Está en la página 1de 16

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja


MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Computación

Evaluaciones a distancia
ABRIL-AGOSTO 2011
UTPL-ECTS
CICLOS CARRERAS

2 Todas las carreras (excepto Informática)


PLAN DE ESTUDIOS ANTERIOR

3 Mención: Físico Matemáticas


(Seminario de Computación I)

7 Gestión Ambiental

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

PROFESOR PRINCIPAL: Lic. Fanny Cevallos Macas; Ing. Patricia Samaniego


TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje su número
telefónico y su horario de tutoría.
Para contactarlo, utilice la opción “ CONSULTAR AL PROFESOR“ en el (EVA)
Más información también puede consultar llamando al Call Center 072588730, línea gratuita
1800 887588 o al correo electrónico callcenter@utpl.edu.ec

Le recomendamos que desarrolle y envíe este trabajo por


el EVA para ahorrar tiempo y recursos

182111
Evaluaciones a distancia: Computación

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA


PRIMER BIMESTRE

Indicaciones generales:
Recuerde que esta evaluación a distancia debe entregarla

en su centro universitario o enviarla a través del Entorno
Virtual de Aprendizaje (EVA) hasta el 15 de MAYO DE 2011
 Le recomendamos que envíe su trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y
recursos y contribuir a la agilidad del proceso. No espere al último día para
no congestionar la red.
 Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo
establecido y no es recuperable.

Estimado(a) Estudiante: Es importante que usted:


1. Lea detenidamente la guía en sus primeras páginas para que sepa cómo
trabajar con el material recibido en esta asignatura.

2. La Universidad dispone en su sitio Web www.utpl.edu.ec del Entorno Virtual


de Aprendizaje EVA, diseñado para su interacción con su profesor tutor, en
el mismo encuentra recursos como: listado de las asignaturas en las que está
matriculado, anuncio de cursos, seminarios o eventos a todo nivel que se
desarrollan en la sede central y los que se transmiten por video conferencia,
además tiene acceso a su record y calendario académico para consultar las
fechas de evaluaciones presenciales, matrículas, etc.; y lo más importante
que en cada asignatura encontrará ayudas adicionales al material entregado
para el desarrollo exitoso del aprendizaje. Así también se plantean Foros en
los que bebe a medida de sus posibilidades participar. Con este antecedente
es conveniente que desde la primera semana de iniciado el ciclo académico
utilice este entorno. Mas detalles de este tema los encuentra en la pág. 10
de esta evaluación a distancia.

3. En la página 10 de la guía didáctica se indica cómo debe presentar el trabajo


a distancia de esta asignatura, cualquier cambio que se haga se lo públicara
por medio del EVA

4. En cada carrera hay un profesor tutor que califica sus trabajos y es el


responsable de hacer el seguimiento respectivo en el avance de su
aprendizaje, por lo que es imprescindible que ingrese al entorno EVA en la
asignatura COMPUTACION BASICA, en la parte superior de esta ventana
se encuentra el nombre del tutor con el que debe contactar para cualquier
consulta.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 3


Evaluaciones a distancia: Computación

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Conteste con (V) verdadero o (F) falso a las siguientes preguntas: (sobre 2
puntos) 0.1 c/u
1. ( ) ¿La computadora es una máquina que funciona automáticamente
sin necesidad de alguien que la maneje?

2. ( ) ¿Para que la computadora funcione es necesario que interactúen


entre si el hardware y el software ?

3. ( ) ¿El hardware representa la parte intangible de la computadora?

4. ( ) ¿La memoria ROM está presente el momento de encender la


computadora?

5. ( ) ¿Los dispositivos de entrada de datos le sirven a la computadora


para visualizar la información procesada?

6. ( ) ¿El ratón es un dispositivo que sirve para entrar datos a la


computadora?

7. ( ) ¿La memoria flash o pen drive es un dispositivo de almacenamiento


de datos externo?

8. ( ) ¿La característica común de los virus informáticos es la de crear


efectos dañinos en el sistema?

9. ( ) ¿El Sistema Operativo se lo puede instalar después de haber


instalado otros paquetes de software en la computadora?

