias que el cambio climtico actual es producido principalmente por la actividad industrial de pases desarrollados y sus hbitos de consumo que generan Gases de Efecto Invernadero (GEI) en demasa. A este respecto existen esfuerzos polticos internacionales para frenar y reducir esas emisiones (Copenhague, Cancn, etc.). Mientras estos esfuerzos en el plano poltico continan a los que habitamos en los Andes nos queda planificar de manera efectiva estrategias de adaptacin al cambio climtico desde nuestras posibilidades y teniendo el aporte externo en un sentido de dilogo intercultural. Este mdulo nos ayudar a conocer qu es el cambio climtico y de qu manera este clima que cambia puede afectar las actividades que realizamos da a da en nuestras comunidades. Aprenderemos cmo podemos aprovechar al mximo los impactos positivos del cambio climtico y cmo reducir al mnimo los impactos negativos. Tambin veremos cmo algunas de las actividades que realizamos diariamente pueden ser muy tiles para hacer frente al cambio climtico y cules otras actividades son negativas y no tiles, para poder proponer su modificacin. Por lo tanto, este mdulo de capacitacin desarrollar los temas del cambio climtico (tiempo y clima, sistema climtico y efecto invernadero), los impactos en las comunidades (percepciones locales, vulnerabilidad) y el hacer frente al cambio climtico (mitigacin y adaptacin).
Qu saber andino recordamos / aprendimos / revalorizamos? En qu beneficia al hombre, a la naturaleza y a las deidades? Considera el cario y el respeto entre todos? Qu limitaciones tiene? Est tambin en nosotros esa forma de sentir/vivir? La podemos valorar o la podemos criticar para mejorar nuestra adaptacin al cambio climtico?
Qu conocimiento de la ciencia moderna aprendimos? En qu beneficia al hombre, a la naturaleza y a las deidades? Considera el cario y el respeto entre todos? Qu limitaciones tiene? Est tambin en nosotros esa forma de entender/ver? La podemos valorar o la podemos criticar para mejorar nuestra adaptacin al cambio climtico?
Es posible utilizar el saber andino y el conocimiento moderno para adaptarnos al cambio climtico? Cmo?
Las preguntas de este pequeo instrumento tratan de establecer los dilogos interculturales. Estas preguntas abordan diversas dimensiones de los aprendizajes obtenidos segn los temas trabajados. Veamos:
interviene en la naturaleza y finalmente establece los niveles de relacionamiento con el aspecto espiritual / religioso. De este modo, la reflexin puede ayudar a establecer y diferenciar la naturaleza del saber / conocimiento aprendido. Mientras ms amable sea el saber / conocimiento tanto para el humano como para la naturaleza - incluyendo su dimensin espiritual - mejor puede aportar para el mantenimiento de la vida en el planeta.
Qu limitaciones tiene?
Esta pregunta explora los alcances del saber / conocimiento en relacin con las necesidades y/o problemas para los cuales se aprendi. Todo saber / conocimiento tiene limitaciones que puede ser complementado con otro para generar mayor aporte al propsito esperado. De este modo, se trata de identificar la incompletitud del saber / conocimiento para generar interdependencia y ayuda en la diferencia. De la misma manera, se intenta equilibrar la hegemona de algn saber / conocimiento para promover la convivencia en la diferencia.
La podemos valorar o la podemos criticar para mejorar nuestra adaptacin al cambio climtico?
Esta pregunta trata de abordar la toma de decisiones con responsabilidad social, natural y espiritual con respecto a la aplicacin del saber / conocimiento en los diversos contextos locales. De este modo, se evala sus posibles impactos y beneficios en el marco sociocultural mayor y tomando a la tica de por medio.
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Hay otros indicadores ms especficos que se relacionan con las actividades de crianza de sus animales y cultivares.
Chakiypi / Tiempo de secas De abril a noviembre (variable) Una nevada hace cuatro aos. Helada en la parte alta que quema lo sembrado.
