[FORMULACIN DE IDEA INICIAL] 12 de mayo de 2011 IDENTIFICACIN

Facultad Programa Acadmico Ttulo del Proyecto Grupo Lnea de la investigacin Campo temtico Delimitacin temtica Autor
DESARROLLO

Debe buscar una de las lneas establecidas por la facultad, se ajuste a su investigacin y transcribirla tal y como aparece en los documentos oficiales Los campos temticos son reas dentro de la lnea de investigacin, establecidos por la facultad. Debe identificar uno que se ajuste a su investigacin y transcribirlo de forma correcta, tal y como aparece en los documentos oficiales La delimitacin temtica corresponde a la precisin de uno de los temas especficos dentro del campo temtico, establecidos por la facultad. Debe identificar uno que se ajuste a su investigacin y transcribirlo de forma correcta, tal y como aparece en los documentos oficiales

1. Ttulo. El ttulo debe ser corto, pero impactante, no conviene copiar el objetivo general o la pregunta de investigacin. Rionda (2006) recomienda tener en cuenta las siguientes recomendaciones: Una vez elegido el tema debemos titular el trabajo. Para ello es importante elegir un ttulo breve pero muy indicativo de lo que se trata, sugestivo. Por ejemplo si el trabajo trata de la migracin y la distribucin territorial de la poblacin, fenmeno observado en el occidente de Mxico cuyas bases de datos comprenden de 1950 a 2000, podemos poner un ttulo breve LOS QUE SE VAN, y abajo un subttulo (muchas veces entre parntesis), el cual es ms especfico en tiempo, espacio y contenido del trabajo. Por decir: Patrones de la migracin y de la distribucin territorial de la poblacin; occidente de Mxico, 1950 2000. Vase:
LOS QUE SE VAN (Patrones de la migracin y de la distribucin territorial de la poblacin; occidente de Mxico, 1950 2000)

2. Planteamiento del problema de investigacin (situacin problemtica). Ac se debe indicar cul es la situacin indeseada, el vaci de conocimiento o la necesidad prctica que se observa y suscita plantear la investigacin. La situacin problemtica debe exponerse, al menos, en un prrafo, suministrando al lector evidencia sobre hechos que confirmen la existencia de un problema que amerita ser resuelto con esta investigacin. 3. Delimitacin del problema (aspectos a observar). Se deben plantear los lmites temporales, geogrficos o temticos del proyecto (formularse preguntas como Dnde?, Cundo?, Qu?). Esta parte debe identificar claramente cules aspectos del problema se van a observar, por ejemplo caractersticas fsicas, composicin, cambios, etc. 4. Formulacin del problema (pregunta de investigacin). Corresponde al planteamiento de la pregunta y debe permitir visualizar que la respuesta al interrogante puede constituirse en un aporte, terico o prctico a la disciplina en la cual se enmarca el objeto de estudio. Para verificar si se formul adecuadamente deben tenerse en consideracin aspectos como los siguientes:

Nombre del estudiante 1

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Expresa con claridad lo que se busca indagar o descubrir? Est formulada en un lenguaje cientfico y gramaticalmente correcto? Expresa el tipo de relacin entre dos o ms variables y est formulada claramente y sin ambigedades? La pregunta permite la posibilidad de una comprobacin emprica (en campo) o terica (conceptual)? Est referida a aspectos o hechos sobre los cuales se pueden hacer generalizaciones y predicciones de modo que los resultados den la posibilidad de modificar la realidad estudiada en base a la obtencin de nuevos conocimientos?

5. Justificacin. Debe explicar por qu es importante realizar esta investigacin, qu aporta desde lo acadmico (contribucin a llenar el vaco de conocimiento), desde lo institucional (ajuste al as lneas de investigacin), desde lo social (utilidad del estudio).

En general, la justificacin se puede abordar tomando como base los siguientes aspectos: la importancia de la investigacin para contribuir al conocimiento cientfico en la disciplina dnde se trabaja, la correspondencia con los intereses institucionales, la importancia o utilidad social de los resultados, la pertinencia del tema apoyndose en la existencia de normas, instituciones que hagan nfasis en el tema abordado.
Determina Por qu es importante desarrollar la investigacin, para ello aborda preguntas como: Qu es lo que aporta la literatura revisada para definir el problema? Qu factibilidad prctica o terica tiene la investigacin? Cmo se podrn utilizar sus resultados? Cul es su trascendencia en el mbito acadmico y cientfico? A quines beneficiar realmente los resultados de la investigacin? Ayudar a resolver algn problema prctico? Tendrn algn impacto en la innovacin y desarrollo de la Tecnologa?

6. Objetivos. a. Objetivo general El objetivo general expresa para qu se hace la investigacin, cul es el resultado que se espera obtener. Busca responder la pregunta de investigacin y se formula comenzando con un verbo en infinitivo. Se recomienda definir solamente un objetivo general b. Objetivos especficos Desarrollan la delimitacin del problema, es decir, los aspectos que se observarn para responder a la pregunta formulada. Corresponde tambin a los pasos que deben seguirse para alcanzar el objetivo general, en consecuencia, deben llevar un orden cronolgico y ser formulados comenzando con un verbo en infinitivo, medible, esto es, que se pueda obtener algn producto parcial como evidencia de la realizacin del objetivo.

7. Fases del proceso de investigacin. Las fases en lneas generales los proceso que se deben adelantar para desarrollar la investigacin. En general se pueden organizar en torno a la recoleccin de informacin, procesamiento de los datos, anlisis y sntesis de los resultados obtenidos, en todo caso es necesario articular esos procesos directamente con los objetivos formulados y los aspectos a observar.

Nombre del estudiante 2

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8. Diseo metodolgico.

Para cada objetivo especfico se deben establecer procedimientos independientes para el acopio, registro y procesamiento de la informacin; estos dependen del producto parcial que se espera obtener en relacin con cada uno de ellos. Las tcnicas, instrumentos, datos a recolectar y medios para su procesamiento se detallarn en el anexo N 2.
9. Bibliografa.

Nombre del estudiante 3

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ANEXO 2 DISEO METODOLGICO Objetivos especficos Se consignan en esta columna cada uno de los objetivos especficos planteados Producto Se refiere al resultado que se espera obtener al conseguir el objetivo; puede ser un listado de caractersticas, una sntesis textual o grfica, una tabla de datos, etc. Datos a recolectar Es la informacin que se espera obtener, guarda relacin con los aspectos a observar, pueden ser cuantitativos (numricos) o cualitativos (caractersticas) Tcnicas Son el conjunto de pasos que se deben seguir para obtener los datos, entre ellas se cuentan las entrevistas, los anlisis de contenido, los anlisis de una o ms variables, los ensayos de laboratorio, etc. Actividades Son las tareas puntuales a ejecutar para recolectar los datos; es decir, los pasos que se siguen acorde con la tcnica escogida Instrumentos Son los medio a travs de los cuales se registra la informacin: planos, grficos, tablas, formularios, cuestionarios, grabaciones, etc. Procesamiento Corresponden a la forma en que se sintetizarn los resultados: anlisis estadsticos, comparacin de variables, sntesis grficas, sntesis textuales, etc.

Nombre del estudiante 4