Induccin a la Formacin Profesional

Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

INDUCCIN APRENDICES MDULO DE COMUNICACIN

Estructura: 1. Qu tanto sabemos del SENA? Es un espacio orientado a dar a conocer a los aprendices los aspectos ms importantes de la entidad a la cual se estn vinculando. Y el cambio institucional que se ha desarrollado en los ltimos aos.

Objetivo: Motivar a los aprendices a estar permanentemente informados de la gestin institucional, ponindolos en el contexto de los cambios ms importantes de la entidad en los ltimos aos, los productos, programas, servicios ms relevantes, y las cifras que se destacan en su labor y posicionamiento a nivel nacional e internacional.

Objetivos especficos: Que los aprendices tengan presentes los productos y servicios institucionales ms relevantes. Cuenten con elementos informativos que les permitan entender la visin de la entidad, su proyeccin y labor misional. Entiendan el dimensionamiento de la gestin institucional y la importancia y alcance del desarrollo de su gestin. Insumos: Plan Estratgico Institucional Informe de Gestin Noticias de medios de comunicacin nacionales

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

2. Qu es la comunicacin? Pretende orientar a los aprendices sobre la importancia de la comunicacin para fortalecer procesos personales y profesionales. Lo relevante de saber expresarse bien y comunicarse adecuadamente y de una manera efectiva.

La comunicacin como un proceso activo que permite a las personas, a travs de referentes comunes, hacer relaciones, establecer interacciones, intercambiar mensajes, formas de actuar, de pensar, que pueden generar acciones colectivas y construcciones sociales.

Qu entiende usted por comunicacin? Qu lugar ocupa la comunicacin en su vida? La comunicacin como una estructura de base social. Una nueva cultura entorno a la comunicacin y a la forma en que los avances tecnolgicos, internet, genera nuevos comportamientos y maneras de relacionamiento.

Diferencias entre comunicacin con medios, comunicacin con informacin, comunicacin con conversacin, la comunicacin que transforma y unifica a la humanidad en una aldea global, son algunos de los temas que se pueden abordar.

Objetivo: Reconocer el impacto de la comunicacin en los diferentes procesos, la comunicacin como accin, y explorar elementos que permitan una comunicacin eficaz.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Objetivos especficos: La comunicacin como elemento para construccin de confianza, respeto, bienestar y accin. Intercambio de mensajes, eficacia y eficiencia. Niveles de comunicacin: informacin, divulgacin, relaciones, participacin, iniciativa e integracin. La asertividad, escucha activa y la empata como elementos de reconocimiento del otro, de claridad en el contenido de los mensajes, y de mejora en las relaciones interpersonales. La comunicacin asertiva como elemento para definir mi rol comunicador. Aspectos y herramientas para una comunicacin efectiva. Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): Experimentar cmo se transmite la informacin: se pierde, se distorsiona y se inventa. Lectura del cuento: Algo muy grave va a suceder en este pueblo de Gabriel Garca Mrquez

3. Expresin oral La expresin oral es todo el conjunto de tcnicas que se deben seguir para comunicar oralmente todo lo que se piensa con efectividad, y sin ningn tipo de barreras. Estas ideas que estn en mente pueden transmitirse con palabras, de tal manera que cuanto mayor sea la perfeccin en el uso de las mismas, mayor ser el grado de comunicacin que logre. El curso tiene como fin, que los aprendices entiendan la importancia de comunicarse adecuadamente para manifestar opiniones o para transmitir conocimientos sobre hechos, situaciones o aprendizajes que hayan tenido en la institucin. As mismo, la necesidad de fortalecer la expresin oral y adquirir mayor confianza y seguridad, ante diferentes pblicos. Para lograr este propsito, desarrollar habilidades de expresin oral (voz, postura, diccin, coherencia, estructura del mensaje) les ser

