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I. DATOS GENERALES
Unidad Acadmica: Programa educativo: Nivel educativo: Eje curricular: Asignatura: Clave: Crditos: Carcter: Tipo: Prerrequisitos: Nombre del Profesor: Ciclo escolar: Ao: Semestre: Horas Teora/Semana: Horas Prctica/Semana: Horas Totales/Viaje de Estudio: Horas T. Independiente/Semana Horas Totales del Curso: Departamento de Suelos Ingeniera en Recursos Naturales Renovables Licenciatura Recursos naturales Geomorfologa 1731 10.5 Obligatorio Terico-prctico Ninguno Geol. Luis Velzquez Ramrez 2008-2009 4 Primero 4.0 2.0 24 3.0 168

II. INTRODUCCIN
La asignatura de Geomorfologa se ubica en el primer semestre de cada ciclo escolar y est dirigido a los alumnos de cuarto ao de esta especialidad. Corresponde a una materia bsica del plan de estudios. La asignatura tiene una relacin horizontal con la materia de: Edafologa y una relacin vertical con la materia de: uso agrcola de la tierra Sirve de prerrequisito directamente con: Hidrologa y Ecologa, y de manera indirecta a otras asignaturas tales como Conservacin de Suelos, Teledeteccin, Desertificacin entre otras. La asignatura requiere de las materias de Qumica General y Geografa Fsica como prerrequisitos. La asignatura se efecta con exposiciones (temas selectos por el alumno), con prcticas en el laboratorio y en campo, y una investigacin documental.

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Se evala con exmenes, un trabajo de investigacin documental y reportes de las prcticas.

III. PRESENTACIN
El conocimiento de las formas terrestres, su evolucin, los procesos que actan sobre de stas y de los materiales formadores de los suelos minerales, es indispensable para el Ingeniero en Recursos Naturales Renovables, ya que sobre las formas terrestres se desarrolla toda la actividad biolgica del planeta. Las rocas desarrollan bajo cada clima un determinado tipo de forma terrestre, as la roca, la forma terrestre y el clima condicionan el desarrollo del suelo. La identificacin de la roca y de la geoforma permitirn al Ingeniero en Recursos Naturales Renovables, predecir algunas de las caractersticas y propiedades de los suelos que estn sobre de esta geoforma. Al terminar el curso se espera que el alumno identifique los materiales formadores de suelo, reconozca los principales minerales formadores de rocas y relacione las propiedades y caractersticas de los suelos con las rocas y geoformas. La asignatura sirve de herramienta para explicar varios procesos fsicos y qumicos que ocurren sobre la superficie de la tierra. No hay asignatura directa en el Departamento que sirva de antecedente a Geomorfologa, sta a su vez, es antecedente directo para Edafologa, Hidrologa y Ecologa y sirve indirectamente para otras asignaturas.

IV.

OBJETIVO GENERAL

Caracterizar los principales minerales formadores de rocas, identificar las principales rocas formadoras de suelos y diferenciar las formas terrestres, en base a su origen y/o materiales formadores para relacionar roca, geoforma y suelo.

V.

CONTENIDO

Unidad 1. Antecedentes y conceptos (5.5 h) Objetivo Describir los principales conceptos y antecedentes de geomorfologa para inferir su importancia como materia curricular. Contenido 1.1. La ciencia geomorfolgico

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1.2. Breve historia de la geomorfologa 1.3. Relacin de la geomorfologa con otras ciencias 1.4. Mtodos de investigacin geomorfolgico 1.5. Publicaciones geomorfolgicos 1.6. Conceptos fundamentales 1.7. Tiempo geolgico Unidad 2. Materiales de la corteza terrestre (5.5 h) Objetivo Identificar los diversos materiales que conforman la corteza terrestre para entender las caractersticas fsicas y qumicas de ellos. Contenido 2.1. Rocas y minerales 2.2. Ciclo de las rocas 2.3. Minerales 2.3.1. Caractersticas para que una sustancia sea mineral 2.3.2. Propiedades fsicas 2.3.3. Minerales formadores de rocas 2.4. Clasificacin estructural de los silicatos 2.5. Arcillas 2.5.1. Conceptos de arcilla 2.5.2. Clasificacin de las arcillas 2.5.3. Origen de las arcillas 2.5.4. Principales usos de las arcillas 2.6. Rocas gneas 2.6.1. Caractersticas fsicas y qumicas 2.6.2. Clasificacin 2.6.3. Descripcin y distribucin en la Repblica Mexicana 2.7. Rocas sedimentarias 2.7.1. Caractersticas fsicas y qumicas 2.7.2. Clasificacin 2.7.3. Descripcin y distribucin en la Repblica Mexicana 2.8. Rocas metamrficas 2.8.1. Caractersticas fsicas y qumicas 2.8.2. Clasificacin 2.8.3. Descripcin y distribucin en la Repblica Mexicana Unidad 3. Meteorizacin (5.5 h) Objetivo Caracterizar la meteorizacin de los diferentes materiales para inferir geoformas.

