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Planificar, elaborar, ampliar, promover, asesorar y desarrollar polticas, proyectos, planes, programas y acciones con todos los actores y autores involucrados en el hecho educativo destinados a mejorar y a construir un modelo de verdadera educacin de calidad para todos; garantizando la ejecucin y avance de los proyectos bandera (Proyecto Simoncito, Escuelas Bolivariana, Escuelas Productivas, reactivacin de la educacin rural y atencin a la Educacin Especial). Brindando adems formacin Docente, para as proporcionar una atencin integral que permita la permanencia, prosecucin y culminacin de los educandos en la escuela y as lograr el gran reto: La Refundacin de la Repblica como fin Supremo del Pueblo Venezolano y a todos los responsables del Sistema y Sub-sistema de la Educacin Bolivariana.
Ser una instancia del Ministerio del Poder Popular para la Educacin generadora de acciones que propicien y fortalezcan la optimizacin de la construccin y transformacin del currculo, de la estructura de los subsistemas y modalidades, la formacin de un nuevo Docente acorde con las necesidades del proceso a fin de dar la batalla, lograr un estado Docente que conlleve a la formacin integral del nuevo Republicano, cumpliendo as un gran sueo: La Nueva Repblica que esta plasmada en la Constitucin Bolivariana.
Los municipios escolares tienen el gran reto de generar acciones que conlleven a lograr la universalizacin del derecho a la Educacin; por ello se requiere con urgencia plantearse objetivos y trazarse metas para as dar pasos agigantados hacia la avanzada de la transformacin curricular. Generar acciones para que desde las escuelas se de la construccin curricular respondiendo a cada uno de sus contextos. Avanzar da a da en el proceso con una visin humanista que permitan
Avanzar en la conformacin de un nuevo estado Docente. Conformar equipos de acompaamiento para darle seguimiento a la practica educativa, a los procesos comunitarios, pedaggicos gerenciales y
administrativos. Garantizar el continuo humano con las consecuciones de las nuevas creaciones. Garantizar la ejecucin de los proyectos banderas, Simoncitos, Escuelas
DIRECTORIO
1 ANA B. ACOSTA A. 12.584.966 COORD. EDUC. SECUNDARIA PROFA. EDUC. INTEGRAL 0424-3347816 belenacosta28@gmail.es
2
3 4 5 6 7
RICHAR A. UVIEDA P.
CARMEN F. ORTIZ D. ROSALIA DEL C. LVAREZ ANA D. COLMENARES S. OSCAR A. SOSA L. OMAR E. PREZ S. MANUEL A. HERRERA C. FRANK DEL S. MEJAS D. CARMEN S. PEREIRA M. CARLOS A. TABLANTE M.
13.634.976
11.238.317 11.762.730 7.947.318 9.599.438 9.595.454 12.902.330 16.145.320 11.755.766 13.639.183
0424-9464208
0414-4737342 0424-3227834 0424-3849542
8
9
0416-23574890
0424-3554465 frankmejias32@hotmail.es
10
11 12 13 14 15 16 17 18
RECURSOS HUMANOS
COORD. MORAL Y LUCES COORD. COMUNIDADES EDUCATIVAS JEFA DEL MUNICIPIO COORD. BIENESTAR ESTUDIANTIL COORD. SUPERVISIN COORD. EDUC. INICIAL COORD. CULTURA
0424-3598393 susanapereira12@gmail.com
0424-3611105 0424-3708064 0414-1476011 0424-31686580 cartab2077@hotmail.com
LEONARDA J. ACOSTA O.
DORA N. CARRASQUEL MAIRA R. COBO H. CARMEN E. SILVA S. MARA E. TOVAR DE M. DAVID R. UVIEDA C. LUDIS R. RUIZ P.
10.621.331
10.272.725 15.243.553 6.933.001 8.623.542 15.047.011 15.046.277 15.047.661 12.324.705 15.981.603
lacost35@hotmail.com
doranaka1972@hotmail.com mairacoboh@hotmail.com
COORD. FORMACIN PERMANENTE PROF. EDUC. INTEGRAL COORD. J.I. NO CONVENCIONAL COORD. SALA SITUACIONAL COORD. PERIODISMO ESCOLAR LICDA. EDUC. INICIAL LICDO. EDUC. INTEGRAL BACHILLER
22 YNNIS C. GALVIS S.
23 LOURDES J. BLANCO P. 24 FREDDY ALVAREZ 25 MICHAEL JONAS SILVA
18.043.737
10.624.436 16.000.408 16.529.427
COORD. P.I.S.
