PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS

CONVOCATORIA NACIONAL PARA LA PARTICIPACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS
Con fundamento en el ltimo prrafo numeral 3.7.2. de las Reglas de Operacin del Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras, que a la letra dice: La Unidad Responsable del Programa y la Direccin General de Proteccin a la Infancia en el DIF Nacional previo conocimiento del Comit Tcnico, podrn aprobar apoyos adicionales a los descritos en el numeral 3.5 de las presentes Reglas de Operacin, para el desarrollo de acciones que contribuyan a complementar la atencin a la poblacin objetivo, al bienestar y desarrollo integral de los nios y nias, a fortalecer la capacitacin de las personas Responsables y Asistentes, la supervisin de las Estancias Infantiles y en general, al fortalecimiento del Programa. Asimismo, podr aprobar proyectos de Promocin y Servicio Social, y acciones para la coordinacin entre instituciones educativas y de investigacin, as como con organizaciones de la sociedad civil, que contribuyan a los objetivos del Programa, se emite, a travs de la Direccin General de Polticas Sociales de la Secretara de Desarrollo Social y la Direccin General de Proteccin a la Infancia, del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia:

La Convocatoria Nacional para la participacin de Instituciones Educativas (IEs) en el Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras (PEI) para el desarrollo de proyectos bajo el esquema de servicio social o prcticas profesionales durante el ejercicio fiscal 2011.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS La presente convocatoria se regir por las siguientes bases: I. Podrn participar todas las IEs a nivel nacional presentando proyectos de servicio social o prcticas profesionales en las siguientes reas del conocimiento y sus respectivas disciplinas: a. rea de la salud. Disciplinas: nutricin, psicologa, odontologa, estomatologa, medicina general, enfermera y afines. Actividades a realizar: Atencin a nios inscritos en las Estancias Infantiles, Responsables de Estancias Infantiles, Asistentes y padres de familia beneficiarios del Programa de Estancias Infantiles en las distintas reas de la salud. Programas de capacitacin, plticas, asesoras y talleres en las diferentes disciplinas de la salud. b. rea econmico administrativa. Disciplinas: administracin, contabilidad, economa, finanzas y afines. Actividades a realizar: talleres, cursos, diplomados y/o asesora a Responsables y Asistentes de Estancias Infantiles en temas contables, administrativos y fiscales que busquen mejorar la operacin de la Estancia Infantil. c. rea de artes, sociales y humanidades. Disciplinas: puericultura, pedagoga, asistente educativo, msica, actividades ldicas y afines. Actividades a realizar: trabajo directo con nios, Responsables y Asistentes realizando actividades que fortalezcan el desarrollo infantil de manera integral. d. rea de ingenieras. Disciplinas: ingeniera en sistemas, informtica, ingeniera civil, mecnica y afines. Actividades a realizar: proyectos que permitan la evaluacin, rediseo y propuestas de distribucin de espacios o mejoras en la infraestructura dentro de las Estancias Infantiles, as como la asesora y seguimiento puntual para el uso de las herramientas electrnicas como la computadora, internet, la mejora de procesos y desarrollo de sistemas informticos. e. Otras reas. Podrn participar aquellas disciplinas que no se hayan considerado en la descripcin anterior, pero que su participacin justifique propuestas que contribuyan con el fortalecimiento del PEI.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS f. Actividades prioritarias a desarrollar en los proyectos. El anexo 1 de la presente convocatoria contiene actividades prediseadas de acuerdo a proyectos anteriormente implementados, cuyo impacto y resultados han beneficiado a la poblacin objetivo del PEI. Las actividades planteadas representan las acciones mnimas necesarias que debe incluir la propuesta de trabajo de la IE, lo cual no significa que deba sujetarse nicamente a las actividades planteadas, ya que podr incluir otras adicionales que considere que puedan contribuir a fortalecer el proyecto y el impacto social en la poblacin beneficiaria. II. Instancias responsables de los proyectos de servicio social. La Direccin General de Polticas Sociales de la Subsecretara de Desarrollo Social y Humano y la Direccin General de Proteccin a la Infancia del DIF Nacional, formarn un Comit Dictaminador Central, mismo que llevar a cabo las tareas de seleccionar, coordinar, dar seguimiento y evaluar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales que sean aprobados por dicho Comit. Lo anterior conforme a las siguientes definiciones: a. La Direccin General de Polticas Sociales designa a la Direccin de Relaciones Interinstitucionales adscrita a dicha Unidad Responsable para la dictaminacin de proyectos, en tanto que la Direccin General de Proteccin a la Infancia designa a la Direccin de Estancias Infantiles para el mismo propsito. b. La Direccin de Relaciones Interinstitucionales (SEDESOL), tendr las siguientes funciones: Presidir el Comit, ya que est adscrita a la Unidad Responsable que cuenta con los recursos presupuestales para el apoyo de los proyectos. Recibir los proyectos aprobados en los Comits Dictaminadores Estatales. Canalizar los proyectos relacionados con el cuidado y atencin infantil al DIF Nacional. Programar y llevar a cabo las sesiones de capacitacin a prestadores de servicio social o practicantes profesionales y a las Responsables de Estancias Infantiles beneficiarias del Proyecto. Analizar, evaluar y aprobar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales. Supervisar los proyectos implementados. c. La Direccin de Estancias Infantiles (DIF Nacional), tendr las siguientes funciones: Recibir de la SEDESOL los proyectos aprobados en los Comits Dictaminadores Estatales, relativos al cuidado y atencin infantil.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Analizar, evaluar y, en su caso, aprobar los proyectos de servicio social o prcticas profesionales relativos al cuidado y atencin infantil. Supervisar los proyectos de cuidado y atencin infantil. III. Caractersticas del Proyecto. a. Los proyectos debern plantear en sus propuestas la fase de diagnstico, la cual se contemplar nicamente como parte del proyecto y no como la totalidad de ste. b. Cada IE podr presentar de uno a tres proyectos de servicio social o prcticas profesionales durante el presente ejercicio fiscal. En el caso de IEs cuya estructura administrativa incluya Facultades o Escuelas por rea de conocimiento, se tomar cada una de ellas como una unidad individual, por lo que estarn sujetas a la misma disposicin en cuanto el nmero de proyectos mencionados. c. Los proyectos presentados debern incluir actividades que se enfoquen en el desarrollo de capacitaciones, asesoras y/o talleres, as como en la atencin directa a los nios, Responsables, Asistentes y Padres de Familia de las Estancias Infantiles. d. El tiempo para la ejecucin de los proyectos depender de las metas planteadas para cada proyecto presentado. Su duracin la determinar la IE siempre y cuando sea realizado durante ejercicio fiscal 2011 y tenga una duracin mnima de 4 meses y mxima de 8. IV. Financiamiento de los proyectos. a. Los proyectos presentados bajo estas bases de participacin estarn sujetos a la disponibilidad presupuestal asignada por la Direccin General de Polticas Sociales a las acciones de servicio social o prcticas profesionales con IEs, as como a la suscripcin de un instrumento jurdico entre la Delegacin Federal de la SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente y la IE. b. Los proyectos debern desarrollarse y comprobarse durante el ejercicio fiscal 2011 a partir de que inicie el proyecto y hasta el 31 de diciembre del presente ao. (No se aceptarn comprobaciones posteriores). c. Para la ejecucin de los proyectos, se otorgar un monto de apoyo con los mximos establecidos conforme a lo siguiente: rea de la Salud: hasta $800,000.00 (ochocientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. rea Econmico Administrativa: hasta $400,000.00 (cuatrocientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. rea de Artes, Sociales y Humanidades: hasta $500,000.00 (quinientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto.

