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diseo: Fecha de elaboracin: 11/05/10 Perodo Escolar: EXPRESIN GRFICA CON COLOR Frecuencia: 4 horas por semana Horas de prctica: 3 Extra Aula 1 rea: F. B. Tipo: Obligatoria Modalidad: Escolarizada M.A. DELIA GALAVIZ REBOLLOZO Fecha de la ltima actualizacin: 09/11/10 Enero-junio/2011
Presentacin.El quehacer profesional del arquitecto requiere de un lenguaje grfico muy propio para expresar sus ideas de proyecto, permitiendo a travs del dibujo la visualizacin de las ideas donde son plasmadas las formas, el color, las luces y las sombras percibidas a travs de la vista o concebidas por la imaginacin, por lo que se requiere de una mano con habilidad que facilite la comprensin y aprobacin de un proyecto ayudando a visualizar el proyecto terminado. Esta unidad se ubica en el rea bsica profesional del mapa curricular y por lo tanto es obligatoria. Propsito.Lograr una habilidad en el lenguaje no verbal, en este nivel se deber conocer y aplicar las tcnicas de color, aplicados en ejercicios creativos del quehacer arquitectnico. Contribucin de la unidad de aprendizaje a las competencias generales de la uanl: Competencias instrumentales: Habilidad para la utilizacin de diversos lenguajes: lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal. Habilidad para el desarrollo de diversas expresiones del pensamiento: lgico, critico, creativo y propositivo. Competencias integradoras: Habilidades para la generacin y la aplicacin de conocimientos. Competencia especfica de la carrera: Competencia en la concepcin integral del objeto arquitectnico y urbano. Competencia particular: Competencia para comunicar y representar grficamente el proyecto arquitectnico y urbano.
REPRESENTACIN GRAFICA:
Competencia general. COMPETENCIA EN LA CONCEPCIN INTEGRAL DEL OBJETO ARQUITECTNICO Y URBANO Competencia particular. COMPETENCIA PARA COMUNICAR Y REPRESENTAR GRFICAMENTE EL PROYECTO ARQUITECTNICO Y URBANO
Competencia Especfica. COMPETENCIA PARA MATERIALIZAR GRFICAMENTE UNA IDEA Y REPRESENTAR BIDIMENSIONAL Y TRIDIMENSIONALMENTE EL PROYECTO ARQUITECTNICO Y URBANO APLICANDO CDIGOS VISUALES Y ESQUEMAS DESCRIPTIVOS.
UNIDAD DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO Y APLICACIN DE LA TCNICA DE COLOR EN ELEMENTOS DE AMBIENTACIN. APLICACIN DEL CONOCIMIENTO EN EJERCICIOS DEL QUEHACER ARQUITECTONICO.
MDULOS TEMTICOS.Elemento de competencia Evidencias de desempeo Contenidos especficos -Crculo cromtico -Colores anlogos, contraste tonal y matiz. -Aplicacin homognea y esfumados en uno y dos colores. Elementos de ambientacin: -Cielo cerros -rboles y follaje -Materiales -Autos y escala humana. Actividades Criterios de evaluacin
-Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (Elaboracin de lmina)
-Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (Elaboracin de lmina)
-Habilidad de trazo -Tcnica -Textura -Sombras -Limpieza y Presentacin -Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Profundidad -Expresin -Proporcin -Tcnica -Sombra -Limpieza y presentacin
4 laminas de aplicacin arquitectnica integrando los conceptos practicados logrando una representacin de la idea en color.
Aplicacin del conocimiento en: -Planta arquitectnica -Elevacin arquitectnica -Detalle interior -perspectiva
-Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (elaboracin de lmina)
Elemento de competencia
Contenidos especficos
Actividades -Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (Elaboracin de lmina) -Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (Elaboracin de lmina)
Criterios de evaluacin
-Habilidad de trazo -Tcnica -Textura -Sombras -Limpieza y Presentacin -Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Profundidad -Expresin -Proporcin -Tcnica -Sombra -Limpieza y presentacin
5 lminas de aplicacin arquitectnica integrando los conceptos practicados logrando una representacin de la idea en color.
Aplicacin del conocimiento en: -Planta de conjunto -Detalle exterior -Detalle interior -Perspectiva exterior
-Atender la explicacin por parte del profesor -Trabajo individual del estudiante aplicando los conocimientos en ejercicios (Elaboracin de lmina)
Bibliografa y hemerografa:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Doyle Michael, E. (1993) Color Drawing. Edit. Van Nostrand Reinhol, New York. Tanakaeisuke (1992) Architectural presentations. Edit.Graphic- Sha, Tokio. Dong Wei (1999) Tcnicas de representacin en colorEdit. M.C. Graw- Hill. Mxico. Mike W. Lin, ASLA (1985) Architectural Rendering Techniques/ A color Referiencie Edit. John Wiley Sons, Hong Kong. Catherine Slade Enciclopedia de tcnicas de ilustracin Acanto. Stan,Smith 1998 Curso prctico de dibujo Edit. Blume, Barcelona. Woods,Michael 2000 Drawing basics Edit Watson- guptill publications, New York. Parramn, Jos M. 2000 Pintando luces y sombras Edit. Aboitiz- dalmau, Barcelona. Parramn, Jos M. 2000 Pintando texturas y volmenes Edit. Aboitiz- dalmau/ Lema, Barcelona. Parramn, Jos M. 2000 Pintando paisajes y atmsferas Edit. Aboitiz- dalmau/ Lema, Barcelona. Parramn, Jos M. 2000 Pintando cielos y nubes Edit. Aboitiz- dalmau/ Lema, Barcelona. Parramn, Jos M. 2000 Pintando agua y reflejos Edit. Aboitiz- dalmau/ Lema, Barcelona. Pikesley, Richard Dibujar y pintar Edit. Grficos estrella, Espaa. Parramn, Jos M. 1999 Pintando al pastel Edit Aboitiz-dalmau, Barcelona. Borgeson, Bet 1995 The colored pencil Edit Watson-guptill publications, New York Cheevy, bill 1991 The pastel book Edith Watson- guptill publications, New York.