0414-1715691
0424-3371856
ynnisg26@hotmail.com lourdesblanco68@yahoo.es
COORD. RECURSOS AUDIOVISUALES BACHILLER COORD. INFRAESTRUCTURA COORD. ESTADSTICA BACHILLER T.S.U. INFORMTICA
Primaria: 88 Planteles
Media General: 15 Liceos Rurales y 02 Urbanos Educacin Especial: 01 Educacin de Adultos: 01
Total de Planteles: 92
Masculino
Femenino
Total
Educacin Inicial
Educacin Primaria
Educacin Media Educacin Especial
17 1 25 22 47 676 734 1410
Educacin Adulto
Total General:
1 181
24 2995
33 3084
57 6079
4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 Educ. Inicial Educ. Basica Educ. Media Educ. Inicial, 1351 Educ. Media, 1410 Educ. Basica, 4006
Educ Adultos, 17
Educ Adultos
TOTAL 6784
ESCOLARIDAD 2009/2010/
TOTAL
13 9 1 1 24 26%
29 17
4 11 8
45 37 9 1 92 99,9%
45 48,9%
23 25%
25%
48.90%
NO INICIARON
Antes
Entrevista
Despus
Acta Final
10 7 8 5 7
NO VISITADAS; 33
VISITADAS : 59
8 1 1
980
483
497
T O T A L
164
207
371
18
926
36
22
19
60
50 Axis Title
40
30
20
10
0 Series1
NACIONALES 72
ESTADALES 7
AUTONOMO 3
MUNICIPALES 1
60
50
40
30
20
10
189
219
V H Basica V H Media
TOTAL 1410
LICEOS BOLIVARIANOS
17 15
RURALES
URBANOS
TOTAL
94
49
46 21
129
127
122 7
DOCENTES GRADUADOS
DOCENTES NO GRADUADOS
Educacin Especial
V= 25 H=22 T= 47
Educacin Inicial
Educacin Primaria
INTEGRAL
Educacin Inicial
Educacin Primaria
Liceos
MATRICULA GENERAL ATENDIDA POR EL PROGRAMA DE ALIMENTACIN ESCOLAR (P.A.E) EN EL AO ESC. 2009-2010
V= 2430 H= 2346
T= 4776
EDUCACIN INICIAL: 30 PLANTELES EDUCACIN ESPECIAL: 01 PLANTEL E.P.B. MEDIA JORNADA: 27 PLANTELES E.P.B. MEDIA JORNADA INTEGRAL: 08 PLANTELES LICEOS RURALES: 15 PLANTELES LICEOS URBANOS: 02 PLANTELES
Propuestas para mejorar las actividades de la Escolaridad 2009-2010.Coordinacin Municipal Descripcin de la Propuesta Institucin y/o fuerza viva Municipal debe constituir su representacin de Moral y Luces y ejemplificar con acciones y propagar mediante crculos de estudio, trabajo social. Articulas y activar el trabajo moral y luces, en todos los espacios. Incorporar brigadistas, proyectar, difundir, reflexionar. Profundizar saberes, mediante crculos de lectura y trabajo. Debatir permanentemente (03 meses de avances y logros). Unificar el deseo de transformacin al colectivo (Fortalecer valores). Presentar un plan de accin. Vincular cada P.A. con el P.A.E. Articular las condiciones del P.A.E. y Bienestar Estudiantil. Difundir los saberes alcanzados desde la implementacin del P.A.E. Propiciar espacios para que los estudiantes se apropien de los beneficios de la EscuelaP.A.E. Mejorar la participacin de la comunidad. Vigilancia y control en el cumplimiento del programa. Entregar apertura de Recaudos. Consolidar la asistencia diaria (Estudiantes-Grados). Seguimiento y control de la informacin recaudada con las dems coordinaciones. Convertir las reuniones de planteles en mesas de trabajo, por desempeo laboral. Proyectar saberes locales con miras a disear un folleto comunal. Formalizar de manera permanente visitas a los espacios/aulas, que facilite la reflexin, prctica diaria y la toma de decisiones para mejorar el desempeo docente y el aprendizaje en los estudiantes. Mejorar la participacin en las escuelas y sobre todo en las diferentes actividades que son convocadas por las diferentes coordinaciones (pedaggicas, deportivas, recreativas, culturales y dems)
Moral y Luces
Estadsticas
Supervisin
Educacin Primaria
PORCENTAJE
92
70
70,76%
PORCENTAJE
6.784
2.983
44%
PLANTELES 92
TOTAL NO INGRESADOS
TOTAL INGRESADOS A SINACOES
ESTUDIANTES 6.784
2,983, 44%
3,801, 56%
TITULARES
INICIAL ESPECIAL
JORNADA COMPLETA MEDIA JORNADA
LICEOS
COORD. DE PROGRAMAS
Educacin Secundaria
Controlar el ingreso de toda la matrcula en el SINACOES. Empeo en mejorar los P.A. Relacionar las actividades con la conservacin del ambiente de manera participante. Elaboracin del Peridico Mural. Prctica permanente de las normas de convivencia. Fortalecer las Comunidades Educativas y elaborar micros de cada espacio escolar. Enlazar en las actividades pedaggicas como toma alusiva en valores, drogas, alcoholismo y sexualidad (embarazo en el adolescente). Enlazar las actividades de las Especialidad con el P.A., mejorando as la planificacin u consolidar la teora con la prctica. Organizar club deportivos en todos los espacios escolares (Primaria-Secundaria) Incluir el mayor nmero de escuelas y liceos al programa de seguridad vial conformando sus patrulleros y brigadistas. Vigilancia y Control en el cumplimiento de los horarios y jornadas laborales. Evaluar permanentemente el desempeo del personal docente, administrativo y obrero. Aplicar sanciones disciplinarias y levantar los procedimientos administrativos a los miembros del personal docente, administrativo y obrero. Firmar acuerdos y compromisos de los docentes especialistas para con su institucin y la coordinacin municipal. Llevar registro descriptivo bien detallado de datos estadsticos y memoria fotogrfica de los eventos y actividades culturales. Realizar censo de los nios y nias con habilidades artsticas por institucin. Puesta en prctica de una planificacin pedaggico-cultural, realmente integrada a las diferentes formas de organizacin de los aprendizajes de la institucin, y en funcin de los lineamientos emanados por instancias superiores. Proyectar las actividades culturales mediante la publicidad previa y la publicacin en prensa regional o nacional de los eventos culturales realizados. Optimizar los mecanismos de comunicacin con el resto de las fuerzas vivas del Municipio, al momento de solicitar colaboraciones. Multiplicar la formacin docente en diversas reas para expandir los resultados de esta formacin a los nios y nias de las diferentes instituciones de nuestro municipio.
Comunidades Educativas