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rea de Ingenieras: hasta $400,000.00 (cuatrocientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. Otras reas: hasta $400,000.00 (cuatrocientos mil pesos 00/100 M.N.) por proyecto. d. La asignacin del recurso financiero se har posterior a la firma del instrumento jurdico, contra entregables comprometidos en el proyecto y se realizar en dos ministraciones: La primera ministracin estar sujeta a la firma del instrumento jurdico y corresponder al 40% del monto total aprobado para el proyecto. La segunda ministracin, correspondiente al 60% restante, se realizar cuando la IE presente un informe parcial de actividades y haya avanzado un 65% en la ejecucin del proyecto. El informe parcial deber contener la siguiente informacin: Lista de asignacin de Estancias Infantiles por prestadores de servicio social o practicantes profesionales. Frecuencia de visitas o itinerario. Horario de trabajo o atencin. Nmero y porcentaje de Estancias Infantiles y/o nios atendidos. Responsables y Asistentes capacitadas Evidencia fotogrfica y materiales utilizados. Metas alcanzadas e indicadores de impacto. Comprobacin del recurso financiero ejercido a la fecha. e. Las IEs debern destinar como mnimo el 70% de los recursos asignados al proyecto para el apoyo directo a los prestadores de servicio social o practicantes profesionales, excepto los proyectos del rea de la salud, en donde podrn destinar el 60% del monto total del proyecto. f. El monto de apoyo al prestador de servicio social y practicante profesional ser, como mnimo, de $750.00 (setecientos cincuenta pesos 00/100 M.N.) mensuales y hasta un mximo de $1,500.00 (mil quinientos pesos 00/100 M.N), considerando el desarrollo y alcance del proyecto. En caso de que durante el desarrollo del proyecto hubiera prestadores de servicio social o prcticas profesionales que se den de baja de ste, y si la IE no pudiera sustituirlos, los montos de apoyo correspondientes podrn otorgarse al prestador de servicio social que atienda las Estancias Infantiles cuyo prestador se dio de baja del proyecto.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Para que surta efecto el prrafo anterior, el monto de apoyo mensual otorgado a los prestadores de servicio social o prcticas profesionales podr incrementarse hasta $1,500.00 (mil quinientos pesos 00/100 MN) previo conocimiento y autorizacin del Comit Dictaminador Central, quien contar con tres das hbiles para aprobar o rechazar la propuesta, una vez recibida la notificacin por parte de la Coordinacin del PEI en la Entidad Federativa correspondiente. g. Los apoyos para prestadores de servicio social y practicantes profesionales en zonas rurales o de alta marginacin podr ser de hasta $1,500.00 (mil quinientos pesos 00/100 M.N) mensuales, considerando distancias y traslados, lo cual se deber justificar en el apartado de becas del proyecto, detallando las localidades y recorridos. h. Podr ser considerado el apoyo a los docentes, en el rubro de transporte y alimentacin para solventar sus gastos de supervisin y asesora, de hasta $1,000.00 (mil pesos 00/100 M.N) mensuales por docente, previa justificacin de las actividades a realizar. i. Se destinar como mximo hasta el 30% del monto total del proyecto para el rubro de materiales en todas las reas de conocimiento, a excepcin del rea de salud, en donde se podr destinar hasta el 40%. Los materiales que se pueden considerar en el desarrollo del proyecto son: gastos de papelera, utensilios mdicos, compra o diseo de materiales para la realizacin de cursos y talleres, as como la elaboracin e impresin de productos resultado de las actividades establecidas, tales como: memorias, manuales, carpetas, folletos y videos. j. Podrn apoyarse gastos para gasolina nicamente de Unidades Mdicas Mviles. k. No se apoyarn gastos de operacin de las IEs bajo rubros de sueldos, salarios, equipo inventariable (computadoras y equipo de comunicacin) ni gasolina, excepto lo previsto en el inciso anterior. V. Criterios de elegibilidad: La seleccin de proyectos de servicio social o prcticas profesionales que presenten las IEs en el PEI estar sujeta a lo siguiente: a) Los proyectos debern contribuir al desarrollo de capacidades de los beneficiarios del Programa de acuerdo a las temticas sealadas en las bases de la presente convocatoria.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS b) Los proyectos presentados debern cumplir con lo establecido en el Anexo 2 de la presente convocatoria, Gua para la elaboracin de proyectos y deben presentar como documento de presentacin la Ficha Tcnica de Proyectos de Servicio Social y Prcticas Profesionales, Anexo 3 de la presente convocatoria, que sern entregados a la IE por parte de la Delegacin Federal de Sedesol en la Entidad Federativa. c) En el proyecto se debern definir los nombres de los alumnos que participarn en su implementacin, anexando una carta de la IE en donde indica que el alumno ha cumplido con los crditos necesarios para realizar su servicio social. d) Se dar prioridad a los proyectos que: Se lleven a cabo en Estancias Infantiles ubicadas en localidades con mayor ndice de marginacin, de acuerdo con lo establecido por el Consejo Nacional de Poblacin (www.conapo.gob.mx) o en localidades catalogadas como predominantemente indgenas, conforme a lo definido por la Comisin Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas (www.cdi.gob.mx). Proyectos que contribuyan a garantizar la igualdad de oportunidades y que incluyan en su contenido temtico la atencin a nios con discapacidad o integren la perspectiva de gnero, as como propuestas que incorporen aspectos de sustentabilidad ambiental en su implementacin. En el caso de proyectos en el rea de la salud, se apoyarn preferentemente proyectos interdisciplinarios, que incluyan al menos dos disciplinas. VI. Recepcin de proyectos. La recepcin de los proyectos ser en los das y horas hbiles que las oficinas de las Coordinaciones del Programa de Estancias Infantiles en las 32 entidades federativas determinen. La IE entregar un Oficio del Rector o Director dirigido a Delegado(a) Federal de la Sedesol notificando de los proyectos que presentar para su evaluacin, y anexar en dos ejemplares, una para el Subdirector del DIF Nacional en la Entidad Federativa y otra para la Coordinacin del PEI, lo siguiente: Formato de Ficha Tcnica de Proyectos de Servicio Social y Prcticas Profesionales Proyecto impreso Proyecto en forma electrnica (CD) La fecha lmite para la recepcin de proyectos ser el da 28 de Febrero del 2011. No se recibirn proyectos que no cumplan con lo establecido en los Anexos 2 y 3. VII. Del proceso de seleccin de los proyectos a. Los proyectos recibidos en las Delegaciones Federales de SEDESOL por parte de IEs a nivel nacional debern ser analizados, evaluados y aprobados por un Comit

