Por: Balleza Hernndez Rebecca Itzel

Universidad Valle de Anhuac campus Coacalco

Coacalco estado de Mxico a 23 de julio de 2012

Planteamiento del problema A lo largo del tiempo, ha sido apreciable la existencia de problemticas a nivel perceptual que disminuyen considerablemente la calidad de vida del individuo; este factor es de suma importancia estudiarla y trabajarla como psiclogos, pues en nuestra funcin de adaptadores sociales, el apoyar a personas con trastornos como el DALTONISMO, es crucial para brindar un mejor desarrollo tanto individual que evidentemente influye en el aspecto colectivo de las personas. Es pues, que fundndose de estas cuestiones se plantea la siguiente cuestin: Qu consecuencias generan los trastornos como el daltonismo y como encamina el psiclogo al sujeto afectado a una correcta adaptacin social? Y as mismo, se plantean los objetivos de esta exploracin: Objetivo general: El objetivo general de esta investigacin es lograr conocer mas a fondo trastornos como el daltonismo, que los psiclogos podemos encontrar en nuestro devenir y saber manejarlos sin ningn problema, ayudando a las personas afectadas a sobrepasarlos. Objetivos especficos: Conocer a fondo las caractersticas del daltonismo y si es posible, de otros trastornos de tipo visual que afectan a los individuos a su adaptacin social. Investigar acerca de los colores: sus efectos en el sistema lmbico y todo lo que haya que saber para apoyar a personas daltnicas a estar mas a gusto lidiando con estos problemas Conocer las limitaciones as como las caractersticas de las personas con trastornos daltnicos o algn otro tipo de trastorno perceptual ligado a los colores.

Preguntas de investigacin: Que es el daltonismo Cual es el efecto de los colores en el sistema lmbico y como se debe emplear en cuanto a terapias a pacientes con trastornos perceptuales En que consiste y de que manera trabaja la prueba de ishihara para detectar problemas perceptuales Como se diagnostican los trastornos perceptuales Que pasa con las personas que poseen trastornos perceptuales en cuanto a su integracin en la sociedad Justificacin de la investigacin: Este proyecto de investigacin pretende no solo brindar el mas amplio conocimiento posible acerca de los trastornos perceptuales y su impacto en los sujetos que los poseen, si no que tambin se quiere dar el primer paso hacia el avance en las terapias de apoyo a personas con daltonismo o similares que, por ejemplo, deseaban elegir determinado empleo que no es el adecuado dadas sus circunstancias, entre otras situaciones. Viabilidad de la investigacin: Este proyecto de investigacin cuenta con absolutamente todos los recursos necesarios para llevarse a cabo, gracias a ser un trabajo que no requiere de una excesiva participacin econmica, adems de que se cuenta con los recursos humanos, tiempo y dems instrumentos para realizar un experimento satisfactorio que adems, tambin puede ser practicado en la comodidad del consultorio del psiclogo clnico a cargo y dems circunstancias sin problemas.

Evaluacin de las deficiencias en el conocimiento del problema: Al parecer, probablemente no exista deficiencia alguna en cuanto al planteamiento de la investigacin en cuestin; sin embargo, tal vez la falta de investigacin terica, as como el hecho de enfocarse mas a solo un tipo de trastorno perceptual pueda resultar en la falta de conocimientos para desarrollar mas all este tema y as no solo tenerlo mas completo, si no que tambin completar y poseer mas herramientas eficaces para el apoyo teraputico a personas con problemas de daltonismo o similares.

Hiptesis: La siguiente hiptesis de tipo correlacional posee la siguiente sentencia sujeta a comprobacin: los trastornos de tipo perceptual como el daltonismo, producen un sin numero de problemas para el sujeto que los posee como la desadaptacin social. MARCO TEORICO BREVE EXPLICACION SOBRE EL DALTONISMO A continuacin se expondr una breve investigacin acerca del daltonismo, que a juzgar, es el problema perceptual mas grave en su ramo por poseer caractersticas que tienen como consecuencias mas graves, por ejemplo, la incapacidad de reconocer alimentos en mal estado entre otros serios factores: EL DALTONISMO El daltonismo es un defecto gentico que ocasiona dificultad para distinguir los colores. La palabra daltonismo proviene del fsico y matemtico John Dalton que padeca este trastorno.1 El grado de afectacin es muy variable y oscila entre la falta de capacidad para discernir cualquier color (acromatopsia) y un ligero grado de dificultad para distinguir algunos matices de rojo y verde.

