Mensajes de graduacin Imaginacin y voluntad DENNIS ALICEA RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DEL T U RA B O

"C uando un jarrn se rompe", escribi el laureado Derek Walcott, "el amor que vuelve a juntar los fragmentos es ms fuerte que aquel otro que no valoraba conscientemente su simetra intacta". Amamos ms intensamente las cosas cuando se rompen o cuando no estn o cuando las aoramos porque ya son parte del pasado. Prolonguemos nuestros recuerdos. La educacin es un modo de vivir y una experiencia para formar el carcter y cultivar la sensibilidad. Estimula una conciencia crtica que no se conforma con la percepcin trillada o la interpretacin acabada. Sospecha de la historia oficial y las verdades adornadas e ironiza sutilmente sobre los mensajes acartonados. Cultivar los matices es propio de la educacin, as como el juicio informado y crtico es su virtud. Signo inequvoco de la calidad de la educacin es la presencia de la imaginacin y la voluntad. La imaginacin humana se estimula cuando nos exponemos a experiencias ricas que nos permiten mirar lo que otros no miran. La voluntad se activa cuando conscientemente salimos de la zona de complacencia y el mal hbito que acepta, acrticamente, "las cosas tal cual son". Puerto Rico vive momentos muy duros que reclaman nuestra imaginacin y voluntad. Demasiados factores externos, que no controlamos, nos afectan dramticamente: la guerra, las pandemias, el desmoronamiento del sistema financiero. Demasiados factores internos que tratamos como si no los controlramos, como si fueran una "segun da naturaleza" incambiable. El mayor reto que hoy tenemos es enfrentar la adversidad con luz imaginativa y voluntad frrea, conscientes de que s podemos pensar y determinar nuestro porvenir. Son ustedes una nueva generacin de graduandos, diplomados miembros de una clase creativa, que tienen la enorme oportunidad de dejar atrs esa pobre visin bifocal puertorriquea de la realidad. De un tiempo a esta parte, se ha generalizado la percepcin de que estamos enfrascados en una lucha, cuerpo a cuerpo, para destruir las formas civilizadas de convivencia. El debate pblico es aterradoramente elocuente: aniquilar, atropellar, vulgarizar. La cruzada desenfrenada de daar al otro; el estilo agresivo e irrespetuoso se ha convertido en el modo social de vida. La educacin es la anttesis de esa conducta atropellante. Los universitarios verdaderos tenemos que ser implacablemente intolerantes ante la incivilidad. Reconocer que hay conductas que estn bien y hay conductas que estn mal. Hay interpretaciones que son correctas y otras que no. Y que

las personas racionales y razonables pueden concordar en los criterios que permiten adjudicar cules son unas y cules son las otras. Son ustedes los que tienen la responsabilidad de ir al frente y redefinir con imaginacin y voluntad el futuro puertorriqueo. Los lderes se reconocen porque van al frente y tienen la salida imaginada que su facultad les da. Que no nos digan que faltan empleos, si tenemos la imaginacin para inventar nuestros propios escenarios de trabajo. Que no nos digan que el pas est en quiebra, si el nico que est en quiebra es el Gobierno. Que no nos contagien con la pandemia de la desesperanza, cuando hay tanto talento productivo que nos permite tener esperanza. Nuestro pas es el jarrn que se rompi y estamos juntando los fragmentos. Pienso que son ustedes los llamados a estremecerlo. Sin falsos triunfalismo, es preciso afirmar con conviccin que seguimos teniendo un gran pas: mucha gente talentosa, trabajadora y eficiente; un pas con una respetable infraestructura, aunque absurdamente mal mantenida; un pas muy amable y alegre con una belleza tropical incomparable. Es preciso decirle al pas que la crisis de los gobiernos no significa el fracaso de nuestra gente. Significa slo el fracaso de los gobiernos. Decirle, que hoy nos levantamos para graduarnos y maana nos levantaremos para dejar atrs el fantasma de los derrotados y construir con disciplina e imaginacin la nueva luz de nuestro pas.

Instrumentos para comprender JOS JAIME R I V E RA PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DEL SAGRADO CORAZN

