CAPTULO 1

LMITES

1.1 CONCEPTO INTUITIVO Supngase que se tiene una funcin cualquiera, por ejemplo, y = x2 + x , a la cual se le da un valor arbitrario a la variable independiente x , tal como x = 3.9. Entonces a la variable dependiente y le corresponde el valor de y = 3.92 + 3.9 = 19.11 En seguida se le da un nuevo valor a la variable x , por ejemplo de x = 3. 99, con lo que le corresponde a la variable y un valor de y = 3.992 + 3.99 = 19.9101 El proceso se contina, registrando los valores en una tabla como la siguiente: x y 3.9 19.11 3.99 19.9101 3.999 19.991001 3.9999 19.99910001

Hasta aqu una calculadora muestra en la pantalla el valor de y en forma exacta, pero si se pretende obtenerlo para el siguiente valor de x , es decir, para x = 3.99999, como el correspondiente valor de la variable y consta de 12 dgitos y la pantalla de la calculadora no tiene ca-

Lmites

pacidad para mostrar tantos dgitos, redondea al final y eso no sirve para los efectos que se persiguen en este estudio introductorio del concepto de lmites, sino que se requieren valores exactos con todos los decimales que les corresponden. Sin embargo, al observar los sucesivos valores de la variable y en la tabla, se puede deducir fcilmente una regla de formacin de cada uno de ellos: a) b) c) todos comienzan con 19; entre el punto decimal y el primer 1 van tantos nueves, menos uno, como los tiene la variable x en su parte decimal; entre cada uno de los dos unos van tantos ceros, menos uno, como nueves tiene la variable x en su parte decimal.

De manera que se puede ampliar la tabla anterior de esta forma: x y 3.9 19.11 3.99 19.9101 3.999 19.991001 3.9999999999 etc. 19.99999999910000000001

Se ha colocado un etctera al final de la tabla para dar a entender que el proceso no est acabado, sino que puede continuar indefinidamente, esto es que en un momento dado se puede tener que x = 3.99999999999999999999999999999999999999999999999999999999999 con lo que corresponde ya a la imaginacin, valga la redundancia, imaginar el valor que le corresponder a la variable y , y ms y ms nueves sin que acabe nunca el proceso. Se observa entonces que ambas variables se acercan cada vez ms a un valor en concreto: la x se aproxima a 4 mientras que la y tiende a 20. Esa es la idea de un lmite, referida siempre a la variable dependiente, es decir, se dice que el lmite de y es 20 cuando x se aproxima a 4. Lo anterior se escribe:

lim y = 20
x4

Lmites

Es importante tener en cuenta que la anterior igualdad no significa que la y valga 20, sino el lmite y que el valor de cualquier lmite es el valor al que tiende o se acerca dicha variable. Adems, que todo lmite tiene una condicionante. En el caso anterior, la condicionante es que la variable x tienda a 4. Dicho con otras palabras, el lmite de y es 20 (se acerca a 20) bajo la condicin de que la x se est aproximando ms y ms a 4. Finalmente, en el ejemplo anterior, para escribir todo con la misma variable, como y = x 2 + x , el lmite se escribir de la siguiente manera:

lim ( x 2 + x ) = 20
x 4

y significa que la funcin x2 + x se est acercando al valor de 20 conforme la variable x tiende o se aproxima a 4. En este momento a ms de un estudiante ya se le habr ocurrido que si la variable x se hizo tender al valor de 4 por la izquierda, tambin se pudo hacer por la derecha. Esto significa que se puede aproximar al valor de 4 viniendo de valores ms pequeos hacindolos crecer lentamente, como lo era el 3.999 , como tambin viniendo de valores un poco mayores hacindolos disminuir, como por ejemplo 4.0001.

3.9

3.99

4
figura 1.1

4.01

4.1

Efectivamente, no importa por qu lado se haga la aproximacin de x al valor de 4, la funcin x 2 + x de todos modos se acercar a 20, como lo muestra la siguiente tabla, construida bajo el mismo modelo de la anterior y en la que en la ltima celda el valor de la funcin x2 + x se obtuvo deduciendo la regla de formacin:

Lmites

x x2 + x

4.1 20.91

4.01 20.0901

4.001 20.009001

4.00000000001 etc... 20.0000000000900000000001

Ejemplo 1: Solucin:

Calcular el lmite lim 3 x 2 5 x + 7 , por medio de una tabla.

x 2

Dando a la variable x el valor de 1.9 se obtiene que 3x2 - 5x + 7 = 3(1.9)2 - 5(1.9) + 7 = 8.33 Luego con x = 1.99 se obtiene 3x2 - 5x + 7 = 3(1.99)2 - 5(1.99) + 7 = 8.9303 Y as sucesivamente, cuyos valores se concentran en la siguiente tabla. El ltimo valor se dedujo de la regla de formacin: x 3x2 - 5x + 7 1.9 8.33 1.99 8.9303 1.999 8.993003 1.999999999 etc... 8.999999993000000003

