CORPORACIN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO CIDE PROGRAMA: LICENCIATURA EN PREESCOLAR ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGGICAS CONTEMPORNEAS TUTOR: LIC.

RUBN MAURICIO MUOZ MORALES ASIGNACIN ACADMICA PARA EL PRXIMO 03 DE MARZO DE 2012 Las Inteligencias Mltiples 1. Segn la lectura cul es la diferencia entre talento, aptitud e inteligencia? La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situacin. Si indagamos un poco en la etimologa de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opcin entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionar los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lgicos, matemticos, ...) ha ideado una forma para ejecutar una accin que le permitir subir al tejado. Unos dirn que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarn una serie de instrumentos, ... Una persona ms inteligente que otra escoger una opcin mejor que otra. Cmo se mide la inteligencia? Tristemente la mayora de los test que miden la inteligencia de un ser humano slo tienen en cuenta las capacidades lgica-matemtica y lingisticas. Segn la teora de las inteligencias mltiples segn Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal Capacidad es cuando se a adquirido una habiilidad cualquiera y se vuelve experto en esta... entonces se dice que usted tiene una capacidad El talento se puede considerar realmente como un potencial. Lo es en el sentido de que una persona dispone de una serie de caractersticas o aptitudes que puede o no llegar a desarrollar, o desplegarlas a un ritmo mayor o menor en funcin de diversas variables que se pueda encontrar en su desempeo.

2. Cul es el uso de la psicometra? La considera usted un mtodo apropiado

para determinar si un individuo es inteligente? Se dice que el uso de la psicometra es la disciplina que se encarga de la medicin en psicologa. Medir es asignar un valor numrico a las caractersticas de las personas, es usada esta funcin pues es ms fcil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con nmeros y/o datos objetivos. As, no se usa para medir personas en s mismas, sino sus diferentes aspectos psicolgicos, tales como conocimiento, habilidades o capacidades y personalidad. Y lo considero un mtodo apropiado para determinar si el individuo es inteligente

3. Cul es la relacin entre las inteligencias mltiples y el aprendizaje de las

lenguas? La relacin que tienen las dos es la capacidad con la cual nosotros tenemos la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. La utilizamos las inteligencia incluye la habilidad para manipular la sintaxis o significados o usos prcticos del lenguaje. Algunos usos incluyen la retrica la mnemnica, la explicacin y el metalenguaje a si relacionndose.

4. Considera usted posible que si un individuo no posee la inteligencia lingstica

es imposible que aprenda una lengua? Explique. Yo considerara que anqu una personan no posea esa inteligencia no quiera decir que no pueda aprender a desarrollar, ya que por mtodos y herramientas didcticas se puede desarrollar no excelente pero puede tener una base de una lengua. En algunas ocasiones hay nios que no desarrollan bien su inteligencia lingstica pero con ayuda de docentes padres y especialistas puede llegar a mejorarla y a tener una base. Como nos deca el docente Mauricio todos poseemos las inteligencias solo que hay unas que no desarrollan pero tienen ese soporte o una base de ella.
5. Si para aprender una lengua no necesariamente se requiere de la inteligencia

lingstica, Entonces cul o cules otras inteligencias se deberan potenciar? Para mi se debera potenciar todas las inteligencia ya que todas son importantes y son necesarias para nosotros (Inteligencia lingstica, Inteligencia lgicamatemtica, Inteligencia espacial, Inteligencia musical, Inteligencia corporal cenestsica, Inteligencia intrapersonal, Inteligencia interpersonal, Inteligencia naturalista) 6. Consulten tres autores diferentes y elaboren un cuatro comparativo desarrollando las siguientes preguntas , todas ellas alrededor del tema "la Inteligencia" 7. Qu es la inteligencia? 8. Qu es el intelecto? 9. Cuntas inteligencias existen? 10.Es importante la inteligencia al momento de aprender una segunda lengua?

Que inteligencia

es Que es intelecto

Cuantas inteligencias existen Lgicamatemtica. -LingsticaVerbal -visual-espacial.

Howard Gardner

La capacidad de resolver problemas o de crear productos que sean valiosos en una o ms culturas. Fue una idea novedosa porque cambiaba radicalmente la idea que se tena de la inteligencia como algo inamovible, que se tena o no se tena

En su sentido ms comn y tradicional se considera como facultad de pensar. Capacidad de discernir cmo se relacionan entre s las partes o aspectos de un asunto y de ver la cuestin en su totalidad, no solo los hechos aislados.

-corporalcintica. -musical. -Interpersonal. -Intrapersonal. -naturalista.

Es importante la inteligencia al momento de aprender una segunda lengua Claro que si es muy importante ya que con una base que tengamos podemos aprender la segunda lengua con esfuerzo y herramientas para trabajarlo

Nota: No olvide citar sus fuentes bibliogrficas

http://www.cervantes-muenchen.de/es/05_lehrerfortb/Actas06-07/2MCFonseca.pdf