EL PENSAMIENTO

El pensamiento es aquello que es trado a la existencia a travs de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginacin. El pensamiento puede implicar una serie de operaciones racionales, como el anlisis, la sntesis, la comparacin, la generalizacin y la abstraccin. Por otra parte, hay que tener en cuenta que el pensamiento no slo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina. El lenguaje es el encargado de transmitir los conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento. Existen distintos tipos de pensamiento. Por ejemplo, puede mencionarse al pensamiento deductivo (que va de lo general a lo particular), el pensamiento inductivo (va de lo particular a lo general), el pensamiento analtico (consiste en la separacin del todo en partes que son identificadas o categorizadas), el pensamiento sistemtico (una visin compleja de mltiples elementos con sus diversas interrelaciones) y el pensamiento crtico (evala el conocimiento). Para que se produzca el pensamiento deben darse unas fases, que son:  Ideacin: es el aporte de ideas a nuestra conciencia  Asociacin ideativa: es cuando las ideas se asocian, siguen un orden y una lgica.  Juicio: acta como un filtro, selecciona las ideas asociadas y as se emiten juicios  Razonamiento: acta como un filtro de los juicios, selecciona determinados juicios para elaborar el pensamiento final del individuo. El pensamiento va a estar alterado siempre que se alteren las fases previas y no se llegara al pensamiento correctamente, sino al pensamiento alterado. Pensamiento y lenguaje El pensamiento se expresa por medio del lenguaje, pero no se identifica con ste. Es decir, pensamiento y lenguaje no son la misma cosa. El lenguaje es un conjunto de signos o smbolos mediante los cuales no solamente expresamos nuestros pensamientos, sino tambin nuestros estados afectivos, exigencias, rdenes, deseos, preguntas, etc. Los signos ms importantes del idioma articulado son las palabras. Cada palabra suscita o provoca en nuestra mente un determinado significado. El pensamiento se exterioriza mediante el lenguaje. Ms sucede que muchas veces tenemos ideas y no podemos expresarlas y a veces hablamos cosas que no corresponden a la idea. De aqu que "hay que pensar bien para hablar bien".

1. Elementos del pensamiento

1.1 Imgenes: La imagen es un recuerdo mental de una experiencia sensorial, nos permiten pensar sin expresarnos verbalmente, tambin nos permite utilizar formas concretas para representar ideas complejas y abstractas, as pues, las imgenes son parte importante del pensamiento y la cognicin. Los investigadores han descubierto que no solo visualizamos las cosas que nos ayudan a pensar en ellas, sino que hasta manipulamos las imgenes mentales. 1.2 Conceptos: son categoras mentales para clasificar personas, cosas o eventos especficos con caractersticas comunes; tambin estos dan significados a nuevas experiencias: no nos detenemos a formar nuevos conceptos para cada experiencias sino que nos basamos en conceptos que ya hemos formado y colocamos al nuevo objeto o evento en la categora adecuada, en este proceso algunos conceptos son modificados para adaptarlos al mundo que nos rodea.

2. Modalidades del pensamiento

2.1 por su direccin: esta enfocado al aspecto como los procesos del pensamiento del sujeto son dirigidos a la bsqueda de soluciones frente a situaciones problemticas Pensamiento convergente o laterales: aquel qu busca las coincidencias, similitudes y la relaciona entre los objetos, y/o situaciones diferentes. Busca una sola respuesta a un problema Ejemplo.- Una vez qu los objetos han sido identificados por los estudiantes, la maestra les pide que traten de encontrar qu tienen en comn los objetos... despus de minutos de dilogos, comentarios, silencios y sonrisas, uno de ellos dice, que los objetos tienen cuatro lados, entonces la maestra tiene la posibilidad de introducir dentro del nuevo tema de clases, el concepto de cuadriltero. Pensamiento divergente: Es un proceso de pensamiento o mtodo utilizado para generar ideas creativas mediante la exploracin de muchas soluciones posibles. El pensamiento divergente se encuentra entre las personas con personalidades que tienen caractersticas tales como la no conformidad, la curiosidad, disposicin a asumir riesgos, y la persistencia.

2.2. Por su coherencia: esta clasificacin resalta el fundamento lgico racional Pensamiento lgico: El pensamiento lgico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboracin del

individuo. Surge a travs de la coordinacin de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos slo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lgico no puede ensearse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interacta con el medio ambiente. Pensamiento no lgico: en donde la actividad del pensar se fundamenta en productos de la fantasa, prejuicios, imaginacin del sujeto.

3. Caractersticas del pensamiento  El pensar lgico se caracteriza porque opera mediante conceptos.  El pensar siempre responde a una motivacin, que pueda estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.  El pensar es una resolucin de problemas. La necesidad exige satisfaccin.  El proceso del pensar lgico siempre sigue una determinada direccin. Esta direccin en busca de una conclusin o de la solucin de un problema no sigue propiamente una lnea recta sino ms bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.  El proceso del pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.

