Caracterizacin de la hipernoticia como nuevo gnero periodstico por Hugo Len, Melissa Lizrraga y Mariana Gutirrez Universidad Intercontinental,

Ciudad de Mxico ____________________________________________________

1. Introduccin La consolidacin del periodismo digital en aos recientes ha generado reflexiones acerca de sus alcances, caractersticas inherentes, dinmicas sustitutivas del periodismo tradicional, transformaciones en el oficio del periodista, as como sobre la evolucin lingstica que conlleva este medio de comunicacin digital. La ponencia pretende recalar precisamente en este ultimo hecho, a partir del reconocimiento de un genero periodstico propio de los ciberperidicos, el cual se ha ido conformando paralelamente al desarrollo mismo de dichas publicaciones. Es as que el texto busca establecer las caractersticas de la hipernoticia, partiendo de tres vertientes: a) Una revisin general de algunas caractersticas de los gneros tradicionales, para poder establecer similitudes y distinciones que prefiguren a nuestro objeto de estudio. b) El uso de elementos constitutivos del lenguaje interactivo, a fin de comprender las posibilidades sintcticas, las capacidades escriturales necesarias, as como las modificaciones de mediacin y recepcin que se desprenden del citado nuevo gnero. c) Un pequeo estudio de casos ejemplares de peridicos digitales, el cual nos permitir identificar, comparar y analizar hipernoticias ya existentes. Como se puede evidenciar, nuestro trabajo aspira nicamente a ser un punto de partida, en tanto se erige como mero reconocimiento a la existencia del gnero; con la certeza que esta aproximacin al tema pueda fungir como detonante de una profundizacin ulterior.

2. Periodismo tradicional El periodismo es un medio de comunicacin especfico y como tal utiliza un lenguaje particular con reglas lingsticas y estilsticas determinadas. La esencia del lenguaje periodstico son los hechos, los acontecimientos humanos, por lo tanto es necesario que existan ciertas reglas en el uso del lenguaje para poder transmitir estos hechos a la gente. La principal funcin del periodismo es informar. Esta funcin debe cumplir con algunas caractersticas: 1) Objetividad: la descripcin de los acontecimientos debe estar sujeta a la realidad. 2) Claridad: se debe utilizar nicamente las palabras adecuadas para la descripcin de los hechos, de manera que los lectores los comprendan fcilmente. 3) Precisin: se debe decir lo ms posible en el menor espacio. 4) Sencillez: se debe utilizar frases cortas y concisas as como un vocabulario sencillo. 5) Actualidad: se debe narrar solamente los hechos y acontecimientos actuales. La existencia de los gneros periodsticos se remonta, como ya hemos mencionado, a la primera manifestacin histrica del periodismo: la prensa escrita. Existen diversas posturas en tanto su clasificacin, pero el punto central para una categorizacin de gneros parte de un mismo hecho particular: la informacin, entendida como toda aquella transmisin de hechos, acontecimientos, sucesos o datos. Pero cmo se presenta esta informacin?, de qu forma se traduce al papel? Y qu caractersticas tiene?. Para responder estas preguntas y elaborar un esquema de clasificacin de gneros partimos de las propuestas de varios autores contemporneos los cuales establecen clasificaciones similares entre s. Teniendo ya una clara idea de la existencia y necesaria clasificacin de los gneros es pertinente definirlo. Podran definirse los gneros periodsticos como las diferentes modalidades de la creacin literaria destinadas a ser divulgadas a travs de cualquier medio de difusin colectiva. (Martnez, 1974: 70). Para el periodista Miguel ngel Bastenier (2001) existen tres gneros periodsticos principales: seco o informativo puro, crnica y reportaje, y dos subgneros: el anlisis y la entrevista. Es importante mencionar que dicha clasificacin parte de una generificacin de la

