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TALLER SOBRE VALORES INSTITUCION HERNANDEZ. PALMIRA.

OBJETIVO Sensibilizar a travs de ldicas a un grupo de nios de grado cero sobre la importancia que tiene los valores en su vida Reflexionar acerca de las actitudes que se viven a diario en la escuela, casa y entorno social. Juego Busca a tu pareja: (juego para reflexionar sobre el derecho a recibir especial amor, cuidado y educacin cuando tenemos dificultad para ver, or, hablar, comunicarnos o expresarnos) Cada cual elige una pareja, luego se vendan los ojos y con los ojos vendados y sin hablar deben encontrar a su pareja. Elige una imagen: (para reflexionar sobre los derechos) Cada nio/a escoge una imagen de entre varias que se exponen (fotos alusivas a los derechos humanos, maltrato infantil, etc). Despus de escoger la foto, expresan las razones que les llevaron a tomarla y dicen qu les provoca esa imagen que vieron. Cada uno debe poner ttulo a su imagen. Luego pegan las imgenes en un cartel para hacer un collage. EDUCATIVA LA MILAGORSA SEDE GREGORIO

Mis recuerdos (para reflexionar sobre los derechos): Cada nio dibuja un recuerdo de su vida, ya sea agradable o desagradable, y luego lo expone al grupo. En plenaria analizan los derechos que se respetaron o irrespetaron en cada caso. Juego Cada derecho con su revs (para reflexionar sobre los derechos y los deberes): Presentar un derecho y su respectivo deber por medio de una dramatizacin, poema, adivinanza, cancin, tteres, collage o modelado. Un nio que no juega, es un adulto que no piensa (Schiller) TELFONO ESCACHARRADO Deben participar un mnimo de cinco nios que se colocan formando una fila. El nio que inicia el juego dice una palabra o frase en voz baja al odo del nio que tiene a su lado. El mensaje debe transmitirse, de la misma forma, a travs de toda la fila. El ltimo nio debe decir la palabra o frase al primero. Si la palabra o frase es correcta el primero ocupar el ltimo lugar y el segundo ser el encargado de transmitir un nuevo mensaje.

Si la palabra o frase no es correcta el nio que transmiti el mensaje de forma incorrecta ocupar el ltimo lugar. EL RATN Y EL GATO

Un nio hace de ratn y otro de gato. El resto de participantes forma un corro, con las manos unidas y los brazos levantados, procurando dejar espacio suficiente entre unos y otros para que pueda pasar una persona. Mientras los del corro entonan esta cantinela (hay varias versiones): Ratn, que te pilla el gato, ratn, que te va a pillar si no te pilla esta noche, te pilla de madrug. Ratn que te pilla el gato, ratn que te va a pillar, si no te pilla esta noche, maana te pillar.

El gato tiene que atrapar al ratn que, para escaparse, entra y sale del corro, pasando a travs de los espacios que han dejado los nios del corro. El gato debe pasar por los mismos huecos por donde se col el ratn. Cuando el gato consigue cazar al ratn se acaba el juego y vuelve a comenzar con otros dos nios que hacen las veces de ratn y gato.

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