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En muchos casos se seala que todos tambin son nuestros parientes. Muchas plantas, animales y cosas que sembramos, cosechamos y criamos en ciertos momentos son nuestros hijos e hijas y en otras son nuestras mams y en ocasiones tambin son mams y paps al mismo tiempo (santuruma, paraqay mama, ch'usllu mama, qucha mama, sara mama, etc.). Tambin, son parientes las piedras, el sol, la luna, las estrellas, los cerros, lagunas, ros, plantas, animales, los seres humanos todos los miembros del Pacha son parientes. (Valladolid 1994:212). En consecuencia, en la concepcin andina el clima tambin est vivo y por lo tanto hay que conversar reciprocamente. En ese sentido, el clima es pues un ser vivo ms del ayllu, que conversa, camina, come la helada, el granizo son seres vivos que tambin necesitan comer, por eso es que el campesino al sembrar una chacra destina unos cuantos surcos para la helada, otros para el granizo, para que estos seres vivos tengan qu llevar para que coman (Valladolid 1994:213). Esta conversacin con el clima se hace a travs de los indicadores naturales. En estos tiempos de cambio climtico es cuando ms atentos debemos estar para sentir las modificaciones en las seas. A continuacin se presentan algunas seas de la microcuenca Mollebamba:
Seas Tercer florecimiento copioso del duraznero . Tercer florecimiento del Kankamaychu. Vuelo de la golondrina contra del rio (para arriba). Nubes pasando para arriba (contrario al rio). Presencia de caca de lombrices en el suelo. Observacin de la claridad de las plyades (qutu). (adelante, intermedio o atrs) el 24 de junio. Lluvia y agua turbia del rio el 1ro de noviembre. Apareo de zorros antes de poca (noviembre). Buena floracin del sanki. Ausencia de los aullidos del zorro. Bajada de pjaros de la altura. Viento y nubes que pasan de oeste a este. Presencia de un arco iris en el sol. Presencia de arco iris en la luna. Canto del zorzal: Chuk chik, chuk chik Chiw filis chuk chik, chiw filis chuk chik
Basado en Flores (s/a: 71) y Quintasi (2010)
Mensajes Buen ao / buena produccin de papa. Tiempo bueno para sembrar. Anuncio de lluvias. Anuncio de lluvias. Continuacin de las lluvias. Anuncio de la siembra adelantada, media o atrasada. Anuncio de buenas cosechas. Seal de buen ao. Buen ao. Buen ao para la papa y el maz. Mal ao. Seal de venida de lluvias. Seal de sequa. Seal de venida de lluvias. Seal de sequa. Sequia / lluvias escasas.
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Como se aprecia en estos indicadores o seas, para determinar el clima se puede decir que para los campesinos de la microcuenca Mollebamba el clima es la manera cmo se presentan cada ao los ciclos de la naturaleza en cada comunidad. No existe un clima para todos los Andes. Cada lugar tiene su clima que a su vez es diverso y variable.
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Qu es el clima?
Son las condiciones del tiempo que se repiten en una zona durante un largo periodo (meses o aos). Es decir, son las condiciones promedio de tiempo en un lugar y que se miden por lo general en 30 aos a ms. Por ejemplo en la provincia de Antabamba y Grau el clima es fro y seco; mientras que en Pachachaca es clido y hmedo. Esto hace ver que las provincias de la regin Apurimac tienen climas diferentes.