informacin en la que existe un punto de mnima o mxima personalizacin de la informacin, que se refiere al grado de intervencin de la opinin del autor. Como consideramos que la propuesta de este autor es la ms actual, daremos paso a la explicacin de cada uno de estos gneros de acuerdo a la categorizacin que ste propone. a) Seco o informativo puro El gnero seco o informativo puro se refiere a un gnero en donde la informacin que se redacta y aparece en un peridico impreso, responde solamente a la transmisin de un hecho en donde no hay cabida a ningn tipo de interpretacin, juicio, comentario u opinin explcitas. Es un gnero meramente objetivo. En cuanto a la tcnica, en el gnero seco la lectura que se hace debe seguir estrictamente un recorrido lineal el cual consta de los siguientes elementos: Lead: es una sntesis del suceso, la cual responde a las siguientes preguntas: quin, qu, cundo, dnde y por qu. Cuerpo: es el desarrollo de la nota. Se especifican los detalles del suceso y responde al cmo del acontecimiento. Valoracin final: es el cierre de la nota. La articulacin de dichos elementos funciona como un tipo de pirmide invertida en donde la informacin est estructurada de manera que vaya de lo mayor a lo menor, es decir, de lo ms importante del suceso a la explicacin de las partes menos relevantes, las cuales ayudan al lector a comprender el contexto en el que se da el hecho. b) Crnica La crnica es el gnero que utiliza en mayor medida los recursos de expresin del periodista. En este gnero es posible la combinacin de la informacin noticiosa con interpretacin, comentario o alguna idea del autor. En este gnero, el periodista tiene la libertad de expresarse a travs del lenguaje de una forma personal. Puede incluir el yo en su redaccin. Normalmente se habla de la utilizacin de la primera persona haciendo hincapi en la modalidad de escritura de dicho gnero. c) Anlisis Subgnero que desemboca de la crnica. El anlisis busca dar explicacin del por

qu ocurren las cosas de una u otra manera. Este gnero explica los sucesos mostrando las causas que los originan con una cierta interpretacin. El anlisis no aspira a ofrecer opiniones, sino al contrario, trata de brindar conclusiones, pero siempre detallando la cadena causal por medio de la que presente al lector un determinado tipo de interpretacin, aquella que no se limita a asociar para mostrar (como en la crnica), sino que desvela los motivos y los objetivos de la accin que se procesa como noticia. (Bastenier, 2001:106). La principal funcin del anlisis es explicar, no informar, por lo tanto, implica un mayor grado de personalizacin e investigacin por parte del autor. Al trabajar con hechos de actualidad, el autor tiene que hacer uso de los recursos informativos del material provisto por la crnica y de su propio conocimiento. En cuanto a su estructura, el anlisis cumple con la caracterstica estructural lineal en donde, si bien el autor tiene la libertad de decir todo cuanto quiera sin limitacin expresiva ni estilstica, debe sostener un discurso explicativo directo que cumpla con los elementos estructurales del gnero, es decir, una propuesta son su debida argumentacin relacionados directamente con el hecho a explicar. d) Reportaje En el reportaje el relato de los hechos se da a partir de la experiencia del autor. El reportero debe ser testigo del acontecimiento, lo cual le dar las armas necesarias para escribir su nota. En este gnero es donde se da el mayor grado de personalizacin, porque aqu el reportero es testigo de los acontecimientos y, por lo tanto, dueo nico de la informacin y de su interpretacin. En cuanto al estilo, el reportaje debe utilizar palabras comunes, pero a la vez, apropiadas para el acontecimiento del que se escribe. El reportaje debe ser conciso, claro, original para que capte la atencin del lector, y variado. f) Entrevista Gnero en el cual existe una apropiacin completa del material por parte del autor. La entrevista es el gnero de ficcin veraz por antonomasia. (Bastenier, 2001:132). No se trata de una transcripcin ntegra de los datos recogidos por parte del autor, sino que ste reestructura y organiza la informacin en aras de publicar un texto coherente. Este gnero no sigue un orden especfico porque depende directamente

