Ao del centenario de Machu Picchu para el mundo

Universidad Nacional

San Luis Gonzaga de Ica

Facultad de Enfermera Escuela de Segunda Especialidad

Especialidad: Emergencias y Desastres

Investigacin en Enfermera
DOCENTE:
Mag. MARGARITA CORDOVA DELGADO

LICENCIADOS INTEGRANTES:
INTEGRANTES :
JUANA AGUILAR CCENCHO MARIA ARTEAGA ACEVEDO JUDITH FLORES MONROY BLANCA ZUIGA TASAYCO JENNY VILLANUEVA CHAVEZ KARINA CARRIZALES GABRIEL

KAROL VASQUEZ HERRERA

MAURA RIVEROS QUISPE JESSICA ALVITES ARONES GLORIA ANCHANTE RAMIREZ

CARLOS GUZMAN TERCERO

BEATRIZ LOPEZ VELA JESSICA ALVITES ARONES CARMEN MENDOZA URBINA

MIRIAM QUISPE GUERRA

DANITZA INDIRA LEON SAIRE

ELIZABETH RODAS CANCHIHUAMN

GLENDA CENTENO SILVA GLROIA ANCHANTE RAMITREZ

MARCO TEORICO

DEFINICION
El Marco terico es un cuerpo de ideas explicativas coherentes, viables, conceptuales y exhaustivas, armadas lgica y sistemticamente para proporcionar una explicacin envolvente pero limitada, acerca de las causas que expliquen la frmula del problema de la investigacin.

Elementos del marco terico

1. El marco terico propiamente tal, 2. El marco conceptual 3. El marco de antecedentes de un problema de investigacin 4. Hiptesis 5. Variables

Marco terico propiamente tal

Es un conjunto de proposiciones referidas al problema de investigacin tomadas de una o mas teoras existentes sobre el campo donde este se ubica. Con las modificaciones que el investigador este en condiciones o capacidad de introducirlo

Marco conceptual

Es la etapa del proceso de investigacin en que establecemos y dejamos en claro a la teora que ordena nuestra investigacin, es decir la teora que estamos siguiendo como modelo de la realidad que estamos investigando. Esta compuesto de referencias a suceso y situaciones pertinentes

Marco referencial
Aqu van los antecedentes que nos sirven como referencia. Es decir, algo a lo que referirnos para indicar el rumbo que tomar nuestra investigacin. Estos pueden ser: a) Aspectos filosficos o valricos relacionados importantes. b) Leyes y reglamentos que conviene mencionar. c) Otras investigaciones similares a la nuestra realizadas en otro lugar

Hiptesis

Las hiptesis son en general suposiciones, esto es enunciados tericos supuestos no verificados pero probables, referente a variables o a relacin de variables. Tipos: Por su naturaleza, estructura, forma lgica- lingstica, generalidad y funcin en la investigacin.

Variables

Una variable es una caracterstica de algo susceptibles de tomar mas de un valor o de ser expresado en varias categoras. Las variables mas comunes tomadas de la investigacin social son la edad, el sexo, la filiacin tnica, la educacin, los ingresos, el status matrimonial y la ocupacin. Tipos: Variable dependiente y la variable independiente.

ELABORACION DE UN MARCO TEORICO

ETAPAS

REVISION DE LA LITERATURA
Deteccin o Bsqueda de informacin. Obtencin de la informacin. Revisin y lectura Crtica de la Informacin. Integracin de la informacin. Manejo de las referencias.

DESARROLLO DEL MARCO TEORICO

MARCO TERICO

Implica analizar teoras, investigaciones y antecedentes que se consideren vlidos para el encuadre del estudio, no es sinnimo de teora Permite la formulacin de la hiptesis.

NECESIDAD DEL MARCO TEORICO

Toda investigacin debe tener un Marco Terico Referencial o particular que oriente su desarrollo Debe integrar la teora con la investigacin. Amplia la descripcin y anlisis del problema planteado Orienta hacia la organizacin de datos o hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teoras ya existentes

FUNCIONES DEL MARCO TERICO

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Ayuda a prevenir errores que se han cometidos en otros estudios Orienta como debe realizarse el estudio Amplia el horizonte del estudio Evita desviaciones del planteamiento inicial Conduce a la formulacin de la hiptesis Da nuevas ideas y reas de investigacin Sirve de marco para interpretar los resultados del estudio

CITAS

CONCEPTOS

Es una forma de referencia corta que va entre parntesis al interior de un texto o agregado al texto como nota al pie de la pagina, al final de capitulo o al final del texto completo.