Analizndola, se ve que mientras la variable x (condicionante) tiende a 2, por su parte la funcin 3 x 2 5 x + 7 se acerca a 9. Entonces el lmite es

lim ( 3 x 2 5 x + 7 ) = 9
x 2

Ejemplo 2: Solucin:

Calcular el lmite lim 5 x 2 + 9 por medio de una tabla.

x 5

Dando a la variable x el valor de x = - 4.9 se obtiene 5(- 4.9)2 + 9 = 129.05 Luego, con x = - 4.99 para irse aproximando a - 5:

Lmites

5(- 4.99)2 + 9 = 133.5005 Continuando con x = - 4.999 5(- 4.999)2 + 9 = 133.950005 Ahora con x = - 4.9999: 5(- 4.9999)2 + 9 = 133.9950001 Y as sucesivamente, cuyos valores se concentran en la siguiente tabla. El ltimo valor se dedujo de la regla de formacin: x 5x2 + 9 - 4.9 129.05 - 4.99 133.5005 - 4.999 133.950005 - 4.9999 133.9950001 - 4.99999999 etc... 133.999999500000001

Se ve que mientras x se aproxima a menos cinco, la funcin 5x2 + 9 por su parte se acerca a1134. Entonces el lmite buscado es

x 5

lim ( 5 x 2 + 9 ) = 134

Lmites

EJERCICIO 1

Obtener los lmites que se piden, por medio de una tabla:

1)

lim ( 3 x 2 5 x )
x 0

2)

x 10

lim ( x 2 2 x ) lim ( 2 x 2 6 x )

3)

lim 6 x 3
x 1

4)

x 7

5)

lim ( 5 2 x 2 )
x 8

6)

x 3

lim ( 5 x 5 )

7)

lim ( 8 x 2 7 x + 11)
x 6

8)

lim ( x 3 x 2 x 2 )
x 2

9)

lim ( 3 x 2 7 x )
x 1

10)

x 12

lim ( 7 x 2 + 2 x 11)
2x 3 x 2x + 1 3x + 1

11)

x 10

lim

x 2x 1
2 5x 1 x

12)

lim
x 8

13)

x 3

lim

14)

x 7

lim

15)

lim 10 x 9
x 9

16)

lim
x 0

x2 x
3x + 7 6x + 2

17)

lim
x 1 2

2x 1 5x + 7

18)

lim
x 1 3

Lmites

1.2 LMITES DE SUCESIONES Otra idea no formal, sino intuitiva, del concepto de lmite se puede obtener a partir de sucesiones de nmeros, formados en base a una periodicidad. Las diferencias con las que deber familiarizarse el estudiante respecto de lo visto anteriormente, son fundamentalmente tres: a) b) c) En los lmites de sucesiones de nmeros no existe una funcin; tampoco hay un condicionante; por lo tanto, no se emplear la notacin de lmite vista en la seccin anterior.

Obsrvese la siguiente sucesin: 2.7 ; 2.71 ; 2.717 ; 2.7171 ; 2.71717 ; 2.717171 ; 2.7171717 ; etc. Si se pregunta: Cul nmero sigue despus del ltimo escrito? ser fcil responder, pues la regularidad es notoria. Sin embargo, si al mismo estudiante se le pregunta: Si el proceso contina indefinidamente, Hacia qu valor tiende la sucesin? probablemente ya no atine a contestar certeramente. Para responder, llmese x al nmero en cuestin y de preferencia, aunque no necesariamente, cuidando que por lo menos contenga dos veces la parte peridica. En este caso

x = 2.7171

(1)

La idea es obtener dos expresiones distintas, a partir de (1), tales que despus del punto decimal quede exclusivamente la parte peridica, para que al restar una de otra se anule dicha parte peridica. Para el caso que nos ocupa, la expresin (1) ya cumple con el requisito, de manera que nada ms hace falta obtener otra expresin. Esto se logra multiplicando ambos miembros de la igualdad (1) por aquella potencia de 10 tal que recorra el punto decimal exactamente al inicio de un periodo que no sea el inicial. En nuestro ejemplo, por 100:

Lmites

100 x = 271.71

(2)

Restando la igualdad (2) menos la (1) para eliminar la periodicidad:

100 x = 271.71 x = 2.71 99 x = 269

Finalmente despejando la x :

x=

269 99 269 . 99

Entonces la sucesin 2.71 ; 2.717 ; 2.7171 ; etc., tiende a

Ejemplo 3:

Hallar el valor hacia el que tiende la sucesin 5.2 ; 5.22 ; 5.222 ; 5.2222 ; 5.22222 , etc.