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

muy til y tendrn la ventaja de comunicarse con mayor claridad, logrando que las dems personas les comprendan. En el panorama actual es imprescindible que dominen el discurso y desarrollen estas cualidades bsicas de expresin oral, ms an cuando muchos de ellos se convertirn en futuros emprendedores. El desarrollo de estas destrezas comunicativas y su aplicacin prctica, entonces, no puede estar relegada a contenidos de ndole terico y su provecho debe ir ms all de sus ambientes de aprendizaje para lograr una interaccin que les permita concretar el logro de sus objetivos. Objetivo: Facilitar a los aprendices SENA estrategias del discurso oral que faciliten su desarrollo social y profesional. Objetivos especficos: Desarrollar habilidades de comunicacin oral y mejorar las ya existentes en cada aprendiz. Conocer los componentes y tcnicas de la comunicacin efectiva. Ejercitar herramientas de comunicacin oral para comunicar ideas de manera persuasiva y eficaz. Provee al aprendiz SENA de herramientas de comunicacin oral que le faciliten la transmisin de sus conocimientos profesionales. Brindar herramientas bsicas de para la comunicacin grupal y adquisicin de seguridad personal para comunicarse en pblico. Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): Ejercicio de oratoria

4. Expresin Corporal

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

La expresin corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas bsicas de la comunicacin humana. Este movimiento tiene como propsito favorecer los procesos de aprendizaje, y construir una apropiada imagen de s mismo frente a los dems. El propsito de este lenguaje corporal es que cada individuo tenga la posibilidad de sentirse, percibirse, conocerse y manifestarse.

Es una experiencia que ofrece medios para un mejor crecimiento, desarrollo y maduracin. En esta rea el ser humano puede expresar sensaciones, emociones, sentimientos, fantasas, imgenes e ideas. La prctica de la expresin corporal proporciona un verdadero placer por el descubrimiento del cuerpo en movimiento.

Es necesario este tema en comunicacin porque desarrollar destrezas de expresin corporal le permite al aprendiz del SENA potenciar las destrezas de comunicacin, y manejar de una manera ms adecuada la actitud, la postura, el tono de la voz, entre otros.

Tambin le permite desarrollar al mximo sus habilidades comunicativas, a fin de transmitir acertadamente una idea o un proyecto, permitiendo de esa manera mejorar el desenvolvimiento de sus acciones tanto laborales como personales.

Objetivo: Desarrollar competencias que le permitan al aprendiz hacer uso adecuado de la expresin corporal en la generacin de confianza, credibilidad y convencimiento ante los diferentes pblicos en diversos ambientes y condiciones sociales. Objetivos especficos: Desarrollar competencias en el aprendiz SENA para que pueda realizar exposiciones orales de sus proyectos con amplio manejo expresivo, de tal manera que logre comunicacin con la audiencia.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Potenciar y animar las buenas prcticas de expresin oral para lograr asertividad en la interaccin con el otro. conocer los diversos tipos de pblicos para el manejo de conversaciones, reuniones o presentaciones. Conocer y aplicar tcnicas comunicacionales que les permitan exponer de manera organizada sus ideas para generar impacto.

Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): Taller de voz

5. Expresin Escrita Es una de las denominadas destrezas lingstica que consiste en exponer adecuadamente un pensamiento o idea. La comunicacin escrita ampla las posibilidades de expresin que permite la comunicacin oral, ya que a travs de la lengua escrita se transmiten realidades y sentimientos para que perduren en el tiempo.

Tanto al leer como al escribir, se aprenden nuevos conocimientos, somos capaces de comunicarnos a travs del espacio y del tiempo, y propiciamos la reflexin y la creacin. La comunicacin escrita tambin tiene un carcter funcional, ya que nos ayuda a relacionarnos con el resto de la sociedad.

La educacin propone nuevos y mayores retos a quienes acceden a los ambientes de aprendizaje. As, tanto aprendices como instructores debe establecer una comunicacin ms precisa a travs de los smbolos del lenguaje.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

En el medio cada miembro del SENA debe construir su conocimiento y debe estar convencido de que debe propiciar el desarrollo de las habilidades comunicativas para conquistar el terreno de la escritura y de esa manera seguir interactuando dentro de la esfera del conocimiento.

La expresin escrita es la imagen de una preparacin del individuo. Muchas personas tienen estudios, e incluso ttulos universitarios, pero lamentablemente no existe una buena facilidad de comunicacin a este nivel.

