La Carta de la Tierra de jvenes para jvenes Secretariado Nacional de la Carta de la Tierra

CCDS Proyecto PNUD-SEMARNAT

Av. San Jernimo 458, 3er Piso, Col. Jardines del Pedregal lvaro Obregn, 01900, Mxico, D.F. www.cartadelatierra.org.mx Tel: (55) 54-90-21-33 Fax. (55) 55-95-24-61 Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales Bulevar Adolfo Ruiz Cortines 4209, Col. Jardines en la Montaa Tlalpan, 14210, Mxico, D.F. www.semarnat.gob.mx Centro de Educacin y Capacitacin para el Desarrollo Sustentable Progreso 3, planta alta, Col. Del Carmen, Coyoacn, 04100, Mxico, D.F. http://cecadesu.semarnat.gob.mx Secretara Internacional de la Carta de la Tierra Apartado Postal 138-6100 San Jos, Costa Rica info@earthcharter.org www.cartadelatierra.org Tel. (506) 2205 9000 Fax. (506) 2249 1929

Diseo D.C.G. Diana Caballero Alvarado Ilustraciones Alumnos de la carrera de Diseo de la Comunicacin Grca de la Universidad Autnoma Metropolitana - Azcapotzalco La Carta de la Tierra de jvenes para jvenes. Se imprimi en Talleres Grcos de Mxico en noviembre de 2007, ubicados en Av. Canal del Norte 50, col. Felipe Pescador, Mxico, D.F. El tiraje consta de 5000 ejemplares.

De jvenes para jvenes

En su calidad de Secretariado Nacional para la Carta de la Tierra, el Consejo de Ecologa del Estado de Michoacn (COEECO), en colaboracin con el Centro de Educacin y Capacitacin para el Desarrollo Sustentable de la Semarnat, en congruencia con la Agenda 21, han puesto su atencin en el fortalecimiento del papel de los jvenes en los procesos que permitan alcanzar el bienestar social, econmico, ambiental, poltico, cultural y espiritual en la Tierra. El producto de estos esfuerzos ha permitido la adaptacin de la Carta de la Tierra a un leguaje donde los mismos jvenes puedan entender, comprender e internalizar los principios y valores para la sustentabilidad.

Aunado a este proyecto, un esfuerzo sustancial y muy importante ha sido la Declaracin de Zinzimeo, una declaracin por el desarrollo sustentable basada en los principios y valores de la Carta de la Tierra.

Esta adaptacin de la Carta de la Tierra, realizada por los jvenes para los jvenes de educacin media superior, es una herramienta educativa para la reexin acerca de las actitudes fundamentales y los valores ticos que dirigen su comportamiento, de tal forma que los maestros puedan utilizarla con el propsito de lograr una mejor comprensin de las decisiones crticas que como jvenes deben tomar en funcin de la urgente necesidad de comprometerse con una forma de vida sostenible.

Es un llamado a la accin y un marco de referencia hacia una forma sostenible de vida que pueda estimular el compromiso, la cooperacin y el cambio de los jvenes. Mateo A. Castillo Ceja

CARTA DE LA TIERRA

ILUSTRACIONES VERON MENDEZ ZAVALA

CARTA DE LA TIERRA
Introduccin
La Carta de la Tierra constituye un referente tico para el desarrollo sustentable. Su contenido coincide con la visin de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El 1 de enero de 2005 comenz el Decenio de las Naciones Unidas de la Educacin para el Desarrollo Sustentable y se design a la UNESCO como organismo rector para promoverlo, con el mandato de preparar un proyecto de plan de aplicacin internacional.