L a clase graduanda de 2009 se compone de 804 egresados que completan una etapa ms de su vida acadmica. Han sido acompaados por una facultad de prestigio, un cuerpo de profesores que se comprometi a desarrollar en Sagrado un proyecto universitario nico, cimentado en la tradicin de vanguardia y excelencia que busca la calidad en vez de la cantidad. Salen ustedes al mundo del trabajo en medio de la peor crisis econmica global desde la Gran Depresin del 1929. Los parmetros de la presente situacin, surgida en el contexto de la globalizacin y en una economa de conocimiento llevan a la periodista britnica, Sally Burch a preguntarse si vivimos en una poca de cambio o en un cambio de poca. Cabe tambin preguntarse si estamos ante uno de tantos ciclos econmicos o estamos ante una crisis del sistema mundial que dar paso a otras estructuras y sistemas. No podemos olvidar que el concepto crisis se ha definido como un momento en la Historia donde el sistema existente muere y no ha nacido el nuevo sistema que lo reemplazar. Slo nos anima el saber que van ustedes preparados para llevar sus vidas por el camino recto no importa las condiciones que

surjan en su navegar. Para que pudieran llegar a puerto seguro en cualquier mar les ofrecimos una slida educacin humanstica integral y multidisciplinaria. Esta formacin les brinda instrumentos para comprender su propio ser, su mundo y los retos que enfrentan. Aquellos de ustedes que pudieron combinar diversas disciplinas como en el bachillerato en estudios multidisciplinarios, o combinaron una concentracin mayor con una menor en otro departamento, adquirieron una mayor capacidad para enfrentar oportunidades y aprovechar oportunidades laborales diversas. Si hay un buen momento para seguir estudiando es ahora. Ningn egresado de Sagrado puede optar por quedarse slo con un bachillerato. En una economa del conocimiento, el mayor activo es el intelecto y las capacidades de ser y de convivir y el haber aprendido a aprender y a emprender. Tal es la importancia de estas cuatro capacidades, que UNESCO en el 1998 las defini como fundamentales al adoptar el llamado "Informe Delors" (Jacques Delors, 1996). Esta es una gran ocasin para recordar palabras de don Jaime Bentez, principal universitario puertorriqueo, cuyo centenario estamos celebrando y quien falleci en 2001. En uno de sus famosos discursos (1962) don Jaime seal y cito: "Es hombre libre el que respeta y perfecciona sus potencias de suerte que, al usarlas, lo hace con arreglo al ms alto ideal de naturaleza humana y lo hace voluntariamente. Ser hombre (o mujer) libre en este sentido no es poder hacer lo que se quiere, sino querer voluntariamente hacer lo que se debe". Dedic su vida profesional a cumplir con lo que entendi era su deber: educar a varias generaciones de jvenes que como ustedes, queran superarse. Los exhorto a vivir una vida digna, ntegra, vertical y llena de solidaridad hacia su prjimo, llena de amor, tolerancia y compromiso con un desarrollo econmico sostenible, en armona con la naturaleza que Dios nos dio para cuidar, usndola con prudencia y entendimiento de su significado para las prximas generaciones. Por ltimo, los invito a reflexionar sobre la ms importante y ms deteriorada de nuestras instituciones sociales: la familia. La familia puertorriquea atraviesa una crisis muy profunda. Hay muy poco dilogo entre padres e hijos; se interacta muy poco en el hogar; no se sientan a compartir el pan y a conversar; muchos padres encuentran ms cmodo trabajar para adquirir cosas para sus hijos, pero brindan muy poco apoyo espiritual, emocional, afectivo e interpersonal. Aqu est una de las races ms profundas de nuestra crisis social y solamente cada uno de ustedes puede, con sus vidas familiares futuras, al construir sus hogares, cambiar la trayectoria de este mal.

Aprender cada da MANUEL J. FERNS PRESIDENTE DE LA U N I V E RS I DA D I N T E RA M E R I CA N A

L a Universidad Interamericana de Puerto Rico est de fiesta porque con mucha alegra nos reunimos con la clase graduanda 2009 para conferirles sus diplomas de bachillerato, asociados, certificados y maestras. Graduandos, este da reviste en sus vidas un momento muy especial, porque sus familiares, amistades y profesores celebran junto a ustedes el inicio y terminacin de una etapa de sus v i d a s. Estamos viviendo tiempos difciles en el que se aprecia un deterioro social, moral y econmico en la vida de nuestro pas, as como en gran parte del globo terrqueo. Los economistas, conscientes de la crisis, estn dando alertas para que los pueblos hagan un anlisis e introspeccin sobre el papel del individualismo rampante y la competencia desleal que socava el respeto mutuo. Este cuadro desalentador se hace ms crtico para aqullos que optan por no continuar sus estudios y no supieron decir que no a las ganancias fciles, a la corrupcin y al trfico de drogas como modo de vida. Frente a esta realidad dolorosa tengo la satisfaccin de estar frente a 1,025 graduandos que decidieron luchar y enfrentar la crisis con las mejores herramientas que puede darse a un ser humano, y stas son la educacin formal, el aprecio por los valores que trascienden la banalidad de la vida y una fe inquebrantable en Dios. Muchos se preguntan qu va a pasar con ustedes?. La Universidad Interamericana tiene la respuesta. Primeramente tuvieron el privilegio de estudiar en nuestra universidad, que se caracteriza por brindar una oferta acadmica que les prepara en ventaja frente a o t ro s. Les hemos creado conciencia de los problemas sociales, culturales, econmicos, ambientales y polticos que confronta la sociedad puertorriquea. Pero tambin les dimos las herramientas para aportar a solucionar estos problemas; adems, de proveerles el ambiente afirmativo en el cual contribuimos al desarrollo intelectual, social y moral basados en los valores fundamentales del c r i st i a n i s m o. La calidad y las oportunidades que les ofrecimos en cuanto a una extensa variedad curricular les abre muchas puertas para iniciarse en el mundo laboral; muchos de ustedes ya s que estn ubic a d o s.

