Semejanzas del perfil de egreso

Perfil de egreso del maestro Habilidades Intelectuales especficas. Posee alta capacidad de comprensin de material escrito y tiene el hbito de la lectura. Plantea, analiza y resuelve problemas, enfrenta desafos intelectuales generando respuestas propias a partir de sus conocimientos y experiencias. -

Perfil de egreso del alumno

Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones, puede modificar sus puntos de vista.

Tiene disposicin y capacidades propicias para la investigacin cientfica: curiosidad, capacidad de observacin, mtodo para plaera preguntas y para poner a prueba respuestas y reflexin critica.

Conoce y valora sus potencialidades como ser humano, sabe trabajar en equipo, reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros. Busca, selecciona, analiza, evala y utiliza la informacin proveniente de diversas fuentes. Aprovecha los recursos tecnolgicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener informacin, y construir conocimiento.

Localiza, selecciona y utiliza informacin de diverso tipo, tanto de fuentes escritas como de material audiovisual.

Competencias didcticas. Reconoce las diferencias individuales de los educandos que influyen el proceso de aprendizaje y aplica estrategias didcticas para estimularlos Conoce y valora sus caractersticas y potencialidades como ser humano; sabe trabajar en equipo; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.

Identidad profesional y tica. Asume, como principios de su accin y de sus relaciones con Asume y practica la interculturalidad como riqueza y

los alumnos, las madres de familia y sus colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia., solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad.

forma de convivencia en la diversidad social, tnica, cultural y lingstica.

Capacidad de percepcin y respuesta a las condiciones sociales del torno de la escuela. Aprecia y respeta la diversidad regional, social, cultural y tica del pas como un componente valioso de la nacionalidad, y acepta que dicha diversidad estar presente en las situaciones en las que realice su trabajo. Asume y promueve el uso racional de los recursos naturales y es capaz de ensear a los alumnos a actuar personal y colectivamente con el fin de proteger el ambiente. Reconoce diversas manifestaciones de arte, aprecia la dimensin esttica y es capaz de expresarse artsticamente.

Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente, como condiciones que favorecen un estilo de vida sano y saludable.

Ivonne Gonzlez Milln