Nuestro compromiso

Vivimos en una poca trascendental para poder salvar y conservar los recursos naturales de la Tierra. Los pueblos y culturas del mundo debemos unirnos, como una sola y gran familia, para alcanzar este reto en un ambiente de respeto de la naturaleza, de los derechos humanos, en paz y con justicia. Nosotros somos responsables de la vida, y de todos los que nacern. La Tierra, nuestro hogar. Formamos parte del universo. Nuestro planeta, lleno de vida, con una inmensa variedad de plantas, animales y pueblos es el sustento de la vida de la humanidad. Dependemos para vivir de la tierra, el agua y el aire. Por ello, tenemos el deber ineludible de proteger la vida en la Tierra. La situacin del mundo. Actualmente, la forma de producir y consumir destruyen el medio ambiente, agotan los recursos naturales (agua, aire, suelo...) y contribuyen a la extincin de muchas especies de animales y plantas. La poblacin del mundo crece, pero al mismo tiempo es atacada constantemente por guerras, hambre, miseria, ignorancia, enfermedades, injusticias... Si lo deseamos, es posible superar esta situacin. Qu debemos hacer? La decisin es nuestra: unirnos para proteger la Tierra o seguir aniquilando la vida. Es necesario un verdadero cambio, el cual es posible si se utiliza adecuadamente la ciencia y la tecnologa. Urge construir un mundo ms humano e igualitario, donde se valoren todas las formas de vida. Todo est relacionado: medio ambiente, sistemas econmicos, formas de convivencia, ideas espirituales... Si queremos, desde hoy podemos construir un mundo mejor y ms humano para todos.

CARTA DE LA TIERRA

Todos somos responsables. Para cambiar nuestro mundo es necesario responsabilizarnos de todo el planeta, especialmente del lugar donde vivimos. Al mismo tiempo somos ciudadanos y ciudadanas de nuestro pas y del mundo. Todos cuidaremos el bienestar presente y futuro de todos los seres vivos que habitan en nuestro planeta. Debemos admirar la vida y agradecer la existencia; saber para qu vivimos y qu es necesario hacer para vivir bien. Al mismo tiempo, debemos transmitir nuestro ideal a otras personas cercanas. As, toda la humanidad compartir, con esperanza y alegra, los valores de la vida.

El camino a recorrer

Los seres humanos dependemos unos de otros y tenemos el deber de conservar y mejorar el mundo donde vivimos. Por eso debemos tratar de cumplir los principios de la Carta de la Tierra. Es necesario imaginar y encontrar una nueva forma de vida, que nos permita crecer de forma justa y equilibrada. Las innumerables culturas nos pueden ayudar en esta bsqueda y el dilogo constante nos acerca al camino correcto. Sin duda en este recorrido se presentarn dicultades que con esfuerzo podrn resolverse a partir de actuar con libertad y por el bien comn. Cada uno de nosotros podemos hacer algo. Con arte, ciencia, religin, educacin, medios de comunicacin, empresas, organizaciones, gobiernos... La alianza har nuestra la fuerza. Para construir una Tierra, hogar de la humanidad, las naciones del mundo deben renovar su unin. La Carta de la Tierra, nueva ley universal, debe ser aceptada, respetada y practicada por todos los estados y pueblos del mundo. El medio ambiente ser protegido y las naciones crecern con dignidad. Nuestro tiempo ser recordado as: Despertaron a una nueva forma de existencia; decidieron crecer de forma justa y permanente; se esforzaron por la justicia y la paz, o celebraron con alegra el placer de vivir.

CARTA DE LA TIERRA

ILUSTRACIONES VERON MENDEZ ZAVALA

PRINCIPIOS
Respeta la Tierra y a todos los seres que viven en ella: gente, animales y plantas.

Todos los seres vivos dependemos unos de otros. Toda forma de vida tiene valor. El ser humano debe mantener siempre su dignidad. Cada persona piensa, encuentra la belleza, practica el bien y busca valores no materiales.

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I. RESPETO Y CUIDADO DE LOS SERES VIVOS

ILUSTRACIONES PAVEL ZMUD

Cuida, entiende y quiere a todos los seres vivos.

Podemos utilizar los recursos naturales sin destruir la naturaleza y procurando conservarla para las generaciones futuras. Siempre debemos respetar los derechos humanos. Cada uno de nosotros debemos promover el bien comn.

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I. RESPETO Y CUIDADO DE LOS SERES VIVOS

ILUSTRACIONES NATIVIDAD MORALES CAMPOS

Ayuda a formar grupos de personas interesados en actuar con principios de igualdad, justicia y paz.

