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Eléctricos I
PRÁCTICA 10
“CARACTERÍSTICAS DE UN INDUCTOR”
GRUPO: 4EM2
EQUIPO: 5 SECCION: A
PROFESORES:
ING. MARIO BERNABE Y DE LA LUZ
ING. ALBERTO LAUREANO ZAVALA
ING. CARLOS A. GONZALES ANDRADE
1
Academia de Electrotecnia Dpto. de Ingeniería
Eléctrica
Práctica 10 Laboratorio Experimental de Análisis de Circuitos
Eléctricos I
ÍNDICE
OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .3
CONSIDERACIONES TEORICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .4
GUÍA DE LA PRÁCTICA
APARATOS Y ACCESORIOS EMPLEADOS. . . . . . . . . . . . . . . .
.....9
PROCEDIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .10
DESARROLLO DE LA PRACTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 11
GRAFICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .20
DIAGRAMAS
FÍSICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .22
ELÉCTRICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .23
CALCULOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .24
CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 26
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .27
ANEXOS
1
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Práctica 10 Laboratorio Experimental de Análisis de Circuitos
Eléctricos I
PRÁCTICA 10
“CARACTERÍSTICAS DE UN INDUCTOR”
1. OBJETIVOS
2
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Práctica 10 Laboratorio Experimental de Análisis de Circuitos
Eléctricos I
1. CONSIDERACIONES TEÓRICAS
INDUCTORES
Los inductores o bobinas son elementos lineales y pasivos que pueden almacenar y
liberar energía basándose en fenómenos relacionados con campos magnéticos. Una
aplicación de los inductores, consistente en bloquear (“choke” en inglés) las señales
de AC de alta frecuencia en circuitos de radio, dio origen a que con dicho término
(choque) se haga referencia a los inductores que se emplean en aplicaciones donde
su valor no es crítico y que por lo tanto admiten grandes tolerancias.
1. Modelo Equivalente
Los inductores ideales no disipan energía como lo hacen los resistores. Pero en la
práctica, el inductor real presenta una resistencia de devanado que disipa energía. A
continuación figura un modelo práctico (simplificado) de inductor.
Clasificación
2
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• Núcleo de hierro: como tiene mayor permeabilidad que el aire (10 a 100),
aumenta el valor de la inductancia. Sin embargo, sólo se emplea en bajas
frecuencias porque a altas frecuencias las pérdidas son elevadas. Aplicaciones:
fuentes de alimentación y amplificadores de audio.
• Solenoides: • Toroides:
Codificación
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Valores Estándares
Los valores más comunes de inductores moldeados corresponden a la serie E12 (10,
12, 15, 18, 22, 27, 33, 39, 47, 56, 68, 82).
• Valor inductivo
• Tolerancia
• Coeficiente de temperatura
Consideraciones Prácticas
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Corriente máxima: dada por las limitaciones físicas del hilo conductor (resistencia y
máxima disipación de potencia).
INDUCTANCIA
Mientras estas líneas de fuerza están todavía en el conductor, se genera una fuerza
electromotriz (fem) en el conductor mismo.
Cuando la corriente empieza a fluir por el conductor, las líneas de fuerza del campo
magnético empiezan a expandirse rápidamente, logrando, con esto, que se cree una
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Valor De La Inductancia
L=µ(N2A)/l
El cálculo de l es bastante complicado a no ser que la bobina sea toroidal y aún así,
resulta difícil si el núcleo presenta distintas permeabilidades en función de la
intensidad que circule por la misma. En este caso, la determinación de l se realiza a
partir de las curvas de imantación.
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2. GUÍA DE LA PRÁCTICA
3.1 Material y Accesorios Empleados
✔ Un Inductor con núcleo de aire, 5000 espiras, 1.2 [H] y 0,4 [A], de
233 [Ω ].
✔ Un tablero de Conexiones.
✔ Cables de Conexión.
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2
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3.2Procedimiento.
Antes de iniciar con la practica revisamos cada uno de los instrumentos a utilizar,
también se reviso y se midió los valores de las resistencias y de los inductores
(para el inductor también se midió que resistencia presenta, ya que esta tiene que
ser igual o lo más cercana a la resistencia que se tiene conectada en paralelo.