Lo que se propone el curso de destrezas en expresin escrita, es que los aprendices integren la lectura a sus hbitos normales, como recurso para ampliar el lenguaje, mejorar la redaccin y sintaxis, y ampliar su comprensin y capacidad de concentracin. Objetivo: Ofrecer al aprendiz herramientas lingsticas que le permitan perfeccionar y mejorar el manejo del idioma para expresarse en forma escrita con mayor claridad, precisin y coherencia.

Objetivos especficos: Brindar conocimientos bsicos para que el aprendiz tenga referencia de la necesidad de producir textos con buena ortografa y elementos de lenguaje que aporte a nivel gramatical. Enriquecer con nuevos conocimientos la expresin escrita del aprendiz para que pueda transmitir sus mensajes de forma coherente. Practicar y aplicar tcnicas que capaciten profesionalmente en el manejo y utilizacin de la expresin escrita. Manejar la lectura como herramienta para comprensin y manejo de lenguaje.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): 1. Lectura de texto, comprensin y anlisis en Retroalimentacin sobre diferentes puntos de vista. 2. Elaboracin de un texto, con base en una historia. grupo.

6. La comunicacin como medio de resolucin de conflictos Motivar a los aprendices a desarrollar habilidades en comunicacin y a utilizarla como mecanismo de prevencin y resolucin de conflictos de una manera asertiva y proactiva. Objetivo: Orientar a los aprendices sobre los recursos, elementos, mecanismos y herramientas que ofrece la comunicacin para la prevencin y resolucin de conflictos, y la generacin de ambientes de sana convivencia, en medio de la diversidad y la diferencia.

Objetivos especficos: Reflexionar sobre la comunicacin y sus dificultades. Identificar las barreras y problemas ms frecuentes. De dnde viene la informacin, cul es su enfoque y manejo? Identificar elementos como la retroalimentacin, la empata, la confianza mutua, la voluntad de resolucin, el tiempo efectivo, la simplificacin de mensajes, la escucha activa, el desarrollo de opciones y de respuestas creativas como mecanismos para mejorar la comunicacin y prevenir conflictos. Aprender a usar formas correctas de comunicacin para resolver los conflictos. Desarrollar habilidades personales de tcnicas asertivas, transmisin de ideas, elaboracin de crticas constructivas, y reconocimiento de aportes valiosos.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

La comunicacin como facilitadora de la toma de decisiones, generador a de consensos o establecimiento de acuerdos. Aprovechar la comunicacin como una herramienta para aprovechar los conflictos, orientarlos para obtener resultados positivos, y encontrar soluciones colectivas. Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): Juego de roles

7. La comunicacin en la web Internet se ha generalizado y convertido en un importante medio de comunicacin. Su uso se ha ido extendiendo transformando la red en una herramienta de comunicacin que debe ser aprovechada como fuente de conocimiento. La revolucin tecnolgica aplicada a la comunicacin, permite trasladar de forma automtica y casi instantnea informacin. Apropiarse de los conceptos claves de esta revolucin nos da la posibilidad de establecer relaciones interactivas y directas. La interactividad que es la caracterstica clave del ciberespacio, sita el control de la comunicacin en manos del internauta y ofrece tanto a usuarios independientes como a instituciones como el SENA la oportunidad de crear un contacto directo. De hecho, la pgina Web del SENA ha sido construida para reflejar las necesidades y los intereses de todos sus pblicos. Internet como medio de comunicacin nos da entonces una posibilidad de que la alta tecnologa puede ser puesta al servicio de las mayoras y de los procesos de cambio. Web SENA La web como herramienta de comunicacin ofrece al SENA un canal para mantener un contacto exitoso con todos los miembros de su comunidad. Su sitio www.sena.edu.co mantiene el compromiso y la implicacin de todas las reas de la institucin y de sus pblicos externos hacia el fortalecimiento y potenciacin de su reputacin.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

