DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

PROGRAMA SINTTICO

CARRERA: Ingeniera en Control y Automatizacin ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I OBJETIVO GENERAL:

El alumno comprobar el funcionamiento y desempeo de las mquinas que operan con corriente directa, bajo previo anlisis de los componentes y caractersticas de las diferentes clases y tipo de motores que se emplean en maquinaria y procesos industriales.

SEMESTRE:

Quinto

CONTENIDO SINTTICO:
I. Sistema de Campo Magntico en Fuerzas y Torques II. Introduccin a Mquinas Rotatorias III. Motor de Corriente Directa, Serie, Paralelo y Compuesto IV. Servomotores V. Mquinas de Reluctancia Variable y Motor a Pasos

METODOLOGA:
Elaboracin de trabajos de investigacin bibliogrfica por el alumno de sub temas, de las diferentes unidades de estudio Realizacin de tareas extra clases Redaccin de un informe tcnico de la prctica de laboratorio. Participaciones y discusiones de problemas prcticos bajo la coordinacin de profesor

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se evaluar con tres exmenes departamentales, Primer examen unidades: I y II, Segundo: examen unidad III y el Tercer examen: unidades IV y V. La calificacin de la teora ser el promedio de los tres exmenes departamentales con un peso de 50%, cada alumno elaborar y entregar un reporte por prctica de laboratorio efectuada y el promedio de las calificaciones obtenidas tendr un peso del 50%., el reporte por escrito contendr los resultados obtenidos en la prctica, los diagramas elctricos, los diagramas fsicos, la informacin tcnica de aparatos y instrumentos utilizados, las consideraciones tericas, el desarrollo, las conclusiones y la bibliografa. La calificacin definitiva ser la suma de la obtenida en la teora y en el laboratorio. Siempre y cuando, ambas sean aprobatorias.

BIBLIOGRAFA:
Stephen J. Chapman. Mquinas Elctricas; Editorial, Mc Graw Hill, Mxico, 1998. A. E. Fitzgerald, Charles Kingsley Jr., Stephen D. Umans, Electric Machinery,; Editorial Mc. Graw Hill, USA, 2003. J. F. Lindsay and M. H. Rashid, Electromechanics and Electrical Machinery;Editorial, Prentice Hall, USA, 1986. T. kenjo, Steeping Motors and Microprocessor Control; Editorial Oxford Science Publication, UK, 1984. Syed A Nasar and I. Boldea, Linear Electric Motors, Theory, Design, and Practical Applications, Editorial Prentice hall, USA, 1987. S. A. Nasar and I. Boldea, Electric Machines, Dynamics and Control, Editorial CRC Press, USA, 1993.

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ESCUELA: Superior de Ingeniera Mecnica y

Elctrica

CARRERA:
Automatizacin

Ingeniera

en

Control

ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I SEMESTRE: Quinto

CLAVE: CRDITOS: 7.5

OPCIN: COORDINACIN: DEPARTAMENTO: Acadmico de Ingeniera

en Control y Automatizacin

VIGENTE: Agosto 2005 TIPO DE ASIGNATURA: Terico-Prctica MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS./SEMANA / TEORA: 3.0 HRS./SEMANA / PRCTICA: 1.5

HRS./TOTALES / SEMANA: 6

HRS./SEMESTRE / TEORA: 54.0 HRS./SEMESTRE / PRCTICA: 27

HRS./TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO: POR: Academia de Control y Automatizacin REVISADO POR: Subdireccin Acadmica. APROBADO POR: Consejo Tcnico
Consultivo Escolar de la ESIME Zacatenco M en C. Jess Reyes Garca

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN

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ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I

CLAVE:

HOJA:

DE

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
Mquinas elctricas I, asiste a que el alumno compruebe las caractersticas y propiedades de las mquinas de corriente directa, como fuente de transformacin de energa elctrica a energa mecnica. El carcter terico prctico de la asignatura permite al alumno operar mquinas de corriente directa con propiedades estndar y especiales, bajo las condiciones de operacin y control, las cuales estn integradas en maquinaras o forman parte de sistemas electromecnicos en muy variados procesos de produccin. Las asignaturas antecedentes son: Electricidad y Magnetismo, Teora de los Circuitos I, Teora de los Circuitos II, Circuitos Lgicos. Las asignaturas consecuentes son: Mquinas Elctricas II, Elementos de Transmisin y Control. Las asignaturas colaterales son: Elementos Primarios de Medicin, Tecnologa de Mecanismos

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno comprobar el funcionamiento y desempeo de las mquinas que operan con corriente directa, bajo previo anlisis de los componentes y caractersticas de las diferentes clases y tipo de motores que se emplean en maquinaria y procesos industriales.