La cita permite identificar la publicacin de donde el extracto o la idea parafraseada, etc. ha sido obtenida e indica la localizacin precisa de este extracto o de esta idea dentro de la publicacin fuente. Provee informacin a cerca de los recursos utilizados de manera que otros investigadores puedan identificar el articulo de una revista, libro

Incluye: Para un libro: Autor, titulo, ciudad/ lugar de publicacin y casa publicadora, fecha.

Para un articulo : Autor, titulo del articulo, nombre de la revista, volumen, fecha y numero de pagina.

Hay tres sistemas principales de citas:

las citaciones numricas las citaciones en notas las citaciones de autor y ao

CITACIONES NUMERICAS

Las llamadas de nota del texto remiten a la cita de la obra de procedencia mediante un nmero que se refiere a una lista de obras citadas al final del captulo o del libro, ordenada numricamente.

CITACIONES EN NOTAS

Las llamadas de nota del texto remiten a notas (situadas a pie de pgina, al final del captulo, o al final de la obra) que contienen las referencias bibliogrficas. A veces estas notas llevan la cita abreviada que remite a la bibliografa final de la obra.

CITACIONES DE AUTOR Y AO

Se trata de poner directamente en el texto, entre parntesis, el primer elemento (casi siempre el autor), el ao de edicin de la obra de referencia y, si hace falta, la pgina o pginas.

CITAS TEXTUALES

se copian tal y como estn impresas y el texto va entre comillas ( << >> ) se pueden crear textos completos, sin que tengan principio ni fin y se seala con puntos suspensivos (...) donde los prrafos se inician, terminan o se cortan.

despus del texto entre comillas, se enumeran en forma correlativa y la referencia va entre parntesis ( ). al pie de pgina, se anota la referencia completa identificndola con el nmero utilizado en el prrafo. <... sus autores analizaron los reglamentos de practicas profesionales...> ( 1 )

CITAS DE REFERENCIA
Se interpreta lo que dice el autor, representando la esencia de su aporte. La referencia se anota sin comillas y al final del prrafo se pone ( ) el nmero correspondiente. Se pueden identificar con un nmero correlativo entre parntesis las citas textuales y de referencia, conservando la secuencia de la numeracin en todo el texto.

El anotar las citas al pie de pgina, se hace con el propsito de facilitar la lectura y para que el lector pueda identificar lo que dice y quien lo dice en forma rpida.

EJEMPLO
TEXTO:
Cuando se elabora la lista de los requisitos para el aprendizaje de la lectura se comete el error. 8 Los asuntos del aprendizaje han sido el tema de estudios recientes en diferentes pases por Estalayo(13 p. 556). Adems, como Bogoya, (10) precisa. . .

EJEMPLO
AL PIE DE PAGINA
8 DANIEL

CRANE. Colegios invisibles. Chicago: Univ. Of Chicago Press, 1972.

CITAS COMO NOTA AL PIE DE LA PAGINA PRIMERA CITA

La primera cita debe comprender como mnimo el o (los) nombre (s) de los autores y el ttulo completo (sin los subttulos ni otra informaciones relativas al ttulo) tal como ellos aparecen dentro de la referencia bibliogrfica seguidas de nmeros de pginas citadas. Los nombres de autores sealados en la cita no necesitan ser indicados en su forma invertida.

Si el o los autores y el ttulo no fueran suficientes para diferenciar las entradas dentro de la lista de referencias bibliogrficas, la cita incluir los elementos suplementarios (ciudad, editorial, ao) necesarios para asegurar la correspondencia exacta con la referencia.

EJEMPLO 1
TEXTO: Aunque resulte simplificador se puede afirmar que a leer se aprende leyendo sin embargo el acto de lectura comienza antes de leer. EN PIE DE PAGINA: 1 VICTOR ESTALAYO. Leer bien. Madrid, Editorial Biblioteca Nueva, 2003. p. 15.

