UNIDADES TECNOLGICAS DE SANTANDER

GUA DE ESTUDIO No. 5.1

UNIDAD ACADMICA UNIDAD TEMTICA COMPETENCIA

IDENTIFICACIN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

ASIGNATURA: MATEMATICA BASICA

SISTEMA DE ECUACIONES RESULTADOS DE APRENDIZAJE Resuelve analticamente sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas, representando e interpretando grficamente la solucin. Deduce ecuaciones lineales de situaciones problemicas propias de su contexto profesional ante la evidencia de patrones existentes ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE R e a l i za r l a s a c t i v i d a d e s q u e a c o n t i n u a c i n s e e n u n c i a n t e n i e n d o e n c u e n t a l a c a r p e t a gua de Apuntes del Profesor Actividad 1

Evaluar ecuaciones y sistemas de ecuaciones con dos o ms incgnitas, mediante la descripcin analtica y grafica.

1. Completa la siguiente tabla:

Coeficiente de x 3x + y = 2 -x + 2y = 4

Coeficiente de y

Trmino independiente

2. Escribe algebraicamente mediante una ecuacin con dos incgnitas los siguientes enunciados:
a) b) c) d) La suma de dos nmeros es 54. Un bolgrafo cuesta el doble que un lpiz. El permetro de un rectngulo es 30. Dos nmeros son proporcionales a 2 y 3.

3.

Comprueba si los siguientes valores de x e y son solucin de las siguientes ecuaciones:

a) x = 0, y = 2 en la ecuacin 3x + 7y = 14 b) x = 1, y = 3 en la ecuacin - 2x + 5y = 3
4.
Para x = 1, halla el valor de y en la ecuacin

2(x + 3) y = 3.
5.
Para y = -3, halla el valor de x en la ecuacin

5 (x 1) + 2(y 2) = 5
6.
Resuelve los siguientes sistemas:

a) Por el mtodo de sustitucin: x + 3y = 7 5x 2y = -16

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b) Por el mtodo de reduccin: x + 2y = 5 4x + y = 13 c) Por el mtodo de igualacin: 2x 5y = -12 7x 2y = -11 d) Grficamente: x + 4y = 3 6x 5y = -11
7.
Resuelve los siguientes sistemas:

a) Por el mtodo de sustitucin: 2x + 10y = 52

x y 8 2

b) Por el mtodo de reduccin:

x y 4 2 3

x + y = 10 c) Por el mtodo de igualacin: 5x 5y = -10

x y 3 2 2

d) Grficamente:
x y 7 3 5 x y 2 3 4
Actividad 2 Resuelve los siguientes problemas 1. 2. 3. En un tringulo issceles de 14 cm de permetro, el lado desigual es tres veces menor que cada uno de los otros lados. Cunto miden los lados? En una tienda de anticuario hay 12 candelabros de 2 y 3 brazos. Si para utilizarlos se necesitan 31 velas, cuntos candelabros hay de cada tipo? Un padre quiere repartir el dinero que lleva en el bolsillo entre sus hijos. Si a cada hijo le da 700 pta. le sobran 200 pta., pero si le da a cada uno 800 pta. le faltan 200 pta. Cunto dinero lleva en el bolsillo y cuntos hijos tiene?

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4. 5. 6.

Hoy la edad de un hijo es 1 ao menos que 1/3 de la de su madre. Si dentro de 5 aos, la edad de la madre ser 10 aos mayor que el doble de la de su hijo, qu edad tienen? Dos nmeros suman 51. Si el primero lo dividimos entre 3 y el segundo entre 6, los cocientes se diferencian en 1. Halla los nmeros. Un ejercicio realizado en clase consta de 16 cuestiones. El profesor suma 5 puntos por cada respuesta correcta y resta 3 puntos por cada cuestin no contestada o mal contestada. Si un alumno ha obtenido 32 puntos en el ejercicio, cuntas cuestiones ha contestado correctamente? El permetro de un rectngulo tiene 28 cm. Calcula el rea de este rectngulo sabiendo que uno de sus lados tiene cuatro centmetros ms que el otro. La razn entre dos nmeros es 2/3. Si se aaden 20 unidades al ms pequeo y 5 al ms grande la razn se invierte. De qu nmeros se trata?

7. 8.

EVALUACIN

1. Resuelve por: sustitucin, igualacin, reduccin y grficamente los sistemas:

2. Juan compr un ordenador y un televisor por 2000 y los vendi por 2260 . Cunto le cost cada objeto,
sabiendo que en la venta del ordenador gan el 10% y en la venta del televisor gan el 15%? 3. Cul es el rea de un rectngulo sabiendo que su permetro mide 16 cm y que su base es el triple de su altura? 4. Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. Cuntos cerdos y pavos hay? 5. Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes t", y Pedro contesta: "si t me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". Cunto dinero tena cada uno? 6. En una empresa trabajan 60 personas. Usan gafas el 16% de los hombres y el 20% de las mujeres. Si el nmero total de personas que usan gafas es 11. Cuntos hombres y mujeres hay en la empresa? 7. La cifra de las decenas de un nmero de dos cifras es el doble de la cifra de las unidades, y si a dicho nmero le restamos 27 se obtiene el nmero que resulta al invertir el orden de sus cifras. Cul es ese nmero? BIBLIOGRAFA APUNTES DEL DOCENTE LARSON /HOSTETLER, Algebra, Mxico, Mc Graw Hill, 1999 BALDOR , Aurelio, Algebra, Mxico, Publicaciones Cultural S.A. 2001 ZILL el doble, Dennis G, Algebra y trigonometra, 2da edicin, Mc. Graw Hill, 1996 www.vitutor.com www.matematicasies.com

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