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Contenido 3.1. Meteorizacin fsica 3.2. Meteorizacin qumica 3.3. Meteorizacin Biolgica o fsico-qumica 3.4. Clima y meteorizacin 3.5. Meteorizacin de los minerales 3.6. Geoformas resultantes Unidad 4. Laderas (5.5 h) Objetivo Identificar los componentes de las laderas para poder analizar los geoformas. Contenido 4.1 Componentes de las laderas 4.1.1. Componentes geomtricos 4.1.2. Componentes geomrficos 4.2. Procesos sobre las laderas 4.2.1. Movimiento de masas 4.3. Anlisis cuantitativo de las laderas 4.4. Geoformas resultantes Unidad 5. Escurrimiento y corrientes (5.5 h) Objetivo Identificar los elementos hidrulicos para inferir corrientes. Contenido 5.1. Elementos de hidrulica 5.2. Trabajo hidrolgico 5.2.1. Factores que afectan al escurrimiento 5.3. Trabajo geomorfolgico de las corrientes 5.3.1. Erosin, transporte y depositacin. 5.4. Patrones de drenaje 5.5. Geoformas aluviales y erosivas Unidad 6. Viento y paisajes elicos (5.5 h) Objetivo Identificar la dinmica del viento y partculas para proyectar las geoformas resultantes. el trabajo geomorfolgico de las

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Contenido 6.1. Dinmica del viento y partculas 6.2. Trabajo geomorfolgico del viento 6.2.1. Erosin, transporte y depositacin 6.3. Geoformas resultantes 6.3.1. Dunas y loess Unidad 7. Procesos y caractersticas costeras (5.5 h) Objetivo Identificar los procesos y caractersticas costeras para proyectar las geoformas resultantes. Contenido 7.1. Accin de las olas 7.1.1. Dinmica de las olas 7.1.2. Patrones de olas 7.1.3. Cambios de nivel 7.2. Corrientes 7.3. Procesos litorales 7.4. Geoformas resultantes Unidad 8. Glaciacin y paisajes (5.5 h) Objetivo Identificar la glaciacin y paisaje para proyectar las geoformas resultantes. Contenido 8.1. 8.2. 8.3. Mecanismos del hielo Flujo del glaciar Trabajo geomorfolgico del glaciar 8.3.1. Erosin, transporte y depositacin 8.4. Geoformas resultantes Unidad 9. Magmatismo y vulcanismo (5.5 h) Objetivo Identificar el magnetismo y vulcanismo para proyectar las geoformas resultantes.

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Contenido 9.1. 9.2. 9.3. Tactmica de placas Magmatismo y vulcanismo Geoformas resultantes

Unidad 10. Tectonsmo (5.5 h) Objetivo Identificar el tectonsmo para proyectar las geoformas resultantes. Contenido 10.1. 10.2. 10.3. Plegamientos Fallas Geoformas resultantes

Unidad 11. Ambiente y cambio (5.5 h) Objetivo Determinar el impacto del clima para identificar los cambios en el medio ambiente. Contenido 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. Impacto del clima El clima en el pasado Paleosuelos Fechacin de los paisajes 11.4.1. Mtodos relativos y absolutos

Unidad 12. Sistemas de clasificacin geomrficos (5.5 h) Objetivo Utilizar los diferentes sistemas de clasificacin geomrficos para identificar la geomorfloga. Contenido 12.1. 12.2. 12.3. Levantamiento fisiogrfico Levantamiento morfogentico Levantamiento geomorfolgico

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Unidad 13. Geomorfologa y suelos Objetivo Analizar las relaciones de la roca con el clima y la geoforma para distinguir su relacin con el suelo. Contenido 13.1. 13.2. Relaciones roca-clima-geoforma-suelo Relaciones roca-geoforma-suelo

VI. METODOLOGA
El trabajo de esta asignatura se desarrolla en tres niveles, un primer nivel terico que se efecta con exposicin por parte del docente e investigacin documental de temas selectos por parte del alumno, un segundo nivel prctico en el laboratorio de Geomorfologa donde se hacen las prcticas y se realizan los mapas y los planos se confeccionan con ayuda de los paquetes de computacin ms actuales. Un tercer nivel es prctico de campo, en el cual se efecta un recorrido de campo de tres das, realizando observaciones y determinaciones a rocas y minerales en el sitio, midiendo atributos de las geoformas, para encontrar la relacin roca-geoforma-suelo directamente en el campo. Tanto para el laboratorio como para el campo se forman equipos de cuatro alumnos. La investigacin documental en la parte terica se realiza de manera individual.

VII. EVALUACIN
Teora Exmenes Trabajo de investigacin documental 50% 25% 25%

Primer examen, captulos: 1, 2, 3 y 4 Segundo examen, captulos: 5, 6, 7 y 8 Tercer examen, captulos: 9, 10, 11, 12 y 13 Prcticas de campo Laboratorio Reportes de laboratorio Reporte de campo 25% 25% 25% 25%

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VIII. BIBLIOGRAFA
Bayly, E. 1992. Introduccin a la Petrologa. 3 edicin, Paraninfo, Madrid, Espaa. Dana, E.S. y Ford, W.E. 1991. Tratado de Mineraloga. 7 edicin. CECSA, Mxico, D.F. Embleton C. y Thornes J., editors, 1979. Process in Geomorphology, Edward Arnold, London, U. K. Ernest, G. 1993. Los materiales de la corteza terrestre. 4 edicin. Barcelona, Espaa. Longwell y Flint. 1992. Geologa Fsica. 8 edicin. Limusa, Mxico, D.F. McCullagh, P. 1979. Modern concepts in Geomorphology, Oxford University Press, London, U.K. Phillips, W. U. y Phillips N. 1986. Fundamentos de mineraloga para gelogos. Ed. Limusa, Mxico, D.F. Small, R. J. 1970. The study of landforms, Cambridge University Press, London, U.K. Sparks, B. W., 1970. Geomorphology, Longmans, London, U.K. Thornbury, W.D. 1984. Principles of Geomorphology, Wiley, New York, USA. Ticander, R. 2000. Fundamentos de Geologa. Mundi-prensa. Mxico. Twiss R.J. 2007. Structural Geology. Freeman And Co. USA Velzquez, R.L. 1999. Notas del curso de geologa, Suelos, UACH. Mxico. Omega,

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