Entregando el corazn Objetivo: fomentar la comunicacin y fortalecer la amistad.

Participantes: puede realizarse entre un nmero indeterminado de personas, pero un requisito muy importante es que estas personas lleven un tiempo de conocerse. Recursos: - 1 corazn (de cartulina o algn otro material) por participante - 1 CD o casette que servir como msica de fondo. Debe tener canciones que hablen de la amistad (Por ej. "LA AMISTAD, de Israel y Moises, AMIGO, de Juan Carlos Alvarado,o Mi regalo (Marcos Vidal)

Desarrollo: Pon la msica de fondo. Entrega a cada participante un corazn Luego les explicas que en qu consiste la dinmica: cada persona buscar una pareja, con quien intercambiar el corazn que se le entreg. Le dir cunto significa para l su amistad y lo que sienta decirle en ese momento. Lo mismo hara su pareja. Esto lo harn con todos. Ser bonito ver reconciliaciones y cmo los jvenes se dicen cosas que tenan tiempo de no decirse, por ejemplo: "te quiero" Favoreciendo la autoestima El lder toma tres sillas ( o las necesarias) las coloca frente a los jvenes y les explica: "tomar algunos jvenes al azar y los sentaremos aqu, vendaremos sus ojos y cada uno vendr y les dir algo al odo... alguna palabra de aliento, o algo que les gusta de ellos" Las sillas deben estar separadas y el lder debe asegurarse que los que estn vendados no puedan ver nada. Cuando todos hayan acabado, elige otros ms, hasta que todos participen.

Los Colores del Arco Iris PROPSITO Celebrar la individualidad que cada persona trae al cuerpo de Cristo. MATERIALES Para cada persona: Una hoja de papel construccin de colores (Estos seis colores deben estar representados entre todas las hojas: ROJO, NARANJA, VIOLETA, AMARILLO, VERDE Y AZUL). Un Lpiz. ACCIN Distribuye los seis colores de hojas de papel Construccin entre el grupo. Explica que cada uno ayudar a hacer la lectura de la escritura en 1Cortintios 12. Pide a los jvenes que practiquen su parte conforme vas mencionando cada color. Cuando los muchachos escuchen mencionar su color, ellos debern levantar su hoja de papel construccin y lo agitarn. Cuando tu digas la palabra ARCO IRIS, todos debern agitar su papel de color. Lee la siguiente parfrasis de 1 Cor. 12. CRISTO ES COMO UN SIMPLE Arco-Iris EL CUAL TIENE MUCHOS COLORES: Rojo, Naranja, Amarillo, Azul, Verde, Violeta. ES UN SOLO Arco- Iris. AUNQUE ESTA FORMADO POR MUCHOS COLORES. EL Arco-Iris, EN S MISMO NO ESTA FORMADO POR UN SOLO COLOR COMO EL Rojo O EL Verde, SINO QUE ESTA HECHO DE MUCHOS COLORES. SI EL AMARILLO DIJERA: "PORQUE NO SOY VIOLETA, NO PERTENEZCO AL ArcoIris", ESO NO LE HARA DEJAR DE SER UN COLOR DEL Arco-Iris. SI TODO EL ArcoIris FUERA SOLAMENTE Naranja, CMO SERIA TAN HERMOSO? Y SI SOLAMENTE FUERA AZUL, CMO SE PODRA VER EN EL CIELO? COMO SE PUEDE VER, DIOS PUSO CADA COLOR DIFERENTE EN EL Arco-Iris TAL Y COMO L QUISO QUE FUERA. NO SERIA Arco-Iris SI FUERA SOLAMENTE DE COLOR Violeta -O Amarillo- O Rojo- O -Azul- O Verde- O Naranja- . COMO SE PUEDE VER, HAY MUCHOS COLORES, PERO UN SOLO Arco-Iris. TODOS NOSOTROS SOMOS UN Arco-Iris EN CRISTO, PERO CADA UNO DE NOSOTROS ES UN COLOR DIFERENTE. REFLEXIN Deja que los jvenes formen grupos de seis personas tomando un joven de cada color diferente para integrar cada grupo. Cada grupo tendr as los seis colores. En sus grupos, que respondan a cada una de las siguientes preguntas:

