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FACULTAD DE NEGOCIOS

CARRERA DE ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

CICLO 2012-01

MUNDO CONTEMPORNEO (HU160) SECCIN __nx13__

Mil culturas bajo el mismo cielo INFORME ESCRITO

SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO PARCIAL (TP) PROFESOR DEL CURSO: FIORELLA BELEN GOMEZ DE LA TORRE TRABAJO PRESENTADO POR LOS ALUMNOS

.Andrea Alexandra Vera Garay .Emily Elva Cspedes Isidro

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FECHA DE ENTREGA MXIMA 11/05/2012

Sede de San Isidro, MAYO DE 2012

ndice
3.. Introduccin 4.. Contenido 4 Explicacin de la secuencia lgica para el trabajo 4. Explicacin de la secuencia lgica para la infografa 4.. Explicacin del grfico de pie 5..Explicacin de los mapas 5.. Explicacin de la imgenes 5.. Explicacin del grfico de barras 5 Cmo vemos el mundo? 5.. Relacin con la unidad uno del curso 6.. Conclusiones 7.. Bibliografa

3 Introduccin La diversidad de culturas es el grado de diversidad y variacin cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas reas o pases, en las que existe interaccin de diferentes culturas que coexisten entre ellas. Las culturas son mezclas, intercambios y prstamos. La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interaccin de las

culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio comn de la humanidad.
En este trabajo tratamos de explicar de manera grfica y con ayuda de texto a travs de una infografa que es la diversidad cultural, sus manifestaciones en diferentes aspectos por ejemplo: la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, la vestimenta y msica. Nuestra intencin es dar a conocer ms nuestro tema, aprender, conocer nuestras races y valorarlas, valorar lo nuestro y respetar lo que es diferente. Le hemos puesto como ttulo a nuestro trabajo Mil culturas bajo el mismo cielo, porque somos aproximadamente 7 000 millones de habitantes cada uno tan diferente, pero con un origen comn; todos vivimos en el mismo lugar nuestro mundo es tan diverso y repleto de colores. Somos mil culturas bajo un mismo cielo, compartiendo cada da. Elegimos este tema porque nos parece muy importante y este tema porque es as como nosotros observamos el mundo lleno de diversas culturas y mltiples costumbres; por ello nos pareci relevante hablar sobre este tema aqu en nuestra infografa. Lo elegimos al mismo tiempo que la profesora nos indic sobre que iba a tratar la infografa las dos estuvimos de acuerdo con este tema, aunque pensamos cambiarlo y propusimos otros temas al final nos quedamos con este. Lograremos nuestro objetivo informndonos ms sobre la diversidad cultural que es cuales son sus manifestaciones, etc. leyendo y seleccionando la informacin adecuada y ms importante para poder plasmar de manera sencilla y entendible nuestro tema.

Contenido
Explicacin de la secuencia lgica para el trabajo Hemos usado distintas fuentes en orden como hemos ido avanzado con el desarrollo del trabajo primero hemos investigado ms sobre el tema para poder dominarlo y explicarlo, hemos visto que punto principales podamos desarrollar de qu manera lo bamos a representar en el trabajo si iba a ser una imagen, un grfico de barras, etc. Hemos elegido estas fuentes como confiables porque ya anteriormente las hemos usado y adems estn tambin contienen una bibliografa las cuales nos asegura que la informacin es real y confiable.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/participacion/Culturade paz/Publicaciones/1149575612275_pizarr1.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Diversidad_cultural http://www.google.com.pe/#hl=es&sclient=psyab&q=multiculturalidad&oq=multiculturalidad&aq=f&aqi=&aql=&gs_l=hp.3...31668.36426.1.36621.1 9.15.0.0.0.1.1484.1484.7


