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Presentacion Diseños de Investigación
Presentacion Diseños de Investigación
Qu es un diseo de investigacin?
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Diseo
Se
refiere al plan o estrategia que se desarrolla para obtener la informacin que se requiere en una investigacin.
Enfoque cuantitativo:
Enfoque cualitativo:
El investigador utiliza su diseo para analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigacin (si es que no posee hiptesis).
Se puede o no preconcebir un diseo de investigacin, aunque es recomendable hacerlo. Tambin los estudios que mezclan ambos enfoques de la investigacin (bimodales de dos etapas principales y mixtas) es necesario elegir unos o ms diseos antes de recolectar datos.
En un enfoque cuantitativo:
Cuando
la investigacin se encuentra relacionada con el grado en que apliquemos el diseo tal como fue preconcebido.
(ejemplo,
Investigacin experimental
Pre
Investigacin no experimental
Diseos
Diseos experimentales
Qu es un experimento?
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Experimento:
Es
una situacin de control en la cual se manipula , de manera intencional, una o ms variables independientes (causas) para analizar las consecuencias de tal manipulacin sobre una o ms variable dependientes (efectos).
Cont. (1)
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En trminos cientficos del trmino experimento podramos mencionar que se refiere a un estudio en el que se manipula intencionalmente una o ms variables independiente, para analizar las consecuencias que la manipulacin tiene sobre una o ms variable dependientes, dentro de una situacin de control para el investigador. Es decir que los diseos experimentales se utilizan cuando el investigador pretende establecer el posible efecto de una causa que se manipula.
El primer requisito es la manipulacin intencional de una o ms variables independientes. Es decir la variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relacin entre variables. Al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente.
La variable dependiente no se manipula sino se mide para ver los efectos que la manipulacin de la variable independiente tiene en ella.
No hay reglas para ello; depende de como haya sido planteado el problema de investigacin y de las limitaciones que existan.
Hay dos requisitos importantes que debemos manejar a la hora de llevar a cabo un experimento.
Control
Validez
interna
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Historia
Acontecimientos que ocurren durante el desarrollo del experimento. Procesos internos de los participantes que operan como consecuencia del tiempo y afectan los resultados del experimento.
Poca o nula confiabilidad de las mediciones.
Maduracin
Inestabilidad
Administracin de pruebas
Se
refiere al efecto que puede tener la aplicacin de una prueba sobre puntuaciones de pruebas subsecuentes.
Instrumentacin
Es
Regresin estadstica
Se
refiere a un efecto provocado por una tendencia que los sujetos seleccionados, sobre la base de puntuaciones extremas, muestran al regresar, en pruebas posteriores, a un promedio en la variable en la que fueron seleccionados.
Seleccin
Elegir
a los sujetos para los grupos de experimentos de tal manera que los grupos no sean equiparables.
Mortalidad experimental
Se
de un efecto de maduracin que no es igual en los grupos del experimento, debido a algn factor de seleccin. La seleccin puede dar origen a diferentes tasas de maduracin o cambios autnomos entre grupos.
Otras interacciones.
Se logra cuando en un experimento tenemos grupos equivalentes en todo. Manipulacin de la variable independiente. En un experimento se debe de tener por lo menos dos grupos a comparar.
Esto debe de ser as para poder verificar si existen cambios significativos durante el experimento.
Se recomienda tener un grupo experimental y uno control. En el primero se administra un estmulo y en el control no se le presenta el estmulo. El control no solo se logra teniendo dos grupos o ms. Estos grupos deben de poseer caractersticas iguales o iguales en todo menos en la manipulacin de la variable independiente.
La equivalencia inicial
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Los grupos se deben de mantener iguales durante el experimento con la excepcin de la manipulacin de la variable independiente. Se debe de buscar la ambientacin correcta y las personas que administran el experimento deben de seguir el mismo modo de proceder o dar las instrucciones.
Para lograr este tipo de equivalencia se debe de utilizar la asignacin al azar o mtodo aleatorio. Esto para garantizar que probabilsticamente los grupos posean las mismas caractersticas. La variacin de esta manera ser una mnima. En la utilizacin del mtodo al azar se recomiendan grupos de 15 personas o ms.
El emparejamiento
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Esta es otra de las tcnicas que se utilizan para garantizar igualdad en los grupos al comienzo de un experimento. Este mtodo consiste en igualar los grupos con relacin a la variable especfica. Como primer paso se busca elegir una variable segn criterio terico. Esta debe de estar relacionada a la variable dependiente.
Cont.
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En el segundo paso se busca tener una medida de la variable seleccionada para emparejar los grupos.
Pre experimentos son aquellos cuyo grado de control es mnimo. ej. estudio de caso con una sola medicin. No existe manipulacin de la variable. En los pre experimentos se encuentran los estudios de caso con una sola medicin. Estos no contienen los requisitos mnimos de un experimento verdadero.
Cont.
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No existe la manipulacin de la variable independiente. No existe referencias de estas variables antes del estmulo. No contiene varios grupos de comparacin. No se pueden controlar la invalidacin interna.
grupo.
