Universidad del Sagrado Corazón

Diseño de Experiencias Educativas

EDU 613

Unidades / Temas Fecha Tareas asignadas

♦ Bienvenida / Presentación de los estudiantes y Clase # 1 ♦ Lectura:

profesores 24 de abril de 2006 Reigeluth, C. M.
♦ Instructional-Design theories and
models
Capítulo 1& 2

♦ Bienvenida al grupo nuevo Clase # 2 Actividad - Diseño Instruccional

♦ Discusión lectura asignada en grupo – trabajo 1 de mayo de 2006
escrito
♦ Normas y acuerdos discutidos
♦ Diálogo sobre los criterios de evaluación
♦ Seleccionar el tema para el informe oral – Modelo
de diseño

IMPORTANTE
LAS LECTURAS DE DISCUSIÓN SE
ANUNCIARAN EN CADA CLASE

1
 Temas Fecha Tareas asignadas

• Discusión sobre la situación en P. R. y Clase # 3 Lectura discutida por María Isabel

el impacto en la educación 8 de mayo de 2006 “Cognitive Aproaches toInstructional
• Nueva estudiante – presentación- Design”
• Entrega y discusión del calendario
• Entrega de lecturas (3)

♦ Discusión en grupo de los capítulos 1, y 2.

♦ Lectura: Clase # 4 ♦ Lectura discutida por Lydia
Reigeluth, C. M. 15 de mayo de 2006 “Know;edge objects and mental –
Instructional-Design theories and models Models
Capítulo 1& 2
♦ Meche informe oral sobre como
realizar un Módulo

2
 Temas Fecha Tareas asignadas

Clase # 5 • Lectura discutida por Zenaida

• Informe de lectura 22 de mayo de 2006 Santiago Foundation for
• Presentación de cómo preparar un módulo Instructional
Design: Reclaiming the
conversation”

Clase # 6
FERIADO 29 de mayo de 2006

Mildred De Jesús Junio 5

Clase # 7 Lectura: Integración de la tecnología en los
5 de junio de 2006 procesos educativos.

Brenda Suarez 5 de junio

Lectura: Teoría Pedagógicas
Contemporaneas

Clase # 8 Entrega de Módulo

12 de junio de 2006 Yara I Liceaga Rojas. The Essential of
Instructional Design.

3
 Temas Fecha Tareas asignadas

♦ Presentaciones orales • Lectura discutida por Zenaida

Clase # 9 • Arminda Pérez Lectura
19 de junio de 2006 Constructivismo y Aprendizajes
Significativo

Clase # 10
26 de junio de 2006

Clase # 11
13 de julio de 2006

Ultimo día de clases Clase # 12

10 de julio de 2006

IMPORTANTE
LAS LECTURAS DE DISCUSIÓN SE ANUNCIARAN EN CADA CLASE

4
 Evaluación

Diseño de experiencia educativa

EDU 613

Aportación en la discusión de las lecturas asignadas 10 %

Informe oral y escrito 25%

Módulo instruccional sobre tema de adiestramiento 30%

Trabajo final Adiestramiento escrito y oral 35 %

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100%