4to da Tema Mis derechos objetivo 1 que los nios que estn en la aula conozcan sus derechos 2-que

los nios entiendan y aprendan sus derechos de forma divertida 3-que los estimuladores y los nios se diviertan y entren en confianza ACTIVIDAD Les hacemos una explicacin de sus derechos y obligaciones usando el material preparado para esta ocasin procedemos a un juego mental que consiste en una sopa de letras en el cual cada derecho le pedimos que lo pinten de diferentes colores DESARROLLO DE LA TECNICA hora 8-30 am le pedimos cantar la lechuza para captar su atencin y mantenerlos callados y empezamos a explicarles sus derechos y obligaciones mostrndoles las laminas y los dibujos que tenemos en los pliegos de papel sabana les contamos la historia de Genoveva Ros la nia que salvo la bandera Boliviana conseguimos su total atencin al finalizar la historia repartimos hojas de papel boom con una sopa de letra en la cual le pedimos que busquen sus derechos y cada uno lo pinten con diferentes colores hubo gran habilidad para resolver el juego mental incentivamos premiando a los tres primeros que finalizaron la actividad TIEMPO 60 MINUTOS PARTICIPANTES 33 NIOS AEREAS fsica intelectual afectiva social MATERIALES fotocopias en hojas de papel boom ,letreros, dibujos ,revistas,periodicos,laminas RESULTADOS ESPERADOS que los nios se hayan divertido con la historia y la bsqueda de palabras en la sopa de letras de una forma agradable conocieron sus derechos para que lo hagan valer en su vida diaria

Tema me identifico con un animal objetivo 1- que los nios conozcan y aprendan la variedad y habitad de los animales 2- que los nios aprendan y se diviertan 3-que los nios y estimuladores pasen un momento agradable imitando a los animales para desestrar el ambiente Actividad le pedimos a los nios hacer diferentes tipos de sonido de animales luego repartimos corazones de papel boom y figuras recortables de animales para hacer la dinmica DESARROLO DE LA TECNICA hora 9-30 am les pedimos a los nios que imitaran a un animal y comenzaron a hacer una gran variedad de sonidos de animales luego repartimos corazones de papel boom y figuras recortables de animales las cuales le pedimos que las recortaran y las pegaran dentro del corazn cada nio tomaba su recorte y lo mostraba de forma individual y cada uno se identificaba con un animal dando sus razones porque se identificaba con ese animal luego les dimos una hoja de papel boom la cual tena un dibujo de un laberinto de un perrito que quera llegar a su casa y ellos inmedidiatamente resolvieron el laberinto y volvimos incentivar a los ganadores TIEMPO 90 MINUTOS NUMERO DE PARTICIPANTES 33 NIOS AEREA fisica intelectual afectiva social MATERIALES hoja de papel boom ,lpiz, tajador, borrador, laminas recortables, pliego de papel boom ,tijera, pegamento RESULTADOS ESPERADOS los nios con la dinmica se divirtieron mucho y desestrezaron entre ellos fue motivo de muchas risas los estimuladores y los nios pasaron un momento muy agradable en el cual se noto que ya haba mas confianza tema que me gustara ser

objetivo 1 - que los nios tengan un modelo a seguir 2- que los nios sepan que quieren ser 3- que los estimuladores y los nios lleguen a tener una idea de lo que quieren ser ACTIVIDAD hora 11 les repartimos a los nios hojas de papel boom les indicamos que dibujen lo que ellos desearan ser en grandes para que adornes sus hojas les dimos recortes de oficios ,algunos nios demostraron que tenan mucha imaginacin se pudo ver mucho colorido premiamos nios los ms bonitos los pegamos en el mural de la pared TIEMPO 60 MINUTOS AEREA fsica intelectual afectiva social MATERIALES papel boom colores marcadores recortes lpiz borrador pegamento RESULTADOS ESPERADOS que los nios aprovechen su imaginacin y fantasa para que lleguen a conocer lo que admiran o quieren ser TEMA CARTA A MI MADRE OBJETIVO 1- QUE LOS NIOS EXPRESEN LO QUE SIENTEN A SUS MADRES 2-QUE LOS NIOS REFLEJEN SUS SENTIMIENTOS 3-QUE LOS ESTIMULADORES Y LOS NIOS EXPRESEN SUS EMOCIONES DE FORMA DIVERTIDA ACTIVIDAD que los nios hagan una tarjeta creada por ellos mismos y expresen sus emociones de forma divertida DESARROLLO DE LA TECNICA hora 11- 30 les entregamos hojas de cartulina de colores y tijeras para que realicen sus tarjetas conmemorativas al da de la madre comenzaron a elaborar sus tarjetas con ayuda de los estimuladores y

estos formaron figuras para adornar sus tarjetas hubo mucha creatividad y mucho color se senta un ambiente de inspiracin a su ser amado al finalizar la actividad se premio las tarjetas ms bonitas TIEMPO 60 MINUTOS NUMERO PARTICIPANTES 33 NIOS AEREA fsica intelectual afectiva social RESULTADOS ESPERADOS que los nios expresen sus sentimientos y emociones lo realicen de manera espontanea y no tengan miedo de hacerlo 4to captulo IV ANALISIS DE LOS CASOS observamos que los padres no cooperaban con el centro no ayudaban con sus hijos ya que los mandaban sin tener cuidado con su aspecto personal higiene personal En el tema dibuja tu familia un nio comenz a llorar cuando se le pidi que dibujara a su mama y este nio sufre por la ausencia de su madre por motivos x y propenso a llorar de nada y se causa el mismo heridas . Tambin se observo a tres nios muy activos inquietos que aunque tratamos de mantenerlos ocupados era intil se nos escapaban se salan del aula y se entretenan jugando como les gustaba jugar y modo de divertirnos comenzamos a jugar el juego de la cuerda y uno de los nios del mencionado grupo se enojo mucho porque su equipo perdi y notamos que cada vez que jugbamos y perda se enojaba sy se tornaba agresivo porque no le gustaba perder y se olvidaba que solo se trataba de un juego