4. Operaciones del pensar

4.1.-Anlisis: es la distincin y la separacin de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Tambin se trata de un examen que se hace de una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual, y de un tratamiento psicoanaltico. 4.2.-Sntesis: es un trmino que proviene del latn synth sis y cuyo origen ms remoto se encuentra en un vocablo griego. El concepto hace referencia a la composicin de un todo por la reunin de sus partes. En otras palabras, la sntesis es la composicin de un conjunto a partir de sus elementos separados en un proceso previo. Una tesis es un juicio o afirmacin; su

expresin contraria u opuesta recibe el nombre de anttesis. La sntesis es aquella proposicin que rene y combina ambos juicios previos. 4.3.-Comparacin: La observacin permite apreciar las caractersticas externas (o internas) de los objetos. La comparacin permite apreciar las caractersticas semejantes y diferentes que se observan en diversos objetos, hechos fenmenos o procesos. Para aprender a comparar es preciso que se destaque que la comparacin exige que se precisen primero el o los criterios que van a servir de base para la comparacin. 4.4.-Abstraccion: es una operacin mental mediante la cual una determinada propiedad de un objeto se asla conceptualmente, con el objetivo de reflexionar sobre ella sin tener en cuenta otros rasgos. Cundo a partir de la reflexin o la comparacin de mltiples objetos, la propiedad que se asla es lo que se considera comn a los mismos, el objeto de la abstraccin es un universal. La metafsica se ha encargado de analizar si los universales existen o no de manera separada a la reflexin intelectual sobre ellos; en otras palabras, si existe algo comn a los objetos ms all de la hiptesis elaborada por la persona que los contempla. 4.5.-generalizacion: es una operacin mental en la que el sujeto establece lo comn en un grupo de objetos o situaciones

5.-funciones del pensar

5.1.-conceptuar: Es la representacin de un objeto en general mediante la abstraccin y la generalizacin. Abstraccin: capacidad selectiva de las propiedades de un objeto que las distingue de otros. Generalizacin: asignacin de propiedades abstradas comunes a todos aquellos objetos que conforman el mismo gnero. Ejemplo: Concepto: PERRO Abstraccin (raza; tamao; color; destreza;...) Generalizacin (todo aquel que rene estas propiedades estar dentro de la extensin de significado de perro) 5.2.-juzgar: Es la actividad del pensar para elaborar juicios. El juicio es el pensamiento que afirma o niega, una relacin entre dos conceptos. As: el elefante es un mamfero, el gato es un felino 5.3.-razonar: Consiste en elaborar raciocinios inmediatos y mediatos. El raciocinio es la combinacin de dos o ms juicios para llegar a una conclusin. Ejm: todos los hombres son honrados. Javier es hombre. Javier es honrado.

El razonamiento deductivo El pensamiento deductivo parte de categoras generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de Razonamiento donde se infiere una conclusin a partir de una o varias premisas. El filsofo griego Aristteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primero en establecer los principios formales del razonamiento deductivo. Por ejemplo, si se afirma que todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos brazos y que Pepe es un ser humano, debemos concluir que Pepe debe tener una cabeza y dos brazos. Es ste un ejemplo de silogismo, un juicio en el que se exponen dos premisas de las que debe deducirse una conclusin lgica. Pero no todos los ejemplos son tan claros. La lgica convencional, parte de que hay dos valores nicos de verdad en los enunciados lgicos: "verdadero" o "falso", sin embargo algunos lingistas admiten un tercer valor: "ni verdadero ni falso". Lo que ocurre es que en todo enunciado lgico hay unas presuposiciones, o lo que es lo mismo, se parte de unas suposiciones a priori. Por ejemplo, analicemos las siguientes frases: a-El actual rey de Francia es calvo. b-El actual rey de Francia no es calvo. Cul es verdadera y cul es falsa? Estamos presuponiendo ya desde el principio que hay un rey en Francia. Bajo este presupuesto podramos pensar: si una es verdadera la otra es falsa y viceversa. Sin embargo, ambas frases ni son verdaderas ni falsas, si tenemos en cuenta que no hay tal rey en Francia.

Razonamiento inductivo
Por otro lado, el pensamiento inductivo es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general, justo lo contrario que con la deduccin. La base de la induccin es la suposicin de que si algo es cierto en algunas ocasiones, tambin lo ser en situaciones similares aunque no se hayan observado. Una de las formas ms simples de induccin, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas, de las que se obtienen las respuestas dadas por una muestra, es decir, por una pequea parte de la poblacin total, nos permitimos extraer conclusiones acerca de toda una poblacin. Con bastante frecuencia realizamos en nuestra vida diaria dos tipos de operaciones inductivas, que se denominan prediccin y causalidad. La prediccin consiste en tomar decisiones o planear situaciones, basndonos en acontecimientos Con las evidencias de que disponemos inducimos una probabilidad, y tomamos una decisin.