Cmo te sentiste cuando se mencion tu color? Cmo te sentiste cuando mencionaban algn color distinto al tuyo? INTERPRETACIN Que los jvenes respondan a estas preguntas, en sus grupos: Cmo compararas esos sentimientos con los que tu sentiste cuando compartas los dones que Dios te ha dado y as como tus habilidades? Qu dice este pasaje acerca del hecho de que eres nico y que trabajamos juntos como un cuerpo? Cul es la ventaja o lo bueno de ser nico? Qu problema hay del hecho de que seamos nicos? APLICACIN Dile a los jvenes que cada uno escriba su nombre en la parte superior de la hoja de color que le entregaste y que la pase alrededor de sus compaeros del grupo. Pide a los jvenes que escriban un talento o don o cualidad de la persona cuyo nombre est en la hoja de color. Cuando la hoja haya regresado a su dueo, que cada joven lea lo que escribieron en ella silenciosamente. Despus, Que en voz alta, los jvenes hagan un compromiso leyendo lo que est escrito en sus hojas pero aadiendo nombres de personas que podran ser beneficiadas con esos dones y habilidades descritas en la hoja. Por ejemplo, si la lista dice: "Siempre tiene una sonrisa", la persona podra decir: "Prometo ofrecer a mi hermano Jos una sonrisa en lugar de estar serio con l". Contina con todos los integrantes del grupo de manera que cada uno de ellos hagan algn compromiso para cada uno de sus dones. OTRA ALTERNATIVA Puedes usar esta actividad para animar la igualdad social y racial y desanimar los prejuicios que puedan existir en el grupo. Haz todos los ejercicios tal y como se ha indicado. Cuando llegues a la parte de la interpretacin, pregunta a los jvenes: Cmo comparas estos sentimientos con respecto a lo que siente la gente por su origen racial o su nivel socia-econmico? Qu nos dice este pasaje acerca de los diferentes grupos tnicos o los diferentes niveles sociales respecto a que trabajes en unidad?

Qu nos deja de bueno el hecho de que existan diferentes grupos tnicos o niveles socio-econmicos? Qu problema hay ello? Para la parte de la Aplicacin, que los jvenes compartan acerca de su origen tnico. Si algunos jvenes no conocen su origen, que investiguen (como tarea adicional) acerca de su rbol genealgico y que lo compartan en la prxima reunin del grupo de jvenes. Que los grupos se sienten en crculos. Que los jvenes vayan alrededor del crculo y que cada joven haga una oracin breve del prejuicio que exista en sus vidas o en el mundo. Despus de cada oracin que cada joven tire al centro su hoja de color creando as un arco-iris de oracin.

Ama a tu prjimo como a ti mismo Corta cuadritos de papeles y dale un papel y un lpiz a cada joven presente en el evento (el lder del juego no lo juega ya que sabe de que se trata). Cada joven escoge en silencio (en su pensamiento) a otro/a joven y escribe en el otro lado del papel lo que la otra persona debe hacer y ademas debe firmar el papel (ejemplo: "Yo Andrea deseo que Pepito se pare en medio de la sala y haga como perrito). Luego que cada persona haya escrito su deseo debera doblar el papel y entregarlo al lder. Luego el lder toma TODOS los papelitos y explica el nombre del juego "Ama a tu prjimo como a ti mismo" o "No hagas a otros lo que no quieras que hagan contigo". Luego que el lder va leyendo papel por papel cada joven deber hacer lo que escribi en su papel. TODOS deben participar. Esto no slo les dar una buena leccin en como tratar a los dems, sino que tambin ayudar a crear confianza y pasarn un buen tiempo. El Granjero Objetivo: trabajar sobre las actitudes y aptitudes del grupo para resolver problemas Cantidad mnima de participantes: 4 Divide a los estudiantes en grupos de cuatro. Explica a los estudiantes que ste ser el escenario: Hay un granjero que necesita cruzar el ro (mustrales donde est el ro), con una bolsa de maz, un zorro y una gallina. El problema es que el granjero no puede dejar solo al zorro con la gallina o a la gallina sola con el maz porque se lo comeran. Dile a los grupos que decidan quienes sern los granjeros, los zorros las gallinas y las bolsas de maz. Cada persona deber actuar su papel, y cuando se queden solos los zorros se comern a las gallinas y las gallinas se comern el maz. Da a los estudiantes tiempo para completar este ejercicio. Despues puedes preguntar: Cul fue tu frustracin ms grande en este ejercicio? Cmo le hizo tu grupo para solucionar el problema? [Nota para los lderes: Aqui est la solucin. El granjero deber llevar la gallina al lado opuesto (B) dejando al zorro con el maz, luego regresa al punto A, lleva al zorro al lado B, pero regresa a la gallina. Dejando a la gallina en el lado A, se lleva el maz al lado B y finalmente regresa por la gallina].