10. ( ) ¿Se denomina Bomba Lógica a los virus que ejecutan su acción al
comprobarse cierto tipo de condición lógica del equipo?

11. ( ) ¿El Sistema Operativo que se aprende en esta asignatura es


LINUX?

12. ( ) ¿Una red de computadoras puede estar formada por dos


computadoras solamente?

13. ( ) ¿El Sistema Operativo Windows es un sistema gráfico porque basa


su funcionamiento en ventanas?

14. ( ) ¿Los archivos tienen un nombre y una extensión, la extensión


identifica el programa en el que fue trabajado?

15. ( ) ¿Todas las ventanas disponen de tres botones, el botón X sirve para
minimizar y maximizar la ventana?

16. ( ) Una carpeta es un espacio reservado para guardar información?

4 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Evaluaciones a distancia: Computación

17. ( ) ¿Cuándo una carpeta es borrada por error se la puede restaurar


desde la carpeta Mis documentos?

18. ( ) ¿Usando Word se pueden elaborar tablas y aplicarles diferentes


estilos y colores?

19. ( ) ¿Cuando se formatea una unidad de almacenamiento la


información que tenía queda guardada en una sección para poder
recuperarla en caso de ser necesario?

20. ( ) ¿El ambiente de trabajo de Excel está dispuesto en filas y columnas


que forman celdas?

PRUEBA DE ENSAYO (6 puntos)

TRABAJO DE WINDOWS: ( 0.5 puntos)


1. Ingrese a la carpeta Mis documentos y cree una carpeta con el nombre Trabajo
a distancia que le servirá para guardar todos los archivos que se trabaje más
adelante.
TRABAJO DE MICROSOFT WORD: (2 puntos)
1. Elija un artículo de su interés y transcríbalo utilizando Microsoft word.

2. Guarde el archivo, en la carpeta Trabajo a distancia, con el nombre “Práctica


de Word”.

3. Aplique las siguientes configuraciones:

a. Tamaño de papel A4
Margen superior 4 cm. inferior 3 cm.
Margen izquierdo 3 cm. y derecho 2.5 cm.
b. Para el título del artículo utilice cualquier diseño de WordArt
c. Inserte una imagen prediseñada que concuerde con el tema, la que
deberá estar posicionada al iniciar la redacción del artículo, es decir ésta
debe estar formateada para que permita escribir alrededor de sí misma.
d. Aplique subrayado, negrita y cursiva para que sobresalgan algunos
aspectos que usted crea que son importantes.
e. Encierre cualquier parte del documento dentro de un cuadro de texto,
al que le debe aplicar relleno de un color, la línea del contorno de otro
color y el estilo de la línea debe ser doble línea.
f. Usando la función correspondiente inserte una tabla con datos, aplique
sombreado en algunas celdas, además escriba el texto en diferente
orientación.
g. Cree un organigrama usando la herramienta SmartArt.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 5


Evaluaciones a distancia: Computación

h. Inserte una Ecuación, en la que utilice por lo menos 10 símbolos


i. Justifique el documento.
j. Inserte encabezado y pie de página al documento, en los que debe ir:

EN EL ENCABEZADO ESCRIBA EL TEXTO:

 Universidad Técnica Particular de Loja, alineado a la izquierda, debajo,


 Trabajo a distancia de Computación Básica, alineado a la izquierda.
 Inserte el número de página insertando el autotexto Página 1 de 1.
alineado a la derecha.

EN EL PIE DE PÁGINA INSERTE:

 Su nombre
 Carrera a la que pertenece
 Centro Universitario de su pertenencia
(Todos los literales estarán alineados a la izquierda)
Tanto en el encabezado como en el pie de página inserte una línea, para que
éstos se separen del resto del documento, así mismo utilice fuente y tamaño de
letra diferente al resto del documento. Así:

Encabezado
Universidad Técnica Particular de Loja
Trabajo a distancia de Computación Básica
Página 1 de 1

6 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Evaluaciones a distancia: Computación

TRABAJO DE MICROSOFT EXCEL: (3.5 puntos)

Ejercicio Nro. 1:

En el siguiente ejercicio se debe aplicar la función buscarv, como es una de las


funciones un poco complicada entre las que hemos estudiado, el desarrollo de este
ejercicio le servirá para entrenarse en su aplicación.

