Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Abril 2011

Programa de formación: Versión 1.0

Sistema de Gestión
de la Calidad NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA Página 1 de 6
COMUNICACIÓN APLICADAS A LA FORMACIÓN
GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 4)
Revolución Tecnológica

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Duración en horas

40
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas
a la Formación

Fase del Proyecto: Duración en horas

10
Semana 4 Revolución Tecnológica
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COMUNICACIÓN APLICADAS A LA FORMACIÓN
GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 4)
Revolución Tecnológica

Foro "El desempleo como realidad estructural"

Aquí se encuentran las preguntas para debatir el tema de esta

semana: 5 horas

Investigue las tasas de desempleo en su contexto y analice cuáles

son los sectores económicos con mayor desempleo.
¿Cómo afecta al empleo la incorporación de las nuevas tecnologías
a los procesos de producción?

¿En nuestro medio a que sector (Agropecuario, Industrial y

Servicios) afecto en menos grado la incorporación de las nuevas
tecnologías?

Revolución Tecnológica

1° Con el estudio del tema "Revolución Tecnológica " es necesario

examinar el material respectivo, que se encuentra en el ítem de la
plataforma y que está conformado por los siguientes tópicos:
Mitos de la Tecnología
4
Tecnología y Trabajo.

2° Realizar una propuesta de negocio, que usted considere viable o

que la haya pensado desarrollar. (Servicio o producto), tenga en
cuenta los pasos para la generación de una idea de negocio.
(Buscar en la red. Google)

Retome los elementos que le sirven de las TICs para desarrollar su

empresa. en qué parte del proceso funcionan, ¿cómo y por qué?.
Realice una justificación, en cada parte del negocio, si lo considera
necesario. Piense en el mejoramiento del empleo, personas,
tecnología, entre otras.

Evaluación 4

1 horas
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Revolución Tecnológica

Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad
Identificar la revolución Tecnológica
como una oportunidad para la
implementación de las TICs. 10 horas

Proponer alternativas de solución

con las herramientas que
proporcionan las TICs. Dentro de la
generación de empleo o negocios.

2. PRESENTACION

(Algunos aspectos a tener en cuenta en la semana 3:

• Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará

en el desarrollo de habilidades y destrezas.
• Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del
aprendíz.
• Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado de la persona que
aprende.
• Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de
los mismos.
• Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación.
• Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo)

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Manejo de internet, Word y Power point.

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Revolución Tecnológica

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1 - Foro "El desempleo como realidad estructural"
2- Investigue las tasas de desempleo en su contexto y analice cuáles son los sectores
económicos con mayor desempleo.

3- Realizar una propuesta de negocio, que usted considere viable o que la haya pensado
desarrollar. (Servicio o producto), tenga en cuenta los pasos para la generación de una
idea de negocio. (Buscar en la red. Google)

Evaluación Número 4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Para iniciar esta actividad temática debe leer el material del curso
Que se encuentra en documentos de la Formación Profesional en documentos

Ambiente requerido
Plataforma Blackboard

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
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Revolución Tecnológica

Puntos
Producto a
entregar
Participación en el foro
internacionalización de la "El
desempleo como realidad
estructural"

Investigue las tasas de

desempleo en su contexto y
analice cuáles son los sectores
económicos con mayor 15
desempleo. ¿Cómo afecta al
empleo la incorporación de las
nuevas tecnologías a los
procesos de producción?
¿En nuestro medio a que sector
(Agropecuario, Industrial y
Servicios) afecto en menos
grado la incorporación de las
nuevas tecnologías?
Realizar una propuesta de
negocio, que usted considere
viable o que la haya pensado
desarrollar. (Servicio o
producto), tenga en cuenta los
pasos para la generación de una
idea de negocio. ( Buscar en la
red. Google). Enviíela como un
documento adjunto.
Evaluación 4

10
Forma de entrega:
Enlace envió de Actividad >> Ver/Completar actividad:
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Revolución Tecnológica

6. BIBLIOGRAFIA
• Introducción
• Los mitos de la tecnología.
• Revolución tecnológica y reestructuración de la organización social del trabajo.
o El mercado de trabajo en la sociedad global.
o Fuentes de crecimiento y estancamiento en la división internacional del
trabajo: las fortunas cambiantes de América Latina.
• Revolución tecnológica y desempleo.
o El desempleo como realidad estructural.
o Causas de desempleo en América Latina.
• Nuevas posibilidades laborales.
o Introducción
o El teletrabajo

Las TICs y el empleo. <iframe title="YouTube video player" height="390"

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El empleo. <p /><div align="center"><object id="MediaPlayer" standby="Error: Could not

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Autores Juan Carlos Tutor Centro
Castañeda Patiño Virtual Agroindustrial Abril-2011
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