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El clima en Apurmac
(Lectura)
El clima vara de acuerdo a la altitud. Es clido y hmedo en el fondo de los caones profundos del ro Apurmac: Pampas y Pachachaca. Es templado y seco en las altitudes medias. Es fro en las zonas alto andinas con temperaturas bajas de mayo a junio y helado en las cumbres nevadas. En Apurmac la temperatura promedio es de 15C, pero vara significativamente con la altitud. Por ejemplo, en Antabamba, a 3,636 m.s.n.m., en el mes de octubre la temperatura diurna llega hasta los 25C y en las noches baja hasta los 3C. En el mes de junio la temperatura diurna llega a 20C y en las noches baja a 0.6C. En Abancay, capital de la regin, el clima es clido la mayor parte del ao. Por este motivo se le llama Ciudad del eterno clima primaveral. En esta ciudad las lluvias son abundantes de diciembre a abril; el periodo seco, con lluvias escasas, de mayo a noviembre. En la regin la poca de lluvias viene acompaada con fuertes granizadas. En las zonas alto andinas cae mucha nieve. En stas pocas los huaycos, inundaciones y derrumbes son frecuentes y afectan constantemente las vas de comunicacin.
Qu es la atmsfera?
La atmsfera es la capa de gases que rodea a nuestro planeta. La atmsfera est compuesta por diferentes gases. Los ms abundantes e importantes son: el nitrgeno, el oxgeno y otros gases en cantidades pequeas.
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La atmsfera protege la vida de la Tierra absorbiendo en la capa de ozono, los rayos solares que seran dainos para nosotros.
a) El sistema climtico
El clima es el resultado de la relacin que tienen varios elementos y factores de la atmsfera como la lluvia, el viento, la vegetacin, las nubes, la altitud, el agua y el relieve del terreno en un lugar concreto, durante un perodo de tiempo determinado. Esto quiere decir que existen varios climas que son diferentes de acuerdo al lugar o localidad. Es el clima el que define el tipo de vegetacin y los animales que se encuentran en una zona en particular.
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En vez de hablar de clima podemos hablar de sistema climtico. El sistema climtico es la interaccin de diferentes componentes: Masa de aire que rodea a la tierra o atmsfera. El agua en estado slido, lquido y gaseoso. La vegetacin. El hombre.
Fuente: Kalipedia.com
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El comportamiento de los componentes del sistema climtico y su interrelacin es complejo, pero todos ellos son importantes. Este sistema se encuentra en constante cambio, pero algunos de los componentes cambian primero y otros despus. Inclusive, algunos de estos cambios son tan lentos que no se pueden percibir a lo largo de una vida humana.
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c) El calentamiento global
Es el fenmeno que registra aumentos de temperatura de la atmsfera y de los ocanos, ocasionados por la accin del hombre. Este aumento est vinculado al aumento de los gases de efecto invernadero en la atmsfera.
CALENTAMIENTO GLOBAL En los ltimos cien aos, la temperatura del planeta ha aumentado en 0.6 0.7 C (grados centgrados). -
CAUSAS
EFECTOS
Quema de combustibles. Repercutir en el clima a nivel Aumento de gases de mundial, provocando: efecto invernadero. - Retroceso de los hielos Deforestacin. polares y glaciares. - Aumento del nivel del mar. - Fenmenos climticos extremos (lluvias intensas, inundaciones, olas de calor).
Las actividades practicadas por el hombre, entre otras, producen los Gases de Efecto Invernadero (GEI). El aumento en la concentracin de estos gases en la atmsfera de la tierra ocasiona el calentamiento global; es decir, aumento en las temperaturas promedio globales de la atmsfera y de los ocanos
d) El cambio climtico
El cambio climtico es la variacin del clima de la tierra a lo largo del tiempo. Esto puede ser causado tanto por: Fuerzas naturales (por ejemplo, la misma actividad del sol). Actividades humanas (por ejemplo, la quema de combustibles fsiles y la deforestacin).
El cambio climtico se relaciona con los impactos que causar sobre los recursos hdricos, la agricultura (seguridad alimentaria), los ecosistemas terrestres (por ejemplo, bosques y su biodiversidad asociada) y marinos, la salud y por ende, la economa. Los efectos del cambio climtico no son iguales en todas las regiones del mundo; afectan ms a unos (los ms vulnerables) que a otros.
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DILOGO, REFLEXIN Y APRENDIZAJE INTERACTIVO Describe el clima de tu comunidad. Averigua Cules son las causas del cambio climtico desde los saberes
locales en tu comunidad?