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Dictaminador dentro de la Delegacin Federal de SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente. En caso de que el Comit lo solicite y para efectos de conocer el proyecto a profundidad y resolver cualquier duda, se podr otorgar a la IE, a travs del Coordinador del Proyecto y previo inicio a la sesin, un espacio de hasta 10 minutos para exponer el proyecto a los miembros del Comit Dictaminador. El (La) Delegado (a) Federal de la SEDESOL notificar a la IE, con un da hbil de anticipacin, la solicitud para que asista a la presentacin de su proyecto. Una vez finalizada su exposicin, el Coordinador del Proyecto de la IE no podr ser parte de la sesin del Comit. b. La seleccin final de los proyectos estar a cargo del Comit Dictaminador Central, que analizar, evaluar y aprobar las propuestas de proyectos de servicio social o prcticas profesionales que hayan sido seleccionadas en los Comits Dictaminadores Estatales y que presenten mayor cobertura e impacto social. Su fallo ser inapelable. VIII. Publicacin de Resultados. Los resultados de los proyectos aprobados se darn a conocer el da 15 de Marzo del 2011 a travs de la pgina de internet de SEDESOL (www.SEDESOL.gob.mx) en la Seccin de Programas Sociales / Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres, se generar un vnculo con la lista de los proyectos aprobados, as como en la pgina del DIF Nacional (www.dif.gob.mx) en la Seccin Programas / Proteccin a la Infancia / Programa de Guarderas y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras. IX. Del Instrumento jurdico. Una vez aprobada la propuesta del proyecto de servicio social y prcticas profesionales por la Unidad Responsable del Programa, se suscribir un instrumento jurdico entre la Delegacin Federal de la SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente y la IE responsable del proyecto. X. Seguimiento y supervisin. a. La Direccin General de Polticas Sociales, a travs de la Direccin de Relaciones Interinstitucionales y el DIF Nacional, a travs de la Direccin de Estancias Infantiles adscrita a la Direccin General de Proteccin a la Infancia, darn seguimiento y supervisarn el desarrollo de los proyectos realizados por las IEs a travs de visitas de supervisin para revisar los avances del proyecto. Se realizar tambin supervisin del proyecto de manera telefnica en aquellas Estancias Infantiles en donde no haya posibilidad de realizar visitas.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS b. La IE deber entregar un informe parcial de actividades al cumplir el 65% del tiempo de ejecucin del proyecto, as como un Informe Final a ms tardar en el mes de diciembre del 2011 dependiendo de la duracin del cada proyecto. Este informe contendr los resultados, hallazgos, anlisis, recomendaciones y propuestas de mejora que hayan sido detectados durante el tiempo de ejecucin del proyecto. Adems deber incluir un apartado con testimonios de los beneficiarios del proyecto; madres y padres trabajadoras, Responsables y Asistentes de las Estancias Infantiles, prestadores de servicio social o prcticas profesionales y coordinadores del proyecto en la IE. Los testimonios debern venir con firma de los beneficiarios o podrn ser entregados en grabaciones de audio y video.