Una vez armados los circuitos de la figura no. 4 se midió que corriente pasaba a
través de cada uno de los elementos ya sea en corriente directa o en corriente
alterna y sus valores se anotarían en la tabla numero 1.
Con ayuda del generador de onda senoidal pudimos variar la frecuencia, esto para
medir que corriente pasaba por el inductor , y pudimos observar que a mayor
frecuencia menor es la corriente estos resultados obtenidos se anotarían en la tabla
no. 2
Posteriormente en la tabla no. 5 con ayuda del método de caída de tensión pudimos
determinar y medir el voltaje que pasaba a través de la resistencia conectada en
serie con el inductor y también se observo que a mayor frecuencia el voltaje va
disminuyendo.
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
b) Usando los resistores con conmutador, forme un arreglo cuyo valor de resistencia total
sea lo más aproximado posible al valor medido de resistencia RL del inductor. Compruebe
dicha resistencia total, midiéndola con el multímetro digital y anótela en la tabla 1.
c) Construya el circuito eléctrico mostrado en la figura 4 inciso (a). En esa figura, E es una
fuente de corriente directa variable regulada; L es la inductancia del inductor de 1.2 [H]
nominales; R es la resistencia del arreglo de resistores con conmutador; INT. C es un
interruptor de un polo dos tiros; AM es un ampérmetro de corriente directa; VM es un
vóltmetro de corriente directa; INT. F. es el interruptor interno de la fuente para aplicar
la tensión al circuito, el cual está abierto. Los aparatos de medición deben indicar cero.
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L 1
INT.C
R AM
AM
X100 X10 X1
INT.F
R medida
RVM
ELEMENTOS
TERMICOS
VM
FUENTE
DE C.D. (a)
L 1
INT.C
R AM
AM
X100 X10 X1
INT.F
R medida
RVM
ELEMENTOS
TERMICOS
VM
FUENTE
DE C.A. (b)
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f) Abra el INT. F.
g) Sustituya la fuente de corriente directa por una fuente de corriente alterna con forma de
onda senoidal con una frecuencia de 60 [Hz], como muestra la figura 4 inciso (b).
k) Desconecte la fuente.
3.2.1.1Sesión Virtual.
b) Repita los pasos del inciso (d) al inciso (j) y anote las lecturas en la tabla 1.
RAM
AM
R L
RVM
G.F. L G.F.
VM
(b)
(a) RAM
AM
FIGURA 5. CIRCUITOS EXPERIMENTALES PARA DETERMINAR LA MAGNITUD DE XL.
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b) Ajuste el generador de funciones G.F. para producir una onda senoidal, con una
frecuencia de 40 [Hz]. Ajuste la amplitud de la onda hasta obtener una lectura en el
vóltmetro de 5.00 [V] rms. Tome la indicación del ampérmetro y anótela en la tabla 2.
d) Repita el inciso (c), hasta llegar a una frecuencia de 140 [Hz], y tome la lectura del
ampérmetro y anótela en la tabla 2.
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3.2.1.1Sesión Virtual.
a) Utilizando el programa de simulación, arme el circuito que se muestra en el inciso (a)
de la figura 5. Consultando el anexo 1-I.
b) Repita los pasos del inciso (b) al inciso (d) y anote las lecturas en la tabla 2.
a) Calcule la magnitud de la impedancia del inductor |ZL|, (ver ecuación 8), teniendo en
cuenta las lecturas obtenidas del vóltmetro y del ampérmetro, mostradas en la tabla
2, para cada una de las frecuencias de alimentación. Anote los resultados obtenidos
en la tabla 3.
f) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando las lecturas de la sesión virtual
y llene la tabla 3.
g) Trace la gráfica frecuencia – reactancia inductiva, tomando como abscisas los valores
de frecuencia y como ordenadas los valores de reactancia inductiva medida,
anotados en la tabla 3.