Solucin:

Sea x = 52.2

(3)

La igualdad anterior ya es una de las dos expresiones buscadas, en virtud de que despus del punto decimal ya est exclusivamente la parte peridica. Multiplicando la igualdad (3) por 10 para abarcar un periodo, o bien, para obtener la 2 expresin que despus del punto decimal solamente quede la parte peridica:

10 x = 52.2

(4)

Lmites

Restando la igualdad (4) menos la (3) para eliminar la periodicidad :

10 x = 52. 2 x = 5. 2 9 x = 47
Despejando x :

x=

47 9
47 . 9

Por lo tanto, la sucesin 5.2 ; 5.22 ; 5.222 , etc., tiende a

Ejemplo 4:

Hallar el valor hacia el que tiende la sucesin 10.3 ; 10.34 ; 10.348 ; 10.3488 ; 10.34888 ; 10.348888 , etc

Solucin:

Sea x = 10.348 .

(5)

Ntese que si se multiplica la igualdad (5) por 100, se consigue situar el punto decimal justo a donde comienza la parte peridica, obteniendo as la primera de las dos igualdades requeridas:

100 x = 1034.8
Multiplicando ahora (5) por 1000:

(6)

1000 x = 10348.8
Restando la igualdad (7) menos la (6) para eliminar la periodicidad:

(7)

Lmites

1000 x = 10348.8 100 x = 1034. 8 900 x = 9314

despejando x :

x=

9314 4657 = 900 450

Significa que la sucesin 10.3 ; 10.34 ; 10.348 ; 10.3488 ; 10.34888 , etc., tiende al valor de

4657 . 450

10

Lmites

EJERCICIO 2

Hallar el valor hacia el que se aproximan las siguientes sucesiones numricas:

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

4.5 ; 4.58 ; 4.588 ; 4.5888 ; 4.58888 ; 4.588888 , etc. 4.5 ; 4.58 ; 4.585 ; 4.5858 ; 4.58585 ; 4.585858 , etc. 12.3 ; 12.33 ; 12.333 ; 12.3333 ; 12.33333 , etc. 7.2 ; 7.20 ; 7.209 ; 7.2091 ; 7.20919 ; 7.209191 ; 7.2091919 ; 7.20919191 , etc. 3.7 ; 3.74 ; 3.741 ; 3.7411 ; 3.74111 ; 3.741111 ; 3.7411111 ; 3.74111111 , etc. 8.8 ; 8.88 ; 8.888 ; 8.8888 ; 8.88888 ; 8.888888 , etc. 0.2 ; 0.22 ; 0.225 ; 0.2255 ; 0.22552 ; 0.225525 ; 0.2255255 ; 0.22552552 ;0.225525525 ; 0.2255255255 ; 0.22552552552 ; 0.225525525525 ; 0.2255255255255255 , etc.

8) 9) 10)

9.01 ; 9.012 ; 9.0120 ; 9.01201 ; 9.012012 ; 9.0120120 ; 9.01201201 ; 9.012012012 , etc. 11.2 ; 11.20 ; 11.207 ; 11.2077 ; 11.20777 ; 11.207777 ; 11.2077777 ; 11.20777777 , etc. 20.5 ; 20.55 ; 20.556 ; 20.5565 ; 20.55656 ; 20.556565 ; 20.5565656 ; 20.55656565 ; 20.556565656 ; 20.5565656565 ; 20.55656565656 , etc.

11

Lmites

1.3 LA DIVISIN ENTRE CERO Y ENTRE INFINITO Al estudiante, en algn curso anterior, se le ha dicho que no debe dividir entre cero, o bien, que la divisin entre cero da infinito, pero seguramente no le habrn dicho por qu es as. Con la idea de lmite que ya se tiene hasta este momento se puede explicar. Si se divide cualquier cantidad, por ejemplo 12, entre 1, el cociente es 12. Si a continuacin el mismo 12 se divide entre 2, el cociente es 6. El proceso de dividir 12 entre un nmero positivo cada vez ms pequeo se puede registrar en una tabla con tres filas: en la primera fila se anotar el numerador que ser siempre 12; el denominador ser el nmero positivo entre el que se est dividiendo el 12 y, finalmente, en la tercera fila se registrar el cociente de la divisin: numerador denominador cociente 12 1 12 12 0.1 120 12 0.01 1200 12 0.001 12000 12 0.00000000000000001 1200000000000000000 etc...

Se ve que mientras el denominador se hace cada vez ms chico, el cociente de la divisin es cada vez ms grande. El etctera al final de la tabla significa que el proceso no est terminado all, sino que contina indefinidamente, lo cual pertenece ya a la imaginacin, es decir, el estudiante debe imaginar que cada segundo se puede aadir un cero ms al denominador entre el punto decimal y el 1, y otro y otro, durante un ao, durante un siglo y as todo el tiempo, entonces el cociente de la divisin respectiva igualmente ir agregando ceros, hacindose ms y ms grande dicho cociente. En conclusin: cuando el denominador se haya hecho tan pequeo que ya cueste trabajo imaginarlo, o simplemente porque por ser tan pequeo ya no sea aplicable absolutamente en nada, se tomar como cero; igualmente, el cociente se habr hecho tan enorme que se dir que es infinito. Por eso la divisin entre cero da infinito. Debe tomar en cuenta el estudiante que infinito no es nmero, sino un concepto, una idea de algo que creci tanto que se escapa de toda aplicacin, de toda escritura, de toda lectura posible. Algo as como pretender definir un nmero que consta, por ejemplo, de cincos desde aqu hasta la

