Escuela N Director: Marcelo Plan de Supervisin ulica Junio-Diciembre

ASPECTO Planificacin

VARIABLE Programacin curricular (Proyectos, Unidades didcticas)

INDICADORES

INSTRUMENTO

1. Elabora sus planificacin anual, mensual, Entrevista-Informe bimestral en coherencia con el Diseo Curricular. 2. Elabora y ejecuta sesiones de aprendizaje tomando en cuenta estrategias metodolgicas y acorde con los intereses de los alumnos. 3. Elabora practicas de enseanzaaprendizaje incorporando el uso de material didctico. 4. Formula Indicadores de evaluacin en coherencia con los aprendizajes esperados. 5. Elabora sus proyectos/Unidades incorporando nuevas tcnicas e instrumentos de evaluacin. 6. Planifica sus prcticas integrando diversas reas del conocimiento y las relaciona con el contexto del alumno. 1. Mantiene organizada su biblioteca del Cuestionario-Informe-Entrevista aula. 2. Mantiene el aula ambientada y adecuada para favorecer el logro de aprendizajes 1. Manejo efectivo de saberes previos y potencialidades de los alumnos. 2. Uso de una comunicacin coherente con un lenguaje cientfico o de acuerdo al contexto y situacin de aprendizaje. 3. Propicia en clase la participacin permanente de los estudiantes. 4. Hace uso ptimo del tiempo ulico. 5. Atiende a sus alumno de acuerdo a sus Observacin de clase

Organizacin del Aula

Tcnicas y estrategias

diferentes ritmos y estilos de aprendizaje. Dominio de contenidos 1. Profundiza/ Adecua los contenidos de acuerdo al inters del grupo. 2. Desarrolla los contenidos tericos y los adecua al nio/grupo. 3. Promueve la transferencia de aprendizajes. 4. Sistematiza los contenidos. 1. Utiliza distintos materiales educativos. 2. Utiliza textos, cuadernos de trabajo y recursos del Diseo Curricular. 3. Promueve el uso de la biblioteca como recurso educativo. 1. Evala en funcin de los indicadores previstas en el Proyecto/Unidad didctica. 2. Utiliza diversas tcnicas e instrumentos de evaluacin. 3. Brinda la realimentacin o feedback en funcin de los resultados de evaluacin. 1. Elabora con sus estudiantes normas de convivencia. 2. Promueve interaccin favorable para el aprendizaje. 3. Atiende a los alumnos en funcin de sus necesidades e intereses. 4. Desarrolla una educacin inclusiva, respetando la interculturalidad de sus alumnos. 5. Promueve el desarrollo de valores en el aula. Observacin de clase

Materiales y recursos educativos

Observacin de clase

Evaluacin de los aprendizajes

Clima y relaciones interpersonales en el aula