el alumno esta capacitado para(conducta)preparar distintos tipos de mezclas a partir de un protocolo(contenido) de procedimiento grupal (condicin) dejando constancia de la participacin

con un mnimo de 6 respuestas acertadas o positivas.(criterio) Prueba de Mezclas segn el protocolo. La prueba se dividir en dos sectores el primer sector sera de preguntas en desarrollo, el cual demostrara la atencin que tuvo de la actividad y en segundo sector tratara sobre una escala de cotejo en donde quedara constancia la docente de la participacin en el experimento grupal. A)RESPONDE 1. Explica, en no ms de 10 lineas, cual fue el procedimiento ms fcil con el cual llegaron a terminar su mezcla. (esta en una pregunta personal que de todas forma va dirigido a saber como se comporto el grupo) 2. Con respecto al trabajo grupal explica las opiniones o juicios de tus compaeros brevemente para la preparacin de las mezclas segn el protocolo de procedimiento que se les dio. (se supone que con esto se puede despues comparar lo escrito entre los nios del grupo y asi saber kien miente o kien no aporta porqe esta parte de desarrollo es personal) 3. Trabajaras nuevamente con el equipo asignado? Porque? ( esto tambie es para saber si alguein aporto realmente o no y saber cual es el juicio del nio si es antisocial o si compartio) 4. Explica el procedimiento de los distintos tipos de mezcla que crearon en dos lineas por cada una. (esto es un poco de materia pero igual se sabe de la participacion en la actividad si no participo no responderia de acuerdo a la respuesta de los demas compaeros) esta parte se supone qe es onda personal porqe de esa forma siendo respuestas abiertas el nio puede explicar si realmente trabajo o no y onda como dije anteriormente se pueden comparar luego las respuestas con los demas alumnos que estaban en su grupo y saber kien miente si alguien no tomo mucha atencion si participo o no. Marca logrado, medianamente logrado, no logrado segn corresponda.Particularmente y en grupo Personal 1. Sabe guiarse en la materia para trabajar en grupo 2. Acepta los protocolos de la actividad. 3. escucha los juicios emitidos por sus compaeros. 4. acepta los distintos puntos de vista. 5. tiene participacion activa 6. Opina sobre lo experimentado. 7. se le ve atento en la actividad. Grupal 1. El grupo se le ve conciente de lo que esta haciendo. 2. existe preocupacion por la actividad 3. Conocen la materia y pueden guiarse con ella. 4. el grupo tiene un ambiente de trabajo formal. 5. el grupo mantiene un orden en su actividad. 6. respetan entre ellos tiempo para dar opiniones acerca de lo realizado 7. Es un grupo organizado y capaz de realizar lo asignado 8. El grupo realizo lo pedido en el horario correspondiente.

quise hacer dos partes una grupal y la otra personal para dejar bien recarcado que esta parte de la prueba es actitudinal mas que materia se necesita saber la reaccion de los alumnos frente a las actividades o pruebas que se les de grupal o individualmente.