La historia de una nacin a travs de los colores de su bandera

Grado 4to Objetivo

Conocer a travs de las banderas de cada departamento su historia, gente y cultura.

Estndar
Asociar elementos histricos que comparten las diferentes regiones colombianas. Determinar los factores de incidencia por parte de los actores histricos en el desarrollo de cada regin colombiana. Comprender las caractersticas culturales de Colombia.

Acciones de pensamiento
Investigo y me formulo interrogantes sobre el departamento escogido o asignado. Comprendo las transformaciones sociales y soy capaz de ejemplificar los factores que intervienen en stas. Expreso grficamente un momento histrico del departamento en el cul estoy trabajando.

Comunico mis observaciones claramente.

Competencias a desarrollar
Investigar, comprender, analiza, comunicar, dibujar, interpretar, asociar.

Logros e indicadores
Mi alumno:

Entiende las particularidades de cada regin colombiana Comprende la incidencia de la historia en la construccin de los smbolos de un departamento Relaciona y asocia factores histricos y actuales de los diferentes departamentos. Comunica sucesos relevantes de la historia colombiana.

Resumen
Previo a la realizacin de esta actividad usted deber entregar a cada alumno un departamento de la regin colombiana para que ste investigue: Su historia: quienes lo fundaron, cmo era el modelo de vida, en qu basaban su economa, cmo se vestas, cmo se transportaban, en qu momento y bajo cul gobierno se construyen los smbolos patrios, qu significan? entre otras generalidades. Su momento actual: nmero de habitantes, extensin, departamentos que colindan, regin a la cul pertenece, economa actual, religin, clima, capital, actuales gobernantes, cobertura en educacin, salud y vivienda, municipios, sitios tursticos, costos de transporte, comida tpica? etc Debern llevar todo el material impreso que deseen sobre el departamento asignado.

Materiales
Pintura, cartn paja o cartulina con la silueta del departamento marcadores colores lpiz tijeras borrador

fotografas de revistas.

Desarrollo
Cada alumno recortar la silueta de su departamento y la pintar con los colores caractersticos de su bandera. En caso de que contenga un smbolo lo dibujarn y sealarn dnde queda la capital. Pegarn imgenes que representen la mayora de aspectos que investigaron. Luego expondrn de tres a cinco minutos el significado de los colores de la bandera, qu representan, desde qu momento comenz a identificarse como smbolo del departamento, en qu contexto social y poltico se encontraba ste cundo se creo, bajo qu gobierno. Una persona estar anotando en el tablero el ao en el cul la bandera surgi como smbolo de los diferentes departamentos y palabras claves de lo que suceda en ese entonces. Al final de la actividad usted como maestro contextualizar el panorama poltico y social en el cul Colombia estaba sumergido. En una pared del saln podrn pegar las siluetas para armar un gran mapa colombiano.

Ejemplo:
Bandera de Antioquia: dos franjas de igual tamao, blanca y verde. El Blanco: simboliza la pureza, integridad, obediencia, elocuencia y triunfo. Verde: smbolo de las montaas, esperanza, fe, servicio y respeto. Institucionalizacin del smbolo: 1962. Contexto: ?Al parecer de muchos, la bandera de Antioquia tuvo su origen en la Universidad de Antioquia que, casi desde su fundacin, tena entre sus emblemas una bandera blanca y verde que era izada en todos los actos oficiales. El 10 de diciembre de 1962, la Asamblea Departamental de Antioquia, expidi la Ordenanza No. 6 para la celebracin del Sesquicentenario de la Independencia de Antioquia, en este acto la Corporacin dispone que el Departamento tendr un Himno y una Bandera. Se oficializ el uso de una bandera que deba tener dos franjas iguales, la superior blanca y la inferior verde, es decir la misma de la Universidad de Antioquia.

Evaluacin

Esta actividad podr evaluarse de acuerdo al contenido investigativo que present el estudiante. Si desea al final de la clase solicteles que le entreguen todo el material impreso que llevaron. Tenga en cuenta los datos que suministraron y la forma como los expusieron a sus compaeros.

Profundizacin

Tiene la posibilidad de transpolar esta actividad utilizando los pases o ciudades del mundo, una posibilidad para ampliar el panorama de sus estudiantes.

Glosario
Bandera: tela de forma comnmente rectangular, que se asegura por uno de sus lados a un asta o a una driza y se emplea como ensea o seal de una nacin, una ciudad o una institucin. Contexto: Entorno fsico o de situacin, ya sea poltico, histrico, cultural o de cualquier otra ndole, en el cual se considera un hecho. Cultura: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, etc. Departamento: En algunos pases de Amrica, provincia ( divisin de un territorio sujeta a una autoridad administrativa). Historia: Conjunto de los acontecimientos ocurridos a alguien a lo largo de su vida o en un perodo de ella.