Universidad Austral 2012 Gua de Trabajos Prcticos Realizacin Radiofnica

PE N1 Boletn informativo Caractersticas: Poner al aire un boletn informativo de 3 minutos de duracin. Cada grupo, integrado por 4 personas como mximo, deber anotarse oportunamente en las planillas horarias entregadas por la ctedra. El horario en el que se anote cada grupo ser en el que deber emitirse el informativo. Los alumnos tendrn tiempo para anotarse hasta 24hs antes de rendir el TP Los alumnos debern emitir un boletn informativo con las noticias del momento, actualizadas para el horario de aire que tienen asignado. Los roles sern los siguientes: dos locutores, un operador tcnico y un productor. Los alumnos debern ocuparse de la seleccin y redaccin de noticias y de la puesta al aire del boletn informativo (locucin y operacin tcnica). La ctedra aportar una cortina musical clsica. En esta oportunidad, los alumnos no dispondrn ni de separadores ni de sweepers u otros efectos.

Aspectos que sern evaluados en el PE N1: Seleccin de noticias. La actualidad de la informacin y el criterio periodstico para determinar qu noticias deben ser parte del boletn y qu otras no. Orden de la informacin. Cules son los criterios para determinar el orden en el que deben disponerse las noticias. Duracin. Se evaluar en qu medida el equipo respeta el tiempo de aire que tiene para emitir el boletn. Redaccin de las noticias. En qu medida la redaccin se corresponde con las caractersticas recomendadas para un boletn informativo. Puntualidad. Todo equipo que no respete el horario de emisin perder la posibilidad de rendir el TP y ser desaprobado. Guin. Los alumnos, antes de pasar al aire, debern presentar a los profesores el guin literario del boletn informativo. Puesta al aire. Sern evaluados distintos aspectos de la lectura del informativo - precisin, ritmo, armona, vicios elocutivos, etc- , el trabajo en la operacin tcnica y la tarea desde la produccin periodstica. Ser considerada la coordinacin en el trabajo entre las tres reas: locucin, produccin y operacin.

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PE N2 Produccin artstica de Panorama Caractersticas: Una vez diseado el perfil artstico y periodstico del panorama, redactar, grabar y editar 1 apertura, 1 cierre y 4 separadores. Seleccionar una cortina principal y cortinas secundarias (segn el diseo artstico de cada informativo). El equipo deber ser el mismo que el que pondr al aire el TP 1: Panorama Informativo Entregar las piezas en CDA. El locutor deber ser uno de los integrantes del equipo y no podr ser ninguno de las dos voces del panorama.

Aspectos que sern evaluados en el PE N2: Ideacin: creatividad y originalidad de las piezas y cortinas respetando el gnero informativo. Locucin: seleccin, estilo, articulacin, claridad, interpretacin. Edicin: calidad de sonido, creatividad, edicin de msica.

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PE N3 Magazine I. Diseo y puesta en el aire. Caractersticas del TP: Poner al aire un magazine de 15 minutos de duracin. Cada grupo, integrado por 5 personas como mximo, deber anotarse oportunamente en las planillas horarias entregadas por la ctedra. El horario en el que se anote cada grupo ser el horario en el que deber emitirse el programa. Los alumnos tendrn tiempo para anotarse hasta 24hs antes de rendir el TP Los roles sern los siguientes: 1 conductor, 3 columnistas (uno de ellos ser el productor) y 1 operador tcnico. Cada uno de ellos cumplir su rol pero todos sern los responsables de desarrollar la idea de programa que llevarn a cabo. Los alumnos debern producir todos los contenidos del programa, incluidos los musicales. Adems de poner al aire el programa, los alumnos debern entregar un brief, en el que figurarn distintos aspectos que hacen a la idea de programa (tipo de radio, competencia, horario, etc.).