DISPOSICIONES GENERALES XI. La revisin y evaluacin de los proyectos podr realizarse a partir de la fecha de cierre de recepcin de proyectos y hasta 10 das antes de la fecha de publicacin de resultados. XII. El proyecto debe contemplar la asistencia a las Estancias Infantiles al menos una vez por semana, excepto en localidades donde el acceso sea difcil y/o el proyecto implique definir una frecuencia distinta de asistencia por semana, con su debida justificacin. XIII. Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales de las IEs participantes en los proyectos, en ningn momento sustituirn las labores de las Responsables y Asistentes de las Estancias Infantiles y debern estar acompaados en todo momento durante el desarrollo de sus actividades por la Responsable o alguna Asistente. XIV. Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales que participen en cada proyecto debern identificarse con su credencial escolar vigente, portndola a la vista todo el tiempo que se encuentren en las Estancias Infantiles, ya que sin ella no podr permitrseles el acceso a stas. Asimismo, durante la primera visita que realizar a la Estancia Infantil, el prestador de servicio social o prcticas profesionales mostrar a la Responsable de la Estancia Infantil el Oficio firmado por el Coordinador del Programa de la Delegacin Federal de SEDESOL en la Entidad Federativa correspondiente, en donde se incluir informacin del nombre del proyecto a desarrollar, el tiempo de ejecucin, los nombres de los prestadores de servicio social o practicantes profesionales que visitarn la Estancia Infantil y la frecuencia de visita.

