Instituto de Integracin Cultural A.C.

Por Vasti Berenice Ayala Barrios

Es un Mtodo de investigacin cualitativa. El trmino proviene de la antropologa en cuyo contexto se ha definido como la ciencia que estudia, describe y clasifica culturas o pueblos.

Esta dirigido a comprender una determinada forma de vida desde el punto de vista de quienes pertenecen de manera natural a esta.

A nivel micro. Se focaliza el trabajo a travs de la observacin e interpretacin de los fenmenos en una sola institucin social.

A nivel Macro. Se focaliza el trabajo en el estudio de una sociedad compleja con mltiples comunidades e instituciones sociales.

Los enunciados filosficos sobre los cuales se apoya el paradigma cualitativo de la investigacin se remontan a los planteamientos filosficos de Nietzsche, Heidegger, Husserl.

Nietchzsche el hombre moderno es apariencia lo que representa no es visible y se oculta tras la representacin. Heidegger resalta el proceso hermenutico del conocimiento y sostiene que el ser humano es un ser interpretativo. Husserl plantea que el mtodo de aprehender epistemolgicamente el conocimiento esta relacionado con las caractersticas y estructuras de dicho conocimiento.

Jacob (1987) identifica cinco tendencias tradicionales en al mbito naturalista de la investigacin, estas son: - Tendencia psicolgica ecologista: estudia la conducta humana de manera natural entre esta y su medio ambiente. - El enfoque de la antropologa cognitiva: Tambin llamada Etnociencia y estudia la cultura en trminos mentales. - El interaccionismo simblico: Esta tendencia asume que las experiencias de los individuos son analizadas por sus propias interpretaciones acerca de las mismas. - Enfoque Etnogrfico Holista: Busca descubrir y analizar el todo o parte de una cultura o comunidad y como estas partes se integran. - La Etnografa de la comunicacin: Se concentra en los patrones de interaccin social entre los miembros de una misma cultura o/a culturas diferentes.

En el trabajo de Atkinson, Delamont y Hammersley (1988)

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Interaccionismo simblico.- Estudian la vida en las instituciones escolares y el aula. Antropolgico.- Se ha dedicado al anlisis de las subculturas en grupos minoritarios y tnicos. Sociolingistas estudia el discurso en el aula. Evaluacin democrtica.- Hace nfasis en la practica de mtodos cualitativos de evaluacin y sus implicaciones en la practica escolar. Etnografa neo- marxista.- Se focaliza en investigaciones sobre estudiantes de clases trabajadoras y su incorporacin cultural. La investigacin feminista hace nfasis en estudios sobre como se transfieren valores culturales segn el gnero

Basada en la contextualizacin Naturalista Estudiar la cultura como unidad particular. Cualitativa Intersubjetiva Flexible Cclica Holista Inferencial

Investigacin del fenmeno estudiado Identificacin de los informantes o participantes Seleccin del diseo de investigacin Generacin de hiptesis o interrogantes etnogrficas Recoleccin de la informacin Triangulacin de la informacin Interpretacin de la informacin Elaboracin de conclusiones Organizacin del informe final

Erickson (1977) utiliza la metodologa etnogrfica para estudiar la vida cotidiana desde una perspectiva sociolgica y antropolgica. Everhart (1983) realizo un trabajo, en el cual dirigi su foco de atencin a la cultura de alumnos y alumnas, analizando como crean, renuevan, defienden o modifican las tareas escolares. Dillon (1989) Desarrollo un estudio con el propsito de construir una descripcin interpretacin de la organizacin social en una escuela secundaria rural.

La escasa influencia que tiene la minora de profesores conformada por antroplogos y socilogos. El fuerte afianzamiento de epistemologas y estrategias metodolgicas del paradigma tradicional. El poco entrenamiento que posee el investigador principiante en estudios etnogrficos. El peligro de convertir la etnografa en una moda de investigacin. La manipulacin de los datos surgidos de la investigacin etnogrfica.

Pienso que es una buena alternativa de investigacin, ya que realizada en forma correcta, y por gente lo suficientemente capacitada pueda ayudar a la educacin mexicana en sus problemas, desafos y metas a futuro y especialmente para sensibilizar al pueblo de los problemas tnicos que esta sufriendo nuestro pas.