Aspectos que sern evaluados en el PE N3: Creatividad: tanto a la hora de disear el magazine, de ponerlo al aire y de crear la esttica del programa (cortinas, temas musicales, etc.) Coherencia: relacin entre la idea del programa, la radio, el horario, la seleccin de contenidos y msica, los roles de los integrantes del programa, etc. Conduccin: bsqueda de un estilo, creatividad y efectividad en darle identidad al programa Calidad y rigor periodstico en la realizacin de las columnas Puntualidad. Todo equipo que no respete el horario de emisin perder la posibilidad de rendir el TP y ser desaprobado. Guin. Los alumnos, antes de pasar al aire, debern presentar a los profesores el guin mixto del programa. Puesta al aire. Sern evaluados distintos aspectos de la realizacin: naturalidad, capacidad de improvisacin, ritmo, meloda, etc. Coordinacin entre el operador tcnico y el conductor.

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PE N4 Produccin Artstica de Magazine Caractersticas: Una vez diseado el perfil esttico y periodstico del magazine, redactar, grabar y editar 5 piezas artsticas. Seleccionar una cortina principal y cortinas secundarias (segn el diseo artstico del programa). El equipo deber ser el mismo que el que pondr al aire el TP 2: Magazine II. Diseo y puesta en el aire. Entregar las piezas en CDA. El locutor deber ser uno de los integrantes del equipo pero no podr ser el conductor. Aspectos que sern evaluados en el PE N4: Ideacin: creatividad y originalidad de las piezas y cortinas. Coherencia: entre la idea de programa y el diseo artstico. Locucin: seleccin, estilo, articulacin, claridad, interpretacin. Edicin: calidad de sonido, creatividad, edicin de msica.

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Trabajo Prctico N1 Panorama Informativo Caractersticas del TP: Poner al aire un panorama informativo de 8 minutos de duracin, con sus piezas artsticas correspondientes (luego de la correccin del PE 2). Adems, a lo largo del panorama, deber emitirse un mvil en vivo. Cada grupo, integrado por 4 personas como mximo, deber anotarse oportunamente en las planillas horarias entregadas por la ctedra. El horario en el que se anote cada grupo ser el horario en el que deber emitirse el informativo Los alumnos tendrn tiempo para anotarse hasta 24hs antes de rendir el TP Los alumnos debern emitir un panorama informativo con las noticias del momento, actualizadas para el horario de aire que tienen asignado. Los roles sern los siguientes: dos locutores, un operador tcnico y un movilero. Los alumnos debern ocuparse de la seleccin y redaccin de noticias y de la puesta al aire del panorama informativo (locucin y operacin tcnica). Tambin debern disear la esttica del servicio informativo. Podrn elegir el tipo de radio en la que se emitira el panorama, su estilo, target, etc. En funcin de esa eleccin debern crear las piezas artsticas correspondientes Una de las noticias del panorama deber ser cubierta por un mvil, que saldr en vivo desde el lugar de los hechos. Aspectos que sern evaluados en el TP N1: Seleccin de noticias. La actualidad de la informacin y el criterio periodstico para determinar qu noticias deben ser parte del panorama y qu otras no. Orden de la informacin. Cules son los criterios para debe qu debe ser narrado primero y qu despus. Redaccin de las noticias. En qu medida la redaccin se corresponde con las caractersticas recomendadas para la realizacin de un boletn informativo para radio. Puntualidad. Todo equipo que no respete el horario de emisin perder la posibilidad de rendir el TP y ser desaprobado. Duracin. Se evaluar en qu medida el equipo respeta el tiempo de aire que tiene para emitir el panorama. Guin. Los alumnos, antes de pasar al aire, debern presentar a los profesores el guin literario del panorama informativo. Puesta al aire. Sern evaluados distintos aspectos de la lectura del informativo -precisin, ritmo, armona, vicios elocutivos, etc., el trabajo en la operacin tcnica y la tarea desde la produccin periodstica. Ser fundamental la coordinacin en el trabajo entre las tres reas: locucin, produccin y operacin. Coherencia. Relacin entre el diseo artstico y los aspectos periodsticos del

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TP N2 Campaa publicitaria Caractersticas del TP: Crear 3 comerciales para radio de un producto o servicio real a partir de una campaa grfica preexistente. Entregar junto con los comerciales un brief que explique la estrategia de comunicacin utilizada y las piezas grficas elegidas. Las piezas de radio tendrn una locucin comercial unificada (una sola voz). Las voces tanto de la locucin comercial como de los personajes, en el caso de que incluyera acting, deben ser de los integrantes del grupo.

