TEMA 7:

EL SIGLO DE LAS LUCES EN ESPAÑA (Tema 12 libro texto)

PRENSA ESCRITA (Tema 11 libro texto)

1. MEDIOS DIDÁCTICOS módulo 1 (Competencia aprender a
aprender y C. Trabajo De la información)

El profesor realiza el esquema de la Ilustración para los alumnos.

2. COMENTARIO DE TEXTO módulo2, 3 y 4 (C. Cultural y Artista)

“Cartas Marruecas” Cadalso.
Pautas para el comentario de texto:
-Tema y resumen.
-Vocabulario.
-Análisis nombres propios.
-Métrica, rima y estrofas.
-Figuras literarias.
-Comprensión de texto.
-Época y movimiento literario.
-Vida y obra del autor.

3. CONTROL módulo 5 (C. Lingüística y C. Aprender a Aprender)

Oral de la Literatura de la Ilustración y de la Narración y el Teatro
Medieval de repaso.

4. GRAMÁTICA módulo 6 (C. Lingüística)

-Análisis Morfosintáctico: “Ya no hay patriotismo porque ya no hay

patrias”

-Aplicar Gramática al texto de comprensión: (La oración compuesta

5: proposiciones adverbiales finales, causales y consecutivas.)
 1. Identifica en el texto las proposiciones subordinadas
circunstanciales.
2. De la actividad anterior clasifica dichas oraciones según
sea de tiempo, modo, lugar, finales, causales o
consecutivas.
3. Transforma 2 ó 3 oraciones simples del texto en
proposiciones circunstanciales causales.
4. De las oraciones del ejercicio anterior analiza
sintácticamente la parte correspondiente a la subordinada
circunstancial.

5. LECTURA SILENCIOSA módulo 7, 11 y 16 (C. Lingüística y C.

Cultura y Artista)

-Capítulos 49-56 Platero y Yo. Vocabulario y Comprensión Oral.

-Lectura de mes: El Avaro. Moliére.
-Prueba Lectura Eficaz.

6. LECTURA: “ES DE TU COMPETENCIA” módulo 8 y 9 (C.

Lingüística, C. Social, C. Aprender a Aprender)

Lectura texto de Manuel Ángel Vázquez Medel, I Jornadas de

Cultura y Educación en la era digital.
Actividades Pág. 270 Nº 1, 2, 3, 5 y 8.

7. RECITACIÓN módulo 10 (C. Cultural y Artista, C. Aprender a

Aprender)

“Las moscas” Samaniego.

8. CONTROL ESCRITO módulo 12 ( C. Lingüística y C. Aprender a

Aprender)
9. COMPRENSIÓN LECTORA módulo 13 (C. Cultural y Artista, C.
Lingüística y C. Aprender a aprender)

Lectura Pág. 250 “Un trabajo hecho en equipo”, Helena Resano.

Actividades: Nº 1 a 7 y 11 a 14.

Vocabulario: Doblete, satisfacción, audímetros, deporten,

abanderada, partidaria, labor y suicidas.

10.EXPRESIÓN ESCRITA módulo 14 y 15 (C. Lingüística y C.

Cultural y Artista)

11.EXPRESIÓN ORAL módulo 17 (C. Lingüística y C. Social y

ciudadana, C. Aprender a Aprender, C. Trabajo de la
información, C. Autonomía personal)

30’ DEBATE:
4’ Exposición a favor.
3’ Réplica y contrarréplica.
4’ Exposición en contra.
3’ Réplica y contrarréplica.
4’ Exposición a favor.
3’ Réplica y contrarréplica.
4’ Exposición en contra.
3’ Réplica y contrarréplica
1’ Conclusión a favor.
1’ Conclusión en contra.

20’ Dramatización de un texto: representación de la alguna

escena de El sí de las niñas de Moratín.