Los estudios ms recientes nos indican que los egresados de la Interamericana tienen una alta probabilidad de conseguir empleo. Asimismo, sabemos que muchos optarn por continuar estudios. Enhorabuena por esta decisin. Adems, tengo para ustedes noticias alentadoras porque no los vamos a dejar sin ofrecerles orientacin para enfrentar la competitividad. Por lo tanto, el Centro de Desarrollo de Pequeas Empresas y Tecnologa de la Universidad Interamericana (SBTDC) les estar ofreciendo orientaciones gratuitas durante todo el verano. Se les proveer todo tipo de orientacin en torno al desarrollo de negocios propios y herramientas tiles para conseguir empleo. Al emprender esta nueva etapa en sus vidas les exhorto a que continen aprendiendo cada da de su existencia y que no olviden los valores cristianos, ticos y morales que aprendieron en la Universidad Interamericana. Tampoco olviden a su alma mter. Los esperamos a todos en la celebracin del Centenario en el ao acadmico 2011-12. Somos mejor universidad A N TO N I O GA RC A PA D I L L A PRESIDENTE DE LA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

L a Universidad es el gran capital social del pas. Es capital en talento, en innovacin y en responsabilidad cvica, que se extiende, a travs de ustedes, Clase de 2009, a la industria, a1 servicio publico, a las c o m u n i d a d e s. Con ese capital, ustedes son los gestores, los agentes, las fuerzas de la recuperacin de Puerto Rico y del logro de un mejor pas. Ante los desafos de un mundo en transformacin, cuentan ustedes con la calidad de su capacitacin. Ao con ao, los reconocimientos que alcanza el Recinto de Ro Piedras testimonian los niveles de excelencia de la formacin acadmica y de la investigacin generada por sus estudiantes y d o c e n t e s. Somos mejor universidad porque el Recinto de Ro Piedras, sede pionera, cuenta con los mejores programas acadmicos, plenamente acreditados o en vas de serlo. As lo demuestran sus egresados que prosiguen estudios graduados en el exterior; sus egresados que hoy ensean en universidades en todas partes del mundo; sus egresados que ocupan plazas

de liderato en Puerto Rico y fuera de nuestras fronteras. Somos mejor universidad por la calidad de las investigaciones que se realizan en el Recinto de Ro Piedras y que abren caminos innovadores en las ciencias, en las humanidades, en las disciplinas sociales. Somos mejor universidad por la gestin cultural que se desarrolla en el Recinto de Ro Piedras, sede de nuestro Teatro Universitario, de seminarios, bibliotecas, talleres y museos que abrigan patrimonios de alto valor, a la vez que generan e inspiran gran parte de la produccin cultural de nuestro pas. Somos mejor universidad porque el Recinto de Ro Piedras es plaza fuerte de la crtica, de la disidencia responsable, del intercambio de ideas, de miradas comprometidas con un porvenir ms equitativo y democrtico. Somos mejor universidad porque el Recinto de Ro Piedras comporta fortalezas y orgullos indispensables para un pas que quiere alcanzar cotas ms altas de calidad de vida, de armona y de creatividad social. Esta Clase de 2009 del Recinto de Ro Piedras es el mejor ejemplo de esa apuesta por el porvenir. Somos universidad de futuro especialmente en las condiciones difciles. Lo somos con responsabilidad y direccin; con optimismo y confianza en las fortalezas de ustedes, que es siempre el mejor antdoto a1 pesimismo. A1 innovar, a1 dirigir, a1 encauzar iniciativas empresariales y sociales, multiplicarn ustedes los beneficios de la educacin adquirida. Es de esa manera que el mejor futuro posible de Puerto Rico pasa, se transforma y enriquece en el Recinto de Ro Piedras, en la Universidad de Puerto R i c o. Queridos graduandos, con el reconocimiento de esa calidad que ustedes representan viene la reciprocidad del compromiso de servicio. Sea en la industria, en la academia, en el sector pblico, en las comunidades, honremos a la Universidad de Puerto Rico; honremos a1 Recinto de Ro Piedras que la encarna en sus ms nobles p ro p s i t o s. Ese es el pacto de futuro que se sella en el diploma que reciben hoy.