CRISIS VITALES DURANTE EL DESARROLLO

HIPOTESIS DEL DESARROLLO 1.- La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y cambio continuo. 2.- El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones, cada una caracterizada por ciertas tareas. 3.- Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niez y adolescencia. La crisis del adulto se identifica solo por las preocupaciones o actividades de la etapa respectiva. 4.- Los sucesos que precipitan una crisis en el desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia personal de un individuo. 5.- Una crisis es la versin extrema de una transicin. Estas pueden transcurrir fcilmente o involucrar trastornos considerables.

TRANSICIONES O CRISIS
1.- Una crisis puede ocurrir cuando el desempeo de actividades relacionadas con una etapa particular del desarrollo se perturba o dificulta. 2.- Otra forma de entender cmo una transicin puede convertirse en crisis, es pensar en trminos de la sobrecarga de exigencias. 3.- Una transicin puede convertirse en crisis si la persona no acepta o no est preparada para los sucesos determinantes (menopausia, viudez) 4.- Una persona podra experimentar una de las transiciones del desarrollo como una crisis, si se percibe a s mismo como fuera de fase de acuerdo con las expectativas de la sociedad para una grupo particular de edad.

PREOCUPACIONES EN EL CURSO DEL CICLO VITAL

Adolescencia: Esta proporciona la ocasin para tratar temas de la identidad que tienen componentes sobre la profesin, los valores y la intimidad. El trastorno en esta etapa involucra una lucha por la autoafirmacin, de tal manera que se establezca la identidad. Adultez temprana: Es una etapa que implica preocupaciones relacionadas con la intimidad, la paternidad y la iniciacin en una carrera u ocupacin. Se refiere tambin a un perodo de asentamiento y consolidacin de las races y al mismo tiempo de avance, en particular en la profesin.

Adultez media
En esta etapa es el momento para reelaborar asuntos previos del desarrollo y al mismo tiempo confrontar por completo nuevos problemas y desafos. En la mitad de la vida se puede esperar una separacin matrimonial, insatisfaccin profesional y nuevos comienzos. Madurez: Etapa que comprende de entre los 50 y principios de los 60 aos hasta la jubilacin. Las preocupaciones de la madurez implican enfrentar las nuevas libertades de los padres cuando los hijos han crecido, adaptarse a la muerte de un cnyuge, la preparacin para la jubilacin y cambios en las condiciones fsicas de la vida. Vejez: Etapa que comprende desde la vejez hasta la muerte y se caracteriza por actitudes del todo adaptativas ( paranoia adaptativa)

TRANSICIONES FAMILIARES Y CRISIS

Cuando las adaptaciones en el sistema familiar se dan de manera fcil a esto se le puede denominar transicin y no crisis. Cuando hay grave desorganizacin debido a la falta de habilidad, conocimiento u otros recursos, otros acontecimiento circunstanciales (nacimiento del primer hijo, prdida del empleo, conflictos maritales) pueden precipitar la crisis.

CRISIS DE LA MITAD DE LA VIDA

1.- Hay un sentido de deterioro corporal y conciencia de la propia mortalidad hasta este perodo. 2.- Hay un sentido de envejecimiento y pensar en trminos de tiempo que falta por vivir ms que en el que se ha vivido. 3.- Existe una conciencia de los aspectos negados de s mismo. Una estructura vital que deja partes del s mismo sin cumplir.

IMPLICACIONES DE LA INTERVENCION
PAUTAS DE EVALUACION 1.- Considerar la posibilidad de que el suceso precipitante para cualquier crisis pueda estar inmerso en el intento de la persona o de su familia por tratar de resolver las tareas para el desarrollo.

PAUTAS DE EVALUACION
2.- La crisis puede presentarse mediante algunas dificultades con la ejecucin de las tareas de una etapa particular, se deben buscar las carencias que podran contribuir a crear la dificultad: Habilidades, conocimiento, disposicin para correr riesgos, recursos materiales y sociales.

PAUTAS DE EVALUACION
3.- Descubrir cmo el individuo percibe este suceso precipitante ( la persona se siente fuera de fase o a destiempo con las expectativas sociales). 4.- Que impacto en la familia y amigos tendr la lucha de un individuo por alcanzar el desarrollo? 5.- Cual es el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en el curso de la crisis de un individuo ? Convertirse en homosexual identificado pblicamente como tal puede ser una crisis para un muchacho de 20 aos en una pequea comunidad rural, lo que sera solo una transicin si l viviera en un gran centro urbano.

PAUTAS DE EVALUACION
6.- Como se relacionan las expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis? Que crea un jubilado de 65 aos sobre la jubilacin antes de sufrirla? El tratamiento puede tomar la forma de ayuda a la persona para reconocer en primer lugar los retos en curso para la estructura vital y para moldear nuevos y ms apropiados lmites entre el s mismo y el mundo externo.