Cules son los efectos del cambio climtico en tu comunidad? Qu es el calentamiento global, seala sus causas y efectos?
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Los impactos se perciben a travs de diversos eventos climticos. Este es un recuento mnimo:
Afectacin / impactos
Congela el pasto natural y forraje, el agua de manantes y acequias. Daa maz, papa, trigo, cebada, quinua. Muerte de becerros. Frio en las viviendas y enfermedades respiratorias en nios y ancianos. Plaga de langostas en la zona baja de la microcuenca. Lluvia escasa, veranillo y helada genera hambruna y prdida de cultivos. Muertes de alpacas, ovinos y vacunos. La carne no era comestible. Disminucin del agua y migracin. Disminucin de variedades de semillas de maz. Prdida de bofedales. Dao a las hojas del maz, trigo, cebada, oca, olluco, habas. Muerte de personas y animales por los rayos. Tres das de nevada lleg hasta el rio Mollebamba. Camlidos en el corral por siete das, muerte de algunos. Ruptura de ramas de rboles frutales, casas rajadas. Disminucin de pastos naturales. Desaparicin de plaga de palomas silvestres. Disminucin de pastos naturales. Aborto de alpacas, muerte de cras y vacunos. Muerte de animales menores. Enfermedades en las personas. Granizo de gran tamao daa las plantaciones de papa y maz. Erosin de suelos. Afectacin de pastizales. Desprendimiento de techos de calamina, derribo de rboles. Derribo de postes de alumbrado elctrico, afectacin de cultivos de maz. Arrastre a cras de alpacas y ovinos. Infeccin de ojos de las personas. Mayor intensificacin de la calor desde el 2009. Oca quemada por el sol. Mayor calor por el da y mucho fro por la noche.
Helada
Sequa
Granizada y rayos
Nevada
del
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Antes, la lluvia caa muy suavemente; pero, ahora, llueve torrencialmente y en 5 minutos de lluvia ya se generan como ros. Antes no era as () Era igual, muy suave, pero no era torrencial como ahora. Lava la tierra, aniquila toda la tierra.
Francisco Zela / microcuenca Mollebamba.
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La crianza extensiva de vacunos criollos y de camlidos no permite un uso eficiente del agua debido a que los animales necesitan recorrer mayores distancias hasta la fuente de agua. Esto demanda mayores cantidades para cubrir las necesidades bsicas. Mala alimentacin de ganado vacuno y camlido y degeneracin de raza en estos ltimos. Esto debilita al ganado y hace que difcilmente soporten condiciones climticas adversas. Reduccin y desaparicin de bofedales en las estancias de crianza de alpacas por falta de manejo de pastos nativos ms la ausencia de cercos de rotacin y canchas de pastoreo para alpacas. Fraccionamiento y dispersin de parcelas en reas bajo riego. Ineficiencia en la forma de riego (por inundacin) que lava los nutrientes de la capa arable del suelo y desestabiliza los andenes destruyndolos y perdiendo reas agrcolas. Esta ineficiencia alcanza un nivel de prdida de agua de un 70% e involucra igualmente al uso poblacional. Debilitamiento de la prctica del ayni (reciprocidad) entre jvenes y adultos. Crianza de vacunos mejorados y cambio de siembra de maz por alfalfa para la alimentacin de los vacunos. Esto es impulsado por la oficina de Desarrollo Econmico Local de la Municipalidad de Juan Espinoza Medrano, distrito en el que se encuentra la microcuenca, lo que incrementa la vulnerabilidad.
DILOGO, REFLEXIN Y APRENDIZAJE INTERACTIVO Conversa con el facilitador (a) y tus compaeros si el cambio climtico
afecta a todos por igual.
