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Usmp c-5 Soluciones 2011-Hugo
Usmp c-5 Soluciones 2011-Hugo
Clase 5
Fundamentos de las
soluciones
Unidades de Concentración
Profesores:
Hugo Villanueva V.
Alberto Salazar G.
Angel Alvarado Y.
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Logros
• Determina y expresa las unidades de concentración
química en molaridad, normalidad, miliequivalentes y
miliosmoles de los líquidos biológicos del ser humano.
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Soluciones
Son mezclas homogéneas de sustancias en iguales o distintos
estados de agregación.
Solución
1. Concepto
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2. Componentes de una disolución
Es el disolvente que se
Solvente encuentra en mayor proporción
y es el medio de dispersión de la
otra sustancia que se encuentra Solución o
en menor cantidad. disolución
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Solubilidad
Temperatura
Naturaleza del soluto y del disolvente
Presión, en caso de los gases.
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Clasificación de disoluciones
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1. Según estado físico de soluto y disolvente.
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2. Según la proporción de los componentes
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2.2. Saturadas
Ejemplo
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2.3. Sobresaturadas
Ejemplo
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3. Según el número de componentes.
3.1. Binarias
3.2. Ternarias.
Disoluciones conductoras
Los solutos están ionizados
(electrolitos) tales como
disoluciones de ácidos, bases o
sales.
Disoluciones no conductoras
Los solutos no están ionizados.
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Proceso de disolución
Observemos como, las moléculas de agua rodean a los iones
de cloro y sodio.
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Unidades de concentración
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Unidades de concentración físicas
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1. Porcentaje en volumen/ volumen (v/v)
Ejemplo de aplicación
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2. Porcentaje en masa/volumen (m/v)
Ejemplos de aplicación
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3. Porcentaje en masa/masa (%m/m)
Ejemplo de aplicación
Se tiene 30 g de masa de ácido sulfúrico en 100 gramos de
disolución. Determinar el porcentaje del soluto y cuánto
gramos son de ácido:
Desarrollo
% soluto (m/m) = 30 g x 100 = 30%
100 g
Hay 30 gramos de ácido en los 100 g de disolución, lo que
quiere decir que son 70 g de disolución.
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4. Partes por millón (ppm)
Equivalencia
1 microgramo/gramo = 1ppm
1 mg/ kg = 1ppm
1 mg/ L = 1ppm
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Unidades de concentración químicas
1. Molaridad (M)
2. Normalidad (N)
3. Molalidad (m)
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1. Molaridad (M)
M = moles de soluto
Volumen de solución en L
Nº moles = g
M
M= g
M x VL
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2. Normalidad (N)
N = Nº de equivalentes de soluto
Litros de solución
Nº eq soluto = Masa soluto (g)
Peq (soluto)
N= g
Peq x VL
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Ejercicios de aplicación médica
Para desarrollar en la clase de teoría con su
profesor
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La osmolaridad del organismo es de 280-300 mOsm/L, ello
permite la supervivencia del ser humano. A un paciente joven
de 18 años se le toma una muestra de sangre, encontrando
el siguiente perfil:
Sodio 145 mEq/L, potasio 4,5 mEq/L, cloro 105 mEq/L, calcio
9,8 mEq/L.
Se desea:
(a) Determinar los miliosmoles/L de dichos elementos:
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Un paciente de 68 kg de masa corporal, ha perdido el 8% de
su peso corporal debido a la diarrea que padece, al hacer un
análisis de sus electrolitos se encuentra un déficit de sodio de
125 mEq/L, de 125 mEq/L de NaHCO3 y de 110 mEq/L de
potasio.
Se desea:
(a) Determinar cuántos mEq/L y mOsm/L de electrolitos ha
perdido el paciente:
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Diluciones
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En el laboratorio de farmacología se ha preparado una solución
de DPPH (que inhibe a los radicales libres) al 0,1% (quiere
decir que se peso 0,1 g de DPPH y se disolvió en 100 mL de
agua destilada = 100 mg/100 mL = 1 mg /1 mL)
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Se tiene una solución de fluoruro de sodio al 0,2%(m/v), la
cual se utiliza como toques dentales.
(a) Diga cuál será la cantidad de fluor que existe en 1 mL:
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La molaridad (M1) del azúcar es 0,0973 y el volumen es 3 litros
(V1). Se adiciona 6 litros de agua destilada (V2) y se requiere
conocer la concentración final (M2):
Desarrollo
Siendo
M1 y V1 la molaridad y el volumen de la solución original.
M2 y V2 la molaridad y el volumen de la solución diluida:
M1 x V1 = M2 x V2
M2 = M1 x V1 = 0,0973 x 3 = 0,048 moles/L
V2 6
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Química Médica
Unidades de concentración de importancia
médica
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Características fisicoquímica del medio interno
Ejemplo
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Miliosmoles: mOsm
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Variaciones de la osmolaridad
Sobrehidratación o plétora
Deshidratación
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Los cationes del plasma, son:
Na+ 140 mEq/L, K+ 4,6 mEq/L, Ca++ 5 mEq/L, Mg++ 1,5
mEq/L = 150 mEq/L.
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Importancia de los electrolitos
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Dextrosa al 5%
La dextrosa al 5% (solución isotónica), se emplea para
corregir los estados de déficit de agua pero no de
electrolitos. Ya que al llegar a los tejidos, se libera la
glucosa, quedando libre el agua a nivel tisular.
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GRACIAS
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