Aspectos que sern evaluados en el TP N4: Cumplimiento en tiempo y forma. Claridad y precisin del brief. Creatividad en el guin, la produccin y la realizacin de los avisos. Criterios en la seleccin de voces. Diseo artstico.

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Trabajo Prctico N3 Magazine II. Diseo y puesta en el aire Caractersticas del TP: Poner al aire un magazine de 45 minutos de duracin con su correspondiente artstica (correccin del PE 4). Cada grupo, integrado por 6 personas como mximo, deber anotarse oportunamente en las planillas horarias entregadas por la ctedra. El horario en el que se anote cada grupo ser el horario en el que deber emitirse el programa. Los alumnos tendrn tiempo para anotarse hasta 24hs antes de rendir el TP Los roles sern los siguientes: 1 conductor, 3 columnistas, 1 productor y 1 operador tcnico. Cada uno de ellos cumplir su rol pero todos sern los responsables de desarrollar la idea de programa que llevarn a cabo. El programa deber contar, al menos, con 2 secciones fijas, cada una con su correspondiente artstica. La produccin pondr al aire, como mnimo, dos entrevistas telefnicas en vivo a lo largo del programa.

Aspectos que sern evaluados en el TP N3: Creatividad: tanto a la hora de disear el magazine, de ponerlo al aire y de crear la esttica del programa (cortinas, temas musicales, etc.). Coherencia: relacin entre la idea del programa, la radio, el horario, la seleccin de contenidos y msica, y los roles de los integrantes del programa. Conduccin: bsqueda de un estilo, creatividad y efectividad en darle identidad al programa. Calidad y rigor periodstico en la realizacin de las columnas. Puntualidad. Todo equipo que no respete el horario de emisin perder la posibilidad de rendir el TP y ser desaprobado. Guin. Los alumnos, antes de pasar al aire, debern presentar a los profesores el guin mixto del programa. Puesta al aire. Sern evaluados distintos aspectos de la realizacin: naturalidad, capacidad de improvisacin, ritmo, meloda, etc. Coordinacin entre el operador tcnico y el conductor.

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Trabajo Prctico N4 Programacin en continuidad Caractersticas del TP: Poner al aire una programacin conjunta entre todos los alumnos que comparten el mismo da de trabajos prcticos. Cada grupo tendr total libertad para disear la radio que desee. Podr ser tanto una radio AM como FM. La ctedra designar dos directores generales de programacin, que coordinarn el trabajo del resto de sus compaeros. Habr dos equipos encargados de poner al aire los boletines informativos (uno de 13 a 14.30 y otro de 14.30 a 16) y otros cinco equipos se ocuparn de la realizacin de los magazines. El grupo del servicio informativo en su conjunto ser el responsable de la creacin de las piezas artsticas que acompaarn a los boletines (cortinas, separadores, etc.). Los magazines estarn integrados por 6 alumnos cada uno. Los roles sern los siguientes: 1 conductor, 3 columnistas, 1 productor y 1 operador tcnico. Cada magazine deber salir al aire con su artstica correspondiente. Adems, los equipos debern presentar al menos 3 piezas publicitarias para completar las tandas de la programacin. Bajo la coordinacin gral. de los directores, sern designados los encargados de disear la esttica de la emisora, de definir su estilo musical, periodstico, etc.

Aspectos que sern evaluados en el TP N4: Creatividad: tanto a la hora de disear la emisora como de ponerla al aire y de definir su estilo artstico (voz institucional, separadores, cortinas, etc.) Coherencia: relacin entre el formato de la radio, el servicio informativo, los programas, la eleccin de la msica, entre otros aspectos Puntualidad. Todo equipo que no respete el horario de emisin perder la posibilidad de rendir el TP y ser desaprobado Guin. Los alumnos, antes de pasar al aire, debern presentar a los profesores el guin mixto del programa Creatividad y calidad en la realizacin de las piezas artsticas