Informtica Franco Sylvestre

Problemas en la red Adiccin a Internet

Qu es? Uso excesivo e incontrolable de Internet que interfiere negativamente con la vida diaria de la persona afectada o de sus allegados. Qu actividades online se relacionan con este problema? En teora un adicto o adicta a Internet podra volcar su obsesin/compulsin en cualquier actividad online, bien sea solitaria o en interaccin con otros usuarios. Las actividades que suelen ser ms problemticas son las que tienen que ver con el sexo, las compras y el juego. Qu problemas acarrea? Cmo detectarla? Los problemas que pueden acarrear incluyen repercusiones de tipo social y personal: problemas conyugales, prdida de empleo o deterioro del rendimiento escolar, problemas alimenticios, etc.

Derechos de la Infancia y la Adolescencia 15 ciberderechos planteados

1. Derecho al acceso y uso de Internet para la informacin, la comunicacin, la educacin, la cultura, el ocio y la participacin en la sociedad. 2. Derecho a disponer de las condiciones de contrato o uso de un servicio de manera clara y a reclamar por su incumplimiento. 3. Derecho a acceder a los contenidos y servicios esenciales adecuados a mis capacidades fsicas y cognitivas. 4. Derecho a no recibir informacin no solicitada o contactos no deseados. 5. Derecho a denunciar y contar con ayuda en las situaciones que sean violentas o desagradables
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Informtica Franco Sylvestre 6. Derecho a no revelar mis datos personales y, en su caso, a conocer y a controlar el uso que se hace de ellos. 7. Derecho a ser tratado con respecto siempre y sin distincin de etnia, sexo, ideologa o cualquier otra condicin personal. 8. Derecho a opinar en las decisiones que afecten a mi actividad en la Red. 9. Derecho a acceder a una Red libre de contenidos ilegales y de servicios fraudulentos. 10. Derecho a ser protegido frente a los contenidos y personas potencialmente nocivas as como a ser instruido en relacin a las pautas bsicas de autoproteccin en la Red. 11. Derecho a que nadie vulnere mi honor, mi reputacin o mi dignidad en la Red 12. Derecho a estar protegido/a de la publicidad, como en cualquier otro medio de comunicacin (TV, prensa escrita, radio, etc.). 13. Derecho a acceder a los contenidos y servicios de la Red sin restricciones o censuras de tipo poltico o ideolgico. 14. Derecho a expresarme libremente en la Red, siempre que no vulnere los derechos de otras personas. 15. Derecho a ser informado/a de todos mis derechos dentro y fuera de la Red.

Colegios que no quieren y policas que no saben actuar frente al ciberbullying

Usan McLean, experta en ciberseguridad australiana y asesora de gobierno y escuelas de aquel pas, critic a los responsables de un colegio de secundaria de Cranbourne (Victoria) y a las autoridades policiales por no haber protegido a una vctima de un caso de ciberbullying por medio de Facebook. El director del colegio afirm no tener poder para actuar porque los comentarios contra esta chica de 8 curso (13-14 aos) haban sido realizados fuera del horario escolar y se limit a aconsejar a los padres que acudiesen a la polica. Segn justific, el centro no poda hacer nada, aunque el abuso se haba originado en el patio del colegio.
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Informtica Franco Sylvestre La polica afirm que no podan hacer nada y que estaban cansados de que los centros derivasen a ellos casos similares. Para McLean el colegio debe actuar, puesto que vctima y abusador acuden ambos al centro, y este tiene un deber de proteger a sus estudiantes. Se trata de un caso de un alumno que sufre por las acciones de otro alumno. Aunque suceda por la noche, las consecuencias estn en el centro al da siguiente.

Casi el 16% de los jvenes portugueses sufren ciberbullying

El ciberbullying afecta ya casi al 16% de los adolescentes portugueses. Los principales medios para efectuarlo, segn el estudio, con el telfono mvil y los servicios de mensajera instantnea como el Windows Live Messenger. Se nota una insensibilizacin y pasividad alarmante frente a la violencia: ms de la mitad asisten a peleas en el patio del colegio sin hacer nada.

El Parlamento de Galicia inicia el trmite de una ley de convivencia escolar que abordar el ciberbullying
Segn el proyecto de ley , el ciberbullying ser abordado por las autoridades educativas tambin cuando suceda fuera del recinto escolar, siempre y cuando la relacin entre vctima y abusador se haya iniciado en el centro o simplemente tengan que ver con la actividad escolar. La ley pretende fijar los derechos y deberes de alumnos, profesores y dems personal escolar al respecto de la convivencia, extendida tambin implcitamente al mbito de la ciberconvivencia.

El Estado norteamericano de Ohio debate una nueva ley contra el ciberacoso escolar
Se ha realizado la introduccin de una reforma legislativa en este Estado de los EE.UU. para otorgar ms poder a colegios y profesores a la hora de luchar contra el ciberbullying, que segn se afirma no tienen la formacin ni la regulacin necesaria para hacer frente a las formas electrnicas del ciberacoso escolar.
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Informtica Franco Sylvestre As, obligar a los centros a incluir el ciberbullying dentro de las polticas escolares y a formar a los profesores en su prevencin y actuacin ante casos del mismo.

Facebook introduce cambios en su poltica contra el ciberbullying

Facebook anunci el pasado 10 de marzo que introducir cambios en su sistema de denuncia para sucesos de ciberbullying permitiendo el envo de un aviso directamente de vctima a ciberabusador. Al parecer va a existir la posibilidad de notificar a Facebook aadiendo ahora la opcin de incluir a un tercero autorizado (padre, madre, profesor) como testigo del incidente. Por el momento las posibilidades de denuncia en Facebook se limitan a las fotos o a los contenidos de los muros. Segn anunciaron sus responsables se ampliar a perfiles, pginas, grupos y eventos, que incomprensiblemente, an no eran denunciables. Otras medidas anunciadas incluyen la difusin de vdeos para la prevencin y otros contenidos descargables realizados por especialistas reconocidos en seguridad en Internet. Segn la encuesta EU Kids online// promovida por la Comisin Europea en su programa Safer Internet:

La incidencia del ciberbullying es del 7% entre los internautas espaoles de 15 y 16 aos. Los menores de ms edad estn ms expuestos a los diferentes riesgos, pero a la vez estn ms capacitados para afrontarlos y les causan menor sufrimiento. El sexo tambin marca diferencias: entre las nias es ms frecuente sufrir ciberbullying que entre los varones. Se da un grado de incidencia mucho mayor (12% frente a 2%) entre las menores de 13 a 16 aos de acoso a travs de Internet que entre los chicos de la misma edad. Este ciberacoso ha provenido sobre todo de redes sociales online o de mensajera instantnea. El envo de mensajes desagradables, muchas veces con imgenes desagradables o hirientes referidas a la vctima, es la forma ms habitual de ejercer dicho ciberbullying. Aunque con una frecuencia menor (1% del total de menores) tambin se producen casos de amenazas online.

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WEBGRAFA http://www.pantallasamigas.net/recursos-educativos-materialesdidacticos/animasodios.shtm http://www.tecnoadiccion.es/index.html http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/e-derechos-infancia.shtm

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/

ENLACES A TENER EN CUENTA PARA REALIZAR MATERIAL AUDIOVISUAL

http://www.ciberfamilias.com/seguridad.htm http://seguridad.internautas.org/ http://www.seguridadenlared.org/es/ http://aulared21.blogspot.com/p/seguridad-en-la-red.html

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