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Nombres y Apellidos
Establecimiento educacional
RBD
Profesional responsable del proceso de reevaluacin integral del estudiante, que declara no ser inhbil de acuerdo a lo dispuesto en el Artculo 9 del DFL N 2/1998, Ministerio de Educacin.
Nombres y Apellidos
RUT
Profesin/ Especialidad
Fono contacto
E-mail contacto
Fecha
PROVISIN DE APOYOS
Resuma los avances y logros generales en el aprendizaje y participacin del estudiante con los apoyos implementados.
Indique la efectividad de los distintos tipos de apoyos implementados durante el perodo evaluado. Seale aquellos apoyos a los que se debe dar continuidad y aquellos que deben ser replanteados.
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Ley 20.201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
CURRICULARES
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Ley 20.201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
FAMILIARES
ESTRATEGIAS Seale las estrategias de trabajo utilizadas entre los profesores y otros profesionales del establecimiento que han resultado efectivas para proporcionar los apoyos y ajustar la respuesta educativa a las NEE del alumno o alumna.
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Ley 20.201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
Seale los nuevos apoyos que se deben incorporar, para favorecer el aprendizaje y la participacin del estudiante en el contexto escolar.
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Indique los antecedentes que se adjuntan con este formulario: Anamnesis Entrevista a la familia Observacin en la escuela Examen de salud Informe(s) y Evaluaciones: Escolar Social Neurolgico Psicolgico Fonoaudiolgico Evaluacin pedaggica Evaluacin psicopedaggica Otro(s) (especificar):
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