EJEMPLO 2
TEXTO: Cualquier grupo de adultos ser mas heterogneo en trminos de su pasado. 4 EN PIE DE PAGINA:
4MALCOLM

KNOWLE; HOLTON III, FERNANDO ELWOOD; RICHARD SWANSON. Andragoga. Mxico, OXFORD, 2003. p. 70.

EJEMPLO 3
TEXTO: .Los salarios apenas equivalentes a los de los trabajadores no calificados de la regin. 7 EN PIE DE PAGINA: Un estudio realizado recientemente para Mxico demuestra que en 1984 los maestros ganaban 1.4 salario mnimos legales.
7

SEGUNDA CITA Y LAS SUBSIGUIENTES

Si un autor es citado por segunda vez en el mismo documento pero en diferente pgina, se realiza lo siguiente: Se ubicar como segunda cita el nombre del autor, seguido de la abreviatura (Ob. cit. = obra citada) y el numero de pgina consultada.

EJEMPLOS
Texto:
Si el consumidor no tiene la libertad de comprar seguridad 5 (1era. Cita) La idea en el continente sobre la certidumbre del derecho es equivalente a la existencia de formulas escritas 6 (2da. Cita)

EJEMPLOS
5RICARDO

MANUEL ROJAS. Las contradicciones del derecho penal. Buenos Aires : Editorial AD-HOC, 2003, p. 36 RICARDO MANUEL ROJAS. Ob. cit., p. 50

Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigacin que preceden al que se est realizando. Son los realizados relacionados con el objeto de estudio presente en la investigacin que se est haciendo. Los antecedentes orientan el trabajo de investigacin, debido a que son referencias de trabajos realizados o de publicaciones cientficas que comprueban teoras sobre ciertos fenmenos ; pueden ser trabajos de grado, postgrado, trabajos de asenso, resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. Al momento de elaborar los antecedentes debemos identificar qu tipo de antecedentes es el que vamos a usar. Realmente existen dos tipos de antecedentes, los antecedentes de campo y los antecedentes tericos. Cada uno de ellos presenta informacin diferente. Debido a que tambin cada uno de estos tipos de antecedentes tiene una funcin particular.

Los antecedentes tericos

nos ayudan a comprender el fenmeno en estudio mediante teoras o conclusiones elaboradas por especialistas en el tema y que han sido publicadas en libros relacionados con el tema que se pretende investigar. Estas teoras o ideas sobre el tema en particular nos ayudan a profundizar sobre la importancia del tema, establecen conceptos que te facilitan la asimilacin del tema, la comprensin del mismo y a predecir conclusiones al comparar la teora con la realidad observada.

Los antecedentes de campo

son aquellos estudios realizados de tipo experimental y que presentan por lo general caractersticas de un fenmeno estudiado o datos numricos sobre un tema en particular.
Existen muchos antecedentes de campo, por lo general los trabajos monogrficos que realizan los alumnos universitarios, son antecedentes de campo, estos estudios describen las caractersticas que predominan en un fenmeno y expresan mediante datos nmeros el nivel de comportamiento del fenmeno en estudio.

Es posible que comencemos de cero, no importa cul sea nuestro tema de investigacin. Reconocer apropiadamente el esfuerzo de otros investigadores en torno al tema que estudiaremos, es una actitud tica de gran valor que habla muy bien de nosotros y a la vez que garantiza que nuestro trabajo partir de aquello que es considerado ms actual.

Los antecedentes de una investigacin consisten en la presentacin de la informacin ms relevante y directamente relacionada con nuestro tema de investigacin que podamos considerar aportes en referencia a este incluso cuando se trata de investigaciones de enfoque muy similar o igual al nuestro. Recibe tambin el nombre de status questionis o estado de la cuestin (o del arte), por presentar un diagnstico del estado en el que se encuentra el conocimiento acerca de un tema y un enfoque en particular.

BIBLIOGRAFIA NORMAS VANCOUVER

BIBLIOGRAFIA
Es un medio para agrupar, registrar y clasificar el contenido de los materiales publicados y no publicados. Ocupa una importante posicin en la ciencia, la cultura y economa de la nacin.

La BIBLIOGRAFIA investiga, identifica, describe y clasifica los documentos con el objetivo de facilitar a los investigadores las fuentes que puedan serle de utilidad

SU IMPORTANCIA
El primer instrumento del trabajo intelectual es la Bibliografa. Si se trata de hacer la investigacin de un tema, el primer paso es averiguar que existe despus de un par de aos de labor.