RESPONSABLES DE LA ELABORACIN DEL PROGRAMA: M.A. DELIA GALAVIZ REBOLLOZO FECHA DE CONCLUSIN DEL PROGRAMA: 17 de junio del 2011
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Criterios de evaluacin
-Tcnica -Textura -Trabajo individual por parte del estudiante. -Limpieza -Dibujar ejercicio con colores anlogos -Presentacin contraste tonal matiz. -Aplicacin homognea y en esfumados con uno o ms colores Atender la exposicin por parte del profesor. -Tcnica -Textura -Trabajo individual por parte del estudiante. -Limpieza -Realizar ejercicios con diferentes perfiles de -Sombra cerros y representacin de cielos integrados. -Presentacin -Realizar ejercicios con diferentes tipos de estructura de arboles en planta y elevacin.
Lamina de entrega mas ejercicios de prctica de elementos de ambientacin como: cerros, cielos y arboles
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante.
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Ambientar un elemento arquitectnico
Lamina de entrega mas ejercicios de prctica de elementos de ambientacin como: materiales, autos y escalas humanas
-Investigar, conocer y practicar diferentes materiales de acabados arquitectnicos. -Investigar, conocer y practicar dimensiones y trazo de autos incluyendo escalas humanas.
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Lamina del quehacer arquitectnico integrando los -Ambientacin de la planta conceptos practicados logrando arquitectnica. una representacin de la idea a color.
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar una planta arquitectnica de una casa habitacin incluyendo ambiente interior y exterior.
Lamina del quehacer arquitectnico integrando los -Ambientacin de la planta conceptos practicados logrando arquitectnica. una representacin de la idea a color.
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar una elevacin arquitectnica de una casa habitacin incluyendo ambiente exterior.
-Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Textura -Sombras -Limpieza -Presentacin
Lamina del quehacer arquitectnico integrando los conceptos practicados logrando -Ambientacin de un detalle interior una representacin de la idea a color.
-Habilidad de trazo -Integracin del ambiente Atender la exposicin por parte del profesor. -Profundidad -Expresin -Trabajo individual por parte del estudiante. -Proporcin -Dibujar un detalle interior de una casa -Tcnica habitacin, incluyendo todo el ambiente interior. -Sombras -Limpieza -Presentacin
Lamina del quehacer arquitectnico integrando los -Ambientacin de una perspectiva conceptos practicados logrando exterior. una representacin de la idea a color.
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar una perspectiva exterior que incluya todo el ambiente.
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Contenidos
Actividades
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante.
Criterios de evaluacin
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-Realizar un ejercicio con marcadores en colores en colores bsicos y mezclando colores. -Realizar ejercicio con diferentes estructuras de rboles en planta y elevacin.
Atender la exposicin por parte del profesor. Aplicar conocimiento en ejercicios de representacin arquitectnica usando ambientacin. Lamina del quehacer arquitectnico integrando los -Ambientacin de una planta de conceptos practicados logrando conjunto. una representacin de la idea a color. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar una planta de conjunto incluyendo ambiente exterior. -Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Sombras -Limpieza -Presentacin
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Lamina del quehacer arquitectnico integrando los -Ambientacin de detalle arquitectnico conceptos practicados logrando exterior una representacin de la idea a color.
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar un detalle exterior incluyendo ambientacin
-Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Sombras -Limpieza -Presentacin
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Lamina del quehacer arquitectnico integrando los conceptos practicados logrando una representacin de la idea a -Ambientacin de detalle arquitectnico color. interior
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Dibujar un detalle interior incluyendo ambientacin.
-Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Sombras -Limpieza -Presentacin
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Criterios de evaluacin
-Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Sombras -Limpieza -Presentacin -Habilidad de trazo -Integracin del ambiente -Proporcin -Tcnica -Sombras -Limpieza -Presentacin
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Lamina del quehacer arquitectnico integrando los conceptos practicados logrando una representacin de la idea a -Ambientacin de perspectiva exterior. color.
Atender la exposicin por parte del profesor. -Trabajo individual por parte del estudiante. -Representar una perspectiva exterior que incluya todo el ambiente exterior.
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ENTREGA DE MATERIAS PRCTICAS Y RESULTADOS EVENTOS (FOGU) Y ENTREGA (EN SU CASO), DE MATERIAS TERICAS S E G U N D O E X A M E N P AR C I A L EXAMENES EXTRAORDINARIOS (2as., 4as. OP.)
FECHA DE LTIMA ACTUALIZACIN: 09 de noviembre del 2010. ELABORADO POR: M. A. DELIA GALAVIZ REBOLLOZO
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