Dividiremos la velada en varias partes: 1. Inicio y presentacin: Se realizar una pequea reflexin sobre la amistad. 2. Conozcmonos: Pequeo juego para romper el hielo 3. Dinmica de grupos y conclusiones 4. Juego de inteligencia y memoria. Lo ideal para esta velada, es que se haga un crculo de sillas, y que todos puedan sentarse en crculo, as todos podrn mirar a los dems, y nadie dar la espalda a nadie. Esto es importante para la participacin. Cuanto menos se asemeje la velada a un culto tradicional, ms puntos ganaremos como organizadores. INICIO Y PRESENTACIN Tras dar la bienvenida, comenzaremos hablando sobre la amistad. Una buena idea, sera leer una pequea reflexin sobre la amistad, una matutina, o cualquier otra cosa que vaya con este tema y que nos haga reflexionar un poquito. Aqu os dejamos una pequea reflexin que puede serviros, aunque cualquier otra podra servir igualmente: "Casandra estaba en el lugar y momento equivocados. No saba que corra peligro. Sin embargo, su perra Sheba s lo saba. Sheba vio como aumentaba el zumbido del enjambre de avispas irritadas y saba que deba hacer algo para proteger a la nia. Sheba se arroj sobre la nia y la tumb al suelo, a la vez que la cubra con su cuerpo. Las avispas atacaron. Se precipitaron sobre la perra, aguijonendola una y otra vez. Sheba no sali huyendo. Cuando acudieron en su ayuda, haba recibido 27 aguijonazos. Casandra slo haba recibido uno. Sheba casi muri para proteger a la niita que tanto amaba. Cuando Dios cre a los animales, nos lo hizo tambin para darnos una buena leccin acerca de la Amistad. Los animales pueden ser muy especiales como amigos. Por ejemplo:
y

Los perros jams juzgan tu aspecto, No les importa qu tipo de zapatos lleves, o si vas vestido a la moda. Nada de eso les importa.

Los perros siempre estn contentos de verte. Cuando llegas a casa, ellos siempre se alegran de verte, y te extraan cuando no pasas tiempo con ellos.

Los perros se conforman con estar en tu presencia. Tanto si estn a tus pies, o si yacen junto a ti en el sof, les gusta estar cerca de ti.

Los perros siempre estn dispuestos a escuchar tus problemas. Adems, jams revelarn tus secretos, o hablarn a tus espaldas. En lo que se refiere a nuestros amigos humanos, los animales podran ensearnos mucho sobre qu significa ser un amigo de verdad"

CONOZCMONOS Tras la presentacin inicial, vamos a pedir a todos, que estn ya sentados en crculo, que se presenten a s mismos. Cada persona tendr que decir cmo se llama, y algo sobre ella, por ejemplo en qu trabaja o lo que le gustara hacer en la vida. Lo importante de esta parte es que la gente vaya animndose a hablar, y que tambin puedan conocerse todos, ya que en los grupos ms grandes, siempre hay gente que no sabe el nombre de los dems. Recalcar que pueden contar cualquier cosa de s mismos. Estoy seguro de que descubrirs muchas cosas de la gente que est contigo que no las sabas antes.