Nadie entra a trabajar en el taller de la ciencia sin saber antes qu se ha escrito sobre la materia objeto de estudio que que se pretende averiguar.

ESTILO VANCOUVER
El Estilo o Normas de Vancouver es un conjunto de reglas para la publicacin de manuscritos en el mbito de las Ciencias de la Salud. Tambin es conocido por el mismo nombre el subconjunto de esas normas referido a la forma de realizar referencias bibliograficas. Historia El sistema de Vancouver toma su nombre de una reunin celebrada en Vancouver (Canad) en 1978, que llev a la creacin del Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas (ICMJE). Este fue desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU., cuya versin "debe ser considerado como el estilo autoritario", segn la Asociacin Mdica Britnica (BMA). Se han publicado varias versiones de los requisitos de uniformidad, la ltima actualizacin es de abril de 2010. Uso Las referencias se enumeran consecutivamente en el orden de aparicin en el texto. Y se identifican mediante nmeros arbigos entre parntesis (1), corchetes [1], superscript , o una combinacin de [1]. Hay 41 formatos de citas diferentes para diversos tipos de fuentes bibliogrficas (libros, artculos de revistas, etc

Artculos de revistas Estructura general: Autor/es. Ttulo del artculo. Abreviatura internacional de la revista. ao; volumen (nmero): pgina inicial-final del artculo. Si los autores fueran ms de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al.

(1) Artculo estndar

(2) Organizacin o equipo como autor

Ejemplo: Medrano MJ, Cerrato E, Boix R, Delgado-Rodrguez M. Factores de riesgo cardiovascular en la poblacin espaola: metaanlisis de estudios transversales. Med Clin (Barc). 2005; 124(16): 606-12. Ejemplo: Sosa Henrquez M, Filgueira Rubio J, Lpez-Harce Cid JA, Daz Curiel M, Lozano Tonkin C, del Castillo Rueda A et al. Qu opinan los internistas espaoles de la osteoporosis?. Rev Clin Esp. 2005; 205(8): 379-82.

Grupo de Trabajo de la SEPAR. Normativa sobre el manejo de la hepmotisis amenazante. Arch Bronconeumol 1997; 33: 31-40.

(3) Autora compartida entre autores y un equipo

Jimnez Hernndez MD, Torrecillas Narvez MD, Friera Acebal G. Grupo Andaluz para el Estudio de Gabapentina y Profilaxis Migraosa. Eficacia y seguridad de la gabapentina en el tratamiento preventivo de la migraa. Rev Neurol. 2002; 35: 603-6.

(4) No se indica autor 21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325(7357): 184.
5) Artculo en otro idioma distinto del ingls Nota: Los artculos deben escribirse en su idioma original si la grafa es latina.

(7) Suplemento de un nmero

(6) Suplemento de un volumen

Sartori CA, Dal Pozzo A, Balduino M, Franzato B. Exrse laparoscopique de langle colique gauche. J Chir (Paris). 2004; 141: 94-105.

(8) Parte de un volumen

Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology. 2002; 58 (12 Suppl 7): S6-12.
Abend SM, Kulish N. The psychoanalytic method from an epistemological viewpoint. Int J Psychoanal. 2002; 83(Pt 2): 491-5.

Plaza Moral V, lvarez Gutirrez FJ, Casan Clar P, Cobos Barroso N, Lpez Via A, Llauger Rossell MA et al. Comit Ejecutivo de la GEMA. Gua Espaola para el Manejo del Asma (GEMA). Arch Bronconeumol. 2003; 39 Supl 5: 1-42.

(9) Parte de un nmero

Ahrar K, Madoff DC, Gupta S, Wallace MJ, Price RE, Wright KC. Development of a large animal model for lung tumors. J Vasc Interv Radiol. 2002; 13(9 Pt 1):

Fleta Zaragozano J, Lario Elboj A, Garca Soler S, Fleta Asn B, Bueno Lozano M, Ventura Faci P et al. Estreimiento en la infancia: pauta de actuacin. Enferm Cient. 2004; (262-263): 28-33.

(10) Nmero sin volumen

(11) Sin nmero ni volumen

Outreach: bringing HIV-positive individuals into care. HRSA Careaction. 2002 Jun:1-6.