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CLAVE:

ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I No. UNIDAD: I

HOJA:

DE

NOMBRE: Sistema de Campo Magntico en Fuerzas y Torques

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar que es un sistema interactan con el exterior.

de campo magntico y los elementos que lo integran e

No. TEMA 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Balance de energa

TEMAS

HORAS T 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 y 1.5 P EC 6.0

CLAVE BIBLIOGRFICA 1B,2B,3C

Determinacin de fuerza magntica y torque Sistema de campo magntico multi-excitatriz. Fuerza y torque en magntico permanente. sistemas de campo

Ecuacin dinmica del campo magntico Tcnicas analticas, linealizacin movimiento Gross

ESTRATEGIA DIDCTICA
Investigacin por parte del alumno de sistemas reales en los cuales pueda describir los conceptos vistos. Solucin de ejercicios que permitan al alumno formular y evaluar los conceptos bsicos del campo magntico

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Aplicacin de un examen escrito de los temas de la unidad. La calificacin se complementar con las investigaciones extra clases y la participacin en la solucin de ejercicios en el saln

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CLAVE:

ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I No. UNIDAD:

II

HOJA:

DE

NOMBRE: Introduccin a Mquinas Rotatorias OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar los elementos y componentes bsicos de una maquina rotatoria, haciendo uso de los conceptos de un sistema de campo magntico.

No. TEMA 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

TEMAS

HORAS T 1.5 de devanados 1.5 1.5 3.0 1.5 3.0 3.0 P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 1B, 2B, 3C

Introduccin
Fuerza magnetomotriz distribuidos

Campo magntico en mquinas rotatorias Saturacin magntica. Flujos dispersos o fugas

ESTRATEGIA DIDCTICA
Solucin de ejercicios de aplicacin prctica con el uso de la computadora, tal que el alumno pueda integrar y evaluar los conceptos del anlisis transitorio y permanente del campo magntico en mquinas rotatorias. Solucin de tareas por parte de los alumnos en el saln de clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Aplicacin de un examen parcial con la parte proporcional del contenido de esta unidad Entrega y evaluacin del reporte de las prcticas. Participacin activa del alumno en la solucin de ejercicios en el aula e investigaciones referentes a la unidad.

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CLAVE:

ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I No. UNIDAD:

III

HOJA:

DE

NOMBRE: Motor de Corriente Directa, Serie, Paralelo y Compuesto OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificar los componentes del motor de corriente directa, en los tipo de conexin serie, paralelo y compuesto, indicando las ventas y desventajas de cada una de las conexiones del motor.

No. TEMA 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8

TEMAS Aspectos del Circuito Elctrico del motor de corriente directa Aspectos del Circuito Magntico del motor de corriente directa Componentes principales Caractersticas elctricas y mecnicas Conexin en serie, paralelo y serie paralelo Funcin de transferencia del motor de Corriente Directa Control de Par o Potencia Arranque, control y proteccin

HORAS T 1.5 1.5 1.5 P 3.0 EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 1B, 2B, 3C

4.5 3.0 1.5 1.5

6.0

3.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Interaccin entre profesor y alumno a travs de ejercicios, exposiciones y tareas en el saln de clases Exposicin de diapositivas por medio de proyector

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La calificacin de esta unidad quedar formada por : Realizacin del segundo examen parcial, que comprende la unidad III. La calificacin del reporte de la prctica que abarca la unidad. Participacin del alumno en la solucin de ejercicios en el saln de clase.

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CLAVE: HOJA:

ASIGNATURA: No. UNIDAD:

Mquinas Elctricas I IV

DE

NOMBRE: Servomotores OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El estudiante identificar los elementos que integran un servomotor, as como su seleccin, aplicacin, instalacin, control y sus elementos auxiliares de control.

No. TEMA 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

TEMAS Servomotores electromecnicos Servomotores hidrulicos Componentes auxiliares Curvas Caractersticas Par - Velocidad Circuitos y diagramas de operacin Monitoreo de parmetros elctricos.

HORAS T 3.0 1.5 P 3.0 EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 4B, 5B, 6C

3.0 1.5

ESTRATEGIA DIDCTICA
Interaccin del estudiante con el profesor atendiendo sus indicaciones: tareas, exposicin, orientacin, ayudas y complementada experimentalmente mediante el desarrollo de la observacin y el anlisis de servomotores de CD y CA.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Participacin tanto individual como grupal por parte de los alumnos en solucin de problemas prcticos en el aula. Reporte de prcticas de laboratorio, las cuales para esta unidad se consideraran como un proyecto que sistematice los conocimientos del anlisis temporal de los sistemas de control, empleando para ello tanto los conocimientos adquiridos en las unidades previas como en la actual. Aplicacin del segundo examen parcial programado para est unidad, conteniendo la parte proporcional correspondiente

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CLAVE:

ASIGNATURA: No. UNIDAD:

Mquinas Elctricas II V

HOJA:

DE

NOMBRE: Maquinas de Reluctancia Variable y Motor a Pasos OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno emplear los componentes de las mquinas de reluctancia variable, giratorias y lineales, as como los diferentes tipos y clases de motores a pasos; previo anlisis, y aplicacin adecuada de los diferentes controladores e interfases de control para los motores VR y SM.