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS XV. El cambio de prestadores de servicio social o practicantes profesionales por cambio de semestre o baja justificada del alumno podr realizarse mediante la elaboracin de un Oficio libre dirigido a la Coordinacin Estatal del PEI, con copia para el enlace del DIF Nacional en la Entidad Federativa, indicando lo siguiente: Nombre del proyecto Nombre completo, carrera y fecha en que permaneci en el proyecto el prestador de servicio social o practicante profesional que ser sustituido. Nombre completo, carrera y a partir de qu fecha se incorpora al proyecto el prestador de servicio social o practicante profesional, indicando a qu persona sustituye. XVI. Las IEs que hayan recibido apoyos por parte del Programa en el 2010 podrn presentar proyectos de servicio social o prcticas profesionales para ser ejecutados en 2011 siempre y cuando hayan presentado todos sus informes y hayan concluido y comprobado satisfactoriamente el proyecto y los recursos otorgados. XVII. Son causas de cancelacin de un proyecto de Servicio Social o Prcticas Profesionales el incumplimiento por parte de la IE de los compromisos adquiridos en el instrumento jurdico en cuanto a actividades, metas, asignacin de prestadores de servicio social y Estancias Infantiles a atender. Asimismo, a solicitud expresa de una IE cuando, despus de recibir el Oficio de aprobacin, no se haya podido concretar la ejecucin del proyecto por razones internas de la misma institucin, ya sea falta de prestadores de servicio social, problemas logsticos para la ejecucin del proyecto, dificultades o retrasos en firma del instrumento jurdico, entre otras causas. XVIII. La Secretara de Desarrollo Social y el DIF Nacional no sern responsables respecto de cualquier riesgo o accidente que pudieran sufrir los prestadores de servicio social o prcticas profesionales durante la ejecucin del proyecto. Adems, con la ejecucin de este proyecto no se adquiere ninguna obligacin de carcter laboral, por lo que no podr considerarse a la Secretara de Desarrollo Social ni al DIF Nacional como patrones solidarios, ni an sustitutos. XIX. Todo aquello no previsto en la presente convocatoria ser resuelto por la Direccin General de Polticas Sociales de la Sedesol y la Direccin General de Proteccin a la Infancia del DIF Nacional.

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ANEXO 1 ACTIVIDADES PRIORITARIAS A DESARROLLAR EN LOS PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL O PRCTICAS PROFESIONALES EN LAS DISTINTAS REAS DEL CONOCIMIENTO

I.

PROYECTO DE LEVANTAMIENTO DEL CUESTIONARIO NICO DE INFORMACIN SOCIOECONMICA -CUIS- (ANEXO C DE LAS REGLAS DE OPERACIN DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS) Y DE LOS CUESTIONARIOS COMPLEMENTARIOS PARA EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES (ANEXO C.1 Y C.2 DE LAS REGLAS DE OPERACIN DEL PROGRAMA) PARA LA POBLACIN INTERESADA EN RECIBIR LOS APOYOS DEL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS EN SUS TRES MODALIDADES.

Objetivo General Contribuir al fortalecimiento del Programa de Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras mediante el levantamiento del Cuestionario nico de Informacin Socioeconmica (CUIS) y Cuestionarios Complementarios para el Programa de Estancias Infantiles, a la poblacin interesada en recibir los apoyos del Programa de Estancias Infantiles, que se llevar a cabo en las Delegaciones Federales de Sedesol, o en donde stas designen, con el apoyo de prestadores de Servicio Social o Prcticas Profesionales de distintas disciplinas e Instituciones Educativas (IEs) a nivel nacional. Actividades a desarrollar Los prestadores de servicio social o practicantes profesionales realizarn el levantamiento del Cuestionario nico de Informacin Socioeconmica -CUIS- y de los Cuestionarios Complementarios para el Programa de Estancias Infantiles (Anexo C.1 y C.2) a aquella poblacin interesada en recibir los beneficios del Programa de Estancias Infantiles en sus tres Modalidades. El nmero de prestadores de servicio social o practicantes profesionales que las IEs propongan, depender de las metas que a cada entidad federativa se le hayan establecido para la apertura de Estancias Infantiles e inscripcin de nios. Las IEs interesadas en el desarrollo de este proyecto, debern presentar una propuesta de trabajo indicando la siguiente informacin:

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS a. b. c. d. Nmero y nombre de los alumnos que participarn en el proyecto. Carrera profesional del prestador de servicio social o prcticas profesionales. Semestre que se encuentran cursando. Curriculum Vitae de cada prestador de servicio social interesado en participar en el proyecto.

II.

PROYECTO EN EL REA DE SALUD

Objetivo General Realizar acciones de intervencin y capacitacin para el cuidado de la salud integral en los nios de 1 a 3 aos 11 meses que asisten a las Estancias Infantiles de la SEDESOL en las reas de odontologa, psicologa, nutricin y medicina general. Actividades prioritarias de atencin NUTRICIN 1. 2. 3. 4. 5. Toma de peso, talla y permetro ceflico. Revisin y elaboracin de mens. Plato del buen comer. Talleres para padres sobre la alimentacin de los nios. Evaluacin de las condiciones higinicas y procesos de seleccin y preparacin de alimentos de las estancias. 6. Diagnstico del estado nutricional en nios de 1 a 3 aos 11 meses por etapas. 7. Talleres con demostraciones de preparacin de alimentos con alto contenido de hierro, vitamina A, vitamina C y amaranto. ODONTOLOGA 1. 2. 3. 4. 5. Revisin odontolgica y aplicacin de flor Platicas de orientacin sobre higiene bucal y tcnicas de cepillado Diagnstico bucal y levantamiento del ndice CEO (cariados, exfoliados y obturados) Taller terico-prctico sobre el cuidado de la salud bucal. Ferias de salud bucal: teatro guiol, pelcula y demostracin de tcnica de cepillado con tipodontos especiales, aplicacin de flor y obsequios alusivos al cuidado de la salud bucal (cepillos, pastas dentales infantiles, calcomanas, botones y globos)

