Objetivo general Desarrollar capacidades en el equipo de la IMM y Mujeres-Hombres servidores pblicos del Ayuntamiento de Acacoyagua para fortalecer la incorporacin

de la perspectiva de gnero en la APM Metodologa Terico ( exposicin y anlisis) practica ( desde el trabajo que hacen en la APM- IMM) participativa ( basada en la educacin popular feminista) Productos Laminas genero / Perspectiva de gnero / Misin - Visin de reas con perspectiva de genero Resultados de Criterios de Ejes Tcnicas didcticas Tiempo Recursos didcticos aprendizaje evaluacin temticos

Las y los participantes identifican la construccin de gnero y la naturalizacin normalizacin de la desigualdad.

Distinguir sexo / gnero Explica el concepto de perspectiva de genero Identifica las desigualdades de gnero en el acceso al desarrollo.

Gnero Perspec tiva de gnero Igualda d

Bienvenida, Presentacin y expectativas de cada participante Aplicacin evaluacin pre. Presentacin Objetivo del proceso de aprendizaje Lluvia de Ideas A que llamamos Gnero? Exposicin terica Ejercicio Interactivo Descanso Lectura en pequeos grupos: Gnero en las ciudades, cada equipo prepara una lmina con claves para explicar la perspectiva de gnero a partir del documento analizado. En plenaria los equipos exponen sus conclusiones y a partir de ello se complementa con una exposicin terica Claves para incorporar la Perspectiva de gnero

2 0 min 1 0 min 1 0 min

2 0 min 4 0 min 1 5 min 1 5 min 3 0 min

Presentacin en PPT Tarjetas Marcadores Hojas t/rota folio Hojas de reciclado Videos de apoyo Dto Genero en las ciudades

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Exposicin Video Ejercicio ldico Cierre y Evaluacin Post.

3 0 min

20 min
Taller II: Genero, perspectiva de Gnero e Igualdad Objetivo: Desarrollar las capacidades de las y los participantes para que fortalezcan la incorporacin de la perspectiva de gnero en la APM. Responsable de la Instancia Municipal del Desarrollo y Empoderamiento de las Mujeres de Acacoyagua: Lic. Zelene Snchez Nombre del Facilitador: Psic. Ivonne Corona Montoya

Perfil de las/los participantes: Mujeres y Hombres que forma parte del personal de la IM y personal del gobierno municipal Cargos: Regidor comisionado al rea de salud. Auxiliar de fomento agropecuario, Promotor de salud, Reclutamiento, Supervisor de Obras, Auxiliar Administrativo, Regidora de equidad de Gnero, Supervisor de Fomento agropecuario, Delegado del agua, Comandante, Regidor de la comisin de Desarrollo Econmico, Instructor de Manualidades de DIF. Auxiliar de Proteccin Civil , Regidor Plurinominal de la comisin del alumbrado Pblico y Fomento del Deporte. Desarrollo: La presentacin de los y las participantes se inici con una caracterstica personal de cada uno de ellos. Rango de edad: 24 a 57 aos.

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 Padres y madres de familia, del total de participantes 3 personas no tienen hijos 2 mujeres y un hombre. Se reconocen como hombres por: bendito sea dios soy hombre, dar a las mujeres y personas, trabajo, ayudar a los dems. Se reconocen como mujeres por: servir a las y los otros, responsables, capacidad de agencia.
La evaluacin pre: se realiz mediante un proceso participativo donde cada uno de los participantes mencionan sobre sus caractersticas personales y cada uno va mencionando a todo el grupo. Y posteriormente se formaron tres equipos donde iban a escribir sobre las caractersticas de los nios, jvenes y adultos.

Mujeres y Hombres en las diversas etapas de la vida:

Infancia Son ms quietas Los primeros 5 aos juegan con muecas y a la comidita. Algunas nias buscan mas al pap que Mam Colores que prefieren las nias: rosa, lila. Les gusta imitar a Mam a maquillarse Usan cabello largo, aretes. La mayora de su vestuario es vestido. Usan sandalias Son muy inquietos Prefieren la sonaja, despus pelotas, carritos, pistolas, trompos, canicas, papalote. Imitar a Pap Colores preferidos: azul, rojo, negro, blanco. Deporte preferido futbol El peinado es de mango chupado hacia el frente y con copetito Son celosos con la mam Usan cabello corto Como vestuario camisa, pantaln y short.

Juventudes: Mujeres Jvenes Experimentadas Hombres Jvenes Atrevidos

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Sexualmente activas Comunicativas Sensibles Liberales Se creen todo lo que los chavos dicen Participativas Dependen de los hombres

Inmaduros Impulsivos Irresponsables Agresivos Mal hablados Prepotentes Participativos Liberales Sexualmente

Edad Adulta: Mujeres Sensibles Iniciativa Trabajadoras (al momento de exponer dicen entre comillas porque muchas no trabajan) Posesivas Inseguras Vanidosas Responsables Sobreprotectoras Tmidas Olvidadas-Distradas Delicadas Hombres Irresponsables Machistas Presumidos Se creen sabelotodo Orgullosos Comelones Celosos Mujeriegos Seguros Vanidosos Trabajadores Consejeros Sensibles Regaones Tiernitones (que sean tiernos con ellos)

Se vincularon estos resultados con la presentacin de PPT con los conceptos de Gnero. Exposicin de la Perspectiva de Gnero.

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Video Instancia de las Mujeres

Cierre y evaluacin post. En este apartado se retom el tendero que construyeron al inicio de la sesin, ahora se les proporciono un momento para cada participante para rescatar los aprendizajes del da y hacer un comparativo con sus comentarios iniciales nuevamente se categorizan sus aprendizajes:

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