Cada uno de nosotros debemos asegurar el cumplimiento de los derechos humanos. Todos debemos poder crecer y progresar. Todos debemos tener lo necesario para vivir dignamente. Todos debemos ser responsables de la proteccin y conservacin de los recursos naturales.

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I. RESPETO Y CUIDADO DE LOS SERES VIVOS

ILUSTRACIONES DISRAELY SANTOS

Colabora para que todos disfrutemos, ahora y en el futuro, de la belleza de la Tierra.

Tenemos la libertad de actuar, sin dejar de tomar en cuenta las necesidades de las generaciones futuras.

Debemos ensear a todos los que nos rodean a todo aquello que sea benco para la vida en la Tierra.

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I. RESPETO Y CUIDADO DE LOS SERES VIVOS

ILUSTRACIONES MIRIAM GONZLEZ JIMNEZ

Protege, y en la medida de los posible, ayuda al mantenimiento del equilibrio ecolgico. Pon especial atencin a la vida maniesta en la naturaleza.

Debemos crecer, pero sin daar el ambiente.

Es necesario proteger los mares, los ocanos y la tierrra de la accin nociva del ser humano. Debemos proteger a las especies de plantas y animales en peligro de extincin. Es impotante controlar la modicacin gentica de los seres vivos.

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Procuremos consumir con moderacin los recursos naturales como el agua, el suelo, los rboles, peces, etctera. Preservemos los recursos no renovables: petrleo, otros minerales...

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II. TODO TIENE RELACIN EN LA TIERRA

ILUSTRACIONES ELISCO FLORES T.

No daes el medio ambiente donde vives. Acta con precaucin.

Cuando los cientcos no ofrezcan informacin completa debe actuarse con precaucin, para evitar daos al medio ambiente. Es necesario realizar investigaciones y estudios para garantizar que nuevas actividades no daen el ambiente.

Deben preverse las consecuencias de las actividedes del hombre en la naturaleza. En el planeta debe evitarse la contaminacin de cualquier tipo.

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Es indispensable dejar de acumular sustancias radioactivas, txicas o peligrosas. Deben evitarse las actividades militares que perjudican el medio ambiente.

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II. TODO TIENE RELACIN EN LA TIERRA

ILUSTRACIONES MARA FLORES

Todo lo que produzcas o consumas debe respetar el orden de la naturaleza, los derechos humanos y el bienestar de todos los pueblos.

Es necesario reducir, reutilizar y reciclar los materiales que producimos y consumimos. Los residuos no deben perjudicar la naturaleza. Debemos utilizar con ingenio la energa y preferir siempre la renovable: sol, viento, agua... Los avances tecnolgicos deben respetar siempre el ambiente. Debemos consumir productos que no daen a la gente ni a la naturaleza.

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Todos debemos tener acceso a la salud y ser responsables de ella. Debemos saber vivir en armona en un espacio limitado como la Tierra.

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II. TODO TIENE RELACIN EN LA TIERRA

ILUSTRACIONES PAULINA GARCA

Intersate por conocer las relaciones de los seres vivos, entre ellos y con el medio donde viven. Comparte tus conocimientos.

Todos los cientcos deben contribuir para el mantenimiento de la Tierra. Los avances tecnolgicos debern ayudar al sostenimiento de la Tierra. Las culturas y creencias deben contribuir a la proteccin del medio ambiente. Todos debemos estar informados sobre las acciones para cuidar nuestra salud y proteger el ambiente.

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II. TODO TIENE RELACIN EN LA TIERRA

ILUSTRACIONES JOS GARCA TERRAZAS

Ayuda a eliminar la pobreza del mundo. No hay razn que justique la existencia de los pobres.

Todas las personas tienen derecho a tierra sin contaminar, agua potable, aire limpio, alimentos sucientes, vivienda digna y saneamiento seguro. Todos deben recibir educacin y los medios necesarios para disfrutar una vida digna. Las personas que no pueden sustentarse solas deben ser atendidas. Debemos ayudar a la gente ms necesitada.