MEDICINA GENERAL / ENFERMERA 1. Curso-Taller Prevencin de enfermedades. 2. Manual de prevencin de enfermedades 3. Historiales clnicos

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 4. Diagnstico del control del esquema de vacunacin e identificacin de factores de riesgo 5. Demostracin y repeticin de lavado de manos con agua/jabn y gel antibacterial. PSICOLOGA 1. Diagnstico del desarrollo psicolgico de los nios de las Estancias Infantiles por edad. 2. Orientacin psicolgica para los padres, responsables y asistentes de las Estancias Infantiles respecto a las problemticas detectadas (control de esfnteres, mtodos de crianza, motor, lenguaje y discapacidad) 3. Observar y evaluar, por medio de guas de desarrollo el desenvolvimiento cognitivo, psicomotriz, afectivo e interpersonal de los nios, con el fin de detectar tempranamente problemas en su desarrollo. 4. Plticas de psicologa familiar a padres beneficiarios del Programa sobre cmo mejorar y tener una comunicacin efectiva dentro de su familia y, principalmente, con sus hijos. OTRAS ACTIVIDADES 1. Taller de prevencin de abuso infantil y maltrato 2. Diseo de material didctico 3. Toma de muestra de sangre y orina para detectar la incidencia de parasitosis, anemias, tipificacin sangunea e infecciones de vas urinarias y diagnstico clnico por laboratorio. 4. Taller de higiene personal 5. Promocin del hbito de actividades deportivas. III. PROYECTO EN EL REA ECONMICO-ADMINISTRATIVO Objetivo General Desarrollar esquemas de gestin eficientes que permitan el ptimo aprovechamiento de los recursos organizacionales, administrativos, financieros y contables de las Estancias Infantiles a travs de un proyecto colaborativo entre prestadores de servicio social y responsables. Actividades prioritarias de atencin 1. Manual de Operacin dirigido a Estancias Infantiles para la sustentabilidad del negocio. 2. Taller de Desarrollo Humano 3. Taller de Administracin, promocin y servicio 4. Taller de contabilidad bsica y costos 13

PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 5. 6. 7. 8. Diagnstico administrativo, contable y financiero de la EI. Manual de Organizacin y Procedimiento Administrativo Manual del Sistema de Informacin Contable y Financiera Plticas sobre los siguientes temas: Atencin y servicio a clientes. Relaciones humanas y calidad en el servicio Comunicacin efectiva Integracin de equipos de trabajo Desarrollo personal y mejora continua

IV. PROYECTO DE ARTES, SOCIALES Y HUMANIDADES Objetivo General: Favorecer el desarrollo armnico e integral de los nios inscritos en las Estancias Infantiles, a travs del anlisis de contenidos, visitas y elaboracin de materiales que propicien en las Responsables y padres de familia beneficiarios, la reflexin sobre los diversos aspectos del desarrollo cognitivo, social, de lenguaje y motriz de los nios para contribuir a la prestacin de un servicio de alta calidad a travs de las herramientas y estrategias necesarias para el desarrollo ptimo de los nios. Actividades prioritarias de atencin 1. Diagnstico de las competencias socio-afectivas de los nios y nias de la Estancia Infantil. 2. Actividades que impulsen las competencias en el rea afectiva, social, intelectual, fsica, de salud y ecolgica. Conocerse a s mismo. Crear un lugar propio en donde los nios se sientan a gusto Conocer las figuras geomtricas y sus formas. Poesa de las vocales: introduccin al lenguaje oral y escrito. Discriminar o producir ruidos. Apoyarse en una cancin para que los nios se desplacen por el saln siguiendo el ritmo de la msica. Expresin corporal, oral y relacionarse con sus compaeros. Ejercicios de atencin: ver y recordar, partes del todo, planeacin y memoria visual. Dibujar su cuerpo para conocer cada parte que lo integra. Realizar desplazamientos: para atrs, a cuatro patas, de cuclillas, agarrado al compaero, con pelotas, transportar objetos, manejar objetos, saltos, giros, trabajo de situaciones de equilibrio y trabajo de sentido del ritmo. Contar la historia de su familia.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Juego de ecologa: explicacin sobre los diversos tipos de basura. Jugar en grupo a travs de or msica y cantar canciones. Armado de rompecabezas comerciales y elaborados. Juego de la casita: imita lo que hace su pap, mam y otro adulto que conoce. Visualizacin de videos que contienen nmeros Mediante juegos, los nios colocan objetos en las posiciones indicadas.