Se trata de encontrar la nota más alta y el nombre del estudiante que tiene esa nota,
con el siguiente ejemplo le voy a explicar cómo aplicar las funciones, se trata de una
lista de alumnos con sus notas, empecemos.
1. Ingrese los datos de las celdas B1 hasta C7

2. Para encontrar la nota más alta en la celda C9 debe utilizar la función


“max”, esta función encuentra el máximo en un rango de datos.

3. Copie los valores de la columna B en la D ubique el cursos en la celda


B9 y

4. Para encontrar el nombre utilice la función “buscarv” con los siguientes


argumentos: Valor_buscado = “referencia al valor máximo del punto
anterior (C9)”, Matriz_buscar_en = ($C$2:$D$7). Para utilizar esta
función hemos utilizado un artificio, el cual se trata de copiar la columna
alumno después de la columna notas, es necesario realizar este artificio
porque la función buscarv encuentra un valor comparando el Valor_
buscado con los datos de la primera columna a la izquierda de la matriz,
ojo que es importante convertir las referencias del rango de la matriz
en referencias absolutas por eso el símbolo de $ en el lugar donde se
encuentra.

5. Indicamos la columna que contiene el dato que estamos buscando en el


indicador_columnas esto es 2 para nuestro ejemplo, ahí está el nombre
del alumno.

6. En Ordenado ponemos falso, es importante este valor para que no nos


entregue la primera coincidencia, si el listado estuviera ordenado se
debería poner verdadero.

7. Finalmente a la nueva columna generada con nuestro artificio la podemos


ocultar o cambiar el color de la letra a blanco para que no este visible.

8. A continuación le adjunto la muestra del archivo para que se fije y pueda


trabajarlo.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 7


Evaluaciones a distancia: Computación

9. Guarde este archivo con el nombre Prueba de excel en la carpeta trabajo


a distacia.

10. Encuentre el estudiante con la nota más baja y el nombre al que


pertenece.

8 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Evaluaciones a distancia: Computación

Ejercicio Nro. 2:

1. Inserte el texto de las filas 1 - 2 - 4 – 6 y 8, aplique formato para que


tengan el aspecto que se muestra.
2. Haga la tabla e inserte los datos de las columnas A - B - C y D.
3. Inserte el dato de la fila 10.
4. Aplique el formato que observa en las celdas de la fila 11.
5. Cambie el alto de las filas de la 12 a la 21 a 21 píxeles.
6. Cambie el nombre a la Hoja1 por EXAMEN y la Hoja2 por
GRAFICO.
7. Fije el alto de la fila 22 en 36 píxeles.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 9


Evaluaciones a distancia: Computación

8. Realice la suma utilizando la FUNCION correspondiente de la columna


SUELDO.
9. Calcule el aumento del 30% de sueldo en la columna AUMENTO,
utilizando la FUNCION CORRESPONDIENTE .
10. Tome en cuenta y aplique referencias de celda en todos los cálculos
(absolutas y relativas).
11. Obtenga el nuevo sueldo en la columna H.
12. Concatene los datos de la columna B y C en la columna I.
13. Obtenga la suma de la columna Aumento y Nuevo Sueldo.
14. Ordene el listado por apellido y por ciudad.
15. Aplique filtros, y filtre la información para obtener un listado de los que
tienen por apellido Altamirano Rojas .
16. Copie el resultado de la acción filtrar, osea del punto 15 en la hoja 3 del
libro.
17. Usando funciones encuentre el nombre del empleado con el MEJOR
SUELDO, además obtenga el valor que corresponde a ese mejor sueldo,
tal como se ve en la muestra.
18. Así mismo, usando funciones encuentre el nombre del empleado con
sueldo más bajo y en la celda H26 obtenga ese valor del sueldo más
bajo.
19. Cuál es el porcentaje del aumento del sueldo en relación al anterior,
realice este cálculo en la celda H27.
20. Realice un gráfico estadístico con los datos de la columna APELLIDO -
SUELDO Y NUEVO SUELDO y GUÁRDELO en la hoja GRAFICO.
21. Guarde el archivo con el nombre “Práctica de excel“ en la carpeta.
22. En caso de que vaya a enviar su trabajo a distancia por el entorno EVA,
tiene que comprimir la carpeta, y subirla al enlace correspondiente.

ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EVA:

Para ingresar al entorno EVA usted debe disponer del nombre de usuario y clave,
estos datos se generan el momento que se matriculó en primer ciclo en nuestra
Universidad, los estudiantes de los ciclos superiores ya disponen de estos datos. En
ambos casos si no los tienen comuníquense con el Sr.(a) Coordinador del Centro
para que les ayude a solucionar el problema, o si se le extraviaron, siga los siguientes
pasos:
1. Es necesario primeramente tener una cuenta de correo electrónico gratuito en
cualquier página que brinde este servicio, si no sabe cómo hacerlo pida ayuda
al administrador del cyber o de la persona que le está brindando el servicio
de Internet, porque a esta cuenta el Administrador del Sistema de la UTPL le
enviará los datos de usuario y contraseña.

10 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Evaluaciones a distancia: Computación

2. Ingrese a Internet a la dirección: www.utpl.edu.ec , en la ventana que se abre,


hay dos espacios: Uno para poner el nombre de usuario y el otro para la
contraseña, si usted no conoce estos datos:
IMPORTANTE:
2.2 Usted puede enviar este trabajo por intermedio del centro tomando en
cuenta las especificaciones de la pág. 10 de la guía o lo puede enviar
directamente por el EVA, si lo envía por el EVA debe comprimir la carpeta
“Trabajo a distancia“, antes de enviarla no puede enviar los archivos por
separado porque el EVA envía solamente un archivo y usted tiene tres
trabajos. Recuerde que no debe enviar por los dos medios.

 Pinche sobre el enlace NO CONOZCO MI NOMBRE DE USUARIO Y


CONTRASEÑA, aquí también hay los accesos para las personas que no
les funciona la contraseña y para los que hayan olvidado la contraseña,
dependiendo de su caso acceda a cualquiera de éstos.

 Ingrese los datos conforme se soliciten y el Administrador del Entorno


Virtual de Aprendizaje le enviará a su correo los datos solicitados.
 En caso de tener algún inconveniente póngase en contacto con los
administradores del sistema en la Universidad, llame al teléfono
072570275 Ext. 2347 0 2330.
 Los datos de usuario y contraseña son muy importantes, por lo que debe
memorizarlos y si usted cree conveniente tenerlos escritos en un lugar
seguro al que solamente usted tenga acceso.
Cuando disponga de estos datos, ingrese al Entorno Virtual de Aprendizaje
EVA, con frecuencia por lo menos una vez a la semana.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 11


Evaluaciones a distancia: Computación

SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA


SEGUNDO BIMESTRE

Indicaciones generales:
Recuerde que esta evaluación a distancia debe entregarla

en su centro universitario o enviarla a través del Entorno
Virtual de Aprendizaje (EVA) hasta el 15 de JULIO DE 2011
 Le recomendamos que envíe su trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y
recursos y contribuir a la agilidad del proceso. No espere al último día para
no congestionar la red.
 Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo
establecido y no es recuperable.

¡IMPORTANTE!
Estimado estudiante, recuerde la importancia de
ingresar e interactuar a través del Campus Virtual
de Aprendizaje. Las actividades planteadas tienen un
valor de 2 puntos, importantes para su calificación.

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

En el paréntesis escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda: (sobre 2


puntos)

1. ( ) La ofimática web es la versión online de los servicios de ofimática


que los usuarios estaban acostumbrados a usar y debían ser
instalados en los computadores.

2. ( ) El correo electrónico es un servicio que funciona por medio de


Internet por el cual intercambiamos mensajes con otras personas.

3. ( ) El conocimiento puede ser tácito o explícito.

4. ( ) El conocimiento explícito es formal y sistemático, puede ser


fácilmente comunicado y compartido.