12

Lmites

luna y an mucho ms all. Es un nmero tan grande que no tiene lectura posible y tampoco aplicacin en nada. Es algo que pertenece ya nada ms a la imaginacin. Y por no ser un nmero, al infinito no se le pueden aplicar las reglas que a los nmeros. Con un anlisis similar, se puede ver que cualquier divisin entre infinito da cero, tomando cualquier nmero para dividirlo entre un nmero cada vez mayor, como se hizo con el 12 en el caso anterior de la divisin entre cero. Escogiendo el 1: numerador denominador cociente 1 1 1 1 10 0.1 1 100 0.01 1 1000 0.001 1 100000000000000000000 0.00000000000000000001 etc...

Se ve que mientras el denominador se hace cada vez ms grande, el cociente se hace cada vez ms pequeo, de manera que cuando el denominador de tanto crecer llegue a infinito, el cociente de tanto disminuir llegar a cero. Por eso, la divisin entre infinito da cero.

1.4 CLCULO DE LMITES DE FUNCIONES Retomando lo visto en el apartado 1.1, se vio a travs de tablas que

lim ( x 2 + x ) = 20
x 4

lim ( 3x 2 5 x + 7 ) = 9
x 2 x 5

(ejemplo 1) (ejemplo 2)

lim ( 5 x 2 + 9 ) = 134

13

Lmites

El valor de esos lmites puede obtenerse ms directamente sustituyendo el valor al que tiende la x (el condicionante) en la funcin. As, en el primer caso, si se sustituye la x por 4 en la funcin x2 + x se obtiene el valor del lmite 20. En el segundo caso, si se sustituye x por 2 en la funcin

3x 2 5 x + 7 se obtiene el valor del lmite 9. Y finalmente, en el tercer caso, si se sustituye la x

por - 5 en la funcin 5x2 + 9 se obtiene el valor del lmite 134. De hecho esa es la regla general para calcular cualquier lmite.

La regla general para calcular cualquier lmite consiste en sustituir el valor al que tiende x en las equis que aparecen en la funcin.

2 Ejemplo 5: Calcular el lmite lim 6 x 3 x + 1 x5

)
2

Solucin:

Aplicando la regla general para calcular lmites, se sustituye en la funcin la x por 5:

lim ( 6 x 2 3 x + 1) = 6 ( 5 ) 3 ( 5 ) + 1
x 5

= = 136 De manera que

lim ( 6 x 2 3x + 1) = 136
x5

No olvidar el significado: Conforme la variable x se acerque ms y ms al valor de 5, la funcin 6 x 2 3 x + 1 se aproximar ms y ms a 136.

14

Lmites

Ejemplo 6: Calcular el lmite lim Solucin:

x 10

2x + 5

Aplicando la regla general para calcular lmites, se sustituye en la funcin la x por 10:

x 10

lim

2x + 5 =
=

2 (10 ) + 5
25 = 5

De manera que

x 10

lim

2x + 5 = 5

Ejemplo 7: Calcular el lmite lim

x 7

x 2 13 x 1

Solucin:

Aplicando la regla general para calcular lmites, se sustituye en la funcin la x por 7:

lim
x 7

x 2 13 x 1

7 2 13 7 1 36 =1 6

De manera que

lim
x 7

x 2 13 =1 x 1

15

Lmites

Significa que mientras la variable x se aproxima ms y ms al valor 7, la funcin se acerca ms y ms al valor de 1.

x 2 13 x 1

EJERCICIO 3 Calcular los siguiente lmites aplicando la regla general (sustitucin):

1)

lim
x 0

2x 7 3 x + 11

2)

lim 4 x 2 + 9
x 2

3)

lim
x 6

x 2 + 67

4)

x 11

lim

x2 x 1 1
3

5)

x 5

lim ( 2 x 3 + 9 x 2 )

6)

lim

x3

x 1
2

7)

x 1

lim ( x 2 7 x 13)
5x + 2 x +1

8)

x 12

lim

5x + 4

9)

lim
x8

10)

x 6

lim

x 2 35
3

x2

16

Lmites

1.5 LMITES INDETERMINADOS O INDEFINIDOS

Todo lo que se ha analizado hasta aqu no tiene sentido prctico matemtico ms que para comprender la idea o el concepto de un lmite. Quede claro que el objetivo de analizar todo lo anterior ha sido para que el estudiante capte dicho concepto. No ms. Porque de nada sirve, por ejemplo, en la funcin y = x2 acercarse con la variable x al valor de cinco para ver qu le pasa a x2 (hacia dnde se aproxima). Aplicando las ideas anteriores se vera que se acerca a 25. Pero, para qu acercarse con x a cinco en vez de que de una vez tome ese valor? Efectivamente, eso sera lo prctico y as se llegara directamente a que si la x vale cinco, la funcin x2 vale 25. Lo que sucede es que a veces no se puede hacer eso porque se produce una operacin no vlida en matemticas y es all cuando toma sentido la aplicacin de lmites. All es donde comienza el Clculo diferencial a entrar en accin. Para explicar detalladamente lo anterior es necesario saber que existen operaciones no vlidas, llamadas formas indeterminadas o bien formas indefinidas, de las cuales solamente dos de ellas se van a mencionar en este curso. Son las divisiones

0 0

Son operaciones no vlidas porque daran tres resultados diferentes que las haran contradictorias, si se les aplican las reglas generales siguientes:

a)

Cero entre lo que sea da cero. Por lo tanto, igual a cero.