A pesar de que la sociedad en general considera que el daltonismo pasa inadvertido en la vida diaria, supone un problema para los afectados en mbitos tan diversos como: valorar el estado de frescura de determinados alimentos identificar cdigos de colores de planos elegir determinadas profesiones para las que es preciso superar un

reconocimiento mdico que implica identificar correctamente los colores (militar de carrera, piloto, capitn de marina mercante, polica, etc.). Puede detectarse mediante test visuales especficos como las Cartas de Ishihara.2 El defecto gentico es hereditario y se transmite generalmente por un alelo recesivo ligado al cromosoma X. Si un varn hereda un cromosoma X con esta deficiencia ser daltnico. En cambio en el caso de las mujeres, que poseen dos cromosomas X, slo sern daltnicas si sus dos cromosomas X tienen la deficiencia. Por ello el daltonismo afecta aproximadamente al 1.5% de los hombres y solo al 0,5% de las mujeres.3 El trmino discromatopsia se utiliza en medicina tambin para describir la dificultad en la percepcin de los colores, pero tiene un significado ms general. La discromatopsia puede ser de origen gentico, en cuyo caso se denomina discromatopsia congnita o daltonismo. Tambin pueden producirse discromatopsias que no son de origen gentico y se presentan en algunas enfermedades de la retina o el nervio ptico.4

Cmo se perciben los colores Cuando miramos un objeto, el color que percibimos en ese momento puede variar dependiendo de la intensidad y el tipo de luz. Al anochecer los colores parecen diferentes de cuando los vemos a la luz del sol y tambin son distintos dependiendo de que utilicemos luz natural o artificial. Por ello cuando elegimos colores para decorar el interior de una vivienda, se debe tener en cuenta el tipo y la fuente de luz. Los objetos absorben y reflejan la luz de forma distinta dependiendo de sus caractersticas fsicas, como su forma, composicin, etc. El color que percibimos de un objeto es el rayo de luz que rechaza. Nosotros captamos esos rebotes con diferentes longitudes de onda, gracias a la estructura de los ojos. Si los rayos de luz atraviesan al objeto, ste es invisible. Las clulas sensoriales (foto receptores) de la retina que reaccionan en respuesta a la luz son de dos tipos: conos y bastones. Los bastones se activan en la oscuridad y slo permiten distinguir el negro, el blanco y los distintos grises. Nos permiten percibir el contraste. Los conos, en cambio, funcionan de da y en ambientes iluminados y hacen posible la visin de los colores. Existen tres tipos de conos; uno especialmente sensible a la luz roja, otro a la luz verde y un tercero a la luz azul (RGB). Tanto los conos como los bastones se conectan con los centros cerebrales de la visin por medio del nervio ptico. La combinacin de estos tres colores bsicos: rojo, verde y azul permite diferenciar numerosos tonos. El ojo humano puede percibir alrededor de 8000 colores y matices con un determinado nivel de luminancia. As por ejemplo el naranja es rojo con un poco de amarillo y el violeta azul con un poco de rojo. Es en el cerebro donde se lleva a cabo esta interpretacin.6 Los daltnicos no distinguen bien los colores debido al fallo de los genes encargados de producir los pigmentos de los conos. As, dependiendo del pigmento defectuoso, la

persona confundir unos colores u otros. Por ejemplo si el pigmento defectuoso es el del rojo, el individuo no distinguir el rojo ni sus combinaciones. TIPOS DE DALTONISMO Acromtico: El daltonismo acromtico es aquel en el que el individuo no tiene ninguno de los tres tipos de conos o estos son disfuncionales. Se presenta nicamente un caso por cada 100.000 personas. Monocromtico: Se presenta cuando nicamente existe uno de los tres pigmentos de los conos y la visin de la luz y el color queda reducida a una dimensin.7 Dicromtico: El dicromatismo es un defecto moderadamente grave en el cual falta o padece una disfuncin uno de los tres mecanismos bsicos del color. Es hereditaria y puede ser de tres tipos diferentes: Protanopia, deuteranopia y tritanopia. Protanopia: La protanopia consiste en la ausencia total de los foto receptores retinianos del rojo. Deuteranopia: La deuteranopia se debe a la ausencia de los foto receptores retinianos del verde.7 Tritanopia: Es una condicin muy poco frecuente en la que estn ausentes los foto receptores de la retina para el color azul.7 8 Tricromtico anmalo El afectado posee los tres tipos de conos, pero con defectos funcionales, por lo que confunde un color con otro. Es el grupo ms abundante y comn de daltnicos, tienen tres tipos de conos, pero perciben los tonos de los colores alterados. Suelen tener defectos similares a los daltnicos dicromticos, pero menos notables. Las afecciones que se incluyen dentro de este grupo son la protanomalia (1% de los varones, 0.01% de las mujeres), deuteranomalia, la mas usual (6% de los varones, 0.4% de las mujeres) y tritanomalia muy poco frecuente (0.01 % de los varones y 0.01% de las mujeres).