de la jerarquizacin elegida por el autor. Las entrevistas, en alguna medida se inventan todas, pero no por ello tienen que dejar de responder a la verdad. (Bastenier, 2001: 132). 3. Periodismo digital El periodismo digital, al ser un medio hipermedial debe aprovechar las herramientas que este nuevo recurso le brinda. Un hipermedio se caracteriza principalmente por el uso de un lenguaje multimedia, tanto desde un aspecto textual (discurso con elementos auditivo- escrito- visual), as como desde el punto de vista interactivo entre los discursos (actualizacin y renovacin constantes e instantneos) que generan dichos elementos. El peridico digital tiene la peculiaridad de jerarquizar la informacin en relacin con el tiempo, debido a la constante renovacin y actualizacin de la informacin. Por el contrario, en el peridico impreso, es el espacio lo que determina la jerarqua de la informacin. El periodismo tradicional se ha caracterizado por la utilizacin de la pirmide invertida como recurso de redaccin, y por un estilo impersonal del periodista; y no es de sorprender que el periodismo digital, al ser un medio tan reciente, haga uso tambin de este recurso. Sin embargo, este nuevo medio cuenta con una nueva herramienta que plantea la creacin de un lenguaje propio para ste: el hipertexto, documento que no forma una secuencia nica, y que puede ser ledo en diferente orden (Castillo, 2004). Esta herramienta permite una mayor riqueza en la informacin y aporta una solucin al problema de la fragmentacin tpica del diario que expone un gran nmero de noticias, las que no slo estn desvinculadas entre s (...), sino tambin desvinculadas de su contexto socioeconmico, geogrfico o histrico. (Roman: 2004). Esto permite que el lector decida qu camino seguir para realizar la lectura del texto. Pero la interactividad hipermedial no slo radica en la constante participacin activa de los lectores, sino que tambin los hace partcipes de la creacin del mismo. La interactividad posibilita la creacin de un usuario que no slo tiene un tipo de interaccin unidireccional provista por el medio, sino que de igual manera es un agente que puede ir creando y jerarquizando la informacin de manera especfica gracias a las posibilidades hipertextuales. El usuario se convierte en interactuado, y el medio provisto de hipertexto, en interactuante. Los intentos de

generar y sostener la retroalimentacin del mensaje desde el receptor al emisor, se materializan en la posibilidad interactiva (Tessio, 2004) que posee la plataforma hipermedial de Internet. En los peridicos impresos la interactividad se da en tiempo largos mediante el uso de correo de lectores o solicitada. En la versin digital la citada caracterstica ha cambiado gracias al hipertexto. La respuesta es en tiempos reales. Al mismo tiempo, esta interactividad y, consecuentemente, la aparente

instantaneidad que otorga la hipertextualidad han marcado de manera importante el oficio del periodista digital. Ahora ste debe prever, de cierta manera, las necesidades de lectura que tendr posteriormente el lector. Esta relacin entre periodista y lector se vuelve ms compleja porque ahora se vuelven un slo sujeto dentro de una red hipermeditica. Para lograr la multimedialidad, los periodistas deben reconocer los cdigos a utilizar para crear un lenguaje propio y caracterstico del nuevo medio. Esto se traduce en la capacidad periodstica de jerarquizar la informacin para responder a las caractersticas hipertextuales y poder contar una noticia ya sea mediante palabras, imgenes, sonidos, o la mezcla de estos tres. Es decir, el periodista debe dominar todos los lenguajes que se renen en la Red. Desde aqu se perfilan nuevas vertientes para la profesin del periodista, pues adems de dominar los gneros periodsticos clsicos, ahora deber controlar miles de millones de imgenes y datos que circulan por las redes de informacin. (Gmez Mont: 2004). 4. Hacia una caracterizacin de la hipernoticia Hemos decidido tomar como ejemplo dos casos ejemplares de peridicos digitales mexicanos, Reforma.com y Eluniversal.com.mx porque nos parece relevante analizar qu caractersticas tienen las noticias que se presentan en dichos peridicos, con la finalidad de establecer similitudes y/o diferencias entre stos. a) Reforma.com La versin en lnea del peridico Reforma, www.reforma.com, fue el segundo intento por parte del peridico para crear una versin digital que estuviera estructurada bajo