0 , por ser cero entre lo que sea debe ser 0

17

Lmites

b)

Cualquier cosa entre cero da infinito (explicado en el apartado 1.3). Por lo tanto, por ser cualquier cosa entre cero debe ser infinito.

0 0

c)

Cualquier cosa entre s misma da 1. Por lo tanto, misma debe ser 1.

0 , por ser cualquier cosa entre s 0

Sintetizando lo anterior se llegara a que

0 = 0 = = 1 , lo que obviamente no es posible. 0

Por eso es una operacin no vlida llamada forma indefinida. De la misma manera se puede deducir la invalidez de

aplicndole las misma reglas.

0 para funciones racionales. (reas 1, 2 y 3) 0

1.5.1 Forma

Estaba dicho que a veces en matemticas se produce una operacin no vlida, como por ejemplo cuando se quiere evaluar la funcin y =

x2 1 para x = 1. Sustituyendo se obtiene que x 1

y=

12 1 0 = 11 0

que es una de las formas indeterminadas. En casos como ste es cuando toma sentido el concepto de lmite, porque en virtud de que no se puede investigar la funcin exactamente cuando la x vale 1, entonces lo que se hace es aproximarse con x a uno para observar hacia dnde se acerca la funcin.

18

Lmites

Analizando con una tabla, como se hizo en el apartado 1.1: x 0.9 1.9 0.99 1.99 0.999 1.999 0.99999999999999999999 etc... 1.99999999999999999999

x2 1 x 1

Se ve que mientras la variable x tiende al valor 1, la funcin se escribe, en terminologa de lmites, como

x2 1 se acerca a 2, lo cual x 1

lim
x 1

x2 1 =2 x 1

valor que no fue posible obtener con la regla general del clculo de lmites (por sustitucin) en virtud de que por medio de dicha regla se lleg a una forma indeterminada. Y es en este tipo de formas indeterminadas donde realmente cobra sentido la teora de los lmites, antes no. Pero calcular lmites de funciones que dan formas indefinidas para ciertos valores de x , por medio de tablas resulta muy engorroso. Entonces existen mtodos analticos para llegar a sus resultados sin necesidad de elaborar tablas. La siguiente es la regla con la cual se pueden obtener los valores de ciertos lmites que dan la forma indefinida
0 . Es importante tomar en cuenta la nota que aparece al final de dicha regla, 0 0 , si no, no. Analcense con cuidado 0

pues a partir de ella se puede facilitar mucho la factorizacin, la cual tiene validez si se cumple, como dice al principio, que se tenga la forma indeterminada los ejemplos.

19

Lmites

REGLA 1 Si lim
x 0

q ( x)

p( x)

0 , donde p(x) y q(x) son polinomios, en0

tonces deben factorizarse p(x) y q(x) , simplificarse y volver a calcular el lmite en la fraccin simplificada. NOTA: (x - c) es factor de p(x) y de q(x).

Ejemplo 8: Calcular el lmite lim

x5

x 2 + 7 x 60 3 x 2 7 x 40

Solucin:

Aplicando primero la regla general (sustitucin):

lim
x5

x 2 + 7 x 60 0 = 2 3 x 7 x 40 0

Como se cumple la condicin que exige la regla 1, entonces deben factorizarse el numerador y el denominador. Para ello se tienen dos opciones: una, recordar las reglas de factorizacin del curso de lgebra del primer semestre; dos, a partir de la nota de la regla 1, considerar que en este caso (x - 5) es factor del numerador y del denominador. Aplicando las reglas de factorizacin: Para el numerador se buscan dos nmeros que multiplicados den - 60 y sumandos den +7. Son + 12 y - 5. La factorizacin es
x2 + 7x - 60 = (x + 7)(x - 5)

Ntese cmo efectivamente un factor fue (x - 5), como ya estaba predicho.