Diagnstico El procedimiento ms empleado para el diagnstico, aunque no el nico, son las cartas de Ishihara. Consiste en una serie de 38 lminas en las que es preciso identificar un nmero que se encuentra insertado en la misma. Otro mtodo es el Test de Farnsworth que est constituido por un conjunto de fichas coloreadas que se diferencian por su tonalidad y estn numeradas en el reverso. El paciente debe ordenarlas segn la graduacin del color. El anomaloscopio es un aparato que utiliza colores espectrales obtenidos mediante prismas que descomponen la luz blanca. El paciente debe comparar diversos tonos. Se trata de un dispositivo muy preciso que permite apreciar si existe dficit en la visin del color y su gravedad, es el nico mtodo que hace posible distinguir a un dicrmata de un tricrmata anmalo. Sin embargo su empleo est limitado por su coste y no est disponible en muchos gabinetes de exploracin. CARTAS DE ISHIHARA Ejemplo de una carta de color Ishihara. El nmero "74" debe ser claramente visible para los individuos con visin normal. Las personas con anomala de tricromacia pueden leer "21", y aquellos con visin acromtica no observarn nada. Las Cartas de Ishihara es un examen para el daltonismo (deficiencias del rojo-verde). Recibi el nombre de su diseador, el Doctor Shinobu Ishihara, profesor de la Universidad de Tokio, que fue el primero en publicar sus ensayos en 1917.1

Prueba La prueba consiste en una serie de cartas de colores, llamadas Cartas de Ishihara, cada una de las cuales contiene crculos de puntos de colores y tamaos aleatorios. En el patrn de puntos se forma un nmero visible para aquellos con visin normal e invisible o difcil de ver para aquellos con un defecto de visin. La prueba completa

consta de 38 discos, pero la existencia de una deficiencia suele ser clara despus de unas cuantas cartas. Usando las primeras 24 placas se obtiene un diagnostico preciso de la severidad en la deficiencia de visin. TIPOS Las cartas comnmente incluyen un crculo de puntos en tonos azules, verdes y con una figura diferenciada en tonos de marrn. Igualmente existen crculos en tonos de rojo, amarillo y naranja con figuras en tonos verdes. Las primeras son usadas para detectar Protanopia y los segundos para detectar Deuteranopia. El cerebro emocional (el sistema lmbico) La personalidad tiene dos facetas interrelacionadas: la mente que piensa (el cerebro racional) y la mente que siente (el cerebro emocional). En circunstancias normales estas dos facetas de nuestra personalidad estn en equilibrio y coordinadas una respecto a la otra. Con todo, cada una tiene una naturaleza caracterstica. La mente emocional es mucho ms rpida que la mente racional, se activa con rapidez sin detenerse a analizar las consecuencias de una accin, sigue una lgica asociativa y un pensamiento categrico. La mente racional, en cambio, establece relaciones entre causas y efectos, y como se apoya en evidencias objetivas, puede re-evaluar una situacin concreta y cambiar una conclusin previa. Anatmicamente, la parte del cerebro que gestiona la mente emocional es el sistema lmbico (en el grfico, la parte central en colores). El sistema lmbico es la parte del cerebro especializada en la gestin de las emociones, el aprendizaje y la memoria. Es la parte ms antigua filogenticamente del cerebro. Lo componen la amgdala cerebral (en el grfico: A), el hipocampo (en el grfico: B), la circunvolucin parahipocmpica, la circunvolucin del cuerpo calloso (o circunvolucin lmbica), el rea subcallosa, la regin del septum y el giro para terminal, entre otras estructuras. El concepto de "sistema lmbico", sin embargo, se basa ms en relaciones funcionales que en estructuras anatmicas.