El recorrido virtual permite informarse sobre el resultado de la gestin de los medios institucionales. La consulta del link Medios del comunicacin le da al usuario la posibilidad de que acceda a los productos y canales informativos de la entidad. Adems de ofrecer la informacin actualizada, tambin ofrece al pblico la oportunidad de consultar publicaciones, programas o notas anteriores de sus diferentes productos y medios de comunicacin. El SENA cuenta con una informacin diaria de noticias en la pgina web, peridicos impresos, virtuales, un canal de televisin y una emisora virtual, al igual que un programa institucional que va por radio y televisin nacional. As mismo, est presente en facebook, youtube y twitter, vinculndose a los nuevos medios para manejo de informacin, e interaccin de una manera ms directa con diferentes pblicos.

Objetivo: Proporcionar al aprendiz SENA conocimientos sobre las tecnologas de la comunicacin y el uso de los nuevos medios en el desarrollo de actividades relacionadas con temas personales, de formacin y a nivel profesional. De igual manera, hacer nfasis en la importancia de seguir una serie de recomendaciones especiales para el uso seguro de la web.

Objetivos especficos: Reconocer e identificar nuevos conceptos sobre los nuevos medios de comunicacin. Ofrecer elementos para estimular la capacidad creativa de los aprendices en la produccin de sus contenidos. Conocer cmo esos nuevos medios contribuyen al desarrollo de sus proyectos y tareas. Las redes sociales, qu son y para qu sirven realmente.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Motivar al aprendiz a consultar la informacin que ofrecen los diferentes productos y canales de comunicacin, y a ser parte de las redes sociales. Elementos fundamentales de seguridad en el web, para poder en prctica. Actividad Propuesta (los detalles sern definidos por el lder de comunicaciones del centro): Actividad de reconocimiento de herramientas de comunicacin disponibles en internet (Carrera de observacin)

8. Oficina de Comunicaciones de Direccin General Dar a conocer la gestin que adelanta la Oficina de Comunicaciones de Direccin General, y los diferentes productos y servicios que ofrece tanto a la comunidad SENA, como al pblico en general.

Objetivo: Promover en los aprendices la importancia de generar el hbito de consultar constantemente los medios de comunicacin de la Oficina de Comunicaciones que tiene a disposicin de los diferentes pblicos para estar informados de la gestin y proyeccin de la entidad.

Objetivos especficos: Motivar a los aprendices a leer, ver, y or permanentemente los medios de comunicacin del SENA. Sensibilizarlos como actores fundamentales de la construccin de la marca institucional. Concientizarlos de la importancia y responsabilidad en el posicionamiento de la identidad corporativa, y de contar con informacin actual y veraz.

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

Estimular en los aprendices el sentido de pertenencia y compromiso institucional. Insumos: Decreto 249 de enero 28 de 2004 Blog oficina de comunicaciones http://comunicadirgral.blogspot.com/2009/06/bienvenida.html

9. Estrategia de Lderes Comunicadores Dar a conocer a los aprendices este espacio de participacin, promovido por la Oficina de Comunicaciones de Direccin General, y motivarlos a ser parte de esta estrategia en sus diferentes Centros de Formacin y Regionales. Objetivo: Promover en los aprendices su vinculacin a ser lderes comunicadores y participar activamente en la construccin de una red de contenidos en donde ellos son los actores y gestores fundamentales.

Objetivos especficos: Motivar a los aprendices a ser parte de esta estrategia. Sensibilizarlos sobre la importancia de ser lderes comunicadores como actores de cambio en sus diferentes Centros de formacin y Regionales. Dar a conocer la importancia de que sean los propios aprendices como lderes comunicadores, quienes lideren y participen activamente en la produccin de contenidos para los diferentes canales institucionales. Promover entre los aprendices los lderes comunicadores como gestores de comunicacin positiva y los encargados de dar a conocer a los diferentes pblicos los proyectos, programas e

Induccin a la Formacin Profesional Actividades propuestas Lideres Comunicadores

iniciativas ms importantes de sus diferentes Centros de Formacin y Regionales. Insumos: Blog Oficina de Comunicaciones
http://comunicadirgral.blogspot.com/2009/06/bienvenida.html