20

Lmites

Para el denominador, se buscan dos nmeros que sumados den - 7 y multiplicados den - 120. Son - 15 y + 8. Entonces la factorizacin es: 3x2 - 7x - 40 = 3x2 - 15x + 8x - 40 = 3x(x - 5) + 8(x - 5) = (3x + 8)(x - 5) Un factor fue (x - 5) como sentenciaba la nota. Entonces

lim
x5

( x + 12 )( x 5) x 2 + 7 x 60 = lim 2 3 x 7 x 40 x 5 ( 3 x + 8 )( x 5 )
= lim
x 5

x + 12 3x + 8

5 + 12 3 ( 5) + 8

17 23

Ejemplo 9: Calcular el lmite Solucin:

x 7

lim

x3 + 8 x 2 49 x 2 + 4 x 21

Aplicando primero la regla general (sustitucin):

( 7 ) + 8 ( 7 ) 49 0 x 3 + 8 x 2 49 lim 2 = = 2 x 7 x + 4 x 21 ( 7 ) + 4 ( 7 ) 21 0
3 2

Como se cumple la condicin que exige la regla 1, entonces deben factorizarse el numerador

21

Lmites

y el denominador. Para ello, a partir de la nota de la regla 1, (x + 7) es factor del numerador y del denominador. El otro factor se puede obtener por una simple divisin.

x2
3

+x7
2

x3 x + 7 x 2 + 4 x 21 x2 7 x _____________ 3 x 21 + 3 x + 21 _____________ 0

x + 7 x 3 + 8 x 2 + 0 x 49 x 7x ____________ x + 0x
2

x2 7 x ____________ 7 x 49 + 7 x + 49 ____________ 0

As que

( x + 7) ( x2 + x 7 ) x 3 + 8 x 2 49 lim = lim x 7 x 2 + 4 x 21 x 7 ( x + 7 )( x 3)
= lim x2 + x 7 x3
2

x 7

( 7) + ( 7) 7 ( 7) 3
35 10

22

Lmites

5 x3 6 x 2 + 2 x 1 Ejemplo 10: Calcular el lmite lim x 1 4 x 2 3x 9

Solucin: Aplicando primero la regla general (sustitucin):

5 (1) 6 (1) + 2 (1) 1 5 x3 6 x 2 + 2 x 1 lim = 2 2 x 1 4 x 3x 9 4 (1) 3 (1) 9

3 2

=
=0

0 8

Obsrvese que como no dio la forma indefinida

0 , no tiene por qu aplicarse la 0

regla 1 que se vena aplicando en los ejemplos anteriores. De hecho, el resultado obtenido es cero y eso est perfectamente definido, de manera que el lmite pedido es cero. Recurdese que la regla 1 se aplica cuando da una forma indeterminada, pero si en el primer paso ya se obtiene un valor concreto, se ya es el resultado.

23

Lmites

EJERCICIO 4 Calcular los siguientes lmites:

1)

x2 + 4 x 5 lim 2 x 1 x + 5 x 6 2x2 8 lim 3 x 2 x 8 lim x 3 + x 2 10 x 12 6 x 2 + 13x 15 7 x 2 + 9 x 130 6 x 2 + 9 x 105 x3 8 x 2 + 3 x 10 x3 + x 2 5 x + 3 x3 + 2 x 2 7 x + 4 3x 2 + x 14 x2 x + 2 3 x 12 5 x 20

2)

x2 x 2 lim x 1 x2 + 4 x + 3 x2 5x lim 2 x 5 x + 5 x 50 lim x3 + x 30 x3 x 2 18 5 x 2 8 x 256 x 2 64 x 4 x3 x3 x 2 x3 5 x 2 + 8 x 4 x 3 6 x 2 + 12 x 7 x2 5x 6 x3 x 2 11x + 30 x5

3)

4)

5)

x 3

6)

x3

7)

x 5

lim

8)

lim
x8

9)

lim

x 2

10)

lim
x 0

11)

lim
x 1

12)

lim
x 1

13)

lim

x 2

14)

lim

x3

15)

lim

x 4

16)

lim
x5

24

Lmites

1.5.2 Forma

0 para funciones irracionales 0

(rea 2)

Para este apartado, conviene recordar que una funcin irracional es aquella que contiene races no exactas. Ejemplos de funciones irracionales son los siguientes: a) b) c)

y=

2x 9
5

y=
y=

x2 7 x + 9

x3 5 x 7 22 x 2 13x + 11 8 7x
3

d)

y=

x 2 + 13 x 13
3x 4 x5 + x

e)

y=

f) g)

y = x2
y=

6+ x x2 3

Igual que en el apartado anterior, pueden darse casos en los que no se puede evaluar una funcin exactamente para cierto valor de la variable x . Por ejemplo, se quiere saber cunto vale la funcin y =

2x 1 3 0 cuando la x vale x = 5. Si se sustituye se obtiene que y = , lo x5 0

cual es una forma indefinida, es decir, no se obtiene ninguna informacin.

25

Lmites

Para estos casos se tiene la siguiente regla:

REGLA 2:

Si lim
x c

q ( x)

r ( x)

0 , donde r(x) y/o q(x) son funciones irracionales, 0

debe trasladarse el radical del numerador al denominador, o viceversa, factorizar, simplificar y volver a calcular el lmite en la fraccin simplificada. NOTA 1: Para races cuadradas, multiplicando el numerador y el denominador por el conjugado de la funcin irracional se logra hacer la traslacin del radical. NOTA 2: Efectuar solamente la multiplicacin de los binomios conjugados; lo dems, dejarlo indicado para facilitar la simplificacin.