3. Sesiones con padres de familia: importancia de la educacin por competencia y cmo desde el hogar se puede contribuir a su fortalecimiento. 4. Capacitacin en el tema de desarrollo de competencias a responsables y asistentes de las Estancias Infantiles atendidas. 5. Taller de elaboracin de material didctico. 6. Taller de estimulacin temprana con nios y padres de familia para promover la atencin integral del nio en su casa. 7. Sesiones de trabajo con nios sobre estimulacin temprana en las distintas reas del desarrollo (motor, cognitivo, lenguaje y social) 8. Diseo y elaboracin de trpticos y folletos acerca del tema de la estimulacin temprana dirigidos a padres de familia y responsables de Estancia Infantil. 9. Taller de manualidades para padres, responsables y asistentes. 10. Sesiones de intervencin con padres de familia (curso o taller): Los padres, principales educadores. La responsabilidad de los padres en la educacin de los hijos. Viviendo los valores en casa Tiempo de calidad para los hijos 11. Manual que integre las etapas de desarrollo del nio y las acciones de estimulacin temprana para cada una de ellas. 12. Taller de promocin de valores a padres beneficiarios y responsables de Estancias Infantiles. 13. Interaccin entre beneficiarios a travs de una actividad de campamento. V. CULTURA DE PROTECCIN CIVIL EN ESTANCIAS INFANTILES Objetivo General Reducir el grado de vulnerabilidad de las Estancias Infantiles ante las posibles amenazas por la ocurrencia de fenmenos naturales o de origen antropognico, proponiendo mediadas efectivas de prevencin y mitigacin de riesgos, as como organizando una pronta y efectiva respuesta ante eventos adversos.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS Actividades prioritarias de atencin 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Diagnstico de las condiciones fsicas de las Estancias Infantiles Establecer el Comit de Emergencia en cada Estancia Infantil atendida. Identificacin de riesgos existentes Identificacin de los recursos para la gestin de riesgos. Taller de prevencin y mitigacin de riesgos Taller sobre conservacin del medio ambiente dirigido a nios, padres y responsables. Simulacro con nios, madres y padres trabajadores beneficiarios, responsables y asistentes de las Estancias Infantiles.

VI. DIAGNSTICO AMBIENTAL EN ESTANCIAS INFANTILES Objetivo General Realizar un diagnstico de las condiciones ambientales de las Estancias Infantiles para disear e implementar el programa de Estancias Verdes. Actividades prioritarias de atencin 1. Anlisis de ubicacin de las Estancias Infantiles. 2. Diagnstico de las condiciones actuales de cada Estancia Infantil. Nios inscritos Personal administrativo Tamao de instalaciones Metros cuadrados de reas verdes Litros de agua utilizados Kws utilizados Condiciones de las instalaciones (elctrica, hidrulica) Uso de gas Basura generada 3. Revisin de los programas de mantenimiento de las instalaciones 4. Diseo del programa y elaboracin del documento de implementacin

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS ANEXO 2 GUA PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL Y PRCTICAS PROFESIONALES ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO: El proyecto deber desarrollarse bajo la siguiente estructura: 1. Nombre del proyecto El nombre del proyecto se sugiere que sea corto y distintivo de lo que realizarn. Evite poner el objetivo del mismo o nombres largos. 2. Justificacin Describa, en una extensin mxima de 5 prrafos, la necesidad, problema o rea de oportunidad en la cual se centra la propuesta. La Justificacin del proyecto no es liberar el servicio social del pasante sino el impacto del proyecto hacia los beneficiarios del PEI. 3. Objetivo general Describa en un prrafo el resultado general que se desea lograr con el desarrollo del proyecto. El objetivo general deber estar encaminado a realizar acciones y tareas que fortalezcan a la poblacin beneficiaria del PEI acorde a las diferentes reas y perfiles que intervengan en el desarrollo del proyecto. 4. Objetivo especifico Los objetivos especficos son el medio para cumplir o llegar al objetivo general 5. Metas
Meta Descripcin Talleres sobre nutricin Nios atendidos en salud bucal Material de comprobacin Cartas descriptivas de los talleres, lista de participantes, fotos, etc. Historias clnicas, diagnsticos, fotos, listas, etc.

Cantidad 27 60

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS La meta debe responder cunto, cundo y con qu mtrica se van a realizar los resultados, productos o logros esperados y debern ser proporcionales, adecuados, consistentes y relacionados con los objetivos especficos y con el cronograma de actividades. 6. Metodologa Definir qu estrategia seguirn para conseguir los objetivos planeados, considerando que la metodologa del proyecto es un conjunto de procesos, etapas tcnicas y actividades clave que utilizaremos para alcanzar los objetivos propuestos y asegurar su cumplimiento. La estrategia implica determinar los pasos ms efectivos para modificar realidades y problemticas. Al escribir los procedimientos o metodologa a utilizar se deber realizar el siguiente ejercicio: Basarse en el primer objetivo y redactar cmo es que lo va a intentar lograr, deber mencionar los equipos y materiales a utilizar y una vez definido; lea el segundo objetivo y haga lo mismo; y as sucesivamente.

