Democratizació n de la UTFSM.

Sobre Universidades que cumplen con Rol Público.

En el tema de democratización, se considera que la Universidad cumple un Rol Publico a

todas las Universidades que tienen procesos democráticos tanto para elección de Centro de
Alumnos, Federación de Estudiantes y todo tipo de Gobierno Estudiantil que como estudiantes
consideren necesario. Al igual que a la libre asociación de los Funcionarios en Sindicatos. Esto debe
avanzar hacia la triestamentalidad.

Como lograr la Democratización:

1) Primer paso: mejora de la democracia de los Estatutos Electos.

 Modifíquese el Articulo 32 donde señala: “La Asamblea General será convocada al
menos una vez cada 45 días por la Mesa Directiva de la FEUTFSM” por “La Asamblea
General será convocada al menos una vez cada 45 días por la Mesa Directiva o el
Consejo de Federación de la FEUTFSM. Además cualquier miembro de la FEUTFSM
puede presentar la moción, siempre y cuando la acepte su centro de alumnos, para
que se realice una Asamblea General en el Consejo de Federación. Esta debe ser
aprobada o rechazada por el Consejo de Federación”.
 Agregue al Articulo 17 un inciso c que señale: “c) los 5 primeros candidatos electos
democráticamente en conjunto a las elecciones de federación y que tengan como
mínimo un 2% de votos del electorado total, sometidos al mismo reglamento
electoral”.
 Hacer otras modificaciones pertinentes para seguir mejorando la Democracia de la
FEUTFSM (congreso de estatutos).

Con esto logramos mayor participación en el Consejo de Federación, reconociendo que los
centros de alumnos representan carreras y algunos estudiantes no necesariamente se sienten
representados por ellos, o viceversa, ya que también existen estudiantes que pertenecen a grupos
transversales a las carreras y que necesitan representación.

2) Segundo paso: mejora de la democracia a nivel Nacional.

 Se debe derogar el DFL 2 2010, articulo 56 letra e), articulo 67 letra e), y articulo 75
letra e). Asegurando el derecho a la participación triestamental de todas las
instituciones de Educación Superior en sus cuerpos colegiados, en las elecciones de
autoridades unipersonales y en la toma de decisiones.
 Asegurar las libertades de expresión, cátedra y de asociación a estudiantes, docentes y
trabajadores en todas las instituciones, para que no se sigan violando los derechos
constitucionales. Entiéndase libertad de cátedra como el derecho a recibir
conocimiento no sesgado por los lineamientos de la universidad.
3) Tercer paso: Triestamentalidad.
 Hacer que los profesores llamen a claustro y que toquen el tema de la
triestamentalidad, para que definan una postura como universidad.
 Conformar un congreso triestamental.

Dario.canales@alumnos.usm.cl

Javiera.loyola@alumnos.usm.cl

Juan.hinojosa@alumnos.usm.cl

Ricardo.salinase@alumnos.usm.cl

Juan.palacios@alumnos.usm.cl

luis.aranguiz@alumnos.usm.cl