Se entiende por trasladar un radical la realizacin de aquellas operaciones necesarias para que el radical si est en el numerador desaparezca de all y aparezca en el denominador, o si est en el denominador desaparezca de all y aparezca en el numerador. Los siguientes ejemplos aclararn esa idea.
2x 1 3 x5

Ejemplo 11: Calcular el lmite lim

x5

Solucin:

Aplicando primero la regla general (por sustitucin):

lim
x5

2x 1 3 = x5

2 ( 5) 1 3 55

26

Lmites

10 1 3 0 = 55 0

Como da la forma indefinida

0 , entonces, de acuerdo con la nota de la regla 2, debe multi0

plicarse el numerador y el denominador por el conjugado del numerador (porque en el numerador est el radical), o sea por

2 x 1 + 3 . Hacindolo:

lim

2x 1 3

x 5

( x 5) (

)(

2x 1 + 3

2x 1 + 3

)
(a b)

Ntese que en el numerador se tienen dos binomios conjugados, como si fuera

por

( a + b ) , donde a es la raz cuadrada, por lo tanto su producto es el cuadrado del primero menos el cuadrado del segundo. Adems, conforme a la nota 2 de la regla 2, deben multiplicarse nicamente los factores del numerador, mientras que los del denominador tienen que dejarse indicados para facilitar la simplificacin:

lim
x 5

( x 5) ( ( x 5) (

2x 1 9 2x 1 + 3

) )

= lim
x 5

2 x 10 2x 1 + 3

= lim
x 5

( x 5) (

2 ( x 5) 2x 1 + 3

27

Lmites

= lim =

2 2x 1 + 3 2
Obsrvese cmo en este momento del proceso, el radical
2x 1

x 5

2(5) 1 + 3 2 1 = 3+3 3 x7 3x + 4 5

que originalmente estaba en el numerador, ahora aparece en el denominador. Por eso se dice que se traslada el radical.

Ejemplo 12: Calcular el lmite lim

x 7

Solucin:

Aplicando primero la regla general para calcular lmites (sustitucin):

lim
x 7

x7 3x + 4 5

77 3(7) + 4 5 77 55 0 0

= =

Como da la forma indefinida

0 y se trata de una funcin irracional (con radicales), en0

tonces es aplicable la regla 2. Multiplicando el numerador y el denominador por el conjugado del denominador (es donde est el radical), es decir por

3x + 4 + 5 :

lim
x 7

( x 7) (
3x + 4 5

3x + 4 + 5

)(

3x + 4 + 5

28

Lmites

Ntese, como en el ejemplo anterior, que en el denominador se tienen dos binomios conjugados, como si fuera

(a b)

por

( a + b ) , donde a es la raz cuadrada, por lo tanto su

producto es el cuadrado del primero menos el cuadrado del segundo. Adems, conforme a la nota 2 de la regla 2, deben multiplicarse nicamente los factores del denominador, mientras que los del numerador tienen que dejarse indicados para facilitar la simplificacin:

= lim
x 7

( x 7) ( ( x 7) (

3x + 4 + 5

) )

3x + 4 25 3x + 4 + 5

Obsrvese cmo el radical

3x + 4 que originalmen-

= lim
x 7

3 x 21

= lim
x 7

( x 7 )(

3x + 4 + 5

3( x 7 )

te est en el denominador, en este momento del proceso aparece ya en el numerador; por eso se dice que se traslada el radical.

= lim
x 7

3x + 4 + 5 3

= =

3(7) + 4 + 5 3 25 + 5 10 = 3 3 6x + 1 5 2x + 1 3

Ejemplo 13: Calcular el lmite lim

x4

Solucin:

Aplicando primero la regla general para calcular lmites (sustitucin):

29

Lmites

lim
x 4

6x + 1 5 2x + 1 3

6(4) + 1 5 2(4) + 1 3

0 0

Como da la forma indefinida

0 y se trata de una funcin irracional (con radicales), entonces 0

es aplicable la regla 2. En este caso, se debe hacer una doble traslacin de radicales, el del numerador al denominador y el del denominador al numerador, multiplicando por sus respectivos conjugados.

conjugados

lim
x 4

6x + 1 5 2x + 1 3

= lim
x 4

( (

6x + 1 5

)( 2 x + 1 3 )(

)( 6 x + 1 + 5 )(
6x + 1 + 5
conjugados

) 2x + 1 + 3)
2x + 1 + 3

Conforme a la nota 2 de la regla 2, solamente conviene multiplicar los binomios conjugados en el numerador y en el denominador, que son los que van a provocar la traslacin de los radicales, los cuales son los dos primeros factores en el numerador y el primero y tercero en el denominador. Lo dems habr que dejarlo indicado para facilitar la simplificacin. Hacindolo, resulta:

30

Lmites

= lim
x4

( 6 x + 1 25 ) ( ( 2x + 1 9 ) (

2x + 1 + 3 6x + 1

) + 5)
Obsrvese cmo el radical

= lim
x4

( 6 x 24 ) ( ( 2x 8 ) (

2x + 1 + 3 6x + 1

) + 5)

6 x + 1 que origi-

nalmente estaba en el numerador, en este momento del proceso aparece ya en el denominador; y el radical

= lim
x4

6( x 4 )

( 2( x 4 )( ( 2(
6x + 1

2x + 1 + 3 6x + 1

) + 5)

2x + 1

= lim
x4

2x + 1 + 3

) + 5)

que originalmente estaba en el denominador, en este momento del proceso aparece ya en el numerador; por eso se dice que se trasladaron los radicales.