No. TEMA 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

TEMAS Anlisis del circuito elctrico-magntico de un motor de reluctancia variable Configuracin prctica del motor de reluctancia variable. Anlisis no lineal Principio de operacin y conmutacin del motor a pasos Tipos y clases de controladores del motor a pasos

HORAS T 3.0 1.5 1.5 3.0 3.0 3.0 P 3.0 EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 4B, 5B, 6C

ESTRATEGIA DIDCTICA
Participacin de los alumnos para la construccin del conocimiento sobre los conceptos y caractersticas de los temas, investigando en literatura especializada y complementado con una interaccin tericoprctica y reportes tcnicos de reconocimiento internacional

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Para evaluar la unidad V se consideraran las calificaciones de los reactivos siguientes: Realizacin del tercer examen parcial La calificacin del reporte de las prcticas. Participacin del alumno en la solucin de ejercicios dentro del aula de clases.

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CLAVE:

ASIGNATURA:

Teora del Control I

HOJA:

DE

RELACIN DE PRACTICAS
Prctica No. 1 2 3 4 5 6 NOMBRE DE LA PRACTICA Conexin y puesta en marcha de mquinas de corriente directa Pruebas de desempeo de motores de corriente directa Rgimen a Par Constante de un motor de corriente directa Rgimen a Potencia Constante de un motor de corriente directa Servomotores Controlador de medio y paso completo de un Motor a Pasos UNIDAD II III III III IV V DURACIN [Horas] 6.0 6.0 3.0 3.0 3.0 6.0 LUGAR DE REALIZACIN Todas las prcticas se realizarn en el Laboratorio de Mquinas Elctricas

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CLAVE:

ASIGNATURA:
PERIODO 1

Mquinas Elctricas I UNIDAD I y II

HOJA:

DE

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN Evaluacin con tres exmenes departamentales y la participacin del alumno en clase lo cual tendr un peso del 50%. Cada alumno elaborar y entregar un reporte tcnico por prctica de laboratorio efectuada, y el promedio de las calificaciones obtenidas tendr un peso del 50%. La calificacin definitiva ser la suma de la obtenida en la teora y en el laboratorio. Siempre y cuando, ambas sean aprobatorias en cada periodo de evaluacin.

III y IV

CLAVE 1 2 3 4 5 6

B X X

BIBLIOGRAFA Stephen J. Chapman. Mquinas Elctricas; Editorial, Mc Graw Hill, Mxico, 1998. A. E. Fitzgerald, Charles Kingsley Jr., Stephen D. Umans, Electric machinery,; Editorial Mc. Graw Hill, USA, 2003. J. F. Lindsay and M. H. Rashid, Electromechanics and Electrical Machinery; Editorial, Prentice Hall, USA, 1986. T. kenjo, Steeping Motors and Microprocessor Control; Editorial Oxford Science Publication, UK, 1984. Syed A Nasar and I. Boldea, Linear Electric Motors, Theory, Design, and Practical Applications, Editorial Prentice hall, USA, 1987. S. A. Nasar and I. Boldea, Electric machines, Dynamics and control, Editorial CRC Press, USA, 1993.

X X X X

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica CARRERA: Ingeniera en Control y Automatizacin REA: ACADEMIA: BSICAS C. INGENIERA
Ingeniera Elctrica

SEMESTRE Quinto C. SOC. y HUM.

D. INGENIERA

ASIGNATURA: Mquinas Elctricas I

Ingeniero en Control, Ingeniero Electricista, Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica. Preferentemente con amplia experiencia en ingeniera de aplicacin , lder de proyectos o mantenimiento industrial

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno comprobar el funcionamiento y desempeo de las mquinas que operan con corriente directa, bajo previo anlisis de los componentes y caractersticas de las diferentes clases y tipo de motores que se emplean en maquinaria y procesos industriales

3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS Analoga entre sistema elctricos y mecnicos Anlisis de circuitos elctricos Tipo de respuesta y comportamiento de motores de corriente directa. Instalacin, puesta en marcha de motores de corriente directa Pruebas no destructivas a motores de corriente directa EXPERIENCIA PROFESIONAL En la seleccin, aplicacin, operacin y diseo de mquinas elctricas de corriente directa HABILIDADES Transferencia del conocimiento terico a la solucin de problemas. Para motivar al auto estudio, el razonamiento y la investigacin. Manejo de grupos. Realizar analogas y comparaciones en forma simple. ACTITUDES Liderazgo Compromiso social tica Responsabilidad Cientfica Colaboracin Superacin docente y profesional.

ELABOR
Ing. Alejandro Acua Saavedra PRESIDENTE DE ACADEMIA

REVIS
Ing. Guillermo Santilln Guevara SUBDIRECTOR ACADMICO

AUTORIZ
M en C. Jess Reyes Garca DIRECTOR DEL PLANTEL FECHA: Agosto -2005