caractersitcas propia del medio. La primera versin era una copia textual de la informacin del peridico en papel. Actualmente el peridico Refoma es el que ha tenido mayor desarrollo dentro del medio digital. Los encargados de la pgina compendieron rpidamente que los tiempos de internet son distintos a los de cualquier otra publicacin (Navarrete, 2003:39). Reforma.com es el peridico digital que mejor ha sabido aprovechar las posibilidades que brinda el lenguaje hipermedia. Dentro de estas posibilidades se encuentran: Grficos animados:son las noticias presentadas en forma de infografa animada que permiten que el lector se entere del suceso de una manera atractiva y dinmica. Fotogaleras: como reforma.com no cuenta con un espacio limitado, puede ofrecer muchas ms fotografas sobre un mismo suceso que las que ofrece la versin en papel. Notas relacionadas: las noticias publicadas en reforma.com siempre cuentan con enlaces que le dan la posibilidad al lector de leer notas relacionadas con el mismo hecho. Cronologa: en algunas noticias los lectores tienen la posibilidad de ampliar su conociemitno acerca de un hecho a travs de una cronologa relacionada con ste. Coberturas especiales: en el caso de algn acontecimiento importante, refrma.com, gracias a la posibilidad de actualizacin de sus notas, puede publicar en pocos segundos pequeos textos que describen lo que est sucediendo casi al momento en que sucede (Navarrete, 2003:59). Interactividad: el usuario tiene la posibilidad de interactuar con el peridico ya sea a travs de sondeos, cartas al peridico y de la publicacin de sus opiniones en una seccin llamada esfera pblica. b) El Universal on line En el caso de este peridico, la evolucin ha sido ms lenta en comparacin con reforma.com. Sin embargo, es un peridico mexicano que ha sabido tambin utilizar las herramientas de Internet, dentro de las que se encuentran:

 Interactividad: los lectores de El Universal on line pueden interactuar con el peridico a travs de cartas, en donde los usuarios envan sus sugerencias y comentarios, foros de opinin donde opinan sobre temas diversos, y chats en donde pueden conversar con especialistas y personajes importantes. Notas relacionadas Fotogaleras Con este caso especfico nos damos cuenta de la evolucin que ha tenido el periodismo desde la llegada de Internet y de las poibilidades que le brinda este nuevo lenguaje, as como de la necesidad de disear un lenguaje propio para el periodismo digital. c) Caractersticas A partir de todo lo expuesto con antelacin, podemos ensayar un acercamiento al primer gnero propio del periodismo digital: la hipernoticia; cuya existencia es congruente con el medio que le da cabida y cuya naturaleza es, por lo mismo, eminentemente evolutiva. De tal manera, las caractersticas que consideramos inherentes a la hipernoticia son: a) Multimedialidad: la hipernoticia utiliza un lenguaje multimedia en donde convergen elementos discursivos textuales, visuales y sonoros. Este rasgo, no slo le provee posibilidades de alto impacto, sino que conlleva el reto de la conjugacin y armonizacin de los discursos lingsticos individuales,. b) Relacional: una hipernoticia puede estar relacionada con otros textos que se refieran al mismo hecho de manera directa o indirecta a travs de links o enlaces. Es decir, que una hipernoticia puede fungir como un eje articulador o hilo conductor de una o varias historias. c) Construccin textual simplificada: a partir del atributo relacional ya puntualizado, podemos facilmente vincular al gnero con el hipertexto, cuya argumentacin puede ser mucho ms corta que la del texto tradicional. Es por ello que con esta nueva herramienta, nace una nueva forma de escritura mucho ms clara y concisa gracias