LOS COLORES Y SU EFECTO EN EL SISTEMA LIMBICO Ya en el siglo XVIII se comenzaron a evaluar los efectos del color sobre la psique humana. Con el correr de los aos se realizaron diversos estudios, test y pruebas en los que se comprobaron las reacciones psicolgicas y fisiolgicas que los colores producen. Estos estudios han avanzado al punto que en la actualidad existe un mtodo curativo denominado cromoterapia, a travs del cual se ayuda a curar ciertas enfermedades a travs de la utilizacin de colores. Los efectos psicolgicos que se han podido comprobar son bsicamente de dos tipos, los que se definen como directos, los cuales hacen que un ambiente parezca alegre o sombro, fro o clido, etc. y los indirectos, relacionados con los afectos y con asociaciones subjetivas u objetivas de los individuos frente a los colores. Esta caracterstica subjetiva de la apreciacin de los colores, hace que los efectos secundarios sean los ms discutidos, ya que pueden varias de acuerdo con los diferentes individuos. Otro componente que juega un papel importante en la apreciacin de los colores, es la iluminacin del ambiente, ya que sta no slo puede modificar el color de acuerdo con la forma en que incide sobre la superficie pintada, sino que adems puede "crear un ambiente" por s misma. ROJO Es el color del fuego y de la sangre, produce calor. Es el ms caliente de los colores clidos, se relaciona con la pasin, los impulsos y el peligro.

El rojo aumenta la tensin muscular, el deseo y la excitacin. Activa la circulacin y por ende acelera las palpitaciones, eleva la presin arterial y acelera la respiracin. Tambin acta mejorando las funciones hepticas

Es el color de la vitalidad y la accin, ejerce una influencia poderosa sobre el humor de los seres humanos. Si ocupa grandes espacios en una habitacin puede resultar agobiante, en cambio si se utiliza en pequeos detalles brinda calidez. Es una buena contraposicin a los colores neutros ya que el rojo les da vida.

Su aspecto negativo es que puede generar actitudes agresivas, incluso despertar la clera. Vigoroso, impulsivo, activo, simptico

ANARANJADO Tiene alguno de los efectos del rojo pero en menor grado. Es un color incandescente, ardiente y brillante. Estimula el esparcimiento, la vitalidad, la diversin y el movimiento. Disminuye la fatiga, estimula el sistema respiratorio y ayuda a la fijacin del calcio. Favorece la buena relacin entre cuerpo y espritu aumentando el optimismo. Se relaciona con la comunicacin, el equilibrio, la seguridad y la confianza. Por el hecho de ser reconfortante y estimulante puede tanto calmar como irritar. Es propicio para trabajar en equipo, ayuda a la interrelacin y la unin.

Es ideal para utilizar en lugares dnde la familia se rene para conversar y disfrutar de la compaa. Debido a su efecto estimulante tambin se utiliza en los lugares de comidas rpidas, ya que abre el apetito y adems generar una rpida circulacin de pblico. Recurra a este color si desea quebrar barreras, despertar el entusiasmo interior y divertirse ms en la vida.

Sociable, impetuoso, amable. ROSA: calma, debilidad, tranquilidad.

AMARILLO Es el color de la luz del sol. Genera calor, provoca el buen humor y la alegra. Es el ms sutil de los colores clidos, acta como un energizarte positivo que no llega a ser agresivo, dando fuerza al sistema digestivo y a los msculos.

Estimula la vista y acta sobre el sistema nervioso. Est vinculado con la actividad mental y la inspiracin creativa ya que despierta el intelecto y acta como anti fatiga. Los tonos amarillos calientes pueden calmar ciertos estados de excitacin nerviosa, por eso se emplea este color en el tratamiento de la psiconeurosis.

El amarillo es muy utilizado en reas de acceso, salones sociales y cuartos de estudio. Por su caracterstica de "generar calor" es recomendable en climas fros.

Los colores basados en la gama de los amarillos son en su mayor parte neutros y fciles

de utilizar. El uso excesivo del amarillo crea una sensacin de informalidad. Es el color ms difcil de visualizar para el ojo humano.

VERDE Es un color sedante, hipntico, anodino. Resulta eficaz en los casos de excitabilidad nerviosa, insomnio y fatiga. Disminuye la presin sangunea, bajando el ritmo cardaco. Dilata los capilares aliviando neuralgias y jaquecas. El verde es un color sedativo, ayuda al reposo y fortifica la vista.

