CAROLINA TORRES LICON 9 MARZO 2011

1.- Cul es la mxima de Ren descartes? pienso, luego existo 2.- Qu es mtodo? Es un conjunto de reglas y etapas que orientan el procedimiento para llevar a cabo una investigacin, conjunto que de manera genrica se conoce como mtodo cientfico. 3.- Qu es humanismo? Propone que el conocimiento sea un bien por s mismo y a favor de la humanidad 4.- Qu es investigacin cientfica? Una bsqueda sistemtica y ordenada que se emplean herramientas, instrumentos y procedimientos especiales segn el rea de conocimiento para dar posibles respuestas objetivas a un problema que nos presenta en la naturaleza o en el mbito social 5.- Qu es el desarrollo sustentable? Es el que satisface las necesidades de la generacin presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. 6.- Qu es el gasto interno y desarrollo experimental (GIDE)? Es el indicador bsico para medir las actividades de ciencia y tecnologa, en este se plasma mas el esfuerzo de un Apis en la aplicacin de recursos para la actividad de generacin de conocimiento 7.- Cul es la funcin social de la investigacin? Mejorar la calidad de vida de la humanidad 8.- Qu es la tica? Es de vital importancia ubicar la ciencia y la tecnologa en un marco tico donde la bsqueda de conocimiento y su aplicacin estn encaminadas a la preservacin de la vida y al bienestar de la humanidad. Disciplina que estudia los principios que determinan la buena conducta 9.- Qu es el conocimiento cientfico? Es una aproximacin critica a la realidad apoyndose en el mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo ms prosaico, el por qu de las cosas y su devenir. 10.- Qu son las tecnologas de punta? La concentracin de la riqueza en el mundo va aparejada con la concentracin y centralizacin de los llamados conocimientos tecnolgicos de punta, como la robtica, la biotecnologa, etc. 11.-Reto fundamental que tiene Mxico en relacin con la investigacin Impulsar la relacin entre la investigacin y su aplicacin cotidiana 12.- Qu es una revolucin cientfico- tecnolgica? Produccin masiva en un periodo relativamente corto de nuevos conocimientos cientficos de los cuales se derivan nuevas tecnolgicas que transforman cualitativamente la vida de una gran parte de los seres humanos en el planeta 13.- Qu es tecnolgica? Los instrumentos y procedimientos que son resultado de la aplicacin del conocimiento para mejorar el medio natural y social, responden a este concepto. 14.- Cul es la mxima de Scrates? solo s que no s nada 15.- Cules son las caractersticas de una investigacin terica? -se produce cuando el conocimiento o la investigacin se desarrollan sin la aplicacin inmediata -tiene como propsito aportar elementos tericos al conocimiento cientfico -se utiliza cuando se requiere obtener un conocimiento exhaustivo de una situacin -la realizan los investigadores conforme a reglas, normas y valores -se apoya en conocimientos previos 16.- Cules son las caractersticas de una investigacin pura? -es generar conocimiento que permita entender, explicar, y comprender fenmenos -la teora puede quedar sin ningn cambio, esto es, sin tener como fin el desarrollo terico ni la representacin de un modelo 17.- Cules son las caractersticas de una investigacin aplicada o practica? -cuando el conocimiento tiene una aplicacin prctica e inmediata -es necesario tener un conocimiento profundo de la situacin