TABLA 3. MAGNITUDES CALCULADAS POR EL MÉTODO DEL VÓLTMETRO –
AMPÉRMETRO
SESION EXPERIMENTAL
FRECUENCIA INDUCTOR INDUCTANCI
f |ZL| |XL| XL A
[Hz] [Ω ] [Ω ] RL
L
[H]
40 381.0976 265.3820 0.9703 1.0559
50 438.2121 342.3772 1.2518 1.0898
60 472.1435 384.8530 1.4071 1.0209
70 508.6470 428.8520 1.5680 0.9751
80 587.5441 520.0003 1.9012 1.0345
90 652.7415 592.6751 2.1669 1.0481
100 707.2136 652.1835 2.3845 1.0380
110 756.4297 705.2504 2.5785 1.0204
120 823.7232 776.9892 2.8408 1.0305
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SESION VIRTUAL
FRECUENCIA INDUCTOR INDUCTANCI
f |ZL| |XL| XL A
[Hz] [] [Ω ] RL
L
[H]
40 381.097 265.38 0.97 1.05
50 438.21 342.37 1.25 1.08
60 472.14 384.85 1.40 1.02
70 508.64 428.85 1.56 0.97
80 587.54 520 1.9 1.03
90 652.74 592.67 2.16 1.04
100 707.21 652.18 2.38 1.03
110 756.42 705.25 2.57 1.02
120 823.72 776.98 2.84 1.03
130 880.28 836.71 3.05 1.02
140 920.81 879.25 3.21 0.99
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l) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando los resultados de la sesión
virtual y llene la tabla 4; así mismo realice la grafica correspondiente a los valores
ajustados de la sesión virtual y trace la gráfica en la misma hoja de la grafica
anterior.
n) Repita del inciso (i) al inciso (l) pero usando los datos obtenidos en la sesión virtual.
b) Ajuste el generador de funciones G.F. para producir una onda senoidal, con una
frecuencia de 40 [Hz]. Ajuste la amplitud de la onda hasta obtener una lectura en el
vóltmetro VML una tensión igual a 4.00 [V] rms. Tome la indicación del vóltmetro VMR
y anótela en la tabla 5.
3.2.1.1Sesión Virtual.
a) Utilizando el programa de simulación, arme el circuito que se muestra en el inciso (b)
de la figura 5. Consultando el anexo 0-I.
b) Repita los pasos del inciso (c) al inciso (d) y anote las lecturas en la tabla 5.
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L =
(EXP.) ± 1.03 [H] = [H] ± [%]
L (VIRTUAL) = ± 1.1192[H] = [H] ± [%]
f) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando las lecturas de la sesión virtual
y llene la tabla 6.
g) Trace la gráfica frecuencia – reactancia inductiva, tomando como abscisas los valores
de frecuencia y como ordenadas los valores de reactancia, anotados en la tabla 6.
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CIA EXPERIMENTAL
f XL XL XL XL
[Hz] MEDID AJUSTAD MEDID AJUSTA
A A A DA
[Ω ] [Ω ] [] [Ω ]
40 265.3820 266.4079 266.39 266.3890
50 342.3772 329.2087 342.39 329.1945
60 384.8530 392.0094 384.90 392.1893
70 428.8520 454.8101 428.34 454.7643
80 520.0003 517.6108 520.67 517.5678
90 592.6751 580.4116 592.78 580.3894
100 652.1835 643.2123 652.20 643.2789
110 705.2504 706.0130 705.23 706.7849
120 776.9892 768.8138 776.90 768.5839
130 836.7127 831.6145 836.76 831.5893
140 879.2519 894.4152 879.29 894.3958
l) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando los resultados de la sesión
virtual y llene la tabla 4; así mismo realice la grafica correspondiente a los valores
ajustados de la sesión virtual y trace la gráfica en la misma hoja de la grafica
anterior.
n) Repita el inciso (m) pero usando los datos obtenidos en la sesión virtual.
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Diagramas físicos
Figura no. 1 para la determinacion de la reactancia inductiva metodo
Voltmetro-Ampermetro
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De caida de tensión
Diagramas eléctricos.
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INT. C.
L
ΙΝΤ. EXT
RAM
AM
INT. F X100 X10 X1 2
ELEMENTOS
R medida
TERMICOS
R VM
E
DC VM
FUENTE
DE C.D.
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INT. C.
L
VM
E
FUENTE
DE C.A.