DINMICA DE GRUPO A continuacin, en esta parte de la velada, repartiremos los presentes en grupitos de aproximadamente 5 o 6 personas cada uno. No es conveniente que haya ms de 5 grupos. Se le repartir a cada uno una hoja con unas preguntas, que tendrn que responder en el mismo papel. Cada grupo tendr un portavoz que diriga la dinmica, y que haga las preguntas y recoja la opinin general del grupo. El objetivo es que al final de la dinmica, cada grupo pueda expresar las conclusiones a las preguntas y compartir varios puntos de vista. Cuando todos los grupos hayan terminado de responder a las preguntas, los portavoces dirn cuales respuestas han escogido. Se har de la siguiente forma: Se dir en voz alta

la pregunta nmero 1, y los 4 o 5 grupos respondern por turno. A continuacin la pregunta 2, y los grupos respondern uno a uno por turnos, hasta que termine el cuestionario. La hoja tendr el siguiente cuestionario: Lee atentamente estas preguntas, comprtalas con su grupo y den tantas respuestas y opiniones como surjan: 1. Cuando entro nuevo a un grupo me siento 2. Cuando el grupo empieza a trabajar yo 3. Cuando otras personas me conocen por primera vez, ellas. 4. Cuando la gente guarda silencio yo. 5. Cuando la gente habla mucho yo 6. Slo me siento aceptado si. 7. Me Siento solo en un grupo cuando 8. Solo confio en aquellos que 9. Cuando otra persona entra en un grupo intento / me siento Dialogue sobre estas preguntas, y comparta con su grupo cuantas respuestas surjan: Por qu es importante tener amigos? Qu cualidades crees que te faltan para ser un buen amigo? Cmo se cultiva una amistad?Deben ser nuestros amigos iguales a nosotros? JUEGO DE INTELIGENCIA Y MEMORIA Este apartado ser el ms divertido de toda la velada. Terminar con un buen juego dejar un buen sabor de boca a los participantes, y har que recuerden tu velada durante mucho tiempo. A continuacin, realizaremos un juego llamado "Quien se sienta a mi lado":
y

Para comenzar, cortaremos pequeos cuadraditos de papel, y los repartiremos a todos los participantes. Les pediremos que con letra muy clara escriban su nombre, cada uno en su papelito. Los papeles deben ser todos iguales en tamao.

A continuacin, recogeremos todos los papeles, y los mezclaremos bien mezclados. Los pondremos boca abajo o doblados, y a cada participante le daremos un papel aleatoriamente. Cada persona tendr un papel con el nombre de otra persona escrito en l. Si una persona tiene un papel con su propio nombre, no hay problema, el juego es el mismo.

Debers decirle claramente a TODOS que NADIE puede decir qu nombre hay escrito en su papel, y nadie puede saber qu papel tiene el compaero de su lado. Para comenzar el juego, debern estar todos en crculo, y debe sobrar una silla, que deber estar vaca. Adems, debers elegir cuatro sillas de entre todas, en las cuales estn sentadas cuatro chicas y le dirs a todo el mundo que esas cuatro sillas son las "SILLAS REINA". quien est sentado en esas cuatro sillas durante el juego, sern reyes.

El objetivo del juego ser que en esas cuatro sillas reina, dejen de haber sentadas cuatro chicas, y haya sentados cuatro chicos. El juego terminar cuando en las cuatro sillas reina haya sentados cuatro chicos en vez de las cuatro chicas que haba al principio. Para cumplir el siguiente objetivo, jugaremos de la siguiente manera:

La persona que est sentada a la derecha de la silla vaca dir "Quiero que a mi lado se siente...." y dir el nombre de una persona que est participando en el juego. A Continuacin, NO se levantar esa persona que ha nombrado, sino que se levantar la persona que tenga ese nombre en su papel. Se levantar, se sentar en la silla vaca, y a continuacin intercambiar los papeles con la persona que le ha llamado. El cambio debe hacerse con el papel boca abajo, para que nadie vea los nombres en esos papeles.

De esta forma, quedar una nueva silla vaca, y la persona que est a su derecha, llamar a otro participante. Se volver a levantar aquel que tenga el nombre de esa persona en su papel, y ocupar la silla vaca, cambiando el papel con la persona que le ha llamado. Al cabo de un rato, la gente empezar a recordar quien tena cierto nombre, y quien tenia un papel con nombre de chico o de chica. Usando la memoria y la ingeligencia, tendrn que conseguir sacar una por una a las cuatro chicas de las sillas reina, y poner en su lugar a cuatro chicos. Este juego es divertidsimo, y se puede jugar con muchas personas, sin importar el nmero. Ser una forma divertida de recordar los nombres y hacer ms fuerte la amistad del grupo. CONCLUSIN No te olvides de la conclusin! Agradece a Jess por darte amigos y por amarnos como si fueramos un tesoro.