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Error Básico de Comunicación
Error Básico de Comunicación
Excesos de Expresin
Para reflexionar: Recuerdas el efecto (+) o (-) que tuvo la palabra de alguien en ti? Con tu boca, si lo deseas puedes ser sembrador de prodigios y maravillas El termino comunicacin con excesos de expresin se refiere a aquella comunicacin que, si bien expresa algo de lo que queremos, lo hace de tal manera que destruye, no respeta los derechos de los dems, pareciera que defiende lo nuestro pero con un nimo de control, de aplastar al otro. Quien no hace lo que queremos se vuelve una especie de perro del mal automtico, a quien hay que decirle, para que entienda, las peores palabras que se nos ocurran o simplemente, con tonos y ademanes o estallidos emocionales hacemos ver con claridad el rechazo y el repudio. Consecuencia de los excesos agresivos: Tienen un alto costo en las relaciones humanas, logran dificultar enormemente a los padres de familia el cumplimiento cabal de su misin de educadores. Si un hijo est contigo, adquieres la responsabilidad de intentar sacar lo mejor de l. No se logra agredindolo. La agresin es una psima inversin! Puede haber mltiples razones para que esto ocurra, pero el resultado es el mismo: nos estamos desviando peligrosamente de una de nuestras principales misiones en la vida: ser padres. Una misin autnticamente importante.
Las agresiones que los padres debemos de evitar a toda costa tienen que ver con:
Decir calificativos negativos sobre sus personas, etiquetndolos negativamente Eres un x y z. Comparaciones desventajosas, con otros nios o personas. Por ejemplo: Poner a hermanos unos contra otros a competir. Violar su derecho a la certidumbre y a contar con reglas claras de relacin, que les den la tranquilidad que necesitan para aprender a vivir en paz y desarrollarse sanamente. Mostrar una actitud inconsistente: un da los queremos, otro los castigamos severamente, al otro le pedimos perdn Ser como somos y expresarnos como somos, son derechos humanos que no debemos negar. Entrometerse en su privacidad, en sus elecciones, sin dejarlos respirar (sobreproteccin o intrusin excesiva). Imponerles todo tipo de esquemas de valor y deber sin tomar en cuenta sus necesidades reales, aplastando sus derechos humanos. Exigirles perfeccin o cumplimiento de expectativas, sin respetar su capacidad o su deseo de cumplirlas y ms an, sin darles los recursos para que lo logren, enviando el mensaje de que: nunca es suficiente. Cmo lo hacemos? Burlndonos de sus fallas o limitaciones sin reconocer sus cualidades. Dar reconocimientos sarcsticos, por ejemplo: Hasta que por fin Ya si ni eso hubieras hecho A tu edad. Criticarlos negativamente en forma constante con afn de corregirlos y, a la vez, no brindarles un reconocimiento claro. Gritar soezmente, con exagerados estallidos emocionales que los culpan de todo, o insultarlos. Ignorarlos cuando necesitan sentirse amados por nosotros (lo cual es distinto de ignorar un berrinche o formas inapropiadas de pedir atencin; es diferente ignorar una accin negativa que ignorar a la persona). *Ignorarlos por un tiempo prolongado. Agredirlos fsicamente, en cualquier manera.