a la utilizacin de links o enlaces. Finalmente, la contextualizacin que se presenta como requisito en la estructura del gnero seco, en este caso ya no es necesaria, puesto que dicho contexto queda excluido del texto base, para presentarse a manera de hipervnculos. d) Contextualizacin externa y potenciada: de igual forma, a partir de la caracterstica recin mencionada, en una hipernoticia el lector o usuario tiene la ventaja de ampliar la informacin hasta donde desee, al contextualizarla a partir de los enlaces que proporciona el hipertexto, otorgndole as un contenido mucho ms rico. Adems, hay que considerar que el contexto de la hipernoticia se puede construir (o reconstruir), tanto de forma endmica, a partir de la seleccin contextual que hace el propio editor (y que obviamente busca incluirla en el entramado mismo de la hipernoticia ) como de forma externa, donde los lmites (o ilmites) de Internet son los que marcarn las posibilidades de armado contextual. Claro que en este ltimo caso, el usuario deja el sitio el peridico en el afn de hacer una indagacin ms profunda. e) Multitemporal: en el lenguaje hipermedia no existe un tiempo determinado, a menos que se piense en un estado temporal de latencia. Pero ms all de ello, la estructura temporal de una hipernoticia no se ajusta a una linealidad como lo hacen los textos literarios tradicionales, sino a una simultaneidad dada por las mismas posibilidades discursivas del hipertexto. Es decir, el usuario puede revisar las notas relacionadas en desorden cronolgico, o mejor dicho, l mismo propone el orden de navegacin. De tal manera que la hipernoticia implica rutas de navegacin diferentes no slo para distintos usuarios, sino incluso para el mismo en una visita recurrente. f) Capacidad interactiva: ms all de la interactividad propia de la seleccin de navegacin, en un peridico digital existe la posibilidad de que el lector participe activamente opinando a travs de sondeos, encuestas, chats, listas de correos, o an mensajes cortos va telfono mvil (SMS); obteniendo retroalimentacin inmediata o posterior. Esta caracterstica conlleva una gran ventaja para el editor de la publicacin en lnea, no nicamente en trminos de la actualizacin de la nota, sino por que le provee una idea del grado de involucramiento por parte del usuario; esto ltimo podra sugerirnos que en algn momento pudiese darse un esquema de

co-construccin de la nota. g) Inmediatez: la lgica de tiempo real, dada por la plataforma tecnolgica (tanto de hardware como de software) provee a la hipernoticia de la capacidad de ser publicada prcticamente en el momento que ocurre un suceso, adems de que el proceso de actualizacin se abrevia de la misma manera. h) Estructura escalable: de cierta forma subordinada a la caracterstica anterior, la escalabilidad de la hipernoticia est dada por su posibilidad de crecimiento y evolucin. Es as, que la nota puede ser actualizada, completada (an corregida) con informacin de ltima hora. Por lo tanto, aunque haya sido publicada, puede crecer, solidificarse, madurar y ser mejor ilustrada, gracias a esta estructura abierta. 6. Conclusiones La emergencia de una nueva plataforma para la informacin (Internet), dotada de caractersticas lingsticas especficas, ha permitido la evolucin de otros medios que han tenido que adaptarse a nuevas formas de lenguaje que respondan a las exigencias del medio digital. Es claro que el surgimiento del periodismo digital trae consigo la necesidad de crear un lenguaje distinto al del periodismo tradicional. Como se ha visto, la hipernoticia es un gnero en busca de su propio lenguaje, si bien hay peridicos digitales que ya han avanzado en su conformacin. La caracterizacin antes presentada, es apenas un esbozo de todas los atributos que podr tener el gnero en el futuro, para las cuales se debern desarrollar nuevas investigaciones que permitan llegar a una ms clara definicin de un lenguaje propio del periodismo digital. Esto sin mencionar la posibilidad de que el resto de los gneros periodsticos encuentren sus sucedneos en el periodismo digital, dando pie a la hipercrnica, el hiperanlisis, la hiperentrevista y el hiperreportaje. 7. Bibliografa Baena Paz, Guillermina (1990). Gneros periodsticos informativos. Mxico: Pax. Bastenier, Miguel ngel (2001). El Blanco Mvil. Curso de periodismo. Mxico: Aguilar.

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