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Escuela de la teoría de las decisiones

Escuela de la teoría de las decisiones

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Representantes

Fundamentos

Escuela de la teoría de las decisiones Herbert a. Simón Von Newman Bowman Hutchinson Racionalización de la administración en base a la Toma de Decisiones.

Escuela de la medición cuantitativa A. Kauffman Norbert Wiener Irwin D.J. Bross La administración es una entidad lógica expresable a través de símbolos matemáticos.

Teoría z William G. Ouchi Shigeru Kobayashi

Técnicas

Aportaciones

Inconvenientes Valores institucionales

Técnicas Decisionales Matemáticas y Modelos de simulación de conducta El proceso de decisiones y sus técnicas como esenciales en la administración. En ocasiones se limita al enfoque económico y razonamiento de las incertidumbres. Económico Organizacional
y

Técnicas matemáticas. Programación Lineal Teoría de Juegos PERT, etc. Fomento del pensamiento ordenado. Técnicas valiosas en la solución de problemas. No es aplicable a problemas humanos de la administración.
y y y y

Implica un conjunto de valores humanizados: a. Empleados a largo plazo. b. Desarrollo de carreras no especializadas. c. Autocontrol del personal. d. Participación colectiva en la Toma de Decisiones. y Humanísticas y Autorrealización y Sociológicas y Económicas. Implicar a los trabajadores en el proceso de la Toma de Decisiones. Se requiera de una alta concientización de los altos niveles Económico Social Organizacional

Económico Organizacional

etc. Urwick George Terry. mediante la aplicación del proceso administrativo. y Método experimental de Durkheim y Walson. Económico Organizacional Escuela del sistema social Max Weber Chester Barnard Frank Oliver Sheldon Chris Argyris El proceso administrativo se enfoca desde el punto de vista social o de relaciones interculturales. Los fenómenos sociales (dentro y fuera de la empresa) influyen en la organización de la misma. Inconvenientes Valores institucionales Descuida el aspecto humano de la empresa. y Empíricas y Decisionales y Modelos Matemáticos y Psicológicas y Humanísticas y Económicas.Ecléctica Representantes Henry Fayol Mary Parket Follet Lindall F. La administración debe lograr un equilibrio de los intereses de grupo. Enfoque demasiado sociológico de la administración. Requiere de administradores con conocimientos científicos. y Sociológicas y Teoría Matemática de los grafos. y Fundamentos Técnicas Técnicas de computación electrónica. Aportaciones Conocimientos importantes para el manejo de grandes empresas. Aplicación de los diversos conocimientos de cada escuela en base al proceso administrativo. Etc. Económico Organizacional . Económico Social Organizacional Escuela de la administración de sistemas March Y Simon Murdick Joel Ross West Churchman El punto básico de la administración son los sistemas. Se establece y aplica un orden lógico de las actividades.

así como la participación igualitaria en los ingresos de la empresa y Humanísticas y Decisionales y Psicológicas Autorrealización El logro del bienestar social a través de la autorrealización del trabajador y de la democracia en la empresa.Representantes Fundamentos Escuela del comportamiento humano George Elton Mayo Robert Owen Se deduce que no son los factores materiales. sino los psicológicos y sociales que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo. a través de su participación en la fijación y logro de los mismos. Social Organizacional. Económico . Valores institucionales Económico Social Requiere de cambios en la organización. b. y AUTOGESTIÓN Pjulick Técnicas Psicológicas Sociológicas Psicológicas Aportaciones Inconvenientes Definición del trabajo como una actividad importante en el hombre. y y Neohumano Relacionismo Douglas Mc. así como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales. Posible burocratización. Dificultad para su implantación por tiempo necesario para que se obtengan resultados. El idealismo respecto de las relaciones humanas en ocasiones es inoperante. Gregor Abraham Maslow Rensis Likert Los objetivos de la empresa son correlacionados con los del trabajador. Económico Social Organizacional. Dificultad para su establecimiento dadas las condiciones sociales existentes. Sistema de planeación. Mejoramiento de: a. Relaciones humanas Participación activa de todos y cada uno de los trabajadores en los procesos de análisis y toma de decisiones.

se fundamenta la incrementar las utilidades. obreros. así como el sistema de salarios por pieza. y Tiempos y Movimientos. y y Psicológicas Sociológicas Al mejorarse el ambiente de trabajo se mejoran las condiciones físicas del obrero. Económico Económico Escuela ambiental George Elton Mayo Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia de la producción. que se aprende más con la ayuda de especialización e instrucción de los la práctica que de la teoría. Se prefiere el éxito económico al Los resultados obtenidos son bienestar físico del personal. Gantt Lawrence Apley Frank B. y Experiencia y Sistemas de Incentivos y Costumbre. organización de los procesos de es en medida considerable un arte trabajo en la producción. Fundamentos no científicos para aumentar la productividad. mediocres o definitivamente malos. Métodos más perfectos de estudio y Se determina que la administración. a fin de la administración. y Intuición. Towne Ernest Dale Henry L. y Técnicas de Producción. Los factores ambientales no inciden directamente en la productividad. Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente. Gilbreth Charles Babbage Henry Metcalf Racionalización de la mano de obra y Orientación francamente práctica de ahorro de materiales. Económico .Representantes Fundamentos Técnicas Aportaciones Inconvenientes Valores institucionales Administración científica Administración empírica Frederic Winslow Taylor Peter F. Drucker Henry R.

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