18.- Cules son las caractersticas de una investigacin experimental? -el investigador puede manipular o controlar una o mas variables para conocer los efectos que producen en el objeto de estudio -es necesario tener uno o ms variables para que produzcan efectos y lleguen a la causa 19.- Cules son las caractersticas de una investigacin no experimental? -se describen los fenmenos sin que el investigador propicie cambios intencionales -existen tres: Estudio de caso.- aplicado cuando se requiere hacer un seguimiento de un fenmeno Estudio comparativo.- aqu se busca conocer si existen factores similares o asociados Investigacin histrica.- recaba datos de sucesos pasados y los analiza cuidadosamente para construir una certeza histrica. 20.- Cules son las caractersticas de una investigacin cuantitativa? -se orientan ms directamente a verificar y comprobar teoras por medio de representativas -uso de tcnicas que sirven para contar, medir y realizar experimentos -objetivo principal de encontrar datos precisos 21.- Cules son las caractersticas de una investigacin cualitativa? -postula una concepcin que pone nfasis en los fenmenos, buscando generar teoras -defiende el uso de mtodos cualitativos con el de tcnicas de compresin personal y de sentido comn -la recoleccin de datos puede realizarse de diferentes formas: entrevista, observacin etc. -entre sus tcnicas de anlisis estn: triangulacin el cruce de distintas fuentes de informacin sobre un mismo fenmeno. 22.- Cmo se le llama al ser humano que quiere conocer? Sujeto, cognoscente (pasivo o activo) 23.- Qu es sistematicidad? Se refiere al orden que deben llevar los elementos analizados, solo tendrn significado en la medida en que estn relacionados unos con otros. 24.- Qu es intelectualismo? Estn implicadas la razn y la experiencia que forman el conocimiento. La diferencia con las anteriores posturas consiste en que los objetos externos que percibe el sujeto pasan por un proceso de razonamiento activo, lo cual sirve para dar paso a la formulacin de las leyes lgicas del pensamiento. 25.- Qu es conocimiento filosfico? Trata de explicar las posibilidades del conocimiento y como se produce Fija las normas para validar dicho conocimiento y determina cmo y cundo puede generalizarse un conocimiento cientfico y de qu manera se articulan los conocimientos para definir una teora 26.- Qu es epistemologa? La reflexin sobre la manera en que el conocimiento cambia y se desarrolla en distintas areas 27.- Qu es conocimiento racional? Alude a la razn, la cual comporta una seria de mecanismos y de procedimientos que argumentan las causas o maneras de ser de los fenmenos. Busca verdades, este conocimiento se adquiere con la capacidad de razonar y reflexionar 28.- Qu es razonar? Posibilidad de asociar ideas con otras a fin de formar conceptos, leyes y explicaciones que a su vez generan ms conocimientos de una forma sistemtica 29.- Qu es representacin? Son creencias que tenemos en el mundo y como lo conocemos 30.- Qu es un conocimiento no cientfico? Es aquel que no est sistematizado ni tiene necesidad de ser comprobado, este lo adquirimos por medio de nuestra experiencia desde el momento que nacimos, el aprendizaje lo realizamos de manera natural sin llevar una experimentacin 31.- Qu es un conocimiento cientfico? Es organizado y formal, a este se llega por medio del mtodo cientfico, de manera planificada, metdica y cuidadosa y ordenadamente. La observacin y obtencin de datos son cruciales para la comprobacin

de la hiptesis. Es rica en objetividad que se logra cuando el investigador no escuela ni inventa de manera arbitraria los resultados. Tambin en este hay sistematicidad orden en que llevan los elementos analizados 32.- Qu es un conocimiento intuitivo? Se relaciona con las premoniciones o corazonadas, es aquel mediante el cual conocemos los objetos apartar de una creencia subjetiva. No pasa por un proceso de razn, lo obtenemos por mera evidencia y se basa en la experiencia directa de la realidad. 33.- Qu es empirismo? Considera que el origen del conocimiento es la experiencia, se entiende que la relacin del sujeto con los objetos externos propicia la experiencia y esta a su vez inicia con el proceso del conocimiento 34.- Cules son los elementos que se involucran en la construccin del conocimiento? Sujeto que conoce, objeto de conocimiento y relacin entre ambos 35.- Cules son los elementos que participan en el proceso de conocer? Los sentidos, instintos y la razn 36.- Qu es conocimiento? Una facultad de todos los seres humanos sin importar edad, sexo, raza, es un proceso por el cual podemos entender o tener nocin de las cosas por medio de la inteligencia 37.- Qu es la gnoseologa? Sinnimo de teora del conocimiento y defienden la reflexin filosfica sobre el origen posibilidad naturaleza, justificacin, y limites del conocimiento. (gnosis-conocimiento y logos tratado) 38.- Qu es la teora del conocimiento? Nos ayuda a comprender el proceso por el cual los individuos construimos el conocimiento, explicamos cmo se produce y cul es la posibilidad de crear esa produccin. 39.- Qu es el objeto del conocimiento? Es quien estimula al sujeto al razonamiento y posteriormente, produce como resultado el conocimiento 40.- Que son las prcticas sociales? Las formas en que los individuos forman el conocimiento dependen del entorno social y cultural de cada persona. En primera etapa el individuo mantiene una relacin con la familia despus se ensancha con circunstancias sociales ms amplias donde adquiere el conocimiento 41.- Que es el conocimiento religioso? Pone en discusin la relacin entre la fe y el conocimiento, la razn humana y la religin, acepta creencias que no tienen ningn fundamento racional pero se aceptan como dogma de fe. 42.- Que es ciencia? Saber, construye una bsqueda constante de la vida cientfica, parte de problemas y dudas. 43.- Que son las ciencias eidticas? Estudian los entes ideales que nicamente existen en la mente de los sujetos - el objeto de estudio son las relaciones abstractas (lgica y matemticas) -estudian ideas 44.- Que son las ciencias fcticas? -ciencias experimentales que se ocupan de analizar los fenmenos naturales o sociales -se requieren de nuestros sentidos para percibir dichos fenmenos y de la experiencia para ser comprobados -el contendido de estas ciencias son los hechos -estudian hechos de la naturaleza como tormentas o hechos sociales como una revolucin 45.- Que son las humanidades? Estudian las artes y expresiones humanas 46.- Que son las ciencias sociales? Estudian los distintos niveles de la sociedad como la sociologa 47.-Pasos del mtodo cientfico Observacin: Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural. Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.

Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Ley: En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural. 48.- Cules son las caractersticas de una investigacin cientfica (5)? Racional: procedimiento que se vale de la razn con formas lgicas para sustentar enunciados Sistematizado: ideas interconectadas entre si Exacto: busca la claridad de ideas para formular el problema Verificable: se propone conocer al mundo a travs de tesis verificables a travs de procedimientos Verdad: busca siempre lo falible, pretende llegar a conocimientos verdaderos 49.- Cules son los dos mbitos donde interviene la tecnologa en una sociedad contempornea? La necesidad de luchar por la democratizacin del conocimiento tecnolgico Y la importancia que deben asignar los pases atrasados, en sus presupuestos estatales, a la inversin en educacin, en recursos humanos calificados y en infraestructura e investigacin cientfica. 50.- Cules son las tres funciones sociales de la investigacin? Mejorar la calidad de vida de la humanidad Identificar problemas Generar soluciones y conocimientos para resolver dichos problemas 51.- Cules son los dos organismos que promueven la investigacin en Mxico? Ciencia, Tecnologa e Innovacin (CTI), CONACYT, Sistema Nacional de Investigadoras (SIN) 52.- Que es investigacin pobre? La falta de inversin en ciencia y tecnologa produce investigaciones pobres y consecuentemente dependencia tecnolgica 53.- Qu es dependencia tecnolgica? La dependencia tecnolgica es parte de nuestras vidas ya que, actualmente nadie est libre de este fenmeno a nivel mundial. La cual consiste en que los individuos hoy en da, se encuentran de una u otra manera ligados a la tecnologa, es decir esta se ha hecho partes de sus vidas. 54.- Qu es apriorismo? Sostiene que la razn y la experiencia forman el conocimiento. La diferencia entre el apriorismo y el intelectualismo radica en que el apriorismo considera que no es necesario que el objeto tenga una relacin sensorial con el sujeto para que se origine el conocimiento, sino que esta experiencia se puede derivar nicamente de la actividad de la razn. 55.- Qu es dogmatismo? Parte de que en los sujetos existe la posibilidad absoluta de conocer, por lo tanto todos los objetos pueden ser conocidos 56.- Qu es criticismo? Afirma que el conocimiento inicia en la razn, pero su confianza no es absoluta, como asevera el dogmatismo. El proceso del conocimiento debe seguir un camino crtico y reflexivo para determinar si se logro un conocimiento 57.- Qu es escepticismo? Niega que el sujeto tenga la capacidad de aprehender al objeto del conocimiento por si mismo, por el cual es necesario que afirme el conocimiento como una verificacin de este. 58.- Qu es pragmatismo? Sostiene que los humanos somos prcticos por lo que no estamos dedicados a la especulacin, se deduce que el conocimiento es aplicado a la vida prctica 59.- Qu es faccionalismo? Plantea que el conocimiento que se aplica para el dominio de la realidad tambin puede ser falso ya que la realidad se construye como ficcin en la mente del sujeto

60.- Qu es la teora del reflejo? Nos explica que el objeto cognoscible es el agente activo en el proceso del conocimiento, El objeto es el que estimula los sentidos del sujeto, quien es un agente completamente pasivo. 61.- Qu es la triada del conocimiento? En este modelo ninguna de las partes es preponderante; el conocimiento surge como interaccin de doble va del sujeto y el objeto o del objeto y el sujeto 62.- Cmo se le conoce al sujeto que conoce? Cognoscente 63.- Cmo se le conoce al objeto que quiere ser conocido? Cognoscible 64.- Qu es filosofa? Amor por la sabidura 65.- Cmo se obtiene el conocimiento (dos mbitos)? 66.- Que estudia las ciencias formales? Estudian los entes no palpables que solo existen en la mente humana, como las matemticas y la lgica por qu no dependen de la experiencia para conocer su objeto de estudio ni para convalidar o confirmar sus formulas porque son utilizadas instrumentalmente por otras disciplinas 67.- Que estudian las ciencias naturales? Su objeto de estudio se refiere a distintos niveles de la realidad natural, como la biologa, fsica y astronoma, estudian los seres vivos as como todos los elementos que componen el universo 68.- Que estudian las ciencias sociales? Tienen como objeto de estudio los distintos niveles de la sociedad humana, as como el comportamiento de los grupos humanos, observan e interpretan los hechos sociales 69.- Cul es el objeto de estudio de la ciencia y cul es el concepto de ciencia? Ciencia: significa saber , es el conjunto de conocimientos registrados y organizados sistemticamente, la ciencia nos permite ver el universo de manera ms clara y precisa, comprender y describir las relaciones y armonas de la naturaleza, nos da una visin objetiva sobre los hechos 71.-La investigacin es una bsqueda sistemtica y ordenada que emplea? La observacin, la experimentacin, nuevas formaciones y conocimientos que se necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnologia 72.- Cul es la tarea o funcin del investigador? Es humanizar la ciencia, es decir, debe estar al servicio de la humanidad y no ser ajeno al mundo de los valores humanos.