UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CAMPECHE PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje Tipo Obligatoria Periodo Escolar Fase II Ncleo de formacin Eje integrador ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad 1 Hello Carcter Introductorio Crditos 4 SEMESTRE Primero Hora semana 2T FECHA 17/08/11 Hora semestre 2P 64

LENGUA EXTRANJERA I (INGLES)

Comunicacin Se expresa y comunica EVIDENCIAS DE DESEMPEO Dilogo de presentacin Texto de presentacin

CONTENIDOS PROGRAMTICOS FUNCIONES COMUNICATIVAS Presentarse Intercambiar informacin personal GRAMTICA Adjetivos posesivos (my, your, his, her, their). Verbo to be.Contracciones.Preguntas wh: Whats your name? Where are you from? Whats your telephone number? VOCABULARIO Nmeros del 1 al 20 Pases y nacionalidades Alfabeto FUNCIN Describir un saln de clase Comprender instrucciones en el saln de clase GRAMTICA Sustantivos singulares y plurales Adjetivos demostrativos: This/ These There is / there are. Artculos: A / An. VOCABULARIO: Objetos del saln de clase. Sustantivos irregulares Nmeros del 1 al 1000 FUNCIONES COMUNICATIVAS Describir de su familia Intercambiar informacin sobre fechas y eventos GRAMTICA Adjetivos para descripcin fsica. Preguntas con How old? Preguntas y respuestas cortas (yes/no). Repaso: Adjetivos posesivos. Uso de maysculas VOCABULARIO: Miembros de una familia Adjetivos para describir personas Das de la semana Meses del ao Fechas Nmeros ordinales FUNCIONES Identificar habitaciones y mobiliario Describir la ubicacin de objetos en una habitacin Intercambiar informacin sobre nombre, direccin y cdigo postal GRAMTICA Preposiciones de lugar. Preguntas con where: Where do you want this chair? Preguntas y respuestas cortas (yes/no). Repaso de uso de letras maysculas VOCABULARIO Habitaciones en una casa

Tarjeta de identificacin

Unidad 2 The classroom

Esquema y descripcin detallada del saln de clase.

Unidad 3 The famly

rbol genealgico Dilogo oral y/o escrito sobre la familia y eventos personales

Unidad 4 At home

Entrevista oral Dilogo Composicin a partir de un modelo escrito.

R00/0906

F-CGC-04

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CAMPECHE

Unidad 5 Im talking on the phone

Historieta. Conversacin telefnica e-mail

Unidad 6 My City Exposicin oral/ escrita de lugares tursticos

Composicin sobre su ciudad siguiendo un modelo escrito.

Unidad 7 Downtown

Mapa del centro de la ciudad Dilogo Composicin sobre la biblioteca de la escuela siguiendo un modelo escrito

Mobiliario y artculos domsticos FUNCIONES Describe acciones que se realizan en el momento Participar en una llamada telefnica GRAMTICA Presente Continuo forma en todas sus formas Reglas de uso de -ING VOCABULARIO Verbos de accin FUNCIONES Describir una ciudad (clima, poblacin y caractersticas generales) GRAMTICA Preguntas con or. Dar razones: Because VOCABULARIO Adjetivos calificativos Nmeros cardinales Clima FUNCIONES Describir ubicaciones Entender y dar direcciones Describir reas de uso en una biblioteca GRAMTICA Preposiciones de ubicacin. VOCABULARIO Tiendas y lugares en el centro

Aspecto a evaluar Participacin en clase

Tareas Producto Portafolio de evidencias Oral: Entrevista/dilogo Escrito: Composicin Examen

Plan de evaluacin para la asignatura Criterios de evaluacin (Rbrica holstica) Muestra inters por realizar las actividades especificadas, esto se observa en que pide la palabra para opinar, aportar y dar comentarios Ejecuta las instrucciones que se le piden en clase Cumple con la tarea en tiempo y forma. Realiza la tarea con contenido satisfactorio Cumple con la informacin solicitada en el producto, responde a las especificaciones que se le pidieron en trminos de contenidos. La elaboracin del producto es propia y personalizada Elabora un producto con limpieza, orden, organizacin y estructura. Utiliza los elementos lingsticos aprendidos durante las sesiones. Se expresa con correccin y fluidez de manera oral y escrita sobre los contenidos. Cuenta con una calificacin aprobatoria

ponderacin 10%

20% 30%

40%