Cálculos
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4. Conclusiones Individuales
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Para esta práctica podemos decir que se cumplió con el objetivo, ya que
pudimos observar el comportamiento de nuestro inductor.
Pudimos observar cómo es que con corriente alterna, el paso a través del
inductor es mucho menor a que si se hiciera con corriente directa. Esto lo
pudimos observar con las mediciones de corriente que hicimos ya que
obtuvimos una diferencia de casi 10 A entre corriente directa y alterna.
Con respecto a las mediciones que realizamos con el generador de señales,
podemos observar que el comportamiento que toma el inductor ante una
frecuencia, es que va disminuyendo su corriente cuando se aumenta la
frecuencia.
Por último, al contar el inductor con una parte resistiva, podemos decir que
en cierto modo se comporta como una resistencia.
5. Bibliografía
[1] Hermosa, Antonio; Principios de electricidad y electrónica II, 2ª. Ed., Alfaomega;
México.
[2] William, H. Hayt, Jr., Jack E. Kemmerly; Análisis de Circuitos en Ingeniería, 3ª. Ed.,
McGraw-Hill; México, 1993.
[3] Cedeño, A. Benjamín; Práctica del laboratorio de Electrotecnia II, México 2002
[4] Circuitos Eléctricos, Dorf – Svoboda , Edit Alfa Omega, pp 190- 197 .
[5] www.unicrom.com
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PRÁCTICA 11
“CARACTERÍSTICAS DE UN CAPACITOR”
ÍNDICE
OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .30
CONSIDERACIONES TEORICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .31
GUÍA DE LA PRÁCTICA
APARATOS Y ACCESORIOS EMPLEADOS. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 34
2
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Eléctricos I
PROCEDIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .35
DESARROLLO DE LA PRACTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 36
GRAFICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .43
DIAGRAMAS
FÍSICOS Y ELÉCTRICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .44
CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 45
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .46
ANEXOS
PRÁCTICA 11
“CARACTERÍSTICAS DE UN CAPACITOR”
3.2OBJETIVOS
✔ Observar el comportamiento de un capacitor cuando se excita
con una corriente directa o con una corriente alterna senoidal.
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3.2CONSIDERACIONES TEÓRICAS.
CAPACITORES
Se llama capacitor a un dispositivo que almacena carga eléctrica. El capacitor está formado
por dos conductores próximos uno a otro, separados por un aislante, de tal modo que
puedan estar cargados con el mismo valor, pero con signos contrarios.
En su forma más sencilla, un capacitor está formado por dos placas metálicas o armaduras
paralelas, de la misma superficie y encaradas, separadas por una lámina no conductora o
dieléctrico. Al conectar una de las placas a un generador, ésta se carga e induce una carga
de signo opuesto en la otra placa. Por su parte, teniendo una de las placas cargada
negativamente (Q-) y la otra positivamente (Q+) sus cargas son iguales y la carga neta del
sistema es 0, sin embargo, se dice que el capacitor se encuentra cargado con una carga Q.
2
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Práctica 10 Laboratorio Experimental de Análisis de Circuitos
Eléctricos I
Los capacitores pueden conducir corriente continua durante sólo un instante (por lo cual
podemos decir que los capacitores, para las señales continuas, es como un cortocircuito),
aunque funcionan bien como conductores en circuitos de corriente alterna. Es por esta
propiedad lo convierte en dispositivos muy útiles cuando se debe impedir que la corriente
continua entre a determinada parte de un circuito eléctrico, pero si queremos que pase la
alterna.
Los capacitores se utilizan junto con las bobinas, formando circuitos en resonancia, en las
radios y otros equipos electrónicos. Además, en los tendidos eléctricos se utilizan grandes
capacitores para producir resonancia eléctrica en el cable y permitir la transmisión de más
potencia.
Además son utilizados en: Ventiladores, motores de Aire Acondicionado, en Iluminación,
Refrigeración, Compresores, Bombas de Agua y Motores de Corriente Alterna, por la
propiedad antes explicada.
