PUNTO DE PARTIDA EN COEDUCACIN: IES DUNAS DE LAS CHAPAS 2012 NDICE: RESUMEN: ndice. Introduccin. Resumen y conclusiones.

. 1 Representatividad: Teniendo en cuenta que los estndares de representatividad de muestras se mueven a en un margen de error del 3%, y Estudio global. 2 nuestro estudio tiene un error del 8%. La fiabilidad de las conclusiones se Brecha de gnero. 3 resienten bastante. Sensibilidad. 4 Estudio global: La apreciacin de la realidad es diferente segn los sexos, los Medios de comunicacin. 5 hombres no aprecian desigualdades en el mismo grado que las aprecian las Tareas diarias. 6,7 mujeres. Los hombres son ms reacios a que sus hijos realizan tareas que en Educacin en el hogar. 8 su opinin no son propias de su sexo. La mujer es ms condescendiente a la Anexo I: Tamao Muestral 9 hora de inculcar predisposicin por las tareas domsticas para con sus hijas INTRODUCCIN: (discriminacin positiva?) Tenemos que entender el primer eslabn en la socializacin de nuestro alumnado que Brecha de gnero. 8 puntos por encima de la media nacional. es la familia. Con ella tenemos que contar si queremos modificar hbitos y actitudes. Sensibilidad. La precepcin de la realidad vara segn sexos. Y para contar con ella hemos de saber cules son sus planteamientos, y sus hbitos Medios de comunicacin. Ambos sexos distinguen y coinciden en el uso respecto a la educacin de los hijos y las hijas. inadecuado en algunos medios de los roles de sexo. Puede que no sea fcil abarcar todo el espectro de socializacin de nuestro alumnado Tareas diarias. Contina la doble percepcin pero hay tareas muy para descubrir dnde hay elementos de desigualdad y discriminacin dentro del encasilladas por sexo. mbito escolar y mucho menos de las familias. Sin embargo debemos realizar la Educacin en el hogar. Muy en general hay consenso entre los progenitores mejor aproximacin de que seamos capaces, porque ello facilitar nuestra siguiente para la educacin siendo los padres un poco menos reacios a romper con los labor, la de planificar y desarrollar un plan de accin. roles sexistas.

Estudio de entorno familiar. Pan de igualdad.

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PUNTO DE PARTIDA EN COEDUCACIN: IES DUNAS DE LAS CHAPAS 2012 SENSIBILIDAD:

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PUNTO DE PARTIDA EN COEDUCACIN: IES DUNAS DE LAS CHAPAS 2012 AS OPINAN ELLOS SOBRE LAS TAREAS

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PUNTO DE PARTIDA EN COEDUCACIN: IES DUNAS DE LAS CHAPAS 2012 AS OPINAN ELLAS SOBRE LAS TAREAS

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EDUCACIN SEXISTA:
LOS PADRES RECRIMINAN
40 35 30 25 20 15 10 5 0 JUGAR LOS NIOS CON MUECAS JUGAR LAS NIAS CON CAMIONES, COCHES JUGAR LAS NIAS AL FTBOL COSER LOS NIOS SI NO 40 35 30 25 20 15 10 5 0 JUGAR LOS NIOS CON MUECAS JUGAR LAS NIAS CON CAMIONES, COCHES JUGAR LAS NIAS AL FTBOL COSER LOS NIOS SI NO

LAS MADRES RECRIMINAN

LOS PADRES VEN FRECUENTE

40 35 30 25 20 15 10 5 0
LOS NIOS NO LOS NIOS NO LAS NIAS NO LOS NIOS NO LAS NIAS NO LOS NIOS LLORAN, ESO LO JUEGAN CON DICEN FRIEGAN, NI JUEGAN CON TIENEN QUE HACEN LAS MUECAS PALABRAS FEAS BARREN JUGUETES DE SER VALIENTES MUJERES NIOS

LAS MADRES VEN FRECUENTE

45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 FRECUENTE NO FRECUENTE

FRECUENTE NO FRECUENTE

LOS NIOS NO LOS NIOS NO LAS NIAS NO LOS NIOS NO LAS NIAS NO LOS NIOS LLORAN, ESO LO JUEGAN CON DICEN FRIEGAN, NI JUEGAN CON TIENEN QUE HACEN LAS MUECAS PALABRAS FEAS BARREN JUGUETES DE SER VALIENTES MUJERES NIOS

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PUNTO DE PARTIDA EN COEDUCACIN: IES DUNAS DE LAS CHAPAS 2012 Considerando el caso ms sencillo de un muestreo aleatorio simple para la estimacin de proporciones de poblacin, que en nuestro caso sera si el ambiente familiar es un entorno de igualdad o no. El error de muestreo vendra dado por una expresin del tipo: = 2 50 50 285 90 8% 90 284

Donde P es la proporcin de la poblacin que se pretende estimar, Q = 100-P, N es el tamao de la poblacin total, n es el tamao de la muestra utilizada, y k es el valor de referencia de la una distribucin normal con el nivel de confianza que se quiere trabajar (P.e para el 95,5% de confianza k 2). Donde: N = 285 y n= 90 Utilizando la expresin anterior y fijando a priori el error mximo de muestreo que se est dispuesto a asumir podemos determinar el tamao muestral necesario despejando el valor de n en la citada formulacin, obteniendo una nueva expresin del tipo:

Como puede comprobarse en la expresin la determinacin del tamao muestral adecuado precisa tanto de la fijacin a priori del error de muestreo admisible e y del nivel de confianza, k , como del conocimiento inicial de las proporciones P y Q de la poblacin. Dado que son precisamente esas proporciones P y Q las que se pretende estimar, no se dispone, en general, de informacin sobre las mismas por lo que se partir del caso ms desfavorable en el que el total de la poblacin se distribuye exactamente al 50% (P=Q=50). Con el 95% de confianza y con un error de muestreo mximo admisible del 3%, la muestra necesaria para inferir el comportamiento del total de familias se elevara a un total de 225 individuos, tal como se recoge en la expresin: = Lo que implicara a casi la totalidad del centro. Estudio de entorno familiar. Pan de igualdad. 9 22 50 50 285 225 32 285 1 + 22 50 50