SPE CIA L ED ICI NE

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revista
C O M P I L A T O R I O D I G I T A L D E P E N S A M I E N T O S

I B E R O A M E R I C A N O S

Ao 2 Edicin Especial No. 3

NUEVOS ESCRITORES

JUNIO DE 2011

Cuentos
El cascabel de Pup El dinosaurio azul Min y la ratona Luqui La sombra para aprender Mi mayor miedo Un sueo hacia el futuro Bulimia La muequita de Facebook Los cuatro amigos En espera Algunos son el escarabajo... otros el estircol Hombre de hojalata Hombre de chicle El Glotn La ilusin Querido diario Eternidad Consistencia El canario Miguelito

Crnica
Crnica de mi viaje al Zoolgico de Cali

Entrevistas
Fernando Toyos Mariana Parodi Susana Panza

Arte
Ana Mara Gmez Saavedra

Y qu piensan los adultos?

Los jvenes y el arte Ancdota

Los adultos escriben a los menores

Poesa
Memoria A Santiago de Cali Indiferencia Un puente cualquiera que veas Un viaje a las Cataratas

Quin le pone el punto...? Alboroto en el gallinero Hay una caja A saltar!!! El amor de la Liblula Consejos del to Antifaz
Publicacin Mensual | COLOMBIA, ARGENTINA, URUGUAY, CHILE Y OTROS PAISES

4 Editorial 5 Cuentos
El cascabel de Pup El dinosaurio azul Min y la ratona Luqui La sombra para aprender Mi mayor miedo Un sueo hacia el futuro Bulimia La muequita de Facebook Los cuatro amigos En espera Algunos son el escarabajo... otros el estircol Hombre de hojalata Hombre de chicle El Glotn La ilusin Querido diario Eternidad Consistencia El canario Miguelito

Mandala Literaria Compilatorio digital de pensamientos iberoamericanos Ao 2 Edicin Especial No. 3 Diagramacin y composicin:
Ethel Saavedra Garca

Diseo Cartula:
Andrs Tllez Saavedra

Registro: SafeCREATIVE Cdigo:1106089411382 Fecha: 08-jun-2011

21 Crnica
Crnica de mi viaje al Zoolgico de Cali

22 Poesa
Memoria A Santiago de Cali Indiferencia Un puente cualquiera que veas Un viaje a las cataratas

Las ilustraciones de la presente revista fueron realizadas por Ethel Saavedra Garca.

25 Entrevistas
Fernando Toyos Mariana Parodi Susana Panza

Etelsaga

Del cuento Miguelito El canarito Fernando Parra Medrano Argentina

30 Arte
Galera de Ana Mara Gmez Saavedra

31 Y qu piensan los adultos?

Los jvenes y el arte Ancdota

33 Los mayores escriben a los menores

Quin le pone el punto...? Alboroto en el gallinero Hay una caja A saltar!!! El amor de la liblula Consejos del to Antifaz

Esta revista puede difundirse sin nimo de lucro. Solicitamos que los artculos siempre contengan el nombre de su autor.

Equipo editor
Mirta Tagliatore de San Pedro, provincia Bs. As, Argentina. Tcnica Superior en Narrativa y Guin de Cine Tcnica Superior en Narrativa Contempornea con Orientacin a la Investigacin Informtica ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIN DE CINE - ARGENTINA - SADE Ethel Saavedra Garca, de Cali, Valle del Cauca, Colombia. Tcnica Superior en Narrativa y Guin de Cine ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIN DE CINE - ARGENTINA - SADE Autora del libro: Memorias, Graciliano Saavedra M. Graciela Savickas, de San Luis, Argentina Tcnica Superior en Narrativa y Guin de Cine Tcnica Superior en Narrativa Contempornea con Orientacin a la Investigacin Informtica ESCUELA DE NARRATIVA Y GUIN DE CINE - ARGENTINA - SADE

COLABORADORES
Atenea Velasco, Villca Alez Omar. Argentina. Estudiantes, Proyecto Pedaggico Cuentos en Familia 2011. Claudia Antonella Sanabria. Argentina. Taller Literario Toms, Min y Pup. Estudiante. Juan Jos Saavedra. Colombia. Estudiante. Ana Mara Pea, Isabella Daz. Colombia. Colegio Los ngeles San Fernando OETH. Estudiantes. Alejandra Rodrguez, Maximiliano Rodrguez, Valeria Ojeda, Camilo Blanco, Gabriel Sombra, Carlos Surez y Alan Zamorano. Santiago Diaz, Facundo Rosales, Cristian Lucero, Paola Sosa. Argentina. Estudiantes, Escuela Alvarez de Condarco. Patou Martnez. Mxico. Novel Poeta y Escritora. Mateo. Uruguay. Estudiante. Alejandro ngel, Juan Camilo Avellaneda, Nicols Daz, Juan Felipe Castillo, Claudia Mosquera, Adriana Reyes, Isabella Ospina, Diana Marcela Navia, Omar Alejandro Milln. Colombia. Estudiantes Colegio Luis Horacio Gmez. Grupo nias del Grado 7o. Colombia. Colegio Luis Horacio Gmez. Juana Catao. Colombia. Poeta Antonela Duarte. Argentina. Estudiante. Fernando Toyos, Mariana Parodi. Argentina. Artistas jvenes. Ana Mara Gmez Saavedra. Colombia. Estudiante. Susana Panza. Argentina. Escritora. Roberto Jimnez Daz. Mxico. Escritor. Jaime Olate. Chile. Escritor. Silvina Grassi de Meli. Estados Unidos. Escritora. Cristina Revuelta. Argentina. Escritora. Federico Curbelo. Uruguay. Escritor.

Auspiciantes honorficos y difusores: SOCIEDAD ARGENTINA DE ESCRITORES - S.A.D.E. Seccional Provincia de San Luis UNIN HISPANOAMERICANA DE ESCRITORES (UHE) Trujillo (Per). Portal Literario LETRASYALGOMAS (Uruguay)

mandalaliteraria@gmail.com

facebook.com/mandala.literaria

editorial
Llegamos a todos nuestros lectores con la primera edicin temtica del presente ao: Escritores Nveles. El objetivo de Mandala Literaria es plasmar las obras de todos los jvenes, que representan el futuro del arte, que desde temprana edad asumen un compromiso y expresan sus sentimientos mediante la poesa, el cuento, la pintura. A ellos les damos la bienvenida y los invitamos a seguir participando, a seguir aportando lo mejor en el camino que han iniciado y que les deparar grandes satisfacciones. Quienes hemos recorrido gran parte del sendero de la vida tenemos presente esos aos dorados en que las musas inspiradoras nos tocaban y mgicamente escribamos en nuestros diarios ntimos los primeros versos de amor. Hoy con los avances tecnolgicos podemos hacer llegar las producciones de nuestros jvenes a los lugares ms distantes... Como adultos consideramos que tenemos hacia las jvenes generaciones dos tareas fundamentales: Escucharlos, y ayudarlos. Escuchar su manera de ver el mundo que siempre ser distinta, escuchar su mensaje. Y tambin ayudarlos a expresar su pensamiento, en la tcnica y en el entusiasmo necesario para hacerlo. Mandala Literaria ha querido hoy volver sus ojos a los ms jvenes e intentar cumplir con este mandato. A quienes participaron en esta edicin: Mil gracias! Equipo Editor

e scrit ore s

Etelsaga

JR

Este cuento pertenece al proyecto pedaggico (Cuentos en familia)

que Susana Panza desarrolla en la Escuela N 1 DE N 18 del GCBA 2011- grados 1 A y B.

El cascabel de Pup
Atenea Velasco, 6 aos (Con su mam Romina Fras) Argentina

Dibujo suministrado por Susana Panza

Haba una vez una gata chiquita, que digo chiquita, chiquitsima, llamada Pup. Era de color dulce de leche, ojos color miel, y siempre llevaba puesto un collar brillante con un hermoso cascabel. A Pup le gustaba mucho jugar con pompones, con pelotas saltarinas, pero lo que ms le gustaba era jugar a las escondidas. Una tarde le dije: Pup, vamos a jugar a las escondidas, pero tens que esconderte en un lugar muy, muy difcil. Eleg la puerta de mi cuarto para contar y as empez el juego. Uno, dos, tres... hasta el diez, punto y coma, el que no se escondi se embroma, y empec a buscar a Pup. La busqu debajo de la mesa, de la cama, atrs de los almohadones, detrs de la puerta del bao, de la cocina, y nada. Hasta que escuch un tin-tintin, y era Pup con su cascabel que sala de mi

zapatilla. Pica Pup!, dije gritando, pero ella haba llegado primero y me gan el juego. A la tarde siguiente jugamos con los pompones. Yo los tiraba de un lado al otro de mi cuarto y mi gata chiquita, chiquitsima, saltaba para atraparlos. Pero Pup se aburra rpido, y con un miau miau se par en la puerta de mi habitacin. Como es mi gata, yo la entiendo, as que comenc a contar uno, dos, tres... y ella loca de contenta corri a esconderse. Despus de un rato de buscarla la encontr sentada sin jugar y le pregunt: Pup, que pasa, te aburriste? Pero no, no estaba aburrida, estaba triste. Haba perdido su cascabel en alguno de sus escondites, y claro no poda escuchar su tintin-tin. En ese momento la escondida se transform en la bsqueda del cascabel. Pup y yo nos metimos debajo de la cama, de la mesa, detrs de los almohadones y de las puertas, y nada, el cascabel no apareca.

No te preocupes, Pup, ya va a aparecer, le deca y seguamos buscando por todos lados. Al da siguiente, cuando medio dormida me pona las zapatillas para ir a la escuela, escuch tin-tin-tin, pero tena los ojos tan cerrados que no poda ver nada. Fui a la cocina y mientras caminaba el tintineo me persegua. Saben una cosa? El cascabel de Pup estaba enredado en uno de los cordones de mi zapatilla! Lo desenred, lo colgu en el collar brillante de mi gata chiquita, chiquitsima, y volvimos a jugar. Uno, dos, tres... a encontrar a Pup!