( 2( ( 2(
6

2(4) + 1 + 3 6(4) + 1 9 +3 25 =

) + 5)

) + 5)
54 27 = 20 10

2 ( 10 )

6( 9 )

31

Lmites

EJERCICIO 5 (rea 2)

Calcular los siguientes lmites:

1)

lim
x 5

7x + 1 6 x5 9 x + 28 10 x 2 64 x2 5x 6 11x 4 8 3x 2 5 2x + 7 5 13 x + 68 9 8x + 1 3

2)

lim
x2

4x + 1 3 x2 2 x 20 5x 1 7 x 2 144 x + 13 5 3 x + 61 10 5x 1 8 5 x + 300 20 2x + 9 7

3)

lim
x 8

4)

x 10

lim

5)

lim
x 6

6)

x 12

lim

7)

lim
x 9

8)

x 13

lim

9)

lim
x 1

10)

x 20

lim

32

Lmites

1.5.3 Forma

para funciones racionales. (reas 1, 2 y 3)

La ltima forma indefinida que se va a estudiar en este curso es aquella en la que se obtiene el cociente
, cuando la variable x tiende a infinito. La regla para eliminar la forma

indefinida es la siguiente:

REGLA 3:

Si lim
x

q ( x)

p ( x)

, en donde p(x) y q(x) son polinomios, dividir

numerador y denominador entre la mayor potencia de x que aparezca, simplificar cada fraccin y volver a calcular el lmite. NOTA: Recordar que cualquier cantidad entre infinito es igual a cero

c =0

Ejemplo 14: Calcular el lmite lim

4 x3 + 5 x 2 + 3x 9 2 x3 + 11x 2 + 7 x 1

Solucin:

Aplicando primeramente la regla general para calcular lmites (sustitucin):

33

Lmites

4 x3 + 5 x 2 + 3x 9 lim = x 2 x 3 + 11x 2 + 7 x 1
Aplicando la regla 3, debe dividirse numerador y denominador entre la mayor potencia que aparece, que es x3 :

4 x3 5x2 3x 9 + 3 + 3 3 3 4 x + 5 x + 3x 9 x x x lim = lim x 3 2 x 2 x 3 + 11x 2 + 7 x 1 x 2 x 11x 7x 1 + + 3 3 3 3 x x x x

3 2

5 3 9 + 2 3 x x x = lim x 11 7 1 + 2 3 2+ x x x 4+
Al volver a calcular el lmite (sustituir), se obtienen varias divisiones entre infinito (las que tienen denominador x ), lo cual da cero.

5 3 9 + = 11 7 1 + 2+ 4+ = = 4+0+00 2+0+00

4 =2 2

Ejemplo 15: Calcular el lmite lim Solucin:

3x + 7 5x2 + x 9

Aplicando la regla general (sustituir) para calcular lmites se obtiene:

34

Lmites

lim

3x + 7 = 2 5x + x 9

Por lo tanto, le corresponde la regla 3. Dividiendo numerador y denominador entre x2 , que es la mayor potencia de x que aparece, se obtiene:

3x 7 + 2 2 3x + 7 x x lim = lim x 5 x 2 + x 9 x 5 x 2 x 9 + 2 2 2 x x x
3 7 + 2 x x = lim x 1 9 5+ 2 x x
Al volver a calcular el lmite (sustituir), se obtienen varias divisiones entre infinito (las que tienen denominador x ), lo cual da cero.

3 7 + = 1 9 5+ = = 0+0 5+00 0 =0 5

35

Lmites

EJERCICIO 6 (reas 1, 2 y 3)

Calcular los siguientes lmites:

1)

lim

x3 + 4 x 2 + 7 x 1 4 x3 + 8 x 2 x 4 4 x2 + 9 x 4 + x3 7 3 x 2 5 x 11 3 x3 + 5 x 2 11x 13

2)

lim

4x2 x + 8 4 x2 + 5x 7 2 x 4 + x3 + x 2 8 5x 9 6 x2 6 x 5 3 x 3 + 3x 2 9 x + 13

3)

lim

4)

lim

5)

lim

6)

lim

7)

5 x + 12 lim x 10 x 13 2 x2 x 3 lim x 8 x 2 + 2 x 1

8)

7 x2 + x + 4 lim x 7 x 2 + 21x 3 x3 + 5 x 2 x + 1 lim x 5x2 + 5x 3

9)

10)

36