Explicacin de la secuencia lgica para la infografa Primero plasmamos la idea central la explicamos un poco ms para que se pueda entender de que estamos hablando y como se va a ir desarrollando el tema. Luego a travs de un grfico de barras dimos a demostrar la cantidad de personas que hablan un determinado idioma en el mundo, despus por medio de un grfico de pie mostramos en donde se hablan los idiomas ms populares de nuestro planeta. La religin la mostramos a travs de la imagen de un mapa distribuido por colores segn las religiones de cada lugar. A travs de una imagen mostramos las diferentes formas de vestir de cada cultura. La msica la representamos a travs de una imagen de un mapa conceptual acompaado de imgenes que ayudan a explicar mejor el contenido. Finalmente a travs de una lnea de tiempo vamos mostrando el desarrollo de la educacin cultural. Explicacin del grfico de pie Por medio del grfico de pie mostramos de forma porcentual y a travs de colores los idiomas que ms se hablan en el mundo, en el cuadro de al lado tambin se muestra de manera porcentual pero ya un poco ms especificado porque se hablan ya de cifras exactas con respecto a la poblacin mundial. El lenguaje es una de las formas ms claras de manifestacin de diversidad cultural pues se calcula que en el mundo actualmente se hablan entre 3.000 y 5.000 idiomas siendo cada uno mezcla de otros o que es simplemente el cambio que ha sufrido un idioma a lo largo de los aos.

5 Explicacin de los mapas La religin la explicamos a travs de un mapamundi con una leyenda donde se explica por colores las religiones que se practican en el mundo y en que parte especficamente la mayora de la poblacin tiene una determinada creencia religiosa. Las creencias religiosas tambin son un modo de demostrar la diversidad cultural pues cada vez aparecen diferentes religiones que son la mezcla de otros, pues tomas lo que les parece mejor de ciertas religiones y as se crean otras, puede darse que no tengan una aceptacin pero se merecen respeto. Explicacin de las imgenes Tenemos una imagen que muestra las diferentes formas de vestir de cada cultura, todas han sido creadas de manera propia por cada cultura y es muy representativa para ellos pues son muchas las culturas que a pesar de los aos de la modernizacin y globalizacin no pierden ese rasgo caracterstico de su forma de vestir; el cual nos permite identificar a cada persona. Explicacin del grfico de barras A travs del grfico de barras mostramos en cantidad poblacional de millones de habitantes cuales son las lenguas ms habladas en nuestro planeta, y esto no solo se da porque una lengua se hable en varios pases sino tambin por la cantidad de poblacin que tiene un pas como por ejemplo es el idioma de chino mandarn este idioma no se habla en varios pases sin embargo las personas que hablan este idioma es muy grande porque china es el pas ms poblado del mundo. Cmo vemos el mundo? Nosotras vemos el mundo con diversidad de culturas y no todos los que vivimos en l somos tolerantes con las culturas que existen vemos que existen diversos modos de vida, diversidad de comida y es multicultural en todos los aspectos. Relacin con la unidad uno del curso

Nuestro informe se relaciona con los temas de concepciones y versiones multiculturales del mundo y el dinamismo poblacional as como en la clase se explica que "Las personas alrededor del mundo somos muy distintas en muchos aspectos pero tambin somos muy similares en otros" pues esto se debe a que tenemos una diversidad cultural en nuestro mundo y dinamismo poblacional. Poseemos una gran poblacin en nuestro mundo que no est equilibrado, pues en estos ltimos aos estn
apareciendo mega ciudades algo que el mundo nunca pens experimentar.

Conclusiones
1. El uso de la metodologa no fue fcil ya que tuvimos que buscar en internet en fuentes confiables y en algunos casos nosotras mismas tuvimos que elaborar nuestros propios grficos. 2. Gracias a esta infografa hemos podido descubrir ms sobre la diversidad cultural, as que nos hemos dado cuenta de que es mejor una informacin en una infografa ya que te ayuda a comprenderlo mejor con los mapas, grficos y lneas de tiempo. 3. Los beneficios al hacer este trabajo fueron muchos, entre ellos est el de haber descubierto ms del tema, investigar sobre el y sobre todo que lo hicimos de manera conjunta opinando entre nosotras dos. 4. La reflexin sobre el tema tratado es el de tener ms tolerancia con las dems culturas, poderlas aceptarlas; es as como nosotras vemos el mundo, que estamos rodeada de tanta diversidad de costumbres, modos de vida, etc.

Bibliografa

http://rosy-herod-3.blogspot.es/ http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/participacion/Culturade paz/Publicaciones/1149575612275_pizarr1.pdf http://www.revistateina.org/Teina3/dossier%20Aprincipal.htm


http://lahistoriayeltiempo.blogspot.com/2010/03/la-diversidad-cultural-en-el-peru-y-el.html http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/PoblacionDiversidadl8U1.htm http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/993372/Multicultural+Education+Timeline+Wilm+U/ http://www.slideshare.net/marioberr2/leccin-1-la-diversidad-cultural-en-el-mundo