Taller Literario Toms, Min y Pup

coordinado por Susana Panza

Min y la ratona Luqui

Proyecto pedaggico Cuentos en Familia 2011 coordinado por Susana Panza en la Escuela N 8 D.E. N 18 del GCBA
El dinosaurio azul

Etelsaga

Claudia Antonella Sanabria Argentina 11 aos

Etelsaga Villca, Alex Omar 6 aos Colabor con la escritura: Walter Villca (pap) Argentina

Min es una gata negra, de pelo largo y brillante. Vive en un casa muy linda y le gusta subir a la cama o acostarse sobre los almohadones. Una tarde de mucho fro Min dorma junto a la estufa y su duea le sirvi un plato de leche caliente. Ella no se despert, pero la ratona blanca, Luqui, que andaba por ah vio el plato, dijo: Uy, qu rico!, y con muchas ganas empez a tomar la leche. Qu pasa?, pens Min, siento olor a ratn. Abri los ojos y vio a Luqui.Te ests tomando

Haba una vez un dinosaurio que era diferente a los dems, porque era de color azul. Los otros dinosaurios eran de color verde, todos iguales. El dino azul se senta triste, porque no se pareca a los dems, y pensaba que no lo aceptaran en el grupo. Un da se anim a acercarse a ellos. Al ver su color se asombraron, y quisieron conocerlo, pero nadie se burl de l. No fue como pensaba el dino azul, no lo rechazaron, sino que poco a poco se hicieron amigos y jugaron todos juntos. El dinosaurio azul estaba muy contento.

Calentita, junto a la estufa, pensaba qu sera de la ratona, y sinti pena. As que decidi salir a ver si la encontraba. Dio algunas vueltas por el barrio. Al fin la vio tirada sobre el pasto. Estaba desmayada! Min la llev hasta la casa, la puso cerca de la estufa y cuando Luqui abri los ojos vio que junto a ella estaba el plato con leche. Etelsaga Pods tomarla toda, no te voy a correr..., prometi Min. De verdad?, pregunt Luqui con miedo. Cmo estaba otra vez all? mi leche! Ya vers!, le dijo y se prepar para cazarla. Luqui comenz a correr, Min la persigui por toda la casa hasta que la caz. Por favor, no me comas!, le peda Luqui, temblando. No me gustan los ratones, soy ecologista. Como alimento balanceado y un poquito de dulce de leche con el desayuno, respondi Min relamindose al pensar en su golosina preferida. Entonces, me perdons? No, solo dije que no te comer, pero tendrs que irte ya de esta casa. Luqui acept las condiciones que le pona Min, junt todas sus cosas y sali. Estaba muy triste, ella ya se haba acostumbrado a esa casa y hasta las persecuciones de la gata eran parte de su vida. Adems... haca tanto fro! Pasaron varias horas y Min no poda dormir. S, yo fui a buscarte porque creo que me aburrir mucho si no tengo a quien correr. As que alimentate ratona o no tendrs fuerzas para disparar. Luqui se tom toda la leche y luego, ya que estaba, comi algunos granitos de balanceado. Qu cosa tan fea come Min! pensaba, pero como es una ratona educada le dio las gracias por todo y se fue a dormir a su cuevita.

La sombra para aprender

Etelsaga
Juan Jos Saavedra G. 9 aos Cali

Haba una vez un nio llamado Manuel que haca sombras con los dedos de sus manos. l tena un hermano llamado Daniel de 4 aos y todava no saba hablar. Entonces a Manuel le preocupaba que su hermanito an no pudiera comunicarse con su familia. Por eso se invent el juego de sombras de letras. Consista en hacer letras con sus manos en un cuarto oscuro y alumbrado por una vela. Y as Daniel viendo a su hermano mayor aprendi las letras y dijo sus primeras palabras.

Etelsaga

Colegio Los ngeles San Fernando OETH.

Lic. Rodolfo Bolaos B. Docente de Lengua Castellana Cali, Colombia

Mi mayor miedo
Ana Mara Pea. Colegio Los ngeles San Fernando OETH Colombia Todo comienza con mi misma rutina diaria, daban las 8:00 p.m y sacaba a mi perrita a un parque que he conocido desde mi infancia. Aquel da de septiembre, despus de comenzar clases, vi algo que nunca haba visto: un chico cuyo nombre empezaba por A y el segundo por F, y un atractivo fsico que con tan solo verlo me pona los pelos de punta; sin mencionar que era mayor que yo, pues en ese entonces tena tan solo 12 aos y el tena 19. Sus caractersticas fsicas eran: -Un rostro tan perfecto, que cuya barbilla terminaba en punta. - Un laberinto un sus ojos, los cuales eran cafs y siempre me hacan perder y equivocar. - Su cabello rizado y castao, que con el solo viento se mova.

Etelsaga

- Y sin mencionar su tan inusual sonrisa que era capaz de cautivar a cualquier chica que pasara junto a l. Pues todo haca la combinacin perfecta para mis sueos y mis delirios. Tres meses despus llega el tan admirado mes de diciembre para todos, yo pens que sera igual para m, pero esos hermosos ojos siempre me hacan equivocar. Lo recuerdo muy bien el 26 de ese mismo mes si lo vi 10 minutos fue mucho, lleg el da siguiente y no lo veo, pues pens por un da que no vaya no pasara nada. Pero no, lleg el 27 de enero y no lo vea desde aquel da; ya a finales de febrero haba perdido toda pequea gota de esperanza que tena acerca de que l volviera, y ver a tan exquisita boca cuyo sabor no se podra describir. El 28 de febrero, vi a tan perfecto sueo, sin dudarlo me lanc a sus brazos y le confes todo: - Su cabello. -Su laberinto. - Su encantadora sonrisa. Pens que pasara algo mas que un abrazo de disculpas y beso de arrepentido. Sin dudar lo que l me dijo me impact mucho: - Yo te amo y siempre te amar, pero la verdad

es que no creo que esto entre los dos funcione, adems no quiero saber que en el futuro te podra llegar a lastimar mas de lo que lo estoy haciendo ahora. Intent hacerle la ms obvia pregunta por qu? Pero en un abrir y cerrar de ojos sus tan delicadas manos que haban estado secando mis amargas lgrimas ya se estaban separando de mi mano, corr hacia l y lo bes con todas mis fuerzas y ah no poda hacer nada mas que quedarme viendo como se desvaneca en tan espeso csped que nunca haba visto. A pesar de ello todava no encuentro respuesta a tan inesperado adis de aquel da tan oscuro y con tanta niebla. Aun me han dicho muchas respuestas por parte de amigos, las cuales son: -Tena novia. -No te quera. Pero aun as, no las acepto porque aun sigo con esperanza de volverlo a ver. Ahora aos despus de su misteriosa desaparicin, me llega una gran amarga noticia, la cual me cay en el hgado, y quisiera que fuera mentira. La noticia que me lleg, fue que l se fue de mi lado debido a que quera protegerme de unos problemas en que se haba metido. Tan solo podra esperar una buena noticia, pero no, lo perd en un conflicto que tuvo l con esos desgraciados que se lo llevaron de mi lado, aun as despus de todo este tiempo sin tenerlo a mi lado sigo pensando en por qu nunca me quiso decir la verdad respecto a su desaparicin. Las personas que me dieron sus ideas respecto a que le paso, hoy todava siguen avergonzados por tan intiles respuestas. Pero la verdad no he pensado en matarme para poder estar con l. Aunque me quede una pregunta por hacerle: Si en verdad me queras porque no me dijiste la verdad? Yo creo que as me quedar con esa duda algunos aos hasta mi muerte.

O quien sabe si en algn sueo l me mandar la respuesta

Un sueo hacia el futuro

Isabella Daz, 14 aos Colegio Los ngeles San Fernando. OETH Colombia

Cordial saludo, soy la doctora Elizabeth Osss quisiera tener una oportunidad para presentarles mis inventos, segura que funcionan... As empez mi carta hacia el DEEPF (Departamento evaluador de experimentos para el futuro), mi sueo siempre ha sido ser recordada por el mundo como la persona que mejor la vida de todos, por eso quiero que evalen mis experimentos y me den el s que necesito, solo un paso a la fama. Pas una semana despus de haber enviado la carta, estaba muy nerviosa, pero segu trabajando firmemente en nuevos experimentos como robots con capacidad de tener sentimientos, comunicarnos con un microchip en una de nuestras orejas, zapatos voladores etc. Un da despus son el viejo telfono inalmbrico de mi laboratorio y conteste con prisa - hola? - con este saludo tmido una voz muy dulce me dijo - buenos das usted es la Srta. Elizabeth? Tuve la esperanza de que la

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voz que me hablaba fuera de la DEEPF, y as fue, respond con una felicidad inmensa y la persona oculta en el telfono me empez a explicar que mis experimentos ya se haban analizado y al juez le parecan ideas muy originales y creativas, me dijeron que lo nico que faltaba eran las pruebas de que todo funcionara y as me citaron ese mismo da por la tarde. Llegue al edificio de el DEEPF, ese enorme edificio en que una vez so estar, entr observando cada detalle a mi paso, haban varios cuadros de fotos de grandes cientficos pasados, con sus viejos experimentos que cambiaron la vida a todos, la luz, diferentes medios de transporte y comunicacin, cientficos que me ayudaron a seguir adelante alguna vez. Ah estaba el ascensor que algn da mejorare, se abrieron las puertas, y marque el piso 100, como me indicaron y as me dirig a este ltimo piso, y se abrieron las puertas del ascensor y me esperaban miles de analistas en una mesa redonda. Expliqu mis experimentos, cada uno, cada detalle, hasta que por fin, lleg el momento Vamos a probar tus experimentos Srta. Elizabeth, pase por aqu Me llevaron a otro piso y solo me quede en la sala de espera de ste, con intriga y muy nerviosa esper los resultados, mientras lea un libro de descubrimientos actuales: ... y as se cre el auto volador... los resultados fueron muy exitosos...

En un momento inadvertido se abri la gran puerta robtica del saln y salieron los analistas, tom un respiro y... Srta. Elizabeth... Felicitaciones, los resultados son sorprendentes e inexplicables, acompenos por favor Mi corazn se lleno de un solo y nico sentimiento, felicidad, haba alcanzado mi ms grande sueo y tena muchas ganas de seguir adelante, as entr a una enorme puerta, reflejada por la luz blanca de atrs de ella, pero antes de llegar ante impresionante grosor de esta haban aparatos muy raros a mi alrededor que fijados a un punto seguan mis pasos y me vigilaban constantemente , as me di cuenta que aquel sitio era muy importante, entr, y ah estaba una extensa sala con un largo pergamino con los nombres de todos los cientficos que serian famosos una vez firmara, este pergamino era donde prometera toda mi dedicacin a mejorar la vida humana y as , firm, me recibi un gran aplauso, sonrisas y bienvenidos, este es mi sueo que ya es realidad, mis experimentos se han puesto ya en prctica con mucha gente que les interesa el buen vivir y he hecho muchos ms y aqu estoy en mi patineta voladora ya revisando diseos de mis ideas, de mis empleados, corrigiendo y siendo feliz en este mundo donde mis ideas son ya las ms importantes. Por ltimo me resta decirles que nunca abandonen sus sueos por inalcanzables que parezcan, siempre llegar el momento en que de ellos disfrutaras y sern por tu mayor esfuerzo adelante!

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Colegio No. 5 Ing. lvarez de Condarco San Luis Argentina, Profesora Ana Mara Flossi

Cuando cumpli 15 esta joven vea que sus amigos eran muy delgados y ella se vea gorda.
culpable porque cuando ella la quiso llevar al mdico y la joven no quiso ir, lo dej pasar por alto porque pens que iba a cambiar esa costumbre sola. En el hospital la pudieron mejorar a Mara. Ella entendi que los que haca estaba mal la llevaron a un psiclogo y se dio cuenta que se vea gorda pero ella estaba muy flaca. Luego la llevaron a una nutricionista que le dio una dieta para que vuelva a su peso normal. Luego de unos meses Mara volvi a su estado normal. Comenz a hacer actividad fsica. Ahora es conocida en toda la nacin gracias a la creacin de su fundacin Todos contra la Bulimia y la anorexia. En esta fundacin ya han tratado muchas personas en forma exitosa.

Bulimia
Alejandra Rodrguez, 14 aos Maximiliano Rodrguez, 14 aos Valeria Ojeda, 16 aos

Mara era una joven de 15 aos que siempre vivi muy feliz con su familia. Fue una nia sana. Nunca sta pens que un da tuviera trastornos psicolgicos y alimenticios. Cuando cumpli 15 esta joven vea que sus amigos eran muy delgados y ella se vea gorda. Pero en realidad su peso era normal. Desde entonces Mara siempre que coma haca atracones y luego lo eliminaba por los vmitos. Cuando Mara provocaba esto luego se senta muy culpable y se encerraba en su habitacin. Su madre se empez a dar cuenta cuando a la joven se le empez a caer el cabello y las piezas dentarias. Ese da su madre muy preocupada fue a consultar a un especialista. Este le dijo que se encontraba con un trastorno psicolgico y alimenticio llamado bulimia. Le aconsej que la lleve a un psiclogo y a una nutricionista. Pero cuando la madre la quiso llevar, la joven se enoj y no quiso ir. Pasaron cuatro meses y la joven segua haciendo lo mismo. Un da, se encontraba muy mal, estaba muy flaca. La tuvieron que llevar al hospital donde la internaron. Su madre estaba muy mal, se senta

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Colegio No. 5 Ing. lvarez de Condarco San Luis Argentina, Profesora Ana Mara Flossi

La muequita del Facebook

Camilo Blanco, 14 aos Gabriel Sombra, 16 aos Carlos Surez, 16 aos Alan Zamorano, 16 aos Argentina

Etelsaga

Los cuatro amigos

Autores Santiago Diaz, Facundo Rosales, Cristian Lucero, Paola Sosa. Argentina

Hace unos das, por la maana, abr mi Facebook y vi que ella no estaba conectada. Fue un bajn. Hasta hace unos das ella, la muequita del face, estaba siempre que yo entraba. Despus, chateando, me enter que se haba ido de viaje a Buenos Aires . Otra vez , que volvimos a chatear me enter que tena novio y para m eso fue como tener una letra clavada en el corazn. Esperando a que llegara le escrib una carta de amor dicindole que la amaba. Cuando lleg de viaje le entregu la carta y ella se fue confundida. Pero despus, cuando volv a mi facebook la encontr all, y a los veinte minutos me dijo que tena que hablar conmigo. Le pregunt dnde y ella contest donde vos quieras!. Entonces le habl de la placita de la vuelta de mi casa. Es un lugar romntico. A las diecisiete y treinta, luego de esperar ansioso la hora fui a la plaza a encontrarme con la chica del Facebook. Y all charlamos hasta recibir el primer beso. Despus salimos juntos.

Haba una vez cuatro amigos llamados Gonzalo, Emiliano, Gabriel y Agustn. Ellos se juntaban todas las tardes a comer en la playa y siempre y siempre dejaban tirada basura. Un da haban cuatro chicas, alzando la basura que ellos y otros tiraban, y les preguntaron. -Qu hacen?y ellas dijeron --Alzando la basura.Agustn pregunt -Cmo se llaman?Y una de las chicas dijo: -Macarena, Camila, Mar y MarianaDespus de ese da se juntaban todas las tardes con las chicas y ayudar a concientizar a los turistas que caminan por la playa.

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En espera
Patou Martnez Mxico, 16 aos Se la vea sentada en la barra, siempre vesta sus mejores galas, era una mujer muy elegante, siempre lo haba sido, o eso contaba ella, su mirada era melanclica, se vea juventud en sus ojos grises rodeados de arrugas. Cada noche la mujer se sentaba en el mismo lugar y peda un brandy y slo eso. A veces cantaba con su dulce voz de mezzo. Cada nota entonada era bellsima, siempre, cuando ella cantaba la concurrencia callaba para escuchar su voz que pareca resonar en toda la ciudad, flotando y colndose por entre las rendijas llamando a un amor perdido haca mucho tiempo. A las diez de la noche en punto, yo me acercaba a ella y le deca "abuela, vmonos" se resista un poco, pero ceda cuando yo agregaba sonriente "maana volveremos". Cuando llegbamos a casa, mis padres ya nos esperaban, ya se haban acostumbrado. bamos directo a su habitacin, me encantaba entrar all era un ambiente mgico, la abuela siempre tena en su bur un jarroncito lleno de jazmines que cambiaba siempre que se marchitaban , asi que su cuarto siempre tena un agradable olor a flores. Yo ayudaba a la abuela a recostarse en su cama, ella se reclinaba cuidadosa de dejar un espacio junto a ella, como si alguien fuera a acostarse cualquier momento. Le encenda la luz de la lmpara, ella tomaba sus anteojos , un libro y se pona a leer un rato, yo me sentaba en un sof a observarla y observar sus cosas, abra su alhajero y vea sus collares, sus aretes y su anillo de compromiso cuajado de zafiros. Cuando comenzaba adormilarse, se quitaba los lentes, dejaba el libro y me contaba ancdotas de

su juventud, me contaba de lo bello que mi abuelo tocaba el violn y de cmo se haban enamorado, yo la escuchaba y sonrea. Mis padres decan que la abuela era ya demasiado vieja, que le fallaba la memoria y que se haba vuelto medio loca porque no comprenda que mi abuelo haba muerto y que no estaba bien que saliera a altas horas de la noche a esperar a alguien que haba muerto haca ms de diez aos; pero so slo me lo decan a m porque ya se lo haban repetido a la abuela millares de veces y la anciana slo responda "Ya vendr". Adems ella se vea feliz de ir a esperar al abuelo cada noche, nunca la vi cansada mientras estaba sentada en la barra, slo suspiraba. Todos los das ella se daba un bao, se pona alguno de sus elegantes vestidos para bailar danzn, yo peinaba sus blancos cabellos y se pona pintalabios carmn. Una noche de viernes, cuando la abuela acab de leer Cumbres Borrascosas por ensima vez, me pidi que me acercara. "Gracias Elizabeth, por siempre acompaarme a esperar a tu abuelo De nada respond yo. abuela

Hija, quiero regalarte algo, acrcame el alhajero as lo hice y tom un bello collar plateado con el pendiente de un colibr de alas azules y me lo puso en la mano. "Para ti" dijo sonriente, yo, confundida, le agradec ponindome el collar. "Todos piensan que estoy loca por esperar a tu abuelo,

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Etelsaga

pero yo se que va a regresar, el me prometi que iba a regresar...va a ser pronto, lo siento en mi corazn." "Todo est bien abuela, yo seguir acompandote hasta que l venga" Me agradeci y cerr los ojos , ya me dispona apagar la luz cuando me dijo "Liz quedate esta noche conmigo" , vi sus ojos, eran como los de una nia, acced de inmediato. Apagu la luz, me acost cmodamente en el sof y pronto me qued dormida. A media noche me despert la voz de mi abuela. Abr los ojos y la vi sentada sobre la cama, un elegante hombre vestido de traje y sombrero esta junto a ella tomndole las manos. Guillermo, te esper mucho tiempo , porqu tardaste tanto? , el abuelo le acarici el rostro surcado de arrugas y le dijo: Te compona una cancin, no poda venir antes de que la acabara, tena que hacerla perfecta para ti Gracias Memo La abuela con los ojos llenos de lgrimas,bes a mi abuelo en la mejilla y volte hacia m Ves Elizabeth? te dije que vendra por m . Fue ah cuando supe que era verdad, se la iba a llevar, como haba prometido. Mis ojos se llenaron de lgrimas, y abrac a ambos. Gracias por cuidar siempre a tu abuela Liz, ahora, vuelve a dormir me dijo el abuelo . Me acost de nuevo y cerr los ojos. Adis susurr perdindome en un sueo profundo y tranquilo. La luz de la maana me despert. Los jazmines estaban marchitos. La abuela estaba recostada, apacible; con el anillo de compromiso en el dedo. Pareca dormir, pero yo saba que no era as. Me levant y la bes en la frente. ... Hoy tengo 89 aos recin cumplidos, traigo mi collar de colibr puesto y tambin espero a que alguien venga por m.

Etelsaga

Algunos son escarabajos... otros el estircol

Mencin Especial Letras y algo ms

MATEO Uruguay 17 aos

Un hombre sentado al borde del camino se lamentaba su suerte y rumiaba su amargura. Tal era su odio que toda crtica era maliciosa, lo que haca que su amargura creciera ms. Por delante de l, pasaba un escarabajo del estircol, empujando con mucho trabajo una gran bola de estircol mal oliente. El hombre al verlo se dijo: -as son todos ellos, viven empujando una bola de mierda y su olor tapa mi perfume fino y delicado. Ignorantes vocifer- no son ms que unos escarabajos. Acertaba a pasar por el lugar un nio, y escuch al hombre en su amargura. Mirndolo con inocente ignorancia le dijo: - Es sobre su mierda que el escarabajo levanta su casa, alimenta a sus cras y se hace fuerte. Es usted quien defeca y ellos callados y sabios, en su afanosa tarea levantan un mundo.

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Palabras lanzadas, tramadas, tejidas, hiladas por ellos y ellas...

Colegio Luis Horacio Gmez Cali, Colombia Gloria Elena Londoo, Maestra Tutora

Hombre de hojalata
Alejandro ngel y Juan Camilo Avellaneda 13 aos Haba una vez un hombre de hojalata que viva en un desierto, cada da se calentaba ms y ms. l soaba subir a un nevado y construir su propia casa en ese sitio. Su piel de hojalata se calentaba demasiado. Hasta que un da se decidi: arm sus maletas y emprendi el viaje. En el camino se encontr un perro de hojalata, le dio pesar y se lo llev, el perro lo acompa todo el camino faltante. Un da empez a llover a cntaros y l dijo: Oh! Me voy a oxidar!, sali corriendo a buscar refugio, pero no haba, no pens ms y se enterr en la tierra. Oy que escamp y prosigui su camino, l senta que le faltaba algo, pero no saba que era, al final sigui su camino. Unas horas ms se dio cuenta: Mi perro! No saba que hacer, si devolverse o seguir, pues ya estaba en el tramo final de su camino, pens y pens hasta que dijo: No!, es mi perro, necesita mi ayuda. Fue corriendo hasta el sitio donde lo dej cuando lleg. Slo encontr arena y un hueco pero no lo encontr. Fue al basurero donde haba comido pero tampoco, ah cerca estaba un reciclador. El reciclador era muy pobre y necesitaba basura, as que le quit los tornillos a nuestro hombre y lo desarm. No saba que hacer, estaba en mil pedazos, l gritaba pero no lo oan. El reciclador lo vendi y formaron un carro con l. No

saba si llorar o rerse. Era un convertible!, estaba feliz, ya no sonaba al caminar. Un da pens: voy a cumplir mi sueo!... Ya no me afecta la lluvia y camino rpido. As que fue, vio la nieve y se enamor de una hermosa carra y se cas.

El hombre de chicle
Nicols Daz y Juan Felipe Castillo 13 aos Haba una vez un hombre de chicle que naci de una gran familia de chicle. Un da se fue de la casa en busca de aventuras. Cierto da que iba caminando por un extenso bosque se encontr un animal come chicle y que lo persigui hasta cogerlo e inflarlo, inflarlo hasta que se convirti en una gran pelota y explot! De los pedazos salieron ms hombres de chicle y se empezaron a juntar y volvi a su familia original y sigui caminando, pasadas un par de horas, el hombre se encontr con un gran castillo y en su puerta deca. Reina de los chiclosos. Desde ese lugar pudo ver por la ventana a una hermosa mujer chicle, queriendo conocerla, toc las puertas. Sali un guardin y l le dice: Quiero ver a la princesa, este le dice que su padre el rey solo la deja ver si pasa una prueba: Deba pasar por un lugar lleno de riquezas, dulces, otras mujeres hermosas y con mucha tentacin. Pasa todo esto y el guardia le dice: Vos en realidad ests enamorado. A su vez se la dejan ver, se enamoraron, se casaron y tuvieron muchos hijos chiclecitos.

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Palabras lanzadas, tramadas, tejidas, hiladas por ellos y ellas

El Glotn
Trabajo colectivo
Grupo de 19 nias del grado 7o. Colegio Luis Horacio Gmez, Cali, Colombia escondida trataba de ingeniarse la forma de sacar de la prisin a sus hermana las letras. Su idea era de aprovecharse de su pequeez y trepar hasta la oreja del monstruo y hacerle cosquillas para que tuviera que abrir la boca en una carcajada y as gritar a sus hermanas que saltaran. Estaba tan ensimismada en el pensamiento de su plan, que no escuch al monstruo haciendo su ltimo esfuerzo para tragrsela pues estaba a punto de reventar; hizo una horrible mueca y se la zamp. Un estruendoso ruido se oy, vena del estmago del monstruo que empez a trastabillar, se senta mal. De pronto empez a vomitar y las letras salieron volando en todas direcciones buscando las palabras, los poemas, los cuentos, las novelas, todas encontraron su lugar. Las gentes de la ciudad volvieron a hablar, recuperaron la alegra de comunicarse unos con otros.

En un da comn y corriente una pequea bolita de pelos lleg a una ciudad. Los habitantes por lstima le ofrecan comida pero sta no la reciba. Tena envidia de las palabras con las que se comunicaba la gente y por eso grua cuando oa a alguien hablar. De repente empez a comerse todas las A que se encontraba, era horrible!. La gente empez a hablar sin la A y nadie entenda: Buenos dis, decin por h, que bonit ests por ll. Luego sigui con la B uenos dis, dicen por hi, que onit ests decin por ll y as sucesivamente. Con cada letra que coma aumentaba su volumen. Este monstruo tambin se coma los libros Oh, Que horror!, la gente no pudo leer ni escribir ms. El monstruo haba alcanzado la altura de un edificio. Poco a poco la gente dej de hablar tampoco podan escribir porque seguiran alimentando al monstruo, llegaron a tal punto que solo se escuchaba decir: zzzz. Lo gracioso fue que cuando un hombre le iba a echar un piropo a una bella mujer, todas volteaban a mirar porque pensaban que las llamaban. El monstruo al ver que los humanos seguan comunicndose, persigui las zetas del mundo, pero en un insignificante rincn de un cuento infantil se encontraba una pequea z, que

La ilusin
Claudia Mosquera y Adriana Reyes 13 aos Haba una vez una nia llamada Breide, ella estudiaba con su mejor amiga Tilatana. Breidi tena la ilusin de viajar en un avin de Avianca a Italia a hacer una hermosa ilustracin del hipoptamo Homero, que vio un da en la televisin. Breidi viaj a Italia y fue al zoolgico a ilustrar a Homero. En cuanto Homero el hipoptamo la vio se enamor de sus hermosos ojos de gallina y su nariz de cerdo y sus labios de pescado. Un da estaba el hipoptamo con la ilusin de ver de

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nuevo a Breidi y entonces ella lleg a ilustrar otros animales y l se le tir y lastimosamente ella y su ilusin murieron por ese aplastn! Continuar. Qu pasar con Homero? Valo en el segundo libro de la Ilusin.

Acrsticos
Eternidad

Adriana Reyes 13 aos

Ejercicio con las palabras ilusin-Ilusa

Isabella Ospina, Diana Marcela Navia 13 aos

El Tiempo llega a ser Eterno o Rpido No puedes atraparlo e Inesperadamente cambia Dudas de l hasta que te da Alegra y el Duda de ti, hasta que lo aceptas en tu vida!

Querido Diario: Yo tengo a una amiga muy ilusa que jura juraditico que vio a Robert Pattinson en pelota, pero yo pienso que solo fue una ilusin porque est perdidamente enamorada de l. Tambin tiene la ilusin de que Justin est enamorado de ella. Tan ilusa! Pero lo que si, nadie puede creer es que diga que durante mucho tiempo ella fue ilusionista, haca el truco de la moneda pero siempre se sala mal! Bueno querido diario, esto era lo que tena para decirte el da de hoy. Consistencia

Omar Alejandro Milln 13 aos

Con Orgullo Nosotros Seguimos Invitando a Salir a Tocar En Nuestro Concierto por los Ignorantes que no creen en el Amor.

Deja volar tu imaginacin

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El canario Miguelito

Juana Catao Colombia 20 aos

Iba un canarito, volando bajito Con sus alas desplegadas; se haca llamar Miguelito. Y el tmido sin subir a las alturas, flotaba en la corriente del aire que pasaba entre sus plumas. Hola Miguelito; le decan otros pajaritos invitndolo a picotear las nubes, para hacer figuritas y llamar pajaritas; y Miguelito tmido cerraba sus ojitos. Caminaba por las ramas, se diverta y meta sus patas en el estanque de ranas. Oh, Miguelito tienes que dejar el miedo! Pero Miguelito no prestaba atencin. l disfrutaba esos momentos si tensin, abra sus alas y tomaba un buen bao de sol, tatareando alguna cancin de rock; pero solo Miguelito saba las penas que traa su corazn. Su sueo era llegar a una estrella, y vivir en ella. Lo que no saba Miguelito era que le tocaba a travesar el cielo, ejercitar sus alas y planear el vuelo Pero Cmo? si Miguelito no quera soltar el suelo. A Miguelito le encantaba la luminosidad, y el tenue resplandor que alumbraba las noches serenas del bosque; l se acostaba en una rama, observando en cual estrella poda estar su hermana, que alguna vez se haba ido y lo haba lanzado al olvido, y l
Ilustraciones de Fernando Parra Medrano Argentina

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desdichado se senta, por tener ese vaco. Pobre Miguelito le decan sus tos. Y sus amigos le decan Ay! Miguelito no busques lo que no se te ha perdido, y no vayas ms de lo que tus alas puedan alcanzar; pero Miguelito saba que lo poda lograr, pues su hermana lo haba hecho ya, y venan del mismo pilar. As que tom nimo, se durmi, y a la maana siguiente muy contento Miguelito despert. Camin hasta la cima de la misma montaa, donde su hermana se lanz al vaco, detrs de nuevos camino, no les bast con los cielos, queran ir al universo, y ah emprendi su vuelo. Agitando sus alas se fue Miguelito, pero no se acordaba que era solo un canarito. Cansado ya estaba de aquel recorrido; y desmadejndose estaba, perdi la conciencia mientras bajaba, y cuando despert: Vio al lado los huesos de su hermana!.

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Etelsaga
En algunas ocasiones nos dejan entrar al Zoolgico a otras reas no peligrosas. Para realizar nuestro trabajo nos piden que llevemos tarros, pinzas, guantes y frascos por si tenemos que llevarnos algn insecto a nuestro apartamento para investigarlo y apuntar en la bitcora que nos ha entregado el Zoolgico. Tambin en grupo dirigido, nos llevan a explorar en zonas cercanas al Zoolgico. Esta actividad dura 1 hora y de regreso pasamos por el Barrio Bellavista hasta llegar al monumento de Sebastin de Belalczar, fundador de Cali, donde hacemos un alto para divisar toda la ciudad. Luego mi pap toma la Avenida Circunvalar bajando hasta mi casa, donde mi mam nos espera con un delicioso jugo, mientras esperamos la hora del almuerzo. Por estos das he aprendido mucho sobre la desforestacin, el calentamiento global y la definicin del H2O.

Juan Jos Saavedra Garca 9 aos Colombia Los sbados me levanto a las 8 de la maana porque tengo que llegar puntual a las 9 al Zoolgico de Cali, ubicado en la parte oeste de la ciudad. Voy acompaado de mi pap y en nuestro recorrido encontramos el ro Cali, que atraviesa la ciudad. Luego pasamos por La Tertulia que es un centro cultural en el cual hay una hermosa fuente. Seguimos nuestro recorrido que dura ms o menos media hora hasta llegar al Zoolgico. Nos acercamos al vigilante y le digo que pertenezco al Club de Exploradores. Esperamos a los dems integrantes del grupo que son en total 9 nios y nias. El Club de Exploradores est dividido en tres grupos: Arapaima llamado as porque es el nombre cientfico del Pilarica que es un pez de agua dulce. Este grupo est formado por nios y nias de 6 a 9 aos. A este grupo pertenezco yo. El grupo Onca lleva el nombre cientfico de La Panthera Onca. A l pertenecen quienes tienen edades entre 9 y 12 aos. En el grupo Rupcola que son los animales o plantas que viven en las rocas, estn quienes tienen 12 y 16 aos. Los tres grupos trabajamos sobre lo mismo: la exploracin e investigacin de insectos, aves y el resto de animales ms grandes. Cada grupo trabaja por separado y jugamos a la Yincana (juegos de pruebas de competicin) ganando casi siempre los ms pequeos. Tambin participamos en juegos de adivinanzas y descubriendo pistas sobre animales.

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Etelsaga

Memoria
Patou Martnez Mxico 16 aos Llegar el da en que un libro se deshaga en pedazos apenas lo roce el viento, y el vidrio de una copa ni polvo se vuelva. Un da callaremos, nos detendremos y al cielo miraremos preguntando y respondiendo. Ese da en el que todas nuestras cosas queden reducidas a cenizas. Ser el da en el que mi cuerpo, mi talento, mi mente, desaparezcan. Entonces con el viento mi voz se perder, dejar de resonar en los pasillos, teatros, cines, calles y tumbas. En ese momento reinar el silencio, y el mundo aguardar expectante. El da en el que yo no exista, mis libros, mi msica y creacin desaparezcan . El da que mi voz sea un eco que se pierda Al menos, quiero que tu memoria no perezca.

A Santiago de Cali
Juana Catao Colombia 20 aos Si, sta es la sucursal del cielo. Ac donde se respira mar; Donde el ro y los juegos se juntan para compensar lo que pudo ser una semana fatal. Ac se respira patria, se respira un poco de libertad, donde Sebastin de Belalczar fund la ciudad. Aun hay campos reales donde la selva de cemento le ha quedado grande llegar, porque aunque quieran llegarle, les mortifica un poco matar a la madre. 22

Y sentimientos fogosos el caminar de las calles se vuelven reposos, sus barrios coloniales como la loma de San Antonio, traen su jolgorio, aunque algunos lo vean como barrio de velorio. Y en esa iglesia es donde las novias se creen princesas, con sus romeos que se creen poetas, recitando sus letras con la ciudad en reposo; y las lucecitas bellas parecen lucirnagas en el fondo de un poso. Fue aqu donde conoc el sonido de la energa, cuando el ro Cali hace su travesa hasta llegar a la membreca, cuando se une al caudaloso ro Cauca, ese del que los viejos tanto hablan; y aunque su longevidad sea notable el palpitar es ms constante, y aunque la muerte los llame ellos le mientan la madre.

Indiferencia
Antonella Duarte Argentina 12 aos El sol iluminaba a los pjaros, que yacan muertos en la arena. Intil esfuerzo el del sol el de querer olvidar esa pena. Y a pesar de esa tragedia, todo sigui igual. Las personas, insensibles, ignorando aquella fatalidad. Y ante tanta tristeza, la brisa del mar refresc mi rostro y el agua en mi piel fluy como un ro. Mis pies sumergidos en la arena intentaron llenar este vaco. Y el ocaso en el mar, fue un instante fugaz. Regres a mi hogar, disimulando mi pesar con mi mejor disfraz.

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Banco de imgenes gratuitas

Un puente cualquiera que veas

Juana Catao Colombia 20 aos Ved aqu un puente; firme, latente puede ser un puente fnebre, un puente de muerte. Ved aqu un puente, un puente que alumbra, un puente sin tundra, un puente en la puerta de la penumbra. Ved aqu un puente, que nos despeje la mente, que nos subleva,que nos eleva. Ved aqu un puente, un puente gil, un puente abierto, un puente sin techo. Ved aqu un puente, el nos invita a seguir, con toda la frialdad, para as conseguir, todo aquello que trae la realidad. Ved aqu ese puente que nos llama atentos que se aprovecha y nos coge contentos ese puente malevo, que nos incita a pasarlo y sentirnos su dueo.

Banco de imgenes gratuitas

Un viaje a las cataratas

Juana Catao Colombia

Y ver el agua correr y verla deshacer, eso es lo que quieres hacer? Anda!, vamos a ver el agua caer, detrs de su cortina hay una cueva, que hace parte de la selva, te imaginas una cueva negra? si las vieras la fuerza con que bajan, parece que llevaran una coraza, vamos, anda; sientes las gotas del agua en el aire? o solo las ves flotantes? y tus ojos si alcanzan a ver los colores? o son tan profundos que se vuelven cegadores? Gracias por acordarte de m en la distancia, seguro te llevar alguna pintura mgica, de cuentos de los nativos guaranes,que se jactan de tener esta maravilla como guarida, habr muchas fotografas aunque no tan descriptivas como estas palabras mas, espero que las aparees, as te dars una idea ms leve, sin recargar la mente, solo como si hubieras sido t, quien hubiese estado presente.

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Etelsaga

Fernando Toyos

Entrevista enviada por Ana Navone Argentina Desde cundo recuerdas que te interes la msica, Fernando? La msica siempre estuvo en mi casa pero comenz a llamarme la atencin seriamente a partir de los 8 aos cuando me regalaron una batera. al poco tiempo estaba armando una banda y escribiendo canciones con algunos amigos del barrio. Desde ese momento al da de hoy algunos de mis compaeros y profesores han ido cambiando y otros todava me acompaan en experiencias y aprendizaje. Cundo te decides a interpretar un instrumento? A los catorce aos empec a acercarme al contrabajo y pude situarme en el lugar desde el que prefiero actuar dentro de la msica. Creo que la msica es un medio para encontrarse presente y detener la mente por un momento. Considero que esos momentos pueden convertirse en intervalos cada vez ms largos de tiempo si el compromiso se intensifica progresivamente. Cmo te acompaa tu familia en esta pasin? Tengo el privilegio de contar con una familia que me apoya incondicionalmente y sin presiones. Estoy seguro que de no ser as todo hubiera sido mil veces ms dificultoso. Admiro a la gente que sale adelante sin ningn respaldo familiar... Nos pods explicar qu msica prefieres? La msica que ms me interesa interpretar es la relacionada a la improvisacin y el jazz. El intercambio y dialogo que se genera significa un aprendizaje constante. Se trata de relaciones humanas mediante un lenguaje sin palabras. Cuentas con algn apoyo econmico? Desgraciadamente los grupos que integro no cuentan con apoyo econmico alguno. A la par de msico uno tiene que aprender a organizar y gestionar las presentaciones y viajes. Es indispensable algn tipo de respaldo a los msicos independientes, de otra manera la cantidad y calidad de artistas est en cada libre. Cmo ha sido ltimamente tu vida artstica? Este verano ha sido muy bueno en lo musical, estuve Mar del Plata tocando con grandes msicos que admiro y se han generado lazos para grabaciones y conciertos durante el ao. Volver a mi ciudad de esta manera me enorgullece y quisiera seguir aportando mi trabajo para devolver de alguna manera lo que me llev. La mayor satisfaccin es la de disfrutar cada vez ms intensamente la msica y el trabajo. Puntualmente podra mencionar algunos viajes y grabaciones que se han dado luego de haber depositado mucha energa en ellos, adems de poder compartir escenario con mis padres y hermano... Qu planes tienes para el futuro? Estoy en mi ltimo ao de carrera as que los planes me sobran...en primera instancia viajar para tomar clases y tocar en el exterior con algunos msicos que desde hace aos me ensean desde los discos...en realidad quisiera continuar aprendiendo y compartiendo proyectos con gente afn. Gracias Fernando por compartir tu pasin con nosotros! Desde aqu te deseamos los mejores xitos. 25

Mariana Parodi

Cules fueron tus nuevos pasos en esta carrera que por tu vehemencia al hablar se puede vislumbrar tu entusiasmo por ella. En el ao 2000 a los 16 aos-particip en mi Ciudad en los Torneos Bonaerenses de Canto. Fue una experiencia extraordinaria, aunque no obtuve un premio fui reconocida por mi voz, segn decan tenia muchas cualidades y deba seguir insistiendo. Continuando siempre con mis estudios, en los aos 2002 y 2003 particip todos los domingos en el caf LA TROVA, cantando el los encuentros de la SOCIEDAD DE ESCRITORES MARPLATENSES, cubriendo los parntesis que dejaban las lecturas de los poetas invitados. Fui uno de los bloques musicales de esos eventos culturales. Alguna otra actuacin que puedas contarnos? Les digo que es una carrera muy difcil. El medio es competitivo. A veces no te permite el lugar, el espacio para que te conozcan. Pero bueno lo segu intentando y as, me invitan a la Casa del Folclore en una fiesta HOMENAJE A ALFONSINA, all me escuchan, no s bien quien era/n o como se llamaba/n y me invitan a cantar en la inauguracin de el CASERON DE TEJAS, un lugar de reuniones, copas y comidas, en homenaje al Tango como expresin del cancionero popular. Tambin cant en LA CUADRADA, un centro cultural pero tambin restaurante y lugar de encuentros gastronmicos, todos los jueves de cada semana durante los aos 2002 y 2003. Mariana formaste algn grupo o fuiste siempre solista? Les cuento, en el ao 2001 ingres al Laboratorio Tonal, (laboratorio musical conducido por el conocido guitarrista Alberto Chain). En el cual particip entre los aos 2003 al 2005, en el POROCKBLUZZ del ese laboratorio, tanto sus audiciones mensuales como la fiesta de Fin de Ao que se realizaba en el Teatro Coln de Mar del Plata. Cantando, en algunos bloques, tocando la guitarra y la batera en otros. Instrumentos que aprend y estudi junto a clases de canto en ese instituto. 26

Artista novel Su origen ciudad de MAR DEL PLATA Colaboracin de Ana Navone (Argentina) quien entrevista a la cantante: Desde que ao o cuantos aos tenias cuando comenzaste o sentiste que la msica era para ti? A los cinco aos ya toqu mi primera nota musical en la guitarra de uno de mis tos bueno, el que es msico- Mi casa, mi familia materna es una familia de msicos, unos tocando instrumentos, otros cantando. Cu n d o c ome n z as te a p r e p ar ar te tcnicamente para ser msica? Escuchaba msica en mi casa todo el tiempo, despus de la escuela, en esos aos escuchaba y trataba de imitar a los cantantes para sacar lo que me pareca mejor de mi voz. Inici estudios de guitarra en un taller musical que estaba cerca de mi casa. Y qu pas despus Mariana? En 1998 hasta el 2000, tom clases de canto con el profesor Hugo Ponce, quien vena una vez por semana de Buenos Aires-.

Adems de este Laboratorio estudiaste en algn otro Instituto de Musical? Si. Luego segu a mi profesor de guitarra, Catriel Iaconianni, en su Centro de Estudios Musicales llamado Atelier Musical all particip de las audiciones y presentaciones de fin de curso que se realizaban antes de fin de ao en el ms importante centro musical de rock y msica popular en general llamado Abbey Road en homenaje a THE BEATLES. A tu pregunta te puedo decir que form parte de la banda GEODA (tributo a PINK FLOYD) que fue integrada por profesores y alumnos del Atelier. Alguna otra experiencia que nos puedas contar? En el ao 2005 en el Centro Cultural MORINGA se realiza una presentacin conjunta con otros msicos y cantantes, algunos de ellos haban sido en su juventud muy reconocidos, unos todava viviendo en mardel y otros en capital. Se organiz un homenaje-presentacin con todos ellos, siendo invitada para acompaarlos con mi voz durante toda la velada. Esta actuacin fue difundida por los medios marplatenses. En el ao 2006 fue invitada a cantar por la profesora Sandra PAPAIANI para el cierre lectivo de su Escuela de Danza, el que se realiz en el Hotel Miami de esta Ciudad. En el mismo ao la profesora Beatriz PEZZATTI me invita a cantar en LA RADA un centro cultural de renombrada trayectoria en Mar del Plata, por ser sede-centro del Foro Latinoamericano de Literatura y Msica. Mariana como te ves en tu futuro musical y te pregunto si te queda algo por contarnos? Bueno me queda por contarles, y siendo ello un complemento importante para mi formacin artstica, qu en el ao 2002, inici estudios de cine (el cine me apasiona tanto como la msica) en

el Instituto BRISTOL, los que no finalic. Si realic comentarios de cine en Radio Brisas en un programa que conduca el actor Ricardo Bauleo,, otra actividad que agradezco profundamente a Ricardo. En el 2003, estudi un ao Teatro en la Escuela ANGELITA PAGANO, tambin en el mismo ao un Seminario con Pepe Cibrin en el Teatro GUEMES. En el 2004 comedia musical en la Escuela de Valeria Lynch. Fui seleccionada por Valeria para realizar un personaje de la obra Chicago, pero lamentablemente una neumona me impidi continuar con ello. En el ao 2005 al 2006, tom clases de canto con Karina Caparrs. En 2007 con la profesora Patricia RUIZ. Inici en 2008 la carrera de Profesorado de canto en el Instituto Polivalente de arte, la cual sigo cursando. Y en 2009 comenc a tomar clases con el Profesor Claudio Lezcano. Lo que deseo para mi futuro es que me aprueben en el CORO GOSPEL ARGENTINO, me inscrib y el 24 de febrero me toman el examen de voz. El gospel como canto afro americano siempre me gust, siempre escuch a distintos grupos y cuando pude fui a ver a los que venan del extranjero, para mi fue una experiencia impresionante y ahora formar parte de un Coro Gospel en mi Pas me llenara de orgullo. Aqu finaliza la entrevista con esta joven cantante a la que deseamos muchos xitos en su carrera, que se cumplan sus sueos y nos regale su voz para volar al cielo. Gracias Mariana!

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Entrevista a Susana Panza

Graciela Savickas Argentina

y novelas para los chicos. Esa poesa se titula El dueo del sol, y ese es el Gato Toms! Los pibes pueden olvidarse de m pero no de Sper Toms; en otra escuela le regalaron una capa y a partir de ese da tiene sper poderes. En esta poca en que vemos tantos cambios en las generaciones jvenes, Cmo observas que se vuelca en lo que escriben? En que influye? En toda poca hubo y habr cambios, ahora son ms acelerados, pero mientras uno puede ir asimilndolos todo va bien; trato de no analizar tanto, vivo, disfruto de hacer las cosas que me gustan, y trato de apartarme de aquello que no es para m. Nos ha llamado la atencin el gran uso de la violencia como temtica de moda en los textos infantiles. Qu nos aportaras sobre ello? Lo has notado en tus talleres? Estimo que la violencia es algo generalizado; por supuesto, se refleja en el aula. Entonces pienso cmo se los trata a los chicos, qu modelos les ofrecemos desde el propio hogar y en otros mbitos. Te cuento una pequea ancdota: Hace un tiempo llev a una nia de diez aos a la Feria del Libro Infantil. En un stand contaban una historia y nos detuvimos a escuchar. De pronto la nena me dijo: Vamos, yo no vine a que me griten ni a gritar... Esa fue su reaccin frente a alguien que, en su afn de llamar la atencin y lograr la participacin de los chicos les propona: A ver quin grita ms fuerte!, sin pensar que cuanto ms gritamos menos nos escuchan. Ella esperaba sin duda, en su primera visita a la Feria, que le ofreciramos otra cosa.

Hoy nos encontramos con Susana Panza, escritora infantil y tambin de adultos de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Adems trabaja como correctora en la editorial Hylas. Lo importante aqu es que no solo escribe sino que ayuda y gua, a nios y adolescentes a escribir. Con su entusiasmo ha logrado contagiar ese mismo entusiasmo en los chicos para acercarse a las letras. Quizs el secreto est en que ama profundamente lo que hace, y no solo eso. Mandala Literaria consider importante escuchar hoy su palabra en este nmero dedicado a la literatura infantil. Hola Susana me estabas contando que haces un lindo trabajo como correctora en una editorial y dando talleres de letras para nios Mis actividades son variadas, no tengo tiempo de aburrirme. Escribo, doy clases a nios con dificultades de aprendizaje, visito escuelas para difundir mis libros mediante talleres de cuento y poesa. En el nivel inicial y primer ciclo utilizo tteres y canciones como motivacin; en cuanto a los adolescentes y adultos, les encantan las historias de amor, yo las escribo y me gusta relatarlas en el aula. Adems corrijo textos para otros autores y los acompao en la elaboracin de la obra, en algunos casos desde el inicio hasta la presentacin del libro. Para qu edades escribes normalmente? Cuando publiqu mi primer libro (Mi vida, una poesa) lo hice pensando en lectores adultos, pero en manos de una nena de ocho aos el texto lleg al maestro Miguel, en una escuela de Ciudad Oculta en Mataderos, y l convirti una poesa en cancin, a mi gato Toms en un personaje literario y a m en una autora de poesas, cuentos

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En los colegios los profesores comentan que sus alumnos presentan textos escritos por varios nios. Nos cuesta entenderlos porque la inspiracin es algo intimo, e individual. Cmo explicas esto? Yo no hablo de inspiracin, me parece un vocablo algo presuntuoso, lo deja muy solo al inspirado. Me gusta ms sentir que en mis talleres se estimula la capacidad de crear que todos tenemos, Por qu no compartir ideas, discutirlas y enriquecerlas en el intercambio con los otros? Puede ser una forma de animarse a mostrar de cuntas cosas uno es capaz, sin saberlo. La tarea individual vendr luego, si existe la vocacin por la escritura. La imagen en la pantalla, hoy tiene protagonismo en los nios y adolescentes. Sabemos que juegan fcilmente a filmar un video con su celular con mas frecuencia que buscar un libro para leer. Ante esta realidad, Cul es tu comentario y tambin tu consejo? La experiencia me dice que si me siento a mirar un libro con un nio tal vez l elija leer; pero no puedo decirle Nene, tens que leer! y pretender que lo haga. Eso ocurra cuando yo era una nena que estaba peleada con los Reyes Magos porque traan bicicletas pero no la biblioteca que yo deseaba, con la coleccin Robin Hood, esos libros maravillosos que acompaaron mi infancia. Cual es tu reflexin sobre el uso del idioma que hacen los jvenes? Solo los jvenes? No pongamos en ellos la responsabilidad de cuidar el lenguaje; primero tenemos que hacerlo los adultos, en especial aquellos que por su tarea llegan masivamente al pblico. Desde mi lugar trato de preservar la belleza de nuestro idioma, en mis clases, en mis libros; creo que es el aporte pequeo y a conciencia que puedo hacer. Cual es para vos la mejor forma de enamorar a un nio o a un adolescente con las letras? Otra vez voy a responder con una breve ancdota, y te pregunto, a la inversa: Cmo hace un padre cuya hija es una apasionada de la lectura pero se niega a toda actividad fsica? Y te digo que ese pap era el mo, que me hizo socia de varios clubes en el vano intento de que yo aprendiera a nadar, jugara al tenis... algo! que adems contribuyera a socializarme, puesto que era muy tmida. Hace falta que te diga que ni siquiera s andar en bicicleta, nunca aprend a nadar y mucho menos a jugar al tenis? Sin embargo l persista en sus intentos. Por eso creo que no hay recetas, solo sembrar, tener constancia y la ilusin de que tal vez prospere en algunos casos; y pase lo que pase no renunciar a mis proyectos. Qu esperanza tienes con las prximas generaciones y como crees que sern? Esperanzas: Todas. Por eso ando por las escuelas, con mi mochila llena de libros al hombro, narrando, recitando. Es mi modo de apostar al futuro, como docente y escritora, mediante la educacin. Hay algo ms que nos quisieras decir? S. Adems de darte las gracias por permitirme llegar a los lectores de Mandala te regalo una de esas frases tan lindas que me escriben los chicos. Antonella, de tercer grado, escribi: Hoy vino Susana y nos ense a imaginar. Si una nena de ocho ao sinti eso al conocerme, mi tarea est plenamente justificada y mis proyectos tambin.

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Gracias, Susana!.

Galera de ANA MARA GMEZ SAAVEDRA

18 aos
Ana Mara es estudiante de Diseo Grfico en la Universidad Autnoma de Occidente, en la ciudad de Cali, Colombia. Los trabajos aqu presentados son fotografas tomadas por ella y algunas retocadas con programas de Diseo. Ethel Saavedra Garca Colombia

Ana Mara Gmez Saavedra

Ana Mara Gmez Saavedra

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Etelsaga
Lo jvenes y el arte
Mirta Susana Tagliatore Argentina La juventud, esa maravillosa etapa de la vida, donde los sentimientos afloran sin censura es ideal para expresarla a travs de la pintura, la escritura, la escultura En las pinturas, con las mezclas de colores, de tcnicas, de texturas cada uno refleja la realidad que vive, sus pasiones, sus alegras, sus tristezas, algo similar ocurre con la escritura donde se conjugan las metforas, la rima, las comparaciones, los paralelismos, en fin todos los recursos que van a engalanar la obra. Los jvenes se asemejan a los cuadros, todos tienen una personalidad diferente y aunque algunos tengan temas, colores o texturas similares, en su esencia no son la misma cosa porque cada uno tiene ese magnfico don de la creatividad que le permite transformar sus sueos en obras. Dichosos aquellos que toman la iniciativa de comunicarse mediante el arte, especialmente a los que trabajan con la palabra les damos su lugar y los alentamos a seguir por la senda que han iniciado.

Fotografa de Ana Mara Gmez Saavedra

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Ancdota
Graciela Savickas Argentina

En mi adolescencia, comenzaron a visitarme las musas y me entusiasm con la poesa. Un da decid llevar una al presidente de una agrupacin de escritores, con bastante renombre local, solicitndole que la leyera y criticara. Despus de haber ido como cuatro veces a buscarla sin xito, y pasado mas de un mes, al fin me entrega una hoja con unas pocas frases. En ella deca: -Tienes mucho deseo de escribir poesa.Luego haba tres frases ms que no recuerdo textualmente, pero traduje para mi como: -Lo tuyo es horrible, horroroso, no has hecho nada correctamente, no tiene ni sentido. Recuerdo que llegu a mi casa llorando. Y le dije a mi madre: -Nunca ms voy a escribir en mi vida. Luego coment lo mismo con Elsa, una amiga mucho mayor que yo aficionada a la pintura que me contest: -No tens que tomar esa desicin tan drstica. Yo tengo un amigo que pinta y tambin escribe. Vamos a visitarlo y hablamos. As tom mi poesa tan vapuleada y fuimos a ver a Luis Nicols Scalise. Coloco hoy su nombre como agradecimiento porque en cierta manera a l debo continuar en las letras. Luis nos recibi en su casa sonriente. Despus supe que era sa su expresin habitual. Ley conmigo en el momento la poesa y me dijo: -Sabes? Esto no es poesa sino mas bien un relato. La poesa trata de hacer sentir en imgenes al lector lo que quieres decir. Es como pintar un cuadro para que otro lo vea. No le dices que ves vos. Empecemos a transformar lo que escribiste. Con que imgenes diras esto? Y me seal el comienzo de mi poesa. Y as estuvimos un rato traduciendo a lo

telsag E

potico aquello que estaba en el papel. Cuando terminamos yo estaba asombrada de la belleza de lo escrito. Senta que en esos minutos haba adquirido una piedra preciosa al conocer la clave de la poesa. Y deseaba otra vez escribir, escribir, escribir Hoy, despus de casi cuarenta aos, sigo recordando esta ancdota de mi vida con mucha intensidad. Cunto cuidado debemos tener con los que recin empiezan! En lugar de apabullar el entusiasmo atacando un error, sealar el camino de la superacin suele ser la mejor va!

Que nuestro orgullo no obstaculice el crecimiento de los ms jvenes.

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algo ... pero qu? -Y si la borramos? Si la expulsamos del alfabeto?Se preguntaron y comentaron su inquietud a una de las letras mas influyentes del abecedario castellano, la . -Pero es que estis locas? No podis borrar a ninguna! Ni siquiera a la H, que aunque muda es de gran ayuda, todas y cada una son imprescindibles!Diciendo esto, la se fue muy molesta, tan molesta que hasta se le despein el gracioso copete. -No la podemos ni borrar ni expulsar, qu hacemos? -Si le ponemos otra raya arriba va a parecer una T y si le ponemos una raya abajo parecera una L-Que tal un gancho en los pies?- Pregunt una de ellas. -Parecera una J!- Contest la otra. -Y que tal dos rayas?-No, porque la convertiramos en FDespus de analizar mil y una posibilidades llegaron a esta conclusin: "Quin le pone el punto a la I....?" Esa era la solucin! Colocarle un punto en la cabeza, no sera tan elegante y glamorosa como ellas pero al menos ya tendra cierto encanto. Y as fue, as fue como desde ese da la "i" lleva un punto en la cabeza.

Etelsaga

Quin le pone el punto....?

Destacado en Letras y algo ms Roberto Jimnez Daz Mxico

En el pequeo parque de aquel pequeo pueblo, sentadas en una pequea banca se encontraban dos letras platicando: La E de la elegancia, levantada una ceja, deca desdeosa: -Es que es solo una raya, es simplona y sin gracia...La G, glamorosa y bien vestida como siempre, asenta y aada: -Si, adems, la pongas como la pongas es corriente y vulgar!-La pongas como la pongas? Que quieres decir?Pregunt la E intrigada. -Si, mayscula o minscula sigue siendo la misma raya sin personalidadPara aquellas letras orgullosas y soberbias esa letra de la que hablaban era la vergenza del abecedario y segn ellas, haba que hacer

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Alboroto en el gallinero
Destacado en Letras y Algo ms

Hay en una caja:

Recomendado en Letras y Algo Ms Silvina Grassi de Meli Estados Unidos

Jaime Olate Chile -Has visto al joven gallo Colorn? -comentaba una gallina, mientras picoteaban por el patio, -Es un galn. - Que no te escuchen los otros machos, porque no le permitirn dormir en el gallinero. Son muy celosos. Colorn, un gallo mozuelo, ya fuerte y de hermosa estampa, se daba cuenta que estaba listo para subir en la escala a ocupar el puesto que le corresponda. Todos saban que por su capacidad y gallarda debera reemplazar al viejo fanfarrn de su padre. Lleg el momento en que intent subir al escaln que todos reconocan le perteneca pero, pero sucedi como siempre en estos casos. En medio de un escndalo lo picotearon, desde las gallinas ms desplumadas hasta el gallo ms feo y lo arrojaron a dormir en un rincn. Se levant el viejo granjero con su escopeta, pensando que le robaban, pero vio al maltrecho y asustado gallito en el suelo. -Ah, mi amigo, supieras que esto no sucede slo aqu- dijo, moviendo la cabeza con comprensin, el sabio campesino.

Hay en una caja: un poco de risas; un tanto de tiempo; y gajos de sol. Cada da agrego: un gramo de miedo; dos pizcas de audacia y tres restos de amor. Hoy le puse chispas, gotas de roco y cuatro migas viejas de pan de color. Y con cinco espinas de seis rosas rojas hice divisiones para separar. Puse siete trozos de horas de cuentos y, en ocho fragmentos, yo sembr una flor. Nueve lunas faltan para que mi hermano llegue a acompaarnos y nos d un montn. Diez estrellas quedan para que nos guen y, creciendo juntos, podamos ser ms.

Moraleja: En la ciudad y en el gallinero no soportan al capaz, no lo dejan ser el primero por envidia y por maldad.

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 A saltar !!!
Cristina Revuelta Argentina

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Dos veces cero es cero me meto en un sombrero Dos veces uno son dos Nosotros tenemos tos Dos veces dos son cuatro Ya se lavar los platos Dos veces tres son seis al derecho y al revs Dos veces cuatro es ocho me como un bizcocho Dos veces cinco son diez Conmigo vive el rey Dos veces seis son doce Segn este, que repose Dos veces siete son catorce Quin tiene color bronce? Dos veces ocho son diecisis Probablemente ir al carrusel Dos veces nueve son dieciocho Me voy a ver a pinocho Dos veces diez son veinte Conmigo vive el jinete Quien me lleva a pasear en cohete.

Tres veces dos son seis cabe un pejerrey Tres veces tres son nueve me abrigo, salgo y llueve Tres veces cuatro son doce Usted pasea en su coche Tres veces cinco son quince Con mi bici me hice un esguince Tres veces seis son doce Vosotros comis bizcochos Tres veces siete son veintiuno Tomemos el desayuno Tres veces ocho son veinticuatro Contigo lavo los platos Tres veces nueve son veintisiete Quin tiene un barrilete? Tres veces diez son treinta No salgas en avioneta! Sino vers un cometa.