Los capacitores se fabrican en gran variedad de formas y se pueden mandar a hacer de
acuerdo a las necesidades de cada uno. El aire, la mica, la cerámica, el papel, el aceite y el
vacío se usan como dieléctricos, según la utilidad que se pretenda dar al dispositivo. Pueden
estar encapsulados en baquelita con válvula de seguridad, sellados, resistentes a la
humedad, polvo, aceite; con terminales para conector hembra y/o soldadura. También
existen los capacitores de Marcha o Mantenimiento los cuales están encapsulados en metal.
Generalmente, todos los Capacitores son secos, esto quiere decir que son fabricados con
cintas de plástico metalizado, autoregenerativos, encapsulados en plástico para mejor
aislamiento eléctrico, de alta estabilidad térmica y resistentes a la humedad.
El primer capacitor es la botella de Leyden, el cual es un capacitor simple en el que las dos
placas conductoras son finos revestimientos metálicos dentro y fuera del cristal de la botella,
que a su vez es el dieléctrico. La magnitud que caracteriza a un capacitor es su capacidad,
cantidad de carga eléctrica que puede almacenar a una diferencia de potencial determinado.
La botella de Leyden, uno de los capacitores más simples, almacena una carga eléctrica que
puede liberarse, o descargarse, juntando sus terminales, mediante una varilla conductora. La
primera botella de Leyden se fabricó alrededor de 1745, y todavía se utiliza en experimentos
de laboratorio.
Para un capacitor se define su capacidad como la razón de la carga que posee uno de los
conductores a la diferencia de potencial entre ambos, es decir, la capacidad es proporcional
al la carga e inversamente proporcional a la diferencia de potencial: C = Q / V, medida en
Farad (F).
La diferencia de potencial entre estas placas es igual a: V = E * d ya que depende de la
intensidad de campo eléctrico y la distancia que separa las placas. También: V =q / e * d,
siendo q carga por unidad de superficie y d la diferencia entre ellas. Para un capacitor de
placas paralelas de superficie S por placa, el valor de la carga en cada una de ellas es q * S
y la capacidad del dispositivo:
C = q * S / (q * d / e ) = e * S / d
Siendo d la separación entre las placas.
La energía acumulada en un capacitor será igual al trabajo realizado para transportar las
cargas de una placa a la otra venciendo la diferencia de potencial existente ellas:
D W = V * D q = (q / C) * D q
La energía electrostática almacenada en el capacitor será igual a la suma de todos estos
trabajos desde el momento en que la carga es igual a cero hasta llegar a un valor dado de la
misma, al que llamaremos Q.
W = V * dq = ( 1 / C) * ( q * dq) = 1 / 2 (Q2 / C)
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en la que:
= Reactancia capacitiva en ohmios
= Capacitancia en faradios
= Frecuencia en hercios
= Frecuencia angular
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3.2GUÍA DE LA PRÁCTICA
a) Aparatos y Accesorios Empleados
✔ Óhmetro.
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3.2Procedimiento
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Desarrollo de la practica
RVM RVM
VMR VM C
RAM
AM
R
C
RVM
G.F. C
VM
G.F.
b) Ajuste el generador de funciones G.F. para producir una onda senoidal, con una
frecuencia de 40 [Hz]. Ajuste la amplitud de la onda hasta obtener una lectura en el
vóltmetro de 3.00 [V] rms. Tome la indicación del ampérmetro y anótela en la tabla 1.
C= 10 [µF]
NOMINALES
E= 3.0 [V]
FRECUENCI SESION
A VIRTUAL
f CORRIENT
[Hz] E
I
[mA]
40 7.53
50 9.425
60 11.308
70 13.193
2
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80 15.077
90 16.962
100 18.847
110 20.731
120 22.616
130 24.501
140 26.386
c) Aumente la frecuencia en 10 [Hz], verifique que la lectura del vóltmetro se mantenga
en 3.00 [V] rms, si es necesario reajústela. Tome la lectura del ampérmetro y anótela
en la tabla 1.
d) Repita el inciso (c), hasta llegar a una frecuencia de 140 [Hz], y tome la lectura del
ampérmetro y anótela en la tabla 1.
3.2.1.1Sesión Virtual.
b) Repita los pasos del inciso (b) al inciso (d) y anote las lecturas en la tabla 1.
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e) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando las lecturas de la sesión virtual
y llene la tabla 2.
