Primer ao medio

Antes de comenzar a estudiar la lectoescritura musical debemos comprender que es un lenguaje lleno de figuras y signos, los que debemos conocer y comprender para luego ejecutarlos.

 El pentagrama es el sistema de notacin musical en donde se escriben las notas y otras figuras musicales, est compuesto por cinco lneas y cuatro espacios.

 Cada lnea y espacio del pentagrama recibe el nombre de una nota musical.

Esto nos da a entender que una nota situada en la primera lnea del pentagrama pasa a ser un mi, o si colocamos otra en el tercer espacio estamos hablando de un do. El nombre de la nota depende del lugar en donde la coloquemos, dentro o fuera del pentagrama.

 Tambin nos podemos encontrar con notas fuera del pentagrama (hacia arriba de la quinta lnea o debajo de la primera), stas las vamos colocando en espacios y lneas adicionales siguiendo el orden de las notas en la escala (Escala: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do, Re, etc.).

 Las llaves musicales son los smbolos que nos encontramos al principio del pentagrama. Su nica funcin es orientar la posicin de las notas musicales en el pentagrama. Existen Varios tipos de llaves musicales, pero trabajaremos slo con la llave de Sol por el momento. Recibe el nombre de llave de Sol, por que comienza a escribirse sobre la segunda lnea del pentagrama (lnea llamada Sol).

 Existen siete notas musicales, las cuales tienen un nombre determinado, sealados en el siguiente grfico:

 Cada nota tiene un silencio y una duracin determinada. El silencio dura la misma cantidad de tiempos que la nota que le corresponde. La duracin de las notas est determinada por un orden jerrquico, el orden es el que encontraremos en siguiente grfico:
Este grfico nos indica que la nota llamada redonda dura una unidad de tiempo completa, la nota blanca dura la mitad (1/2) de lo que dura la redonda, y as seguimos hacia abajo. (ver la siguiente diapositiva).

 El siguiente grfico nos ayuda a entender un poco ms el funcionamiento explicado anteriormente: Con dos notas blancas podemos conformar una redonda (ya que una blanca dura la mitad de una redonda).

 Todo sonido tiene cuatro cualidades fundamentales, ya sea en la msica o en la vida cotidiana. Estas cualidades son: Altura, Duracin, Intensidad y Timbre. La Altura: Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar los sonidos graves y agudos, dependiendo de su frecuencia de onda o vibraciones por segundo, a mayor frecuencia, mas agudo ser el sonido. Agudo Grave

 Duracin: Es la cualidad de sonido que nos permite distinguir sonidos cortos y largos. El sonido ser tan largo como sea la onda. En el pentagrama esto se grafica a travs de la duracin de las notas musicales (unas ms largas y otras ms cortas).

 Intensidad: Es la cualidad del sonido que nos permite distinguir los sonidos fuertes y suaves. Depende de la amplitud de onda, a mayor amplitud, ms fuerte es el sonido.

 Timbre: Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces e instrumentos. Cada instrumento tiene un sonido caracterstico, al igual que cada uno de nosotros tiene una voz personal y distinta a la de los dems. Ese rasgo es el timbre o color caracterstico.

 Desde el comienzo de la historia del hombre ste a podido experimentar con distintas sonoridades, dando al timbre una importancia fundamental en la distincin de los sonidos. De este modo los objetos que producen los sonidos van depurndose hasta ser hoy lo que llamamos instrumentos musicales. De ste evento hasta hoy podemos constatar la creacin de una gran cantidad de instrumentos procedentes de todas partes del planeta y que para su estudio requiere de un ordenamiento. Es as como se establecen diferentes grupos y categorizaciones para su estudio. Se establece un criterio general para diferenciarlos, el que se resume a una gran pregunta:

Qu es lo que vibra o como se produce el sonido?