(13) Indicacin del tipo de artculo segn corresponda (editorial, carta, resumen)

(12) Paginacin en nmero romanos

Castillo Garzn MJ. Comunicacin: medicina del pasado, del presente y del futuro [editorial]. Rev Clin Esp. 2004;204(4):181-4.

Chadwick R, Schuklenk U. The politics of ethical consensus finding. Bioethics. 2002; 16(2): IIIV.

Rivas Otero B de, Solano Cebrin MC, Lpez Cubero L. Fiebre de origen desconocido y diseccin artica [carta]. Rev Clin Esp. 2003;203;507-8. Vzquez Rey L, Rodrguez Trigo G, Rodrguez Valcrcel ML, Verea Hernando H. Estudio funcional respiratorio en pacientes candidatos a trasplante

Libros y otras monografas Estructura general: Autor/es.Ttulo del libro. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; ao. La primera edicin no es necesario consignarla. La edicin siempre se pone en nmeros arbigos y abreviatura: 2 ed. Si la obra estuviera compuesta por ms de un volumen, debemos citarlo a continuacin del ttulo del libro: Vol. 3.

(19) Autores individuales

Jimnez Murillo L, Montero Prez FJ. Compendio de Medicina de Urgencias: gua teraputica. 2 ed. Madrid: (20) Elsevier; 2005. Director(es), compilador(es) como

(21) Autor(es) y editor(es)

Breedlove GK, Schorfheide AM. Adolescent pregnancy. 2 ed. Wieczorek RR, editor. White Plains (NY): March of Dimes Education Services; 2001.

(22) Organizacin como autor

autor

Espins Boquet J. coordinador. Gua de actuacin en Atencin Primaria. 2 ed. Barcelona: Sociedad Espaola de Medicina; 2002. Teresa E de, editor. Cardiologa en Atencin Primaria. Madrid: Biblioteca Aula

Comunidad de Madrid. Plan de Salud Mental de la Comunidad de Madrid 2003-2008. Madrid: Comunidad de Madrid, Consejera de Sanidad; 2002.

Autor/es del captulo. Ttulo del captulo. En*: Director/Coordinador/Editor del libro. Ttulo del libro. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; ao. pgina inicial-final del captulo. Mehta SJ. Dolor abdominal. En: Friedman HH, coordinador. Manual de Diagnstico Mdico. 5 ed. Barcelona: Masson; 2004. p.183-90. (26) Informe cientfico o tcnico Autor/es. Ttulo del informe. Lugar de publicacin: Organismos/Agencia editora; ao. Nmero o serie identificativa del informe.

(23) Captulo de libro

(24) Actas de congresos

Segundo Congreso Nacional de la Asociacin Espaola de Vacunologa. Las Palmas de Gran Canaria; 13-15 de Noviembre 2003. Madrid: Asociacin Espaola de Vacunologa; 2003. (25) Comunicacin presentada a un congreso Autor/es de la Comunicacin/Ponencia. Ttulo de la Comunicacin/Ponencia. En: Ttulo oficial del Congreso. Lugar de Publicacin: Editorial; ao. pgina inicial-final de la comunicacin/ponencia.

Organizacin Mundial de la Salud. Factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares: nuevas esferas de investigacin. Informe de un Grupo Cientfico de la OMS. Ginebra: OMS; 1994. Serie de Informes Tcnicos: 841.

Castro Beiras A, Escudero Pereira J. El rea del Corazn del Complexo Hospitalario Universitario de A Corua (CHUAC). En: Libro de Ponencias: V Jornadas de Gestin y Evaluacin de Costes Sanitarios. Bilbao; Ministerio de Sanidad y Consumo, Gobierno Vasco; 2000.p. 12-22.

(27) Tesis doctoral Autor. Ttulo de la tesis [tesis doctoral]. Lugar de publicacin: Editorial; ao.

Muiz Garca J. Estudio transversal de los factores de riesgo cardiovascular en poblacin infantil del medio rural gallego [tesis doctoral]. Santiago: Servicio de Publicaciones e Intercambio Cientfico, Universidad de

Otros trabajos publicados

(29) Artculo de peridico Autor del artculo. Ttulo del artculo. Nombre del peridico. Da mes ao; Seccin: pgina (columna).
(30) Material audiovisual Autor/es. Ttulo de la videocinta [videocinta]. Lugar de edicin: Editorial; ao. Aplicable a todos los soportes audiovisuales.