Trae paz, seguridad y esperanza. Simboliza la fecundidad, es curativo y renovador. Es fresco y hmedo, induce a los hombres a tener un poco de paciencia. El verde natural es el pigmento de la clorofila, que ayuda a las plantas a absorber la energa solar para elaborar su alimento. Por eso es esencial para la vida vegetal, siendo un ejemplo de relacin natural entre el color y la luz.

Se utiliza para neutralizar los colores clidos. Indicado para cualquier ambiente, es aconsejable tener en el bao toallas o detalles en este color, ya que purifica y da energa al Es el color ms fcil de visualizar por el ojo humano. cuerpo.

AZUL Es el color que con su efecto tnico, eleva la presin de la sangre por contraccin de las arterias. Acta como antisptico, antifebril y astringente. Tambin demuestra su eficacia en los estados reumticos. Para un individuo emotivo el azul es ms calmante que el verde. Abre la mente, brindando paz y tranquilidad.

El azul es el ms sobrio de los colores fros, transmite seriedad, confianza y tranquilidad. Se le atribuye el poder para desintegrar las energas negativas.

Favorece la paciencia amabilidad y serenidad, aunque la sobrexposicin al mismo produce fatiga o depresin.

Es uno de los colores preferidos, pero resulta difcil de utilizar en la decoracin de los

ambientes. Es ideal para el cuarto de los nios ya que ayuda a apaciguar su energa. Tambin se aconseja para balancear el uso de los colores clidos. Clasificacin de los colores en base al efecto psicolgico sobre el espectador. Como elegir los colores para su producto. Importancia de saber las reacciones del consumidor sobre este tema. PURPURA Acta sobre el corazn, los pulmones y los vasos sanguneos. Aumenta la resistencia de los msculos y tejidos. Expande el poder creativo desde cualquier ngulo. Tiene buen efecto sobre los problemas de citica. Disminuye la angustia, las fobias y el miedo. Una luz color violeta an al efecto estimulante del rojo y el tnico del azul. Representa el misterio, se asocia con la intuicin y la espiritualidad, influenciando emociones y humores. Tambin es un color algo melanclico. Antao a causa de su elevado precio se convirti en el color de la realeza y por ello, an en nuestros das, parece impresionante pomposo y magnfico.

Es un tono muy complejo para utilizar en decoracin ya que resulta ambiguo e incierto. No es aconsejable pintar el ambiente entero en este color, en cambio una sola pared, puede dar un cambio sorprendente a un ambiente cargado de colores clidos. En un tono ms azulado es ideal para sitios de meditacin.

BLANCO Su significado es asociado a la paz, pureza, fe. Alegra y pulcritud. Es la fusin de todos los colores y la absoluta presencia de la luz. Para los orientales es el color que simboliza el ms all o el cambio de una vida a la otra.

Es un color purificador, brinda sensacin de limpieza y claridad. Ayuda a alejarse de lo sombro y triste.

Representa el amor divino, estimula la humildad y la imaginacin creativa. Se puede utilizar en la decoracin de un ambiente en grandes cantidades sin sobrecargar el ambiente. Luce moderno y fresco, pero hay que recordar que refleja el 80% de la luz, por eso es aconsejable usar menos luz que con el resto de los colores o

bien

entonarlo

levemente.

El blanco es ptimo para que los ambientes luzcan amplios e iluminados.

NEGRO Tradicionalmente el negro se relaciona con la oscuridad, desespero, dolor, formalidad y solemnidad. Es la ausencia del color y de toda impresin luminosa, es lo opuesto a la luz ya que concentra todo s mismo. Es el color de la tristeza y puede determinar todo lo que est escondido y velado.

Es un color que tambin denota poder y en la era moderna comenz a denotar el misterio y el estilo.

El negro se debe utilizar en cantidades pequeas como accesorios, detalles y espacios dnde no se permanezca por mucho tiempo. Si se usa en grandes cantidades puede resultar agobiante y dado que absorbe la luz se debe contemplar la instalacin de luz adicional.

GRIS Iguala todas las cosas y no influye en los otros colores. Puede expresar elegancia, respeto, desconsuelo, aburrimiento, vejez.

Es un color neutro y en cierta forma sombro. Ayuda a enfatizar los valores espirituales e intelectuales. Si se utiliza en exceso en un ambiente, lo har parecer montono y aburrido. Es muy interesante utilizarlo en una decoracin complementndolo con colores contrastantes y luminosos.