El recuerdo de una maestra clida y creativa a

A medida que pasan los aos y se vuelve bon 5 d4 Bb4+ rroso el recuerdo de los momentos compartidos 6 Nc3 con Edith y con sus alumnos, pienso en que el mejor legado que uno puede dejar en esta vida La jugada principal es 6. Bd2 , ya que es que a uno lo recuerden por algn motivo y u con la de la partida se concede al bando nesi ese motivo es debido a enseanzas impartidas n gro la iniciativa inmediatamente con el siguiente y que luego dieron fruto, mucho mejor! Es por movimiento... esto que es un orgulo para m cuando me invitan a participar del recuerdo de mi profe y les agradezco a quienes conforman la Escuela de 6 ... Ne4 Ajedrez de Luz y Fuerza por continuar su labor 8 con mucho entusiasmo y dedicacin. o Para ilustrar las enseanzas que ha dejado n en m y aprovechando que el contrincante con el que me enfrentaba en la partida que muestro a continuacin se encuentra en Israel, me gustar o a mostrarles el anlisis de esta partida disputada a en el ao 1998. La idea en esta ocasin no es n o concentrarnos en el clculo de variantes, sino a intentar transmitirles el esp ritu con el cual Edith pensaba el ajedrez.

rm0lkZ0s opo0Zpop 6 0Z0ZbZ0Z 5 Z0Z0Z0Z0 4 0aPOnZ0Z 3 Z0M0Z0Z0 2 PO0Z0OPO 1 S0AQJBMR a b c d e f g h

7

Roisman, F. - Ovejero, J. (Crdoba 1998) o 1 2 3 4 e4 eXd5 c4 dXe6 d5 Nf6 e6 BXe6

Qf3

El blanco pretende devolver el material y lograr recuperar tiempos de desarrollo, pero poco a poco empeora su posicin. o 7 8 9 1 ... Nge2 a3

En aqulle poca estaba de moda la variante e Portuguesa de la defensa Escandinava que tiene como idea lograr un rpido desarrollo de las a piezas a cambio de un pen. o

QXd4 QXc4

Juan Manuel Ovejero

rm0ZkZ0s 7 opo0Zpop 6 0Z0ZbZ0Z 5 Z0Z0Z0Z0 4 0aqZnZ0Z 3 O0M0ZQZ0 2 0O0ZNOPO 1 S0A0JBZR a b c d e f g h

8

10 11

aXb4 QXe4

NXb4

y en esta situacin surge una hermosa variante o donde el negro juega 11 y si 12 QXc4 ... O-O-O

el negro remata la partida con... 12

8

...

Nc2

Y en este momento solo tuve la idea de evitar la prdida de mis piezas atacadas mediante el e cambio en c3 con la jugada... 9 ... NXc3

Y aqu termina lo que son las jugadas que se produjeron en la partida, para pasar a mostrarles algunos anlisis que surg en clases con Edith. a an Si bien la jugada de la partida no debe estar equivocada, Edith siempre se encargaba de hacer divertidos nuestros anlisis con jugadas del estilo a de 9 ... Nc6

0Zks0Z0s 7 opo0Zpop 6 0Z0ZbZ0Z 5 Z0Z0Z0Z0 4 0ZQZ0Z0Z 3 Z0M0Z0Z0 2 0OnZNOPO 1 S0A0JBZR a b c d e f g h

y mate. Espero que este comentario les pueda dar una idea acerca de la fantas con la que Edith a pensaba el ajedrez. Lamento no poder asistir a su homenaje pero escribo esta pequea ancdota con mucho n e entusiasmo y cario. n

Y no es que haya que buscar siempre el sacricio material para intentar ganar, sino que la jugada propuesta por Edith encierra la idea y la losof con la que ella sent el ajedrez. a a Esta jugada me impact mucho a los 12 aos de o n edad, ya que en ese momento comenc a entene der que el material no es lo ms importante, y a que uno siempre debe poder hacer que las piezas aprovechen completamente su potencial y que entren rpidamente a la lucha. a Como para ilustrar la agresividad de la jugada muestro una variante posible en la que se puede observar la cooperacin de las piezas neo gras en el ataque al rey. Entonces si

Juan Manuel Ovejero

Juan Manuel Ovejero