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Por otro lado, la gran diversidad criada es producto de los cambios de clima. Entre esta diversidad se tienen los tubrculos y races, los granos y los parientes silvestres; ms la diversidad de auqunidos. Sin embargo, esta diversidad depende de los saberes de crianza, entre ellos se tiene: Las seas (que pueden ser constelaciones, plantas y animales) Los secretos (por ejemplo, las 11 Lunaciones con las que conversan los Aymaras de los ayllus de los distritos de Conima, Tilali y Moho y comunidades del Centro Poblado Cangalli Ilave / para crianza de diversidad de plantas y animales) Las prcticas de cultivo (siembras: muy temprana, temprana, intermedia y tarda; caminos: del granizo, helada; zonas de crianza (altitudes): diversidad de granos (baja), diversidad de tubrculos (media) y diversidad de pastos y ganado (alta); siembra en mezcla; crianza del suelo y el agua: andenes, cochas, waru waru, cercos; cosecha de agua de lluvia (crianza de lagunas, puquios, riego, tradicionales, tecnificados, ritualidad). A esto se agrega la crianza de la organicidad del ayllu: las autoridades tradicionales y los grupos de ayni son importantes para la dinamizacin de todas las crianzas. Un aspecto transversal a toda esta dinmica es la ritualidad. Estos rituales se deben fortalecer segn los diversos tiempos y espacios en la vida del Pacha. Por ejemplo, la gestin del agua est basada en la solidaridad, la participacin colectiva (minka, ayni) y sobretodo la ritualidad al agua, a los puquiales, a las lagunas y a la lluvia. Por todo esto, el respeto y el cario a la diversidad de semillas garantiza la suficiencia alimentaria: sembrar de todo, para comer de todo, entre todos: runas, sallqa y wakas. La cosmovisin andina es criadora de la diversidad: natural, cultural y lingstica. Por lo tanto, la diversidad y variabilidad de los cultivos y animales nativos de los Andes, criados con sus seas, secretos y prcticas de crianza en minka, ayni y sus rituales es la alternativa social, cultural y econmicamente ms viable frente al cambio climtico en los Andes.
b) Las lneas de crianza como estrategia adaptativa al cambio climtico Fortalecer la crianza del paisaje
Crianza del agua: Recuperar y promover los saberes, tcnicas, rituales, secretos y usos respetuosos de las
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fuentes de agua en la comunidad (manantes, ros, lagunas, qochas, bofedales, etc.). Se hace necesario volver al respeto de la Yakumama. Crianza de los montes y praderas naturales: Recuperar y preservar los lugares con diversidad de plantas en diferentes pisos y los campos con variedad de pastos naturales. Esto har que la diversidad florezca, y no se pierda fcilmente la humedad del suelo y el ambiente. Crianza de los Apus tutelares: recuperar el nima o energa de los Apu y parajes locales haciendo visitas y rituales regulares segn los tiempos sagrados andinos. Esto nos permitir reconectarnos con la Pachamama y las nimas de todos los lugares donde vivimos e incluso por donde viajamos.
Crianza del suelo: Recuperar y promover los saberes, tcnicas y rituales sobre la crianza respetuosa del suelo como sustento de vida. Se hace necesario volver al respeto de la Pachamama.
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intercambio mediante viajes, visitas y reuniones a lo largo de la regin y otros. Por lo tanto, la crianza de la semilla incrementa la diversidad de cultivares a nivel familiar y comunal promoviendo a la suficiencia alimentaria complementada con otros alimentos de otros pisos ecolgicos segn los tiempos anuales. Crianza de plantas silvestres y medicinales: En tiempos de cambio climtico se hace urgente el conservar la diversidad de plantas silvestres y medicinales. Su conservacin har que la vida en el Pacha florezca siempre y cuide de la salud de todos segn el ciclo anual andino.
Crianza de la fauna silvestre: Los animales silvestres son criados por los Apus y son su ganado. Para una mejor adaptacin al cambio climtico es necesario el conservar su diversidad ya que contribuyen a la armona del Pacha. Pueda que en tiempos de crisis recurramos a ellos para que nos alimenten.