5. ( ) La gestión del conocimiento se define como un “Concepto aplicado


a las organizaciones que pretende transferir el conocimiento y
experiencia existente entre sus miembros, de manera que pueda
ser utilizado como recurso disponible por otros en la organización”

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 13


Evaluaciones a distancia: Computación

6. ( ) Google Docs me permite trabajar con edición de videos para


compartirlos en la red.

7. ( ) Los documentos creados en GoogleDocs permiten un trabajo


colaborativo al tener la opción de compartir el documento con
otros usuarios y trabajar sobre este al mismo tiempo..

8. ( ) La web 2.0 está basada en el usuario final una de las características


principales es la participación activa de los usuarios por medio de
las aplicaciones de fácil uso.

9. ( ) Los blogs son páginas web difíciles de administrar y requiere


conocimientos avanzados de programación.

10. ( ) Los blog sólo se los puede crear con la herramienta web
wordpress.

11. ( ) Las herramientas como slideshare, youtube, flickr requieren


registrarse para poder acceder a los servicios que prestan.

12. ( ) Para poder usar las herramientas de ofimática web es necesario


instalar el paquete de office en cada computador.

13. ( ) El servicio web en donde los usuarios pueden cargar, compartir


sus fotografías, imágenes de forma gratuita a través de tags con
diferentes personas del mundo se llama slideshare.

14. ( ) Para poder crear un blog en wordpress se debe cancelar un costo


por el uso de la herramienta .

15. ( ) Los recursos compartidos en slideshare pueden ser descargados


por otros usuarios si el propietario de la cuenta asigna permisos
para descarga.

16. ( ) La única herramienta que permite crear un blog es wordpress.

17. ( ) En un post no es posible incluir fotografías ó videos.

18. ( ) Existe un solo tipo de licencia Creative Commons.

19. ( ) Al usar GoogleDocs podemos crear documentos de tipo Hojas de


Cálculo.

20. ( ) Los blogs se utilizan para poder mantener un espacio en internet,


donde puede publicar su información sin intermediarios de forma
muy fácil.

14 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Evaluaciones a distancia: Computación

PRUEBA DE ENSAYO (6 puntos)

Práctica de flickr, slideshare, youtube, blog: (sobre 6 puntos).

Recuerde que los nombres de las cuentas creadas en cada una de las herramientas
debe subirlas en el EVA dentro del foro: SUBA AQUÍ SUS CUENTAS CREADAS.

En este mismo foro usted encuentra las cuentas de su profesor facilitador y de sus
compañeros.

IMPORTANTE: Cree un archivo de Word de nombre “Direcciones Web” para copiar


las direcciones de las cuentas y guardar las direcciones de los elementos que se solicitan
subir en los diferentes puntos de la evaluación a distancia.

Es recomendable manejar en todas las herramientas el mismo nombre de usuario y la


misma contraseña y conservarlas.

IMPRIMA este archivo y guárdelo en un Cd o disquete para que lo envíe adjunto a la


parte objetiva del segundo bimestre.

1. Desde su punto de vista: Cuál es la relación que existe entre la Gestión del
Conocimiento y Web 2.0(1 punto)

2. TRABAJO DE Flickr, youtube: (2 puntos)

a. Suba 3 fotografías a su cuenta Flickr. Las fotografías deben ser del centro
universitario al que usted pertenece o de paisajes de su ciudad.

b. Cree una cuenta de youtube y agregue a su cuenta un video que se


relacione con la ciudad en donde vive o a su centro universitario.

3. TRABAJO DEL BLOG: (2 puntos)

a. Cree un blog.

b. Crear un post que contenga información acerca del lugar donde usted
vive e incluir una fotografía de su ciudad y del centro universitario al que
pertenece.

c. Crear un segundo post en el cual comente los temas aprendido en esta


materia durante el presente periodo académico.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA La Universidad Católica de Loja UTPL 15


Evaluaciones a distancia: Computación

3. TRABAJO DE Licencias Creative Commons: (1 punto)

a. Envíe el tipo de licencia que usted colocaría a su blog y 3 razones por las
cuales utilizaría la misma.

Nota: Recuerde que para las preguntas 2 y 3 debe enviar los enlaces que hacen
referencia a los recursos subidos en la cuenta creada.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

16 UTPL La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA