INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No.

Momentos de verdad Simularemos un aula de clase despus de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:

El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes caractersticas.

Edades que oscilan de los 18 a 25 aos.

1.

Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales

que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez.

2.

Carlos Alberto: En el grupo se destaca por ser el ms

cmico y a la vez el ms intelectual.

3.

Tobas: Caracterstico en el aula por su excelente

comportamiento, respeto a sus compaeros y participacin.

4.

Maruja: Simptica, coqueta y alegre, quien seduce a

cada instante a su profesor.

5.

Amparo: Chica dinmica y participativa pero de

comportamiento agresivo, que a cada observacin de sus compaeros o del profesor, responde con agresividad verbal demostrando poco respeto.

Misin: Usted como docente debe preparar una

clase basndose en el documento de la unidad 3, donde logre la integracin y participacin de cada uno de estos jvenes en un ambiento de respeto a sus caractersticas originales.

PASOS A SEGUIR DURANTE LA CLASE

TEMA : MEDIO AMBIENTE Y CONTAMINACION OBJETIVO: CONCIENTIZACION SOBRE LOS PROBLEMAS ACTUALES EN EL PLANETA SOBRE CALENTAMIENTO GLOBAL

LECTURA MOTIVACIONAL : creo que es un espacio en donde se pueden discutir temas y formar sobre valores , donde los estudiantes compartan experiencias y anecdotas , creo que este espacio es de vital importancia durante la clase el dialogo .

RETROALIMENTACION DEL TEMA : teniendo en cuenta que ya pasaron dos semanas , se ha trabajado en grupo e individualmente. DESAROLLO : Se elabora una guia con preguntas sobre el tema pero enfocadas a las actividades cotidianas y se realiza en grupo , se van socializando las preguntas y resolviendo inquietudes , de esta manera creo se genera un ambiente de participacion EVALUACION : mediante un juego como alcanze la estrella se puede evaluar la clase , ya para evaluar el tema se hace de manera escrita o de manera expositiva frente a topicos cotidianos sobre la contaminacin

NOTA :Independientemente de la poblacion presente en un aula de clase , al hacerse una preparacion conciente de la clase y manejando el respeto , se lograra con el objetivo , creo que es de vital importancia crear espacios de dialogo con los estudiantes , donde ellos participen y comuniquen sus ideas , el docente es la guia de la clase , de este depende el orden , la disciplina y que se respeten todas las personas presentes , teniendo encuenta que cada estudiante es diferente , pero al ser un grupo de 25 estudiantes debe tratarse a los estudiantes muy imparcialmente , sin prejuicios , ni criticas , que se sientas parte de un grupo y que cumplen un rol . todo basado en dialogo ,.