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Cuatro veces cero son cero Se que tienes un romero Cuatro veces uno es cuatro Probablemente hay un gato Cuatro veces dos son ocho Jams comer un bizcocho Cuatro veces tres son doce Quizs este, repose Cuatro veces cuatro son diecisis Anoche conoc un rey Cuatro veces cinco son veinte Maana llegar mi bonete Cuatro veces seis son veinticuatro

Etelsaga

Tres veces cero son cero A buscar un carnicero Tres veces uno son tres Ante este viene un rey

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El lunes ir al teatro Cuatro veces siete son veintiocho Lentamente pintar con un corcho Cuatro veces ocho son treinta y dos Cerca de mi hogar hay un ventilador Cuatro veces nueve son treinta y seis Nunca ms volveris! Cuatro veces diez son cuarenta Siempre usar camiseta y me ir a comer polenta.

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Seis veces cero es cero Me escondo debajo de un sombrero Seis veces uno son seis Cerca venden pejerrey Seis veces dos son doce l tiene corona de bronce Seis veces tres son dieciocho Ella sabe sacar el corcho Seis veces cuatro son veinticuatro Yo no s de ese plato Seis veces cinco son treinta Quizs saqu muchas cuentas Seis veces seis son treinta y seis Me caso con un rey Seis veces siete son cuarenta y dos Noe tiene mucha tos Seis veces ocho son cuarenta y ocho Ellos compran un pinocho Seis veces nueve son cincuenta y cuatro Cuidado con ese gato Seis veces diez son sesenta Compr caramelos de menta Para hacer una reventa

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Etelsaga
Cinco veces cero es cero Consigo un sombrero Cinco veces uno son cinco l salt un gran brinco Cinco veces dos son diez Aqu se lavan los pies Cinco veces tres son quince Hoy me voy a ver un lince Cinco veces cuatro son veinte Ella se sac un diente Cinco veces cinco son veinticinco Cunto sale mi borrico? Cinco veces seis son treinta Con ella subo al Delta Cinco veces siete son treinta y cinco Pego un gran brincos! Cinco veces ocho son cuarenta Ellos le sacan las cuentas Cinco veces nueve son cuarenta y cinco Contigo cuento hasta ciento cinco Cinco veces diez son cincuenta Aqu hay grandes ventas. A pesar de la tormenta.

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Siete veces cero es cero l es un carnicero Siete veces uno son siete Efectivamente, metete Siete veces dos son catorce Busquemos el goce

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Siete veces tres son veintiuno En abril hago ayuno Siete veces cuatro son veintiocho Me pinto con un corcho Siete veces cinco son treinta y cinco Impulsivamente pinto Siete veces seis son cuarenta y dos l usa un ventilador Siete veces siete son cuarenta y nueve El martes llueve Siete veces ocho son cincuenta y seis Comprar un pejerrey Siete veces nueve son sesenta y tres Todo me sale al revs Siete veces diez son setenta Ella jams se sienta Porque plancha camisetas.

Cunto sale ir al teatro? Ocho veces nueve son setenta y dos En invierno me da tos Ocho veces diez son ochenta En Mxico pagamos la renta. y as termina la venta.

Ocho veces cero es cero Eres un camionero Ocho veces uno son ocho Hoy sonro con pinocho Ocho veces dos son diecisis Maana lo ver otra vez Ocho veces tres son veinticuatro En otoo firmar un contrato Ocho veces cuatro son treinta y dos Mi pap es contador Ocho veces cinco son cuarenta y cinco El fri provoc una tormenta Ocho veces seis son cuarenta y ocho Yo soy un gran morocho Ocho veces siete son cincuenta y seis Vosotros lo encontrareis Ocho veces ocho son sesenta y cuatro

Nueve veces cero es cero Eres largo como un tero Nueve veces uno son nueve Hace fri cuando llueve Nueve veces dos son dieciocho Volveremos a comer bizcochos Nueve veces tres son veintisiete Libre como un barrilete Nueve veces cuatro son treinta y seis Maana ir a ver al rey Nueve veces cinco son cuarenta y cinco Ella escucha un disco Nueve veces seis son cincuenta y cuatro Quin le pone el cascabel al gato? Nueve veces siete son sesenta y tres Dije que lo encontrar Nueve veces ocho son setenta y dos me compr un prendedor nueve veces nueve son ochenta y uno Tomar mi desayuno Nueve veces diez son noventa Sobre la mesa saco la cuenta De la dcada del noventa.

Etelsaga

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El amor de la Liblula

Ethel Saavedra Garca Colombia

El da amaneci y un hermoso sol ilumin la tierra. Un bello colibr en pleno vuelo toc las alas de una liblula, ella volvi su cabeza para ver quien haba pasado junto a su lado. No haba nadie y de inmediato vol hasta dar quien la haba tocado. Entonces un hermoso colibr se encontr y de l qued enamorada. En el batir de sus alas

tocadas todava por el roco maanero crey ver los colores del arco iris. Quiso imitar al pajarillo y plegar tambin sus alas al cuerpo, pero se dio cuenta que para ella era imposible tal accin. El colibr volaba de flor en flor y de pronto perdi su rastro. Sus ojitos se cerraron y crey morir. Ella no poda alejarse del charco donde viva porque an era inmadura. De repente nuevamente el colibr volvi a rondar su espacio, ella lo miraba cada que l penetraba su largo pico en el centro de una bella flor. La curiosidad la invadi y quiso saber qu era lo que l haca. Se pos a su lado pero el colibr ni

cuenta se daba de su presencia. Entonces la liblula para hacerse notar empez a batir sus alitas muy fuertes, trat tambin de meter su cabeza en una flor, entonces apareci una abejita muy asustada porque ya conoca que a la liblula le encantaba su especie. La liblula dej que la abejita volara porque quera presumir ante el colibr de ser una animalito muy noble. El pequeo colibr raudo se pos sobre otra flor y ella a su lado se puso nuevamente. Gracias a su excelente vista vio que el colibr se beba el lquido que haba dentro de la florecita amarilla. Ah comprendi por qu cuando devoraba una abejita le sala miel de su barriguita. En slo segundos lleg una liblula macho y haciendo una exhibicin de volteretas empez a cortejar a la liblula. El colibr se apart de ellos, Etelsaga pero insistente la liblula vol tras l. Orgulloso se sinti el colibr quien por fin se dio cuenta que la liblula lo segua y emprendi el vuelo junto a ella para posarse sobre la rama de un rbol. Y as pasaban los das, volaban y volaban sobre jardines de preciosas flores. Una maana el colibr descubri que la liblula no tena ningn parecido con l y abriendo sus alas vol muy alto alejndose de ella. La liblula muy triste tambin comprendi que no eran iguales y que debera volver al charco a vivir con su comunidad. As despleg sus alitas y emprendi el viaje de regreso donde encontr cantidad de liblulas machos que haban nacido y quienes al verla llegar hicieron una danza mgica en medio del arco iris. Apareci una liblula macho ms grande que los dems, quien en mil piruetas conquist su amor. Y as la liblula cambi su tristeza y comprendi su gran equivocacin.

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Consejos del To Antifaz

Federico Curbelo (antifaz) Uruguay

Recibir consejos significa saber ms. Pero, aplicarlos o no, es tu decisin. Supongamos que quieres escribir un cuento. La forma en que lo presentes es tan importante como la historia misma. Primero escrbelo de un tirn para que nada se te olvide. No te preocupes por las faltas de ortografa, las palabras repetidas o que te hayas comido letras. Lo importante es que termines. A esto le llamamos borrador. Dos o tres das despus, cuando tengas ganas, pero nunca inmediatamente!, fjate que en el borrador estn respondidas las siguientes preguntas: * Quin es el protagonista? * Cmo le pas? * Cundo le pas? * Qu le pas? * Por qu le pas? * Dnde le pas?

De esta manera, estars seguro de que tu historia es clara para los dems. Y si algo falta, lo agregas. Porque cuando se retoma, aparecen muchos defectos que antes no habamos notado. Luego, es el momento de escribirlo por segunda vez, pero, respetando los tres pasos del cuento: Principio, Medio y Final. Principio: Escribe de la forma ms sencilla y breve posible, lo que le pas al protagonista.

Medio: Escribe todos los problemas que tuvo el protagonista por lo que le pas. Sus miedos, preocupaciones, esperanzas Es la parte ms larga, elige lo que ms te guste sin irte del tema.

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Final: Escribe de la forma ms sencilla y breve posible, la solucin de lo que le pas al principio o cmo termin su caso. Sustituye calificativos por accin: No te limites a los adjetivos (feliz, triste, preocupado, etc.). Ms interesante que Rafael estaba nervioso es Rafael se meta el dedo en la nariz cuando estaba nervioso. El lector disfruta ms. Descripciones: Si describes lo que ves o conoces, captars ms detalles interesantes que le darn gracia a tu cuento. El protagonista puede ser tu hermano o tu mejor amigo, basta con que l no lo sepa. Observa su actitud cuando est feliz o nervioso, triste o preocupado Qu hace? El personaje malo o rival del protagonista, puede ser tu padre (aqu s que es importante que no se entere!). Cuando ustedes se enojan, qu es lo que te molesta? Fjate en la forma en que habla, en los gestos del rostro o cmo mueve las manos. Tambin puedes combinar diferentes personas para un mismo personaje. Para los lugares, tu casa puede ser un castillo embrujado o el patio otro planeta. Todo depende de cmo lo presentes. Pero siempre te vas a sentir ms seguro hablando de lo que conoces. Si quieres que sea un lugar feliz, describe lo que precisas observndolo en un da a pleno sol. En tu imaginacin, las flores pueden ser un bosque encantado. Si quieres que sea un lugar peligroso, mralo de noche cuando las sombras asustan. En todo caso, usa siempre pequeos detalles, los que ms le convengan a tu historia. Terminado: El cuento estar terminado cuando puedas leerlo en voz alta sin que te tranques. Lo que te pase a ti le pasar al lector. Si alguna palabra o frase te estorba, sustityela por otra que signifique lo mismo. Nunca pongas una palabra sin estar seguro del significado; para eso, consulta al Diccionario. Cuando hagas una pausa en la lectura, si subes la voz va coma, si la bajas, punto y coma o punto y seguido. Siempre son preferibles las frases cortas y que no haya ms de cinco por prrafo. Esto te ayudar a quitar lo que le sobra o es redundante. Ante la duda, elige siempre lo ms interesante, que es lo menos obvio. Por ltimo, pdele a un buen lector que te lo lea en voz alta y escucha atentamente cmo lo interpreta. Vers que no reconoce a los personajes y que te felicita por la imaginacin.

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