PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INFORMTICA (PNFI) LAPSO ACADMICO DEL 23-01-2012 AL 27-04-2012 TRAYECTO: 2 - UNIDAD CURRICULAR: FORMACIN CRTICA II

Mdulo: INFORMTICA, POLTICA DE ESTADO Y SOBERANA II (Trayecto 2- Trimestre 1). Propsito : Conocer sobre la industria nacional del
hardware, la adquisicin y uso del hardware en la administracin pblica, a travs de la transferencia y socializacin del conocimiento, con actitud responsable, crtica, autnoma y creativa, hacia el emprendimiento de Proyectos orientados a la formulacin de una nueva visin poltica y estratgica que permita al estado organizarse en la adquisicin de bienes y servicios de hardware, preservando el medio ambiente .

Evaluacin

Sem
1

Objetivos de Aprendizaje (Saberes)

Tcnica

Tipo
Instrumento

Tipo I

Forma C

Ponderacin

Metas
Intercambio de opiniones sobre los temas relacionados con los requerimientos del Software. Seleccin del tema para traer material prxima clase.

Taller para la Elaboracin de polticas para la adquisicin y uso del hardware en la Debate Administracin Pblica Nacional: Industria nacional del hardware.

Lista de Cotejo

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2-6

Visin de la infraestructura telecomunicaciones para el Estado. Tecnologas inalmbricas. Optimizacin del ancho de banda.

de Portafolio

Lista de Cotejo D H

7-8

Tecnologas MPLS. 64 Bits: Potencia en el cliente y en el servidor.

Conversa torio

Lista de Cotejo

Tecnologas o hardware que se requiere para implementar soluciones inteligentes de Foro Virtual 8-9 negocios en la Administracin Pblica.

Lista de Cotejo

Los estudiantes llevarn material nuevo a clase cada semana (noticias digitales, de prensa, revistas tecnolgicas, entre otros) relacionados con los temas 25% 75 min. para ser analizados y elaborarn un esquema (semana 2) mapa conceptual (semana 3), cuadro comparativo 5 semanas (semana 4), resumen de los temas (semana 5) y un 30-01 al 2-03 ensayo (semana 6), respondiendo primariamente a las preguntas qu es?, para qu sirve?, cmo se desarrolla?, cules son las tendencias?, cul es su relacin con el PNF en Informtica?, ventajas y desventajas, entre otras. Dilogo colectivo dirigido al intercambio de saberes entre los cursantes de la unidad curricular, docentes y 25% estudiantes de otros trayectos o PNF sin ayudas 2 semanas audiovisuales. Se inicia la conversacin evitando silencios (45min) prolongados, promoviendo la participacin de todos y 12 al 23-03 registrando la experiencia por parte de los secretarios. . Opiniones significativas fundamentada por un autor como mnimo, a las preguntas planteadas en el foro, adems 20% 2 semanas opinar en base a una respuesta de un compaero, en 19-03 al 30-03 funcin de promover un dilogo virtual acadmico. Los estudiantes llevarn material sobre el tema para desarrollar una propuesta de hardware considerando el 25% 9-04 al 20-04 proyecto sociotecnolgico en desarrollo y las experiencias vividas en la unidad curricular.

Propuesta sobre hardware para implementar proyectos sociotecnolgicos en la Taller 10-11 Administracin Pblica.

Lista de Cotejo

21-04 al 27-04 Rasgos principales: Asistencia, Puntualidad, Responsabilidad, Respeto, Trabajo en equipo, Presencia Personal, vocabulario, Ortografa, redaccin, participacin en los eventos acadmicos. (5%)
Evaluacin: Tipo I: Inicial, D: desarrollo, C:cierre. Forma: C: Coevaluacin, H: Heteroevaluacin, a: autoevaluacin Elaborado por Nathaly Serrano y Jacqueline Sevilla segn Gaceta Oficial N 39.839 del 10 de enero de 2012

12 Revisin y Entrega Notas

5%

Aplicacin del Instrumento de Autoevaluacin

Docentes en consenso para el desarrollo del Plan: