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Mtodo Hermenutico:
Segn Dilthey c.p Martnez, la hermenutica es el proceso por medio del cual conocemos la vida psquica con la ayuda de signos sensibles que son su manifestacin. Tiene el propsito de descubrir el significado de las cosas, interpretar lo mejor posible, las palabras, los escritos, los textos y los gestos, as como cualquier acto u obra, pero conservando la singularidad en el contexto del cual forma parte. No es solo la interpretacin de textos escritos, sino de toda expresin humana y tambin implica su compresin.
Mtodo Fenomenolgico:
La diferencia que hay entre el mtodo hermenutico y fenomenolgico estriba en que el hermenutico trata de introducirse en el contenido y la dinmica (inclusive en el inconsciente) de la persona estudiada para interpretarla, mientras el fenomenolgico respeta plenamente la relacin que hace la propia persona de sus vivencias, se considera que al tratarse de algo muy personal no habra razn para pensar que esa persona, no vivi, percibi o sinti las cosas tal como las reporta, podemos conocer como nos sabe a nosotros el chocolate pero no cmo le sabe a otra persona. El mtodo fenomenolgico se centra en el estudio de las realidades vivenciales poco comunicables, pero determinantes para la comprensin de la vida psquica de cada persona.
Mtodo Etnogrfico:
Se centra en el estudio de los medios de una comunidad, consiste en observar las prcticas de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace, actualmente se aplica tambin al estudio de las comunidades urbanas, enfermos mentales y en general a cualquier grupo que se quiera conocer mejor.
Mtodo Investigacin-Accin:
La investigacin accin se centra en la posibilidad de aplicar categoras cientficas para la comprensin y mejoramiento de la organizacin, partiendo del trabajo colaborativo de los propios trabajadores, los rasgos que la distinguen son: Analizar acciones humanas y situaciones sociales. Su propsito es descriptivo exploratorio, busca profundizar en la comprensin del problema sin posturas ni definiciones previas. Suspende los propsitos tericos de cambio mientras el diagnstico no est concluido. El resultado es mas una interpretacin que una explicacin dura. "La interpretacin de lo que ocurre". La investigacin- accin valora la subjetividad y como esta se expresa en el lenguaje autntico de los participantes en el diagnstico. La investigacin- accin tiene una raz epistemolgica globalmente llamada cualitativa. Por lo tanto, se ajusta al os rasgos tpicos de estudios generados en este paradigma. La investigacin- accin para los participantes es un proceso de autorreflexin sobre s mismos, los dems y la situacin, de aqu se infiere que habra que facilitar un dilogo sin condiciones restrictivas.