NOTA: Estas curvas deben ir en la misma hoja para observar el comportamiento del
elemento en cuestión.
5
60 -
0.00376 242.549
933 -0.004122863 87
70 0.00439 227.393
767 0.004397667 31
80 0.00502 198.978
567 0.005025667 58
90 0.00565 176.865
4 0.005654 94
100 0.00628 159.176
233 0.006282333 53
110 0.00691 144.710
033 0.006910333 82
120 0.00753 132.649
867 0.007538667 45
130 0.00816 122.443
7 0.008167 98
140 0.00879 113.696
533 0.008795333 66
l) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando los resultados de la sesión
virtual y llene la tabla 3; así mismo realice la grafica correspondiente a los valores
ajustados de la sesión virtual y trace la gráfica en la misma hoja de la grafica
anterior.
n) Repita del inciso (i) al inciso (l) pero usando los datos obtenidos en la sesión virtual.
b) Ajuste el generador de funciones G.F. para producir una onda senoidal, con una
frecuencia de 40 [Hz]. Ajuste la amplitud de la onda hasta obtener una lectura en el
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vóltmetro VMC una tensión igual a 3.00 [V] rms. Tome la indicación del vóltmetro VMR
y anótela en la tabla 4.
3.2.1.1Sesión Virtual.
b) Repita los pasos del inciso (c) al inciso (d) y anote las lecturas en la tabla 4.
f) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando las lecturas de la sesión virtual
y llene la tabla 5.
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m) Vuelva a realizar los mismos cálculos pero empleando los resultados de la sesión
virtual y llene la tabla 6; así mismo realice la grafica correspondiente a los valores
ajustados de la sesión virtual y trace la gráfica en la misma hoja de la grafica
anterior.
o) Repita del inciso (i) al inciso (l) pero usando los datos obtenidos en la sesión virtual.
TABLA 6. RECTA AJUSTADA DE LA REACTANCIA CAPACITIVA.
FRECUENC SESION VIRTUAL
IA XC
f 1 1 AJUSTAD
[Hz] XC XC A
MEDIDA AJUSTADA
40 0.00251
333 -0.001716502 -582.58
50 -
0.00314 377.952
333 -0.002645835 5
60 0.00377 -0.004122863 -
242.549
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87
70 0.00439 227.393
667 0.004397667 31
80 0.00502 198.978
667 0.005025667 58
90 0.00565 176.865
667 0.005654 94
100 0.00628 159.176
333 0.006282333 53
110 144.710
0.00691 0.006910333 82
120 0.00755 132.649
333 0.007538667 45
130 0.00816 122.443
667 0.008167 98
140 0.00879 113.696
667 0.008795333 66
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Diagramas fisicos
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Diagramas eléctricos
Diagrama No. 1
RVM RVM
VMR VM C
RAM
AM
R
C
RVM
G.F. C
VM
G.F.
4. Conclusiones.
HERNANDEZ GUTIERREZ ARTURO
En esta práctica aunque solo fue virtual se pudo concluir de una manera adecuada,
se demostró que un capacitor mientras se varia la frecuencia de menor a mayor la
corriente va aumentando y por lo tanto el voltaje también aumenta.
Hubo algunas dificultades para hacer las graficas ya que unos valores salían
negativos y por lo tanto la grafica varía mucho
Al terminar esta práctica aunque no fue completa ya que desde mi punto de vista
falto la parte experimental, se puede concluir que se cumplió el objetivo de la
práctica, se observa el comportamiento del capacitor ante una corriente alterna, el
fenómeno que se dio es que mientras aumentábamos la frecuencia la corriente y el
voltaje respectivamente también iban aumentando su valor, mientras que la
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5. Bibliografía.
[1] Hermosa, Antonio; Principios de electricidad y electrónica II, 2ª. Ed., Alfaomega;
México.
[2] William, H. Hayt, Jr., Jack E. Kemmerly; Análisis de Circuitos en Ingeniería, 3ª. Ed.,
McGraw-Hill; México, 1993.
[3] Cedeño, A. Benjamín; Práctica del laboratorio de Electrotecnia II, México 2002
[5] www.unicrom.com
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