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III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONMICA

ILUSTRACIONES RUBN DE LA TORRE

Coopera para que todo el mundo crezca y avance de forma justa y permanente. Debe darse la cooperacin entre todos los sectores sociales.

La riqueza debe ser distribuida de forma justa, en tu pas y en todo el mundo. Los pases ms pobres deben ser liberados de su deuda econmica y deben obtener los medios para desarrollarse. El comercio del mundo debe respetar el orden de la naturaleza y las necesidades de los trabajadores. Las empresas internacionales y las organizaciones econmicas mundiales deben actuar de manera transparente y equitativamente para el bien de todos.

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III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONMICA

ILUSTRACIONES . SARAI ORTZ AGUILAR

Contribuye para que los hombres y las mujeres tengan el mismo derecho a crecer de forma justa, a la educacin, a la salud y a ganar lo mismo por idntico trabajo.

Deben asegurarse los derechos de las mujeres y terminar con la violencia hacia ellas. Las mujeres deben participar ms activamente en todos los aspectos de la vida. Debe fortalecerse a las familias y proteger a todos sus miembros.

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III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONMICA

ILUSTRACIONES . JAIME HERNNDEZ

Sin excepcin, deende el derecho que todos tenemos a vivir en un ambiente digno, donde se proteja la salud y los valores espirituales, en especial a las minoras y a los pueblos indgenas.

Evita la discriminacin por etnia, color, sexo, preferencia sexual, religin, lengua, nacin, situacin social... Todos los pueblos tienen derecho a tener sus propias creencias, tierras, recursos y formas de vida. Los jvenes deben crear nuevas formas de vida sostenibles. Deben protegerse los sitios de importancia cultural o espiritual.

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III. JUSTICIA SOCIAL Y ECONMICA

ILUSTRACIONES . ANA GUDIO

Colabora para lograr una buena convivencia en tu comunidad. Las normas sern justas y habr un rbitro ante las dicultades.

Todos tenemos derecho a recibir informacin sobre cmo afecta el desarrollo al medio ambiente. Es necesario que todos podamos participar y decidir en los mbitos local, regional y global. Deben ponerse en prctica los derechos de libertad de opinin, expresin, reunin pacca, asociacin y desacuerdo. Es necesario que se aplique la ley cuando se amenaza y daa la naturaleza.

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Debe eliminarse la corrupcin en todo el mundo. Las comunidades locales, ciudades, barrios o pueblos deben cuidar su entorno.

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IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ

ILUSTRACIONES MICHELLE HERNNDEZ

Estudia y practica lo que te ayuda a vivir de forma justa, estable y sostenible.

Todos, especialmente nios y jvenes, deben tener acceso a la educacin para el desarrollo sostenible. El arte, la ciencia y el conocimiento deben girar en torno al desarrollo. Televisin, radio, prensa y otros medios de comunicacin nos ayudarn a conocer las necesidades de la naturaleza y de la sociedad. La educacin moral y espiritual inuyen de manera decisiva en la forma de vida.

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IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ

ILUSTRACIONES DIANA CABALLERO

Trata a todos los seres vivos con respeto y consideracin.

Evita la crueldad hacia los animales y su sufrimiento. Deben suprimirse los mtodos de caza o pesca que causan sufrimiento. Debe evitarse la captura y muerte indiscriminada de animales.

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IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ

ILUSTRACIONES HUGO CARMONA

Colabora para que todas las personas vivan sin violencia, con tolerancia y en paz.

Los humanos debemos comprendernos y ayudarnos. Debemos prevenir los conictos y buscar la cooperacin.

Los ejrcitos defendern la paz y trabajarn en benecio de la humanidad. Debemos eliminar las armas nucleares, biolgicas, txicas y de destruccin masiva. El espacio exterior servir para defender el medio ambiente y la paz.

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La paz es necesaria para que cada ser humano se encuentre a s mismo y a los dems: las personas, las culturas, las formas de vida, la Tierra y el todo del cual formamos parte.

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IV. EL PUEBLO DICE; NO A LA VIOLENCIA,SI A LA PAZ