(Apuntando a la naturaleza y construccin del instrumento)

 Tomando como base la pregunta y basado en la naturaleza del cuerpo vibratorio, los instrumentos se dividen en: Idifonos, membranfonos, aerfonos y cordfonos. Idifonos: Son todos aquellos instrumentos denominados autoresonadores, es decir, que el sonido se produce a partir de la vibracin de su propio cuerpo. Son generalmente de percusin sin parches, por ejemplo: Sonajas, cascabeles, cencerros, platillos, giros, pandereta, matraca, etc. A su vez se pueden subdividir en idifonos raspados, sacudidos y percutidos.

 Membranfonos: Son todos aquellos instrumentos de percusin que poseen una membrana en tencin o parche y cuyo sonido se produce al poner en vibracin dicha membrana. Los instrumentos membranfonos abarcan lo que podamos llamar la familia de los tambores. Entre otros podramos mencionar: 1. Cilndricos (parche doble): Tambor militar, Bombo, etc. 2. Cncavos (parche simple): Timbales, Congas, Bong, etc.

 Aerfonos: Son los instrumentos que producen el sonido al poner en vibracin, a travs de un soplido, la columna de aire contenido en el mismo. Dentro de los aerfonos se distinguen, segn su embocadura (que inicie en el ataque del sonido), los siguientes grupos: A) Lengeta (caa): - Lengeta simple: Ej. Saxo, Clarinete, etc. - Lengeta doble: Ej. Oboe, Fagot, etc. b) Embocadura (trompa): Ej. Trompeta, Trombn, Tuba, etc.

C) Con canal de insuflacin: Ej. Flautas dulces, Tarkas, Pinkillos, etc. D) Sin canal de insuflacin: Ej. Flauta traversa, Quena, Trutruca, etc.

 Cordfonos: Son todos aquellos instrumentos que suenan a partir de la tensin de una cuerda y una caja de resonancia. 1. Cuerda frotada: Son los instrumentos de cuerda que para ejecutarse, se frotan las cuerdas a travs de un arco: Ej. Violn, Viola, Chelo, Contrabajo, Viela, Ravel, etc. 2. Cuerda pulsada: Son los instrumentos de cuerda que se ejecutan pulsando las cuerdas con los dedos o con una ueta: Ej. Clavecn, Guitarra, Charango, etc. 3. Cuerda percutida: Son los instrumentos de cuerda que se ejecutan al golpear la cuerda a travs de un sistema de martillos u otro: Ej. Piano, Salterio, Clavicordio, etc.

 Cuando se habla del inicio del arte musical generalmente se habla de la msica en su aspecto ms primitivo y bsico, sin embargo la msica primitiva, antigua o aborigen plantea un problema fundamental para su anlisis, esto es, como entender su construccin sonora mediatizada por un entorno cultural y funcin dentro del mismo. Todo esto quiere decir que, si definimos la msica como una organizacin de sonidos que genera una estructura y que est condicionada por el medio, llegamos a establecer que el fenmeno musical va mucho ms all de ser un mero evento sonoro. Nos plantea la alternativa de anlisis mucho ms amplio que nos permite comprender globalmente el fenmeno. Este anlisis lo podemos realizar a travs de diferentes fenmenos que aparecen en el arte de la msica, a estos los llamaremos Texturas Musicales.

 La monodia: Esta textura plantea bsicamente una prctica musical basada en una meloda a una sola voz, que puede ser ejecutado por una o varias personas a condicin que se respete esa nica voz o meloda. Adems se denomina monodia acompaada cuando ste fenmeno posee percusin. Ejemplos de monodia los encontramos desde la msica aborigen hasta el siglo XX.

 Homofona: Es la textura musical donde dos o ms partes musicales se mueven simultneamente en diferentes alturas formando acordes.

 Polifona: Este fenmeno plantea la superposicin de dos o ms melodas en forma consciente y estudiada. Esto implica una teorizacin musical que tiene que ver con del desarrollo de la msica occidental.

 Canto Responsorial: Es una prctica presente desde los inicios del arte musical hasta nuestros das. Plantea la alternancia dinmica entre un solista y un grupo a modo de pregunta y respuesta.