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c) Ejes transversales Organicidad comunal En tiempos de crisis y cambio climtico se hace necesario recuperar el respeto entre todos nosotros (mayores y menores), a las autoridades de las chacras y animales y de la comunidad. Esto favorecer a la armona en la comunidad, con la naturaleza y las deidades locales. Una convivencia buena entre todos permitir mejores posibilidades de adaptacin al cambio climtico. Se hace necesario fortalecer el trabajo a nivel comunal y familiar, entre personas y con la Pachamama. El ayni y la minka son formas de compartir lo que nuestros abuelos nos dejaron.
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Suficiencia alimentaria es un trmino acuado por los criadores de la diversidad que significa el sembrar y criar de todo para comer de todo entre todos (personas, naturaleza y deidades).
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Religiosidad andina La vida en los Andes se sostiene en todo momento sobre su religiosidad. Esto hace que el cario y el respeto primen en todo momento en las relaciones entre personas, con la naturaleza y las deidades. La adaptacin al cambio climtico debe considerar el apoyo, la vigorizacin y el acompaamiento en el lugar y momento la realizacin de rituales y peregrinaciones vigentes de origen ancestral y fiestas andinizadas relacionadas a la crianza de la diversidad en las chacras.
a) Mitigacin
La mitigacin es la reduccin de fuentes de emisin de los Gases de Efecto Invernadero - GEI. Se reducen las fuentes de estos gases cuando se disminuye el consumo de combustibles fsiles (por ejemplo el carbn y el petrleo) y en su lugar se utilizan energas menos contaminantes y ms amigables con el ambiente. Estas pueden ser: la energa que proviene del sol, del viento y del agua; adems, es necesario reducir la deforestacin y degradacin de los bosques.
b) Adaptacin
Se refiere a los cambios o ajustes que debemos hacer en nuestra comunidad, en la agricultura, la ganadera y la gestin de los recursos de la Pachamama (incluido el agua) para reducir la vulnerabilidad al cambio climtico. La adaptacin disminuye nuestra vulnerabilidad y aumenta nuestra capacidad de recuperacin.
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MITIGACIN:
Reduce las emisiones Gases Efecto Invernadero. Reduce la magnitud del cambio climtico
SE COMPLEMENTAN NO SE EXCLUYEN
ADAPTACIN:
- Reduce la vulnerabilidad al cambio climtico. - Modera el dao. - Aprovecha las oportunidades. - Reduce las perdidas
b) Gestin Sostenible de los Recursos Naturales Gestin de los suelos: Control de la erosin: Agroforestera con Qulli y Qiwa, terrazas de formacin lenta, siembra en surcos en contorno, disminucin de siembras a favor de la pendiente. Recuperacin de la fertilidad y conservacin de la humedad del suelo a travs de la incorporacin de materia orgnica. Forestacin y reforestacin de areas desprotegidas: evita la escorrentia del agua de lluvia y la erosin del suelo, aumenta la infiltracin del agua, regula la evaporacin.
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Gestin de praderas y pastos naturales Clausura y rotacin de canchas de pastoreo, recuperacin de especies de pastos naturales (palatables), control de quema de pastos, manejo apropiado de capacidad de carga animal, conservacin de pastos naturales en bofedales y manejo silvopastoril. Gestin del agua Siembra de agua Manejo de bofedales, zanjas de infiltracin, forestacin y reforestacin con especies nativas (Qulli y Qiwa), conservacin y/o construccin de cochas, construccin de diques rsticos, habilitacin de acequias de recarga, proteccin de manantes. Cosecha de agua Construccin, mantenimiento y mejoramiento de tomas y bocatomas, reservorios familiares y/o comunales y canales. Prcticas de riego Mejorar las tcnicas de riego en parcela, promover riego tecnificado, conservacin de infraestructura de riego. Fortalecimiento de capacidades organizativas Organizacin de regantes y Junta Administradora de Servicios de Saneamiento (JASS).