Este apartado deber contener: Mtodos y procedimientos Descripcin de actividades Material a utilizar (mtodos de uso) Perfiles involucrados de Prestadores de Servicio Social (PSS) y beneficiarios del proyecto

7. Cronograma de actividades Las actividades deben estar ligadas a las metas. Cada meta tendr al menos una actividad. Actividades Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS La fecha de entrega de los informes deber quedar establecida dentro del cronograma de trabajo del proyecto, en caso de incumplir con la fecha de entrega de estos informes se aplicarn penalizaciones de tipo econmico a la ministracin aplicable. 8. Indicadores
N INDICADOR PSS/PP participantes DESCRIPCIN Son aquellos PSS/PP que intervienen en el proyecto MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 TOTAL

N de Estancias Se refiere a las estancias Infantiles en que se realizarn actividades indicadas en el proyecto Atencin a nios Capacitacin a Responsables Capacitacin a asistentes Produccin de material Es el material que se disee con el propsito de complementar las capacitaciones (guas, manuales, trpticos) Es la cantidad de ejemplares entregados fsicamente a Responsables, Asistentes, Padres o Madres de familia Son aquellas instituciones a las cuales se puedan canalizar casos especiales y que ya se tiene contacto para el desarrollo del proyecto Total de nios que se atendern Se refiere al total de las capacitaciones que se impartirn

Reproduccin de material 7

Instancias Vinculadas 8

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS 9. Financiamiento Desglose del presupuesto total solicitado y, en caso de que el solicitante disponga de recursos propios para el proyecto, se deber detallar en el siguiente formato: a) Desglose el monto total del proyecto de acuerdo a lo solicitado a la Sedesol y la aportacin que tendr la IE
Monto solicitado Rubro Materiales Becas Subtotal Monto Aportacin IE Rubro Materiales Becas Subtotal Monto

CONCENTRADO PRESUPUESTAL MONTO TOTAL DEL PROYECTO $

b) Desglose el monto total del proyecto en las vertientes de inversin: recursos materiales y becas para los prestadores de servicio social y practicantes profesionales
Recursos Materiales
Apoyo Solicitado a SEDESOL Descripcin Botones Justificacin Elaboracin de material Actividades de motricidad fina Plastilina Subtotal Aportacin Institucin Educativa Descripcin Justificacin Unidades Costo por unidad Total $980.00 Unidades 5 millares 10 paquetes Costo por unidad $100.00 $48.00 Total $ 500.00 $480.00

Subtotal

Total del proyecto

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Becas
Becas Monto de Beca $1,500.00 $750.00 $1,000.00 Totales N de PSS/PP Docentes 15 10 1 26 N de Meses 6 6 1 Total $135,000.00 $45,000.00 $6.000.00 $186,000.00

En el caso de asignar becas diferenciadas entre los prestadores de servicio social y/o practicantes profesionales, se deber justificar detallando las localidades, recorridos, las distancias y nmero de visitas a las Estancias Infantiles. 10. Formato de presentacin Los proyectos debern presentarse segn el siguiente formato, estructura y orden: Impresos en dos ejemplares y una copia en formato electrnico (CD) El proyecto no debe de exceder de 12 cuartillas Letra arial 11, a espacio 1.5 Ficha tcnica en la portada del proyecto Incluir formatos que utilizaran en el desarrollo del proyecto para el levantamiento y registro de la informacin tales como formatos de historias clnicas, instrumentos de valoracin, medicin o diagnstico, etc.

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PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES PARA APOYAR A MADRES TRABAJADORAS ANEXO 3 FICHA TCNICA DE PROYECTOS DE SERVICIO SOCIAL Y PRCTICAS PROFESIONALES EN EL PROGRAMA DE ESTANCIAS INFANTILES

FOLIO: __________________de Sedesol) (Solicitar a Delegacin Federal NOMBRE DEL PROYECTO:

INSTITUCIN EDUCATIVA: ________________________

REA: __________________________ PERIODO DE EJECUCIN: _________________________ PRESUPUESTO SOLICITADO: ____________________________ ESTADO:___________________ RESPONSABLE DEL PROYECTO: _____________________________________________________ TEL.:___________________________ MAIL: __________________________________________

COBERTURA: URBANA ___ MUNICIPIOS A INTERVENIR: LOCALIDADES:

RURAL:

ALTA O MUY ALTA MARGINACIN: ___

IMPACTO DEL PROYECTO:

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DIRECTOS INDIRECTOS
Nmero de Estancias Infantiles Nmero de Prestadores de Servicio Social o Prcticas Profesionales Nmero de docentes Nmero de Voluntarios Carreras Participantes:

Nios Responsables Asistentes Padres de Familia

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OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECFICOS

METAS:

PRESUPUESTO SOLICITADO:
CONCEPTO Presupuesto Total Materiales Zona Urbana Becas Zona Rural Docentes MONTO

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