Carrasco D. Avalado el plazo de cinco aos para destruir parte de la HC. Diario Mdico. Viernes 23 de julio de 2004; Normativa: 8. Espio I. Le va mejor al paciente que participa en un ensayo clnico?. El Mundo sbado 31 de enero de 2004. Salud: S6 (Oncologa).

Borrel F. La entrevista clnica. Escuchar y preguntar. [video] (33) Diccionarios y obras de consulta Barcelona: Doyma; 1997.

Dorland Diccionario Enciclopdico Ilustrado de Medicina. 28 ed. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 1999. Afasia; p. 51.

Material electrnico
(35) CD-ROM Autor/es. Ttulo [CD-ROM]. Edicin. Lugar: Editorial; ao.

(37) Monografa en Internet Autor/es o Director/Coordinador/Editor. Ttulo [monografa en Internet]. Edicin. Lugar de publicacin: Editor; ao [fecha de consulta]. Direccin electrnica.

Best CH. Bases fisiolgicas de la prctica mdica [CD-ROM]. 13 ed. Madrid: Editorial Mdica Panamericana; 2003.

Moraga Llop FA. Protocolos diagnsticos y teraputicos en Dermatologa Peditrica. [monografa en Internet]. Madrid: Asociacin Espaola de Pediatra; 2003 [acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.aeped.es/protocolos/dermatologia/index. htm Zaetta JM, Mohler ER, Baum R. Indications for percutaneous interventional procedures in the patient with claudication. [Monografa en Internet]. Walthman (MA): UpToDate; 2005 [acceso 30 de enero de 2006]. Disponible en:

(38) Sede Web o Pgina principal de inicio de un sitio Web Autor/es. Ttulo [sede Web]. Lugar de publicacin: Editor; Fecha de publicacin [fecha de actualizacin; fecha de acceso]. Direccin electrnica.

Fisterra.com, Atencin Primaria en la Red [sede Web]. La Corua: Fisterra.com; 1990[actualizada el 3 de enero de 2006; acceso 12 de enero de 2006]. Disponible en: http://www.fisterra.com

(39) Parte de una pgina de un sitio o sede Web Ttulo de la pgina [sede Web]. Lugar de publicacin: Editor; Fecha de publicacin [fecha de actualizacin/revisin; fecha de acceso]. Ttulo de la seccin [nmero de pginas o pantallas]. Direccin electrnica.

Medicina Interna de Galicia [sede Web]. Lugo: Sociedad Gallega de Medicina Interna; 2005 [acceso 19 de diciembre de 2005]. De Pablo Casas M, Pena Ro JL. Gua para la prevencin de complicaciones infecciosas relacionadas con catteres intravenosos. Disponible en: http://www.meiga.info/guias/cateteres. asp.

(40) Base de datos en Internet Institucin/Autor. Ttulo [base de datos en Internet]. Lugar de publicacin: Editor; Fecha de creacin, [fecha de actualizacin; fecha de consulta]. Direccin electrnica.

Cuiden [base de datos en Internet]. Granada: Fundacin Index [actualizada en abril 2004; acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.doc6.es/index/
PubMed [base de datos en Internet]. Bethesda: National Library of Medicine; 1966- [fecha de acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/

(41) Parte de una base de datos en Internet

MeSH Browser [base de datos en Internet]. Bethesda (MD): National Library of Medicine (US); 2002 [acceso 19 de diciembre de 2005]. Meta-analysis; unique ID D015201 [aproximadamente 3 pantallas]. Disponible en: http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html. Ficheros actualizados semanalmente. The Cochrane Database, Issue 3, 2004. [base de datos en Internet]. Oxford: Update Software Ltd; 1998- [fecha de consulta 17 de agosto de 2005]. Cranney A, Welch V, Adachi JD, Guyatt G, Krolicki N, Griffith L, Shea B, Tugwell P, Wells G. Etidronate for treating and preventing postmenopausal osteoporosis (Cochrane Review) [aproximadamente 2 pantallas]. Disponible en: http://www.update-software.com/cochrane/.

GRACIAS POR SU ATENCION