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c. Adecuacin de la produccin agropecuaria a la disponibilidad del agua y a la variacin en las condiciones climticas:
a) Produccin Pecuaria Promover la crianza semi-intensiva del ganado vacuno, ovino y camlido. Potenciar y diversificar la crianza de especies y variedades de camlidos, promoviendo la crianza semi-intensiva, el mejoramiento gentico y la sanidad animal, el procesamiento primario de la fibra, el aprovechamiento de la carne (charqui), la conservacin de pastos y forrajes y la construccin de cobertizos. Impulsar crianzas de animales menores (cuyes y aves).
d. Diversificacin de ingresos
a) Actividades artesanales. b) Prestacin de servicios de campesino a campesino. Promocin de pequeas redes empresariales
e) Produccin Agrcola
Agroforestera con qulli y qiwa, recuperacin de cultivos y variedades de papa dulce y papa amarga, quinua, qaiwa, oca y mashua, especialmente aquellas variedades que tienen menor demanda de agua, corto periodo vegetativo y mayor tolerancia a extremos climticos. Cultivos asociados, rotacin de cultivos, diversificacin de cultivos, manejo de estircol, manejo integral de plagas y enfermedades, manejo post cosecha de semillas, adecuacin del calendario agrcola, transformacin primaria de productos (moraya, chuo, charqui y harinas de cereales), fortalecimiento de cultivo de hortalizas en huertos familiares.
d) Conservacin de agrobiodiversidad
Identificacin y fortalecimiento de agricultores conservacionistas, promocin de ferias de agrobiodiversidad, recuperacin y conservacin de semillas nativas, variedades nativas de maz y de papa para mantener la diversidad gentica y formacin de bancos de semillas comunales.
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DILOGO, REFLEXIN Y APRENDIZAJE INTERACTIVO Desde tu experiencia personal, cita dos ejemplos de adaptacin al cambio
climtico.
Es posible utilizar el saber andino y el conocimiento moderno para adaptarnos al cambio climtico? Cmo?.
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Referencias Bibliogrficas
FLORES, Adhemir s/a Impactos de la variabilidad y cambio climticos en los sistemas productivos rurales y en las condiciones de vida y desarrollo campesinos una visin desde la poblacin rural de Cusco y Apurmac. Informe final micro cuenca Mollebamba. Cusco: CBC. Mimeo. GALMEZ, Vernica 2011 La Adaptacin al cambio climtico y su incorporacin en la planificacin del desarrollo. En II Diplomado en Ciencia y Gestin frente al cambio climtico. Cusco, Per KALIPEDIA.COM s/a En http://www.kalipedia.com/graficos/interaccion-componentes-sistemaclimatico.html?x=20080730klpgeogco_25.Ges QUINTASI, Melquiades 2010 Resultados de la exploracin de la cultura local en las microcuencas Huacrahuacho (Cusco) y Mollebamba (Apurimac. Cusco): Mimeo. ROMERO, Gilberto et al. s/a Estudio de impactos de la variabilidad y cambio climtico en los sistemas productivos rurales y en las condiciones de vida y desarrollo campesinos una visin desde la poblacin rural de Cusco y Apurmac. Informe final Microcuenca Mollebamba. Cusco: PREDES. PACC Per. Mimeo. VALLADOLID, Julio 1994 Visin andina del clima. En PRATEC (comp.) Crianza andina de la chacra. Lima: PRATEC. 183-232 VALLADOLID, Julio 2009 Curso de formacin en Agricultura andina, biodiversidad y cambio climtico. clima y cambio climtico. Separata 3. Cusco: PRATEC, CEPROSI, COMPAS Latinoamrica.
Jr. Jos Santos Chocano H-10, Santa Mnica Telfono: 084 - 235229. Wanchaq - Cusco. Jr. Puno N 107 Gobierno Regional de Apurmac Telfono: 083-322595. Abancay - Apurmac. Av. Ricardo Palma N 857 Telfono: 01 - 4440493. Miraflores Lima. pacc@intercooperation.org.pe www.paccperu.org.pe www.noticiaspaccperu.org.pe
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