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En este diseo se aplica una prueba previa al tratamiento, luego se administra el tratamiento y se finaliza con una prueba luego del tratamiento.
Uno de los puntos favorables en comparacin al mtodo anterior es que se posee una referencia inicial y se puede ver el estado en que se encontraba la variable dependiente antes del estimulo.
Una de las desventajas de este tipo de diseo es que no existe la manipulacin ni grupo con el cual se establezca una comparacin.
En este diseo pueden inferir las fuentes internas de invalidacin como son la historia, fatiga, maduracin entre otros.
En resumen los dos diseos pre experimentales no son adecuados ya que estos no establecen una relacin entre la variable independiente y la variable dependiente. Estos son estudios exploratorios y sus resultados deben de observarse con mucha precaucin. Como punto positivo sirven de herramienta de acercamiento con el asunto de estudio.
Experimentos Puros
Validez y Contenido
Grupos
variable
independiente
Preprueba/Posprueba Preprueba/Posprueba
O2 O4
Preprueba/Posprueba O5 Preprueba/Posprueba O6
Verificar los posibles efectos de la pre prueba sobre la post prueba Si la pre prueba influencia en alguna manera el tratamiento experimental
Diseos factoriales
manipular dos o ms variables independientes con dos o ms niveles cada una en combinacin con todas las variables dependientes en el experimento
Qu es la validez externa?
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La validez externa es la posibilidad de generalizar los resultados de un experimento a situaciones no experimentales, as como a otras personas y poblaciones. (Hernndez, Fernndez, y Baptista, 2006)
1.
de personas con una o varias caractersticas que hagan que el tratamiento experimental produzca un efecto que no se dara si las personas no tuvieran esas caractersticas especficas.
artificialidad de las condiciones puede hacer que el contexto experimental no luzca genuino, en comparacin con la manera en regularmente se vive el tratamiento. (Campbell, 1975) Es por esto que el experimentador tiene que ingenirselas para hacer que los sujetos se olviden de que estn en un experimento y no se sientan observados.
se aplican varios tratamientos a un grupo experimental , las conclusiones solo podrn hacerse extensivas a lo que experimenten la misma secuencia de tratamientos. Cuando los participantes reciben mas de un estmulo resulta complejo determinar cual de los tratamientos y cual combinacin fue la que logr algn cambio. (Mertens 2005 p. 125)
los tratamientos aplicados son tan complejos que no se pueden llegar a replicar en situaciones no experimentales.
los tratamientos experimentales nos son descritos lo suficiente en el reporte del estudio.
un tratamiento nuevo puede tener resultados positivos por simplemente ser percibido como nuevo, o por el contrario tener resultados negativos por interrumpir las actividades normales de los participantes.
8. El experimentador.
Tambin
fuente de invalidacin interna. Esto se puede dar si el tratamiento solamente tenga efecto con la intervencin del experimentador.
Laboratorio
La
Campo
varianza (efecto) de todas, o casi todas, las posibles variables independientes que tiene influencia, sin pertenecer al problema de investigacin inmediato, se mantienen reducidas (su efecto) al mnimo. (Kerlinger y Lee, 2002)
Efectuados en una situacin realista en la que una o mas variables independientes son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como le permita la situacin. (Kerlinger y Lee, 2002)
Diferencia esencial
Lo es el realismo; el grado de ambiente natural con los que se llevan a cabo los experimentos.
Ejemplos
Al presentar un video
acondicionadas de manera tal que aslen el ruido externo, que posean una temperatura adecuada y se controlen otros posibles distractores.
Crtica
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Los experimentos de laboratorio generalmente logran un control mas riguroso que los de campo (Festiger, 1993), pero los de campo poseen mas validez externa (Festinger y Lee, 2002)
artificiales. de no poseer validez externa. de mantener la distancia respecto al grupo estudiado. de imposibilitar el entendimiento completo del fenmeno a estudiar. de ser descontextualizados. reduccionistas.
Defensa
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Los
Probar
Concuerdan en que esas crticas provienen porque los crticos poseen una interpretacin equivocada de los fines
Defensa
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Los experimentos de laboratorio no deben constituir un intento de duplicar una situacin de la vida real, pues no es eso lo que desean estudiar con este tipo de experimento. En este tipo de experimentacin el hecho de pueda encontrarse o no tal situacin en la vida real no tiene importancia. En el laboratorio solo se pretende determinar con exactitud en qu medida una variable ESPECFICA afecta la conducta o actitudes en condiciones especficas o puras.
Son estudios explicativos, determinando correlaciones, debido a que analizan las relaciones entre una o mas variables independientes y una o mas variables dependientes, as como sus efectos causales.
El investigador debe centrarse en la validez, el rigor y el control de la situacin de la investigacin. Su fin es estimar efectos causales (Feuer, Towne y Shavelson, 2002)
Referencias
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Hernndez Sampieri,R., Fernndez Collado,C. y Baptista Lucio,P. (2010). Metodologa de la Investigacin. 5ta